赞美白杨的句子有哪些
1、有一种爱，一生一世不求回报-母爱；有一个人，一生一世值得我爱-母亲；今天是母亲节，祝我亲爱的妈妈一生幸福，安康
2、亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。
妈妈，我永远爱您
祝您节日快乐
3、您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐
4、千里试问平安否
且把思念遥相寄。
绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐
5、摘几片云朵、剪几缕霞光，用想念做针、用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈：祝您节日快乐
6、天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。
妈妈，节日快乐
7、亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。
祝您母亲节快乐
8、有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。
母亲节快乐
9、她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花，因为她不会随波逐流。
她是爱——母亲的爱，祝天下母亲幸福
10、您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开
11、看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻
12、总希望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在；总奢望能为你做的更多。
祝福你我最亲最爱的人——母亲 13、我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。
14、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了
15、善良如茶，香浓甘冽；宽容如海，辽阔博大；坚强如山，厚重稳健；柔情如玉，温润优雅。
你如此的完美，因为你是我的母亲
16、您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。
母亲节到了，祝妈妈永远安康
17、打我、骂我、指使我，这天都由你了。
我保证打不还手，骂仅还一口——亲你一口，老妈，您辛苦了。
18、如果美丽是种罪，你已罪恶滔天；如果性感是种错，你已经一错再错；如果聪明是受惩罚，你岂不是要千刀万刮
祝天下第一美女——妈妈节日快乐
19、今天是你的节日，在你我的世界里你一直是老大，抓革命，搞生产，咱们的事情你说了算
亲爱的，母亲节快乐
20、妈妈的唠叨，像天气预报又旧又新，提前向你发警告；妈妈的唠叨，像温泉直冒咕嘟咕嘟，没完没了。
我深深的祝母亲节日快乐
21、一直以来，你为咱父子俩操碎了心，而有时我们还不怎么领情。
如今想想，真是：老婆伟大，咱们该死。
老婆大人，孩子他妈万岁。
22、第一眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂我不理我，但我知道世界上你最疼我爱我关心我
没别的意思，就想说：妈妈，母亲节快乐
23、我若是大款，您就是大款的妈妈。
我若是总统，您就是总统的妈妈。
不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈 24、从未做过贼，却想偷个幸福给你
从没坑过人，却想骗个快乐给你
从未害过谁，却想拐个开心给你
从没赖过谁，却想抢个平安给你
妈，母亲节快乐 25、这么远的距离，无礼物、无大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子变成短信，通过电波、跨过高山，扎进您的手机，轻轻地对您说：“母亲节快乐
” 26、祝母亲：一笑忧愁跑；二笑烦恼消；三笑心情好；四笑心不老；五笑兴致高；六笑身体好；七笑快乐到；八笑皱纹少；九笑步步高；十笑乐逍遥 27、翻版的货色通常是差劲的，但是您复制给我的基因，却是最美好的
谢谢您，翻版皇后 28、你的一笑，使我心跳
你的一看，世界震撼
你的一站，交通瘫痪
你不打扮，已很好看
你一打扮，宇宙惊叹
老妈，母亲节快乐啊
“ 29、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
30、一声妈妈静默许久，一个电话思念许久，一阵叮嘱亲切许久，一脸谦意愧疚许久，一个借口说了许久。
又到母亲节，多给母亲打几次电话，多回几次家
白杨作者抓住了什么和什么描写
《西花厅的海棠花又开了》、《白杨礼赞》 《白杨礼赞》 教学目的： 1. 通过课文学习，理解“散文形散神不散”和象征手法。
2. 把握排比句和反问句的表达作用。
重点难点： 1. 托物喻义散文的特点是重点之一。
2. 象征主义的写作手法是重点之二。
3. 难点是理解、把握排比句和反问句。
教学过程： 一、做好字词预习 1. 读准下面加点字的读音。
大毡子（zhān） 开垦（kěn） 主宰（zǎi） 坦荡如砥（dǐ） 潜滋暗长（qián） 秀颀（qí） 无边无垠（yín） 诸如（zhū） 倦怠（dài） 婆娑（suō） 恹恹欲睡（yān） 丫枝（yā） 晕圈（yùn） 虬枝（qiú） 参天（cān） 初融（rónɡ） 2. 解释下列词语。
（1）视野：视力所及的范围。
（2）黄绿错综：黄土地和绿植被纵横交叉在一起。
（3）妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。
语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。
” （4）无边无垠：没有地域的界限，广阔无边的意思。
（5）倔强：（性情）刚强不屈。
（6）纵横决荡：纵横驰聘，冲杀突击。
（7）楠木：常绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。
（8）秀颀：美而高。
颀，高。
二、导入 1. 作家作品简介： 茅盾（1896—1981）中国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家和中国共产党最早的党员之一。
原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。
浙江桐乡乌镇人。
1928年发表第一部小说《蚀》，10月东渡日本与党失去联系，1930年回上海后和鲁迅一起参加左联、反击国民党文围剿。
抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作，主编《文艺阵地》杂志。
1940年到延安鲁艺讲学，后又到重庆、香港等地，坚持和平，反对内战，反独裁。
1948年到达大连，后到北京参加政协会议并筹备第一次全国文代会，当选为中国文艺联合会副主席、作协主席。
建国后历任文化部长，全国人大代表，历届全国政协常委、四届、五届副主席。
1981年3月31日中共中央决定恢复他的党籍。
和鲁迅、郭沫若一样，茅盾是中国文坛上灿烂的明星。
为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。
代表作有《子夜》《林家铺子》《风景谈》《白杨礼赞》等。
2. 什么是象征手法
在文艺创作中，象征主义往往是和比喻手法融合在一起的，但二者又有区别：（1）比喻可以用于表示任何事物的性状，而象征只用于表示有关人类的品质或人类组织的性质，而且也都从本质特征上考虑。
（2）一般的比喻，其喻体在全篇文章中不占主要地位，它并不是文章的主要题材，如果这类喻体在文章中占了主要地位就称为象征体了。
这种手法也称为象征手法了，这是个重要的区别标志。
（3）比喻适用于各类文体，象征一般只适用于抒情作品。
《白杨礼赞》是一篇借景抒情，具有浓郁象征色彩的散文。
它蕴藏着诗一样的情愫，使一个客观对应物——白杨树，在精湛的艺术描写中赋有了人格化的生命力。
细腻的白杨树外形是革命者的形象，更多局部细节描写组成了一组组象征性的意象群。
这一切在学习本课时都应当引起同学们的注意。
三、分析课文 1. 读一读课文，思考并回答，这篇散文可以分成几个部分，各部分的大意是什么
全文的中心又怎么概括
讨论、明确。
全文可分成五个部分。
第一部分：（第1自然段）点题，直抒对白杨树的赞美和崇敬之情，领起全文。
第二部分：（第2至4自然段）转写黄土高原的景色，交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉，衬托出白杨树，用肯定的语气再度赞扬白杨树的“不平凡”。
第三部分：（第5、6自然段）运用先总后分的写法，具体描绘白杨树的形象和气质，以否定句式，强调白杨树是“不平凡”的树。
第四部分：（第7、8自然段）先用欲扬先抑，虚抑实扬的手法，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”，然后用排比句，由浅入深、由近及远的揭示白杨树的象征意义（揭示中心，点明意义）。
第五部分：（第9自然段）运用对比手法，表明作者不同于顽固派的观点，又一次直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。
与文章开头相呼应。
中心：本文采用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
四、重点难点探究 1. 看一看文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。
讨论、明确。
课文四次提到“不平凡”，三次提到“极普通”，（极普通和不平凡常常是事物的两个不同方面。
）伟大寓于平凡之中，不平凡而又普通，意思相同。
“不平凡”就是伟大，极普通就是很平凡。
白杨树是一种“极常见”和极易生长的树，它当然很平常，但以它外形的美，尤其是内在美来说，它是不平凡的。
2. 提问：全文抒情线索是什么
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
3. 课文第二部分写高原的目的是什么
讨论、明确。
写白杨树前先写高原，目的有两个。
其一交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭象征意义作铺垫。
4. 动手在第三部分文中找一找体现白杨树外形、色彩、风格的词，并把它们标记下来。
想一想其中最关键、最重要的词是哪个。
它的含义又是什么
讨论、明确。
外形：“笔直”，干；“绝无旁枝”“丫枝一律向上”“绝不旁逸斜出”，枝；“片片向上，几乎没有斜生”，叶；色彩：“银色”“淡青色”；风格：“倔强”，“直”“不折不挠”“力争上游”。
最关键、最重要的词是“力争上游、倔强挺立”它表现了白杨树不仅外形美，内在的精神更美。
5. 读一读第四部分，思考并回答下列问题。
（1）动手画出文中排比句，反问句。
看一看句法有何变化。
讨论，明确。
句法变化是①只觉得②不想到③竟一点也不联想到 ④又不更远一点想到。
句法中有异。
点破象征意义。
（2）提问：这四句排比句和反问句连用，意思怎样加强
讨论、明确。
①让人由树联想到什么②让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民。
③由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。
④由白杨树枝枝叶叶紧靠团结，力争上游的精神，联想到用血写出新中国历史的精神和意志。
四个反问句由外向内，层层深入。
（3）提问：第7自然段用拟人和对比给白杨树以高度的评价，这是先抑后扬的写法。
具体说说怎么抑又怎么扬
讨论，明确。
两个“没有……”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。
“但是……伟丈夫”笔锋一转，则是变抑为扬。
否定的是“好女子”肯定了“伟丈夫”，两词一对比更突出了白杨树与众树的不同。
先抑后扬，赞美由树到人。
（4）提问：白杨树象征了什么
讨论，明确。
白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
6. 读读第五部分，思考并回答下列问题。
（1）提问：“楠木”象征了什么
作者写它的目的是什么
讨论，明确。
“楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人，（诸如国民党反动派）作者写它的目的是为了以树比树（白杨树和楠木），人比人（北方农民和国民党反动派），以达到艺术效果的一致、谐调和完整。
（2）提问：“那也是直挺秀颀的”意思是什么
讨论，明确。
这句话形褒实贬，意思是楠木虽也有高高挺立的风姿，却自居高贵，缺乏内在的美，一语双关，指树实指人——“贱视民众”（国民党反动派）的人。
（3）提问：把白杨树和楠木进行对比用意如何
讨论，明确。
这对比①表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派，表示愤慨、鄙弃之情②深化了散文的主题③高昂的赞美白杨树，形成首尾呼应，结束全文。
五、课文语言特点是什么
特点是语言凝练优美，富于变化。
尤其是谴词用字更注意形象贴切。
如用“无边无垠”写高原的“大”；用“坦荡如砥”写高原的“平”；用“黄绿错综”写高原的“色”；用“伟岸”“挺拔”“参天耸立”写白杨树的高大等等。
六、总结 《白杨礼赞》是我国现代散文园地的一篇力作，也是茅盾先生留给后人的一份宝贵遗产。
这篇散文思想博大精深，结构严谨完美，艺术魅力非同小可。
把散文形散神不散的特点表现得十分突出。
“神”是作者“礼赞”白杨的根本。
“形”是作者工笔细描的白杨树外貌，是作者笔下的白杨树赖以生存的“景”——黄土高原。
这篇散文能够广为传诵，与它的“神不散”有很大关系。
结构上有疏有密，有散有拢，线索清晰，层次井然，作者淋漓尽致的抒情，一切都让白杨树的神韵风采活现于我们的面前。
真是一篇难得的好范本。
《西花厅的海棠花又开了》 教学目标： 1. 学习本文托物抒情的写法。
2. 理解饱含深情的句子。
重点、难点： 1. 重点：了解老一辈无产阶级真挚的爱情。
2. 难点：理解含蓄地表达情感的句子。
教学时数：二课时 教学设想： 1. 学生课下查找有关周恩来与邓颖超的资料，如查阅书刊、与长辈交谈、上网等，了解有关周恩来的故事，加深对老一辈无产阶级革命家的感情。
2. 通过反复朗读与探究，了解作者的情感与人物的人格魅力。
教学过程： 一、导入 该文写于1988年4月中南海西花厅海棠花盛开之际。
84岁高龄的邓大姐观赏西花厅海棠花时，睹物思人，口述本文，后由身边工作人员整理而成。
今天我们来学习她的《西花厅的海棠花又开了》以表达对这位杰出女性的纪念和缅怀。
二、学生讲述周恩来与邓颖超的事迹 教师补充 三、朗读课文，整体感知 1. 学生概括课文内容（概括能力） 作者借海棠花回忆与周恩来相识、相知、相爱的过程，表达深切的思念之情。
2. 教师：同学们在概括的过程中已经大体了解文章思路 ，请同学们划分一下段落。
学生讨论，交流明确：全文可分为四个部分 第一部分（1）：见花思人，引起下文。
第二部分（2-6）：抒发对周恩来的思念之情。
第三部分（7-9）：深情回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程。
第四部分（10-11）：再次抒发思念之情，结束全文。
四、分析第二部分 1. 作者深情地回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠花写起
学生讨论、交流、明确： 因为海棠花是周恩来的心爱之物，在海棠树前留下了周恩来的足迹和身影，留下了两人许多美好的回忆，睹物思人，勾起对与周恩来共同生活的点点滴滴的回忆。
2. 作者回忆了与海棠花相关的哪些片断
能否加个小标题
每个片断最感人的地方在哪里
抒发了作者怎样的感情
讨论并归纳： 第一个片断：因花而居。
因为爱海棠花，就选定盛开着海棠花的院落来居住，而且一住就是二十六年，三十八年。
这部分词用得很精彩“偶尔”“就”“整整”，表明对海棠花的喜爱非常执着，也说明了两人的爱情非常坚贞。
第二个片断：赏花。
细致描绘了周恩来生前在繁忙的工作之余，常抽几分钟有时独自驻足观赏，抬头看了又看，以此得以稍稍休息，有时与邓颖超并肩赏花。
最精彩的句子是“你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我眼前。
”“十二年本来是短暂的，但是我感到又是漫长漫长的。
” 因为深爱对方，所以过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰，所以说“短暂”；但爱人离去，思念之情与日俱增，所以十二年又是漫长的。
第三个片断：寄花。
邓颖超为远在日内瓦的周恩来剪了一枝海棠花，压在书本里，通过鸿雁传情，表达她的思念，体贴之心。
这段写得颇为真挚动人，这对革命的伴侣，他们爱得那么真，那么纯，令人动容。
第四个片断：花开人已逝。
“我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山，平原，飘进了黄河、长江进入了无边无际的海洋。
” 这句话写出了作者对周恩来的无限敬意，写出了周恩来并没有离开我们，他正为我们的国家，为全人类的进步事业继续工作着，祖国的山山水水都留下了他的足迹。
周恩来同志永远活在邓颖超的心里，也永远活在中国人民，世界人民的心里。
五、分析课文第三部分（7-9） 1. 这三个自然段分别写了什么
学生讨论并归纳： 第7段：概述“我们”的爱情总是和革命交织在一起。
第8段：详细写了在革命斗争中的相识、相知、相爱的过程。
第9段：二人简单而朴素的结合。
2. 讨论、 探究 （1）找出文中邓颖超与周恩来在革命生涯中共同追求，共同奋斗的句子，体会其思想感情。
希望我们两个人，将来也像他们两个人那样，一同上断头台。
我们都下定决心，愿为革命而，洒热血、抛头颅，在所不惜。
我们的爱情总是和革命交织在一起。
只是为着我们共同的斗争，发扬爱国主义，追求新思潮，追求进步。
建立了共同的革命理想，要为共产主义奋斗。
文中多次出现“我们”的共同理想，为共同理想奋斗的句子，这说明了“我们”之间的关系是同志、战友、伴侣的关系，“我们”始终把革命放在首位。
（2）第8段中为什么用大段的文字写周恩来同志曾主张独身主义，而“我”也对婚姻抱悲观的想法
这段文字意在说明为了革命事情也无暇谈及个人问题，说明两人的交往全是为了革命事业，没有任何个人的目的，它使两个抱定独身的青年走到了一起，从友谊发展到爱情。
（3）文中提到了1919年的五四运动，进步学生组织的“觉悟”起到了什么作用
说明两人相识的时代大背景，作为进步的热血青年，他们为了反帝，反封建、反卖国贼，为了救亡图存他们走到了一起来，在那个年代注定了他们的爱情要与革命交织在一起，注定了他们要共同出生入，患难与共。
（4）文章的结尾句，作者为什么称周恩来为“同志，战友，伴侣”
明确：他们都有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神，所以称“同志”；他们的一生都在为革命理想而奋斗着，所以是“战友”；他们是两个相似思想的共产主义革命者之间的终身结合，“是具有信念的婚姻”，所以是伴侣。
六、精选段落和语句朗读，品味本文的语言 1. 春天到了，西花厅的海棠花又开了。
看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。
（句中加点的“又”字用得好在哪里
） 一个“又”字，包含着无限深意，触发了作者对已经“走了十二年”的看花人的深情追忆。
2. 你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。
花下树前，仿佛你仍在我们中间。
（朗读这句话，体会字里行间饱含着的深情。
） 海棠花是楚楚动人的，而由此引出的周恩来与邓颖超之间的故事，恐怕比它还要动人。
看到这蕴含着深情厚谊的海棠花，就会使人们引起许多美好遐想。
触物生情，追忆“看花的主人”。
七、小结 1. 运用融情于事和直接抒情等多种抒情方式抒发的情感。
2. 语言朴素自然，深挚感人。
从全文的字里行间我们感受到作为无产阶级革命家，政治家，中国妇女运动领导的邓颖超具有坚强，刚毅的一面，又有女性感情细腻，深沉的一面，它并不一味沉缅于深深的思念之中，在深情的回忆之中给我们以鼓舞，以力量、以启发。
3. 运用托物抒情的写作方法。
【模拟试题】（答题时间：30分钟） 一、基础知识： 1. 给下列粗体字注音，并解释词语。
（1）甬（ ）道_____________ （2）鸿（ ）雁_____________ （3）在（ ）所不惜_____________ （4）患（ ）难与共_____________ （5）不屈不挠（ ）_____________ （6）浮想联翩（ ）_____________ （7）果实累累（ ） 2. 解释下列词语。
（1）中坚__________________________ （2）共勉__________________________ （3）泰然__________________________ （4）风习__________________________ （5）阔气__________________________ （6）澎湃__________________________ 3. 形近字注音组词： 瓣（ ） 慓（ ） 遇（ ） 辫（ ） 缥（ ） 偶（ ） 辩（ ） 飘（ ） 藕（ ） 辨（ ） 瞟（ ） 隅（ ） 4. 多音字注音组词： 悄（ ） 恶（ ） 秘（ ） 悄（ ） 恶（ ） 秘（ ） 恶（ ） 二、课内阅读： 海棠花现在依旧开得鲜艳，开得漂亮，招人喜爱。
它结的果实味美，又甜又酸，开白花的结红海棠，开红花的结黄海棠，果实累累，挂满枝头。
秋后在海棠成熟的时候，大家就把它摘下来吃，有的把它做成果子酱，吃起来非常可口。
你在的时候，海棠花开，你白天常常在繁忙的工作之中，抽几分钟散步观赏；夜间你工作劳累了，有时散步站在甬道旁的海棠树前，总是抬着头看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去继续工作。
你散步的时候，有时约我一起，有时和你身边工作的同志们一起。
你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。
我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。
十二年本来是短暂的；但是，我感到又是漫长漫长的。
海棠花开的时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。
有人说，落花比开花更好看。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”你喜欢海棠花，我也喜欢海棠花。
在你参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。
我想你在那样繁忙的工作中间，看一眼海棠花，可能会使你有些回味，这样也是一种享受。
1. 请画出第（1）段中对海棠进行描写的语句，并体会有什么深刻的含义。
2. 第（2）段中“十二年本来是短暂的；但是，我感到又是漫长漫长的。
”这句话是否矛盾
为什么
3. 文中所引“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一诗句出自何处
诗句的意思是什么
____________________________________________________________________________ 4. 作者是通过什么来组织全文的
第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出来有什么好处
____________________________________________________________________________ 5. 找出文章中饱含深情的句子抄写在下面，朗读并体会其中蕴含的情感。
____________________________________________________________________________
《白杨礼赞》歌颂了什么
歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质，进而歌颂了整个中华民族的精神品质。
明神宗是明君还是昏君
神宗在位前十年，励精图治，重用张居正，实行一条鞭法，使得社会经济很大的发展，是为“万历中兴”。
但张居正死后，神宗逐渐暴露出其人性黑暗的一面，开始沉湎于酒色之中（一说是染上鸦片烟瘾）。
后因立太子之事与内阁争执长达十余年，最后索性三十年不出宫门，不理朝政，以至于朝臣不知皇帝长相如何。
他四处征战，平定播州（遵义）杨应龙之乱、宁夏哱拜之乱、日本丰臣秀吉侵略朝鲜的壬辰倭乱以及东北大片地区（奴儿干都司），维护了中国的统一状态，并打击了日本侵略朝鲜野心。
他派宦官以勘矿、采矿为名去江南搜刮民脂民膏，百姓怨声载道，明朝政治腐败到极点。
此时东北女真族努尔哈赤崛起，成为日后中原大地的隐患。
1619年，辽东军区司令官杨镐四路进攻后金，在萨尔浒大败，死四万余人，开原、铁岭沦陷，北京震动。
群臣跪在文华门外，哀求皇帝增派援军，急发军饷。
朱翊钧毫不理会。
朱翊钧的三十年“断头政治”，连“票拟”、“朱批”都完全停止，全国行政陷于长期瘫痪。
万历皇帝在萨尔浒战役的次年（1620）逝世。
《明史·神宗本纪》：“故论考谓：明之亡实亡于神宗。
”赵翼《廿二史札记·万历中矿税之害》：“论者谓明之亡，不亡于崇祯而亡于万历。
”清高宗乾隆在《明长陵神功圣德碑》中则道：“明之亡非亡于流寇，而亡于神宗之荒唐，及天启时阉宦之专横，大臣志在禄位金钱，百官专务钻营阿谀。
及思宗即位，逆阉虽诛，而天下之势，已如河决不可复塞，鱼烂不可复收矣。
而又苛察太甚，人怀自免之心。
小民疾苦而无告，故相聚为盗，闯贼乘之，而明社遂屋。
呜呼
有天下者，可不知所戒惧哉
”黄仁宇在《万历十五年》一书将万历皇帝的荒怠，联系到万历皇帝与文官群体在“立储之争”观念上的对抗。
怠政则是万历皇帝对文官集团的一种报复。
黄仁宇说：“他（即万历皇帝）身上的巨大变化发生在什么时候，没有人可以做出确切的答复。
但是追溯皇位继承问题的发生，以及一连串使皇帝感到大为不快的问题的出现，那麽1587年丁亥，即万历十五年，可以作为一条界线。
这一年表面上并无重大的动荡，但是对本朝的历史却有它特别重要之处。
”在《万历十五年》文末总结，“1587年，是为万历15年，岁次丁亥，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已经走到了它发展的尽头。
在这个时候，皇帝的励精图治或者晏安耽乐，首辅的独裁或者调和，高级将领的富于创造或者习于苟安，文官的廉洁奉公或者贪污舞弊，思想家的极端进步或者绝对保守，最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事实上取得有意义的发展。
因此我们的故事只好在这里作悲剧性的结束。
万历丁亥年的年鉴，是为历史上一部失败的总记录”。
家庭妻孝端显皇后王氏 昭妃刘氏 孝靖皇后王氏，光宗朱常洛生母。
恭恪皇贵妃郑氏 端妃周氏 贵妃李氏 兄弟宪怀太子朱翊釴 靖悼王朱翊铃 潞简王朱翊镠 子女子光宗，母孝靖皇后王氏 邠哀王朱常溆，生母无考 福恭王朱常洵，母恭恪皇贵妃郑氏 沅怀王朱常治，母恭恪皇贵妃郑氏 瑞王朱常浩，母端妃周氏 惠王朱常润，母贵妃李氏 桂端王朱常瀛，母贵妃李氏 永思王朱常溥，生母无考 女荣昌公主，万历二十四年下嫁杨春元。
四十四年，春元卒。
久之，主薨。
寿宁公主，二十七年下嫁冉兴让。
静乐、云和、云梦、灵丘、仙居、泰顺、香山、天台八位公主，皆早逝，追册。
参考黄仁宇著《万历十五年》 明神宗，名朱翊钧。
明嘉靖帝之孙，隆庆帝第三子，明朝第十三位皇帝。
年号万历，庙号神宗，所以历史上称为明神宗，他是明朝历史上一位比较有影响的皇帝。
?明神宗在位48年，在明王朝276年的历史中，明神宗一朝就约占五分之一的时间，也就是从1572年明神宗即位到1620年病死。
这一时期正是整个世界处于大变动时期，封建社会制度开始没落，资本主义社会制度，即将诞生。
而中国的封建社会也发展到了晚期，各种社会矛盾异常尖锐。
明神宗一生的政治活动就是在这样的大背景下进行的。
明神宗统治前期，是他承业治国的辉煌时期，此时他能以张居正为内阁首辅，励精图治，锐意改革，还是勤于朝政的。
自从明神宗万历20年(1592年)开始，明神宗几乎全面停止了视朝，不理朝政了，这期间，他身居大内，贪图酒色，不事祭祀，不御朝讲，不见群臣，不批奏章，完全不治国政了。
?公元1563年(嘉靖四十三年)八月十七日，朱翊钧出生在裕王府，是朱载垕的第三子。
朱翊钧的诞生给裕王府带来欢乐，王府张灯结彩，来道贺的人络绎不绝，热闹非凡。
然而，这种喜庆的气氛很快就烟消云散了，代之的是人人自危的恐怖现象。
原来朱翊钧的祖父嘉靖皇帝，对于这个皇孙的出世并不高兴，而是产生一种愤恨的心理。
因此，关于朱翊钧的诞生，没有人敢报告皇帝，更不敢为之起名字。
所以直到5岁时，朱翊钧才有了这个名字。
?嘉靖皇帝晚年更加多疑，他怕裕王朱载垕威胁他的皇位，连过年过节都不准裕王去看他，更不用说平常问安了，这种不正常的父子关系给裕王的精神上带来很大不安，但是，朱载垕知道，中国传统的父死子继的法规是不能变的，也正是这一点支持着他，给他希望和安慰，让他安静地等待时机，因为嘉靖皇帝此时只有他这一个继承人了。
如其所愿，1566年，嘉靖皇帝病逝，临终遗言和第一条就是让裕王朱载垕继位。
同年，朱载垕即皇帝位，是为穆宗。
这一巨变，也彻底改变了的朱翊钧的命运。
原来，人人畏惧，无人敢谈的名字，如今得到的是一片赞颂。
确实，朱翊钧也令他的父皇喜欢。
1568年(隆庆二年)，朱翊钧被立为太子，那时他刚刚6岁。
有一天，父亲朱载垕在宫中驰马，跑得很快，朱翊钧对父亲说：“陛下是天下之主，小心点，别摔着。
”穆宗皇帝听了，高兴地跳下马来，把他抱在怀里，并给予赏赐。
陈皇后有病另居别宫，朱翊钧每天都随母亲李氏去探望，陈皇后听到他的脚步就非常喜欢他，总是勉强爬起来出门迎接。
皇后拿来经书考问他，朱翊钧总是对答如流，李氏也很高兴。
由于他的关系，两宫相处十分融洽和睦。
?朱翊钧所受的教育是非常严格的，这也正是他继位之初能勤政原因。
朱翊钧被立为太子后，穆宗皇帝便任命张居正为太子太傅。
每当太子读书，阁臣和太子太师都尽心辅导。
朱翊钧的母亲李氏，是中国封建社会一位典型的贤妻良母。
她对儿子的学习和生活要求非常严格，如果不好好读书就要长时间罚跪。
即使朱翊钧做了皇帝以后，她也不放松。
正是由于太子太师等臣的尽心辅导，李氏的严格管教，以及他本人的努力，朱翊钧的学业进步很快，学习了不少治国治民的本领。
然而正当朱翊钧一心一意用功学习的时候，他的父亲穆宗皇帝却因地位和环境的变化，开始不思图治，追求享乐生活了。
他把国家大事全部推给张居正，自己却沉湎于酒色之中，整日深居后宫，任情纵欲，寻欢作乐。
由于纵欲过渡，身体越来越不好，即使在他病情最严重的时候，他仍然纵情色欲，不听臣下劝谏。
后来朱翊钧长大后和其父一样贪酒好色，真可谓“有其父必有其子”。
?公元1572年，穆宗皇帝病死，皇太子朱翊钧继位，史称明神宗。
明神宗继位后，内廷听从两宫皇太后的，外廷之事则全部由张居正处理。
?中国古代的皇帝制度，有两条千古不变的原则：一是世袭制；二是终身制。
皇帝在位时间的长短，并不取决于其人的才能、品德，功过治世明暗，而是取决于其自身生命的长短。
朱翊钧就是由于这些原因成为明朝历史上在位时间颇长的皇帝。
?1582年(万历十年)，张居正病故。
明神宗朱翊钧才真正自己掌握实际权力。
1583年(万历十一年)，明神宗21岁，第一次以“偶有患病”为由，传令暂免朝讲数日。
自此以后，他不断以有病为由，停止视朝和讲读。
皇帝耽于酒色，必然耗精力，伤身体，朱翊钧便小病大养起来。
十二月，李太后居住的慈宁宫发生了火灾，人们有所议论。
礼科给事中万象春，上书陈言二事：一曰：“当今急务，无如保圣躬”；二曰：“节财用”(《明神宗实录》卷145)，实质是请皇帝慎重起居饮食，节制色欲，不要以一时之快意，损伤龙体，糜费钱财。
吏科给事中邹元标，也以慈宁宫火灾、皇上留心声色之娱，奏陈六事，其中包括“保圣躬”，“节财用”这两条。
明神宗朱翊钧看罢奏疏，非常恼火。
压下三日未作处理，值此之时，湖广道御史范儁以宫中火灾又出来进言十事，其中仍然包括廷臣的热门话题“防色欲”。
这下更惹火了朱翊钧。
下诏处罚邹元标、范儁，也不听其它大臣的讲情，然而当天夜里雷雨交加，狂风大作，第二天，朝门外面积水至深3尺多，明神宗以为上天给警示，怒气渐消，令范儁削职为民，免予廷杖，把邹元标贬出朝廷。
此后又有礼部主事卢洪春上书奏事，这一下神宗真的暴跳如雷，下令重打60棍，革了职，永不续用才算了事。
?自从张居正死后，被张居正压抑的反对派，开始重新抬头，他们首先把矛头对准张居正推行的“一条鞭法”。
针对新法的一些弊病，提出了弹劾。
明神宗也觉自己受压制这许多年，如今才算“独为乾纲”，于是下令取消“一条鞭”。
虽然谕告里没有提张居正的名字，实质上暗示对张居正的否定，这就使反对派纷纷跑出来，群起而攻之。
张居正去世两年后，明神宗抄没张居正的家产，把他的子弟发配到边远地区。
?明神宗看到从张居正家里抄来的的大量金银，财物，想到自己年节给宫女的的赏赐是多么寒酸，更增加了对张居正的反感。
他把从张居正家里抄没来的珠玉首饰，分赏给后妃和宫嫔。
这些女人打扮起来确实是别有一番风彩，也都特别的高兴。
明神宗看到这一切，忽然有一个想法：这些珠玉虽然不能吃穿，却能让他心爱的女人高兴，因此这想法便成为他后来横征暴敛的思想基础。
?公元1588年(万历十六年)，明神宗加紧修建寿宫，他令取出太仓库银二十万两，作为赏赐之用。
回宫后，另外又赏赐了阁、部大臣和管事太监。
?明神宗在万寿山建造陵墓，起名“定陵”。
这座陵墓，共用了6年时间，每天有三万多军匠和民工在为他出苦力。
石料是从相距一百里外的房山县大石窝采来的，木料则是由云、贵、川等地采集的楠木和杉木。
许多人为采石和采木累死了，特别是南方伐木的民工，到深山老林里去采树木，那里野兽很多，又遍地毒瘴，进山的人多半不能活着出来。
?明神宗建这座陵墓共耗白银八百万两，大约相当于当时全国两年田赋的总和。
他跟国库要钱，不能够满足要求时，便派太监去搜刮。
他还大兴皇庄，强占农民的土地；在大城市里开皇店，进行盘剥；他还派出税使到各地，设立关卡，凡舟车、粮谷、油盐、酒茶等，没有一项不征税的。
东厂太监张鲸倚靠权势和皇宠，招权纳贿，横肆骄恣。
1588年(万历十六年)十二月，新任吏科给事中李沂，给神宗皇帝上疏，揭露张鲸罪恶，并指出张鲸由于向皇帝广献金银财宝，才得以免罪。
李沂是神宗继位以来第一个公开上疏揭露他贪财好货的人，这一上疏触及了明神宗的要害之处，遂下令重打李沂60大棍，直打得遍体鳞伤，死去活来。
而张鲸却仍逍遥法外，没有治罪。
?明神宗已经尝到了搜刮的甜头，他竭力掩饰自己的贪财好货，由于李沂上书一事，怒气总是难消，便以此“连日称疾不视朝”(《明神宗实录》卷206)，从此，明神宗懒性越来越大，也越发贪酒好色，荒废朝政。
1589年(万历十七年)，他再次下令传免，“临御益稀”(《明神宗实录》卷209)。
?对于明神宗不治朝政，朝臣早有上疏。
神宗非但不听劝谏，反而大为震怒，凡上疏官员，皆罢免官职。
1590年(万历十八年)，万历帝“不御朝，免百官朝贺”。
而在宫中召见辅臣申时行等人。
重复解释自己不视朝政的原因。
他说：“朕昨年为心肝二经之火，时常举发头目眩晕；胃膈胀满。
近日调理稍可。
又为雒于仁奏疏肆口妄言，触直朕怒，以致肝火复发，至今未愈。
”这一年的二月，神宗对于大臣们请他御朝讲，干脆不再答复。
到这时，他已完成了他一生中的巨大转变，他再也不是当初的那个励精图治的君主，而是除了掌握住大权之外，什么也不干，什么也不想干的人了。
1592年(万历二十年)正月，御史冯从吾又上疏，指出“陛下郊庙不亲，朝讲不御，章奏留中不发。
”神宗见罢诏书，又是大怒，在阁臣极力劝解下，冯从吾才得以免遭廷杖。
?明神宗朱翊钧从1583年开始，便经常以身体有病为由，下令免朝。
从1589年(万历十七年)之后，长居深宫内院，不亲郊庙，不御朝讲，不见群臣，不览奏章，不补缺官，亦即“万事不理”。
1592年(万历二十年)九月，阁臣赵志皋奏言：“皇帝深居九重，天颜未睹，孚信未能上述达”(《万历邸钞》)。
到1601年(万历二十九年)，礼科给事中范济世奏说“已二十余年不复睹继体守成之主”。
1613年(万历四十年)五月，礼部代理尚书孙慎行说：“皇上二十余年不亲郊庙大亨、臣僚章奏一概留中不发。
”从上述奏章中可以看出，神宗皇帝的确久已不亲祭祖庙，不理朝政了，到1615年(万历四十三年)十一月御史翟风翀说：“上不见廷臣，又二十五年矣。
”?群臣上书言事，明神宗一律不予答复。
明朝上至朝廷，下至地方，官员空阙严重，也不予增补。
?由于明神宗的不理朝政，造成了极其严重的后果。
致使明王朝纲纪废弛，加剧了廷臣的党争。
引起统治的削弱，从此以后明朝开始走上衰落之路。
?明神宗在位四十八年，是明朝皇帝中在位时间较长的。
但他也是中国古代帝王中，不理朝政的帝王的典型。
中国古代不治朝政的皇帝，一般都没有实权，而明神宗却始终把皇权操纵在自己的手里。
记叙文开头和结尾的作用
记叙文开头：1.总领全文，点明主旨。
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结尾的作用：1.语义双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。
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