
关于芦苇的句子
1、那是初夏,芦苇已经长出长剑一般的叶子,满眼的绿……好闻的清香。
芦苇的样子很美,叶子像长剑,这芦苇像大海。
而且我喜欢这种芦苇的香。
2、两岸都是芦苇,它们护送着流水,由西向东,一路流去。
流水的哗哗声与芦苇的沙沙声,仿佛是情意绵绵的絮语。
流水在芦苇间流动着,一副耳鬓厮磨的样子……3、绵延数十公里的生态芦苇湿地,四面环水的独特位置,构成了一幅潮涨潮落、渔舟归航、苇塘风清、海鸟飞翔,生态自然,唯美绝伦的山水画。
4、湖周有些芦苇和苇蒲半青半黄着,野性十足貌似幽静安宁之地,自是与市中心的喧嚣现代气息不同,不禁驻足。
5、景区内,芦苇茫茫,水巷纵横,野趣天成,风情独特。
6、芦苇的花蕊成熟了,别的树叶枯黄了,花瓣也凋谢了,蒲公英开放了,都纷纷扬扬地洒下来,像漫天雪海中一只只美丽的蝴蝶在飞舞。
那情景,是多么迷人,多么引人遐思……7、童年的故乡里,生长着许许多多朴实无华,绿如轻纺的芦苇,给我留下了甜蜜的回忆。
8、每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
9、芦苇是生长在水边的一种植物,苇杆细细的高高的开白色的像棉絮一样的花,成片地生长在水中,许多生活在水里的小动物都把家安在芦苇丛里。
10、一声声凄冷的胡笳声和捣衣声使得长满芦苇的水滨更添清冷。
11、夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
12、在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
13、月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。
14、每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。
15、我的家乡在大运河畔、骆马湖边,那里的滩涂广阔,芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦苇根。
当芦花谢了,芦苇枯了,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。
16、河岸上,芦苇有的稀疏,有的繁密,密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根满头芦花的芦苇,挥舞起来,在风的吹拂下,芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬,我们对着芦花吹气,在新翻的泥土上蹦跳,好不开心
17、在夏日炎炎里,陆地上长着高大的芦苇,一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着,这里就是他们的天堂。
初秋时节,整个泉水陆地一片金黄,金黄色的芦苇映着蓝天白云,犹如一幅美丽的风景画。
18、我不太喜欢芦苇。
它其貌不场,既不如腊梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,还没有玫瑰那样鲜艳的色彩,不仅枝叶不美,芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。
19、那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡。
青青的叶片是那样柔滑,可以随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状。
一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。
20、初秋的时候,池塘边的芦苇已经长得老高。
清晨,一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起,水面水汽升腾,袅袅地笼罩着整个池塘,不远处还有一棵叫不上名的树,枝条伸展,树干挺立,在这雾气氤氲的包围下,仿佛就是天上的仙境一般。
21、地上,那层层的枯黄的芦苇叶子,经受了风吹霜打、雨雪冰冻,它们化作了泥土,为地下的芦笋根提供养料,来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。
22、把它们带到遥远的地方……如此轻柔地拂过,芦苇花便开始颤动。
不经意之间,花儿散开了,在火红的背景下,飞舞出了它们各自的旋律,就这样漫天飘散着。
它们纷飞,如冬日的小雪,却比雪更优雅。
它们纷飞,如迷你的小伞,却比小伞更可爱。
它们纷飞,如秋天的落叶,却比落叶更轻巧。
悠然的飘,自由的飘,随着风儿——飘入小溪,便作伴友同行。
飘向天空,便作唯一的白云。
飘回芦苇丛,便作白雪点缀。
23、那里风景优美,一棵棵参天大树整整齐齐的排列在岸上,池中开放的荷花露出了可爱的笑脸,芦苇在风中摇摆,是个使人心旷神怡的好去处。
24、春天,万头攒动的芦笋急切地穿透枯枝败叶,好像在焦急地争春夺绿,几日不见,便会齐刷刷地窜得老高。
夏日,繁茂成荫的芦苇长满水面,整个湿地成了一片绿色的海洋,清风吹过,绿波荡漾,让人产生无限的遐思。
秋时,天高云淡,风清气爽,那簇拥摇曳的芦穗,像一支支饱蘸诗情的妙笔,流淌着不可言状的神韵,把整个湿地装点得美轮美奂。
冬季,纯洁的芦花轻歌曼舞,卸妆的苇秆依然傲立寒冬,仿佛诉说着湿地美妙的诗、迷人的画
25、我们加快骑,很快的就到了北门(靖淮门),骑到一个拐弯处,转过去,整片整片的芦苇展现在我们的眼前,那芦苇的苇絮就象成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中,周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍,看起来就象一幅很美的风景画。
26、芦苇,虽然没有枫树那样美丽的外表,也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿,但是,我仍对它“情有独钟”.因为我爱它无私奉献的精神,更敬佩它坚忍不拔的意志。
高考复习备考中的对联
全部奉上:(一)对联史话早在北宋时期的王安石就留下一首《元旦》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,争插新桃换旧符”。
诗的意思是:爆竹声中一岁过去,扑面而来的是春风送暖,大地更新,人们兴高采烈,全家围在一起,喜饮屠苏美酒,欢庆佳节。
这时,朝霞满天,照亮了千家万户,好象披红挂彩;人们意气风发,争先恐后地撕去旧符,换上新的桃符,表示除旧迎新。
对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。
它作为中国独特的语言艺术和书法艺术的结合体,不仅在中国灿烂的文化艺术宝库中占据了一定的地位,而且在世界文学艺术殿堂上,也放射着奇光异彩。
对联,由来已久。
溯其渊源,最早出现的当是春联,而春联又是由“桃符”演化而来的。
桃符产生于秦代前后。
当时的桃符,即在两块深红色的桃木板上,书写“神荼”、“郁垒”二神,或画出二神图像,意在镇邪驱鬼,祈福纳祥。
之后,随着南北朝骈文的出现和唐代律诗的发展,“桃符”的内容也在更新,产生了题写两句对偶的“桃符”诗句,这可以说是春联的最早雏型了。
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
关于最早的春联产生于何时以及何人之手?大约有八、九种说法之多。
传统说法,也是目前楹联界大多数人的看法,最早的春联是五代的后蜀孟昶(chǎng)所作。
主要的依据是《宋史蜀世家》中的一段记载:后蜀学士辛寅逊除夕受孟昶之命,撰写春联,孟昶认为辛联不工,就自题了桃符诗:“新年纳余庆,嘉节号长春”。
这两句“桃符诗”,便被认为是最早的春联。
到了宋代,春节时门户悬“桃符”的习俗仍然沿袭。
王安石《元旦》诗:“千门万户曈曈(tóng)日,总把新桃换旧符。
”这“新桃”,就是新题的“桃符诗句”。
宋,元时期,宫廷,宦门以及寺庙,佛门,已经出现了镌刻于木柱上的对联,后人称“楹联”。
而且,据有关资料证实,最早的寿联、挽联,题赠联,也在当时产生了。
明朝开国初年,号称“对联天子”的朱元璋一道圣旨,春联遍布金陵各地:“春联之设,自明太祖始,帝都金陵,除夕传旨:公卿士庶门上,须加春联一副。
”(清陈云瞻《簪云楼杂话》)自此,春节张贴春联,取代了“题桃符”之习俗,而且一夜之间,由宫廷豪门普及到了百姓门户。
在楹联发展史上,这不能不是朱元璋这位封建帝王的一大贡献。
此后,尤其到了清代的康乾盛世,对联艺术达到了炉火纯青、日臻完美的程度,不仅内容涉及面广,口对笔题,俯拾皆是,而且名流云集,高手不穷。
(二)对联的对仗一是词类必须相当。
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
“墙”对“山”,“芦苇”对“竹笋”,“头”对“嘴”,“脚”对“皮”,“根”对“腹”,是名词对名词;“重”对“尖”,“轻”对“厚”,“浅”对“空”,是形容词对形容词;“上”对“间”,“底”对“中”,是方位词对方位词。
不管是按古人的要求还是从今天的标准来看,都对上了,而且对得非常好。
二是结构必须相应,即两联具有相同的语法结构。
拿“墙上”联来说,上联是个主谓结构,下联也是个主谓结构。
上联的主语部分是个偏正结构,下联的主语部分也是个偏正结构。
上联的谓语部分是个并列结构,下联的谓语部分也是个并列结构。
这两联的结构就是相应的。
现按层次分析法作图如下。
由于两联结构相同,只合作一图:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
└—┘└—┘└—┘└—┘└—┘|方位并列主谓主谓方位│└————┘││└——┘偏正││主谓└┬┘└———┴—————┘│并列└———————————┘主谓词类必须相同,结构必须相应,这两条一般都是应该遵守的。
三是节奏必须相同,就是说两联停顿的地方必须一致。
请看福州涌泉寺弥勒佛殿的一副:日日携空布袋,少米无盐,却剩得大肚宽肠,不知众檀越,信心时用何物供养
年年坐冷山门,接张待李,总见他欢天喜地,请问这头陀,得意处是甚么来由
这副对联,从大的停顿来说,节奏是六——四——七——五——八,从小的停顿来说,节奏是二——四——二——二——三——四——二——三——三——一——四,两联都如此。
(三)对联的平仄——交替与对立要能运用平仄,首先要能分辨平仄。
平仄首先用于写诗,古人把平上去入四声分为平仄两大类,平就是平声,仄就是上去入声。
普通话里的阴平、阳平是平声,上声和去声是仄声。
所谓平仄交替,是指在一联之内,不能只用平声或只用仄声的字,应当有规律地交错使用。
除了作为一种艺术技巧来使用者,概莫能外。
所谓平仄对立,是指上下联之间相同位置上的字,平仄应当是相反的。
即上联是仄声的,下联就应当是平声;上联是平声的,下联就应当是仄声。
除了在规则允许范围内的变通(如可平可仄)而外,也不应违反。
我们试看唐代诗人刘禹锡的两句诗:沉舟侧畔千帆过,ΔΔООΔΔО病树前头万木春。
ООΔΔООΔ从标示的平仄看,上联“仄仄——平平――仄仄——平”,下联“平平——仄仄――平平——仄”,联内就是交替的,上下联相同位置的字,平仄都相反,就是对立的。
(其中Δ代表仄,О代表平。
)每句诗内的平与仄是交替进行的,象这样的诗句,由于是利用汉语中的平仄声调写出来的,所以读起来使人感到顺口,有节奏感。
我们试读这副对联:又如再读下面这副七言对联:年年歌大有山青水秀春光好ОООΔΔООΔΔООΔ岁岁颂新春日丽风和景色新ΔΔΔООΔΔООΔΔО这里再举安庆大观亭的联语看一看:秋色满东南,自赤壁以来与客泛舟无此乐,ОΔΔООΔΔОΔΔОΔΔ大江流日夜,问青莲而后举杯邀月更何人。
ΔООΔΔООΔООΔОО从这一对联的平仄符号来看,书有平仄符号的地方,是节奏点,这些节奏点是平仄交替的,上联与下联的节奏点,其平仄则是对立的。
但除了这些节奏点之外,上下联其他相同的地方,其平仄则不一定全是对立的。
这现象是说上下联之间,节奏点之外的平仄,不一定要求对立,可以允许放宽.这种放宽,读起来并不影响全副对联的节奏感,所以便允许这种现象出现,特别是长联更是这样。
由此可见,对联的写作,一定要注意—联之内平仄的交替和上下联节奏点之间平仄对立。
(四)对联写作的基本要求一是上下联的字数相等。
二是上下联同一位置词语的词性相同。
三是上下联同一位置词语的结构相同,就是指主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构等。
四是上下联朗读节奏必须相同。
五是上下联中所运用的修辞手法相同。
六是一定要注意—联之内平仄的交替和上下联节奏点之间的平仄对立。
要写好对联除了解对联的基本要求外,还应多读多记名言警句、对句高手的佳联妙对、民间楹联和诗联。
同学们随口就有的,如“慈母手中线,游子身上衣”、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“水是眼波横,山为眉峰聚。
”等等。
其实,名言警句,很多都是对句工整的句子,读得多,记得多,就是一种对对联的练习
苏轼是对对联的一把好手,其妙对、佳联之趣闻逸事,只要读书,时时有之。
如苏轼有一天到乡间,见老乡们正在挑塘泥,一老妇人说:“一担重泥挡子路”(仲尼即孔子;子路,孔子的学生)苏轼随即答道:“两行伏子笑颜回”(夫子即孔子;颜回,孔子的学生)对得真是工整而有趣。
楹联产生于诗歌,其特点是整齐、对仗、讲究平仄。
如温庭筠《商山早行》:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。
”共六个名词,不仅对仗工整,平仄相间,而且能在不借助任何介词、动词的情况下表达完整的意思,创造完美的意境。
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,经常留意一些有趣的对联佳话,有意识地增加文化积累,对做好对联题是十分有利的。
另外,要掌握对联的拟写方法:(1)联想法联想能力是人类思维活动最重要的能力。
因为对联最大的特点就是既“对”又“联”。
“对”,即结构上上下联要有对应关系;“联”,即内容上上下联要互为关联,因此可以说“联想法”是对联制作最基本最常用的方法。
联想一般有三种,在对联制作中都起着重要的作用。
相似联想:指性质或特点相同或相似的事物(对联制作中还包括词义)之间的联想。
如全国卷吉林、四川等地用卷中的“春晖盈大地,瑞气满乾坤”一联即主要由此法拟制而成:由“春晖”可联想到“瑞气”由“盈”联想到“满”;由“大地”可联想到“乾坤”,这些词语均属性质或特点相同的事物之间的联想。
相对联想:指性质或特点相对或相反的事物之间的联想。
如全国卷江西、河南等地用卷的“扫千年旧习,树一代新风”一联中的“扫”——“树”,“旧习”——“新风”,即具有事物之间的相对性或相反性。
相关联想:指性质或特点具有相关性的事物之间的联想。
如全国卷甘肃、宁夏等地用卷的“一代园丁乐,九州桃李荣”一联中的“园丁”——“桃李”,就属事物的相关联想。
一般来说,对联制作最为常用的联想是相似联想和相关联想,相对联想则在制作“反对”时较为常用(如全国卷江西、河南等地用卷中的“扫千年旧习,树一代新风”和广西、海南等地用卷中的“爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去,春风习习新思想新气象伴新春到来”两联,就要用上相对联想)。
多数情况下,一副对联的拟制须由多种联想综合进行。
当然,采用联想法拟写对联,不能孤立地从单个词语上去进行联想,应着眼于整体把握,既要考虑上下联词语的关联性,也要注意上下联句子内部词语之间的粘连性。
(2)化用法所谓“化用法”,指的是灵活变化运用诗文名句或成语典故来制作对联的方法。
古今不少名联即用此法制作而成。
如蒲松龄撰写的自勉联——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,就巧妙地把“有志者事竟成”“皇天不负苦心人”“破釜沉舟”“卧薪尝胆”等成语典故融于一联,堪称此类对联中的经典之作。
其实前面的“联想法”和“化用法”都应以“拆合法”为基础。
拆合法是一种对对联的最好用的方法。
即把一句按基本节奏拆成若干个词组,分别作对,最后再把分别对出的词语组合成一句。
2004年全国高考第24题对联题,出的上句是:①扫千年旧习②祖国江山好③冬去春来千条杨柳迎风绿。
三句或做①②或做③。
如何答好此类题目呢
如①句“扫千年旧习”,就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。
我们一看就知“扫”为动词,可以迅速地对出“除、革、扬、去、建、展、破、树、立、起、乘、积”等等一大串;“千年”为数量词,我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋、两辈、五暑、亿回”等等;“旧习”为偏正词,可以对之“新风、恶俗、丑行、怪癖、陋风”等等。
从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。
最后,答题时要养成良好的审题习惯。
考场上要写出合乎要求的对联,审题是重要的一关,特别要告诫学生不能忽视题干上明示或暗示写作要求方面的信息。
例如:全国卷要求写春联,那么就意味着所拟下联内容须体现春节的喜庆色彩;浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”,那么,给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出
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与四季有关的名言、诗句和佳段 谢谢
名言:人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
-----拿破仑 生当作人杰,死亦为鬼雄。
-----李清照 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。
----爱默生 谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
---歌德 天下兴亡,匹夫有责。
----顾炎武 苦难是人生的老师。
-----巴尔扎克诗句:关于写春的诗句 1,春色满园关不住,一枝红杏出墙来.叶绍翁 【游园不值】 2,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.杜牧《绝句》 3,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.苏轼·《惠崇〈春江晓景〉》 4,好雨知时节,当春乃发生.杜甫《春夜喜雨》 5,春来——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.王安石《元日》 6,春雨——小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.宋·陆游《临安春雨初霁》 7,春风——春风又绿江南岸,明月何时照我还.王安石《泊船瓜洲》 8,春光——等闲识得东风面,万紫千红总是春.朱熹《春日》 9,春寂——春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.韦应物《滁州西涧》 10,春愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流李煜《虞美人》 11,春归——落红不是无情物,化作春泥更护花.龚自珍《已亥杂诗》 于写夏的诗句 1,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 杨万里 【晓出净慈送林子方】 2,小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 杨万里【小池】 3,稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 辛弃疾《西江月》 4,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. 赵师秀《约客》 5,梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行. 曾几《三衢道中》 关于写秋的诗句 1,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.杜牧【山行】 2,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.白居易【琵琶行】 3,飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.黄巢《题菊花》 4,秋风萧瑟,洪波涌起 曹操《观沧海》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 马致远《天净沙·秋思》 关于写冬(雪)的诗句 1,砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆 杜牧【初冬夜饮】 2,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.柳宗元《江雪》 3,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.岑参【白雪歌送武判官归京】 4,忽如一夜春风来,千树万树梨花开.岑参【白雪歌送武判官归京】 5,千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.高适【别董大】 6,燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台 李白《北风行》 7,山回路转不见君,雪上空留马行处 岑参【白雪歌送武判官归京】 8,云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 9,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 苏轼《十一月四日风雨大作》 佳段:夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群 的 蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。
蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里, 在 小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
谁有关于夏的名言不要诗句,最好在下午之前给我,名人
1.力尽不知热,但惜夏日长.(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清.(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇.(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉.(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食.(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长.(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚.(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深.(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人.(秦观:《三月晦日偶题》)



