写给老师的一首诗歌
酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
山高水长有时尽，唯我师恩日月长
形容老师的诗句。
落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
望采纳
给老师的诗歌 题目叫最后一束康乃馨
妈妈“临走”的时候没有忘记交代我一件事。
“母亲节要到了，记得要去送花，以后……记得还要每年都送，千万不要忘记了
” 我点点头，明白妈妈说的，是要我把花送去给一个叫丁素芬的女人。
不是我们的亲戚，也不是自己的好朋友，更不是常来光顾的客户，我真不知道妈为什么要那么执著，走到人生的尽头了都还要记挂着要给一个不相干的人送花
说我们年轻人和长辈有代沟，其实代沟还不是老一辈的人自己筑的，奇奇怪怪那么多情理，连自己做什么都说不清楚，永远都扎着同样的一束花，怎么会有新意
听在我们店里做帮工已经做了很久的琴姐说，给丁素芬送花的事从我们很小就开始了。
以前花店都是妈一手打理的，听说有一天来了个女孩子要订花，就是要送给这个叫丁素芬的女人。
从那一次起，妈就开始年年送花，虽然那个女孩子再也没有出现过，虽然那女孩子只是付了一次的花钱。
以前妈是店主，喜欢给谁送花当然都可以，就算不收钱也不关任何人的事，可是现在…… 自从妈的健康状况不好，我就把花店接了过来。
这二十年来，妈始终只是坚持着一个守字，从来都不要求把花店改革更新。
当然妈妈插花的手艺是一流的，能够留住旧客不去，但对于新客，却没办法吸引过来，有时明明来了一个酒店派来的大客，就因为店里拿不出一本像样的目录册，客人摇摇头就走出去了。
我可不想我们家的花店有一天被旅游局看中列为古物展览馆，我不但要重新装修它，我还要废除妈一贯留下来的许多人情恶习，老顾客享有特别优待，还包括他的家人朋友，一束花能赚多少钱，一个顾客一年能来订几次花，还要东扣西扣，好像我们欠了人家的人情一样，漂漂亮亮的一束花一篮花，除了本钱连人工都贴上
他们又不是没有钱，只是贪心而已，尤其看到像妈这样笨的女人，每个人都不吃白不吃
还有就是白送花去给那个丁素芬，似乎也不应该再继续了，虽然我答应了妈会去做。
琴姐对我的“大改革”显得惊慌失措，一副不知如何是好的样子，我知道如果换成是妈，应该也是一样苍白的脸色。
“你真的不打算给那个丁素芬送花
” “花店是开门做生意的，再不做赚钱的事你就要连工作都没有了
” “……那你要怎样……跟你妈交代
” “我肯把她的花店重新发展起来，她应该高兴才对
” “可是……你妈……要的好像……不是现在这样……” 琴姐环视着崭新的花店结巴地说着，一切本来熟悉的都好像陌生了。
我可以理解琴姐的反应，上一代的人总对“老事情”特别眷恋。
“就算以后不送……最后一次也该做吧，年年收惯了花，突然没有人来一定会很奇怪的，起码也跟人家说清楚，以后不用再等了
” 话也说得不无道理，起码去见见那个可以吸引我妈去送花的女人到底是什么样子，跟她说清楚我妈已经走了，这个“传统”就要结束。
康乃馨是琴姐扎的，搭着浅紫色的勿忘我和白色的满天星，大大的一束，说有多漂亮就有多漂亮。
母亲节，我几乎跑完了整个新加坡，最后才来到“丁素芬”的家。
落日已经要溶在云层里了。
刚按下了门铃，里面就传来打翻东西的声音。
一个佝偻着背白发斑斑的老女人把门打开。
原以为对方看到我一定会很诧异，年年都是妈来，今年却换了人。
没想到她一点反应也没有，还对着我微笑。
“你来了，快点进来吧
”话语里带着殷切期盼的兴奋和激动。
“你每次都早来，我就泡了你爱喝的茉莉花茶，现在……都凉了……”老女人“走”向桌边拿起了茶壶，“我去热一热，很快，很快的……” 我终于看到了一对不会转动镶死的眼珠。
怪不得她“看见”我没有反应。
“谢谢你，不用了，您就是丁素芬女士，对吗
” 老女人傻住了，紧紧地把茶壶握在手里，愣在原地。
“我妈已经走了，我是来帮她送最后一次花的
”我走上前把花递过去。
她激动地接过花，轻轻地抚摸着。
“最后的一次康乃馨
……好，谢谢你。
” 她点头笑着，把花凑近鼻子边嗅吸起来，满脸的皱纹间突然塞满了失落…… 二十年前，一个女孩为了要在母亲节那天给自己的妈妈一个惊喜，订了一束花，没想到却在回家的路上让一个不小心的骑士夺走了年轻的生命。
“你知道吗，每年为了等这束花，我才坚持活下去
” 从来都没有想过，只是普通的一束花可以留住一个本来万念俱灰，更因伤心过度而哭瞎了双眼的妈妈的生命。
我对妈真的很不了解。
回到花店，琴姐还没有走，紧张地问我： “把花送过去了，跟人家说清楚以后不送了
” 我望着琴姐。
“送，以后都要送，还要每天都送，永远的康乃馨
”
感谢老师的诗句的诗句
我的启蒙老师 我记得我上小学的时候好象写过这个题目的作文,当时自己并没什么真正的体会.可是最近我却时常想起我的启蒙老师－－徐文芝! 她是一个十分严厉的老师，我很清楚的记得，我们班上那时没有不挨批的，即使我当时是班级的中队长也没例外，但有一点我很欣慰，我挨批的次数是最少的．她是一个十分刚强的人，一个人供家里五个孩子读书，其中四个都考上了大学，这在当时我们的村子是不曾有过的．那时我们经常去她家帮她做些农活，而每次干活的时候我几乎都是领班的，这对我以后的初中，高中乃至大学都有着很深的影响．老实说，因为当时小，也不懂得什么人情世故，对她只是一种惧怕，有时候甚至盼望早点上中学，能早点脱离这个”苦海”．后来这个愿望终于实现了，我上了初中，高中，大学，参加了工作． 现在回想起来，教过我的这些老师中，只有她对我的影响最大，我初中的成绩，高中的辉煌，大学的出色表现都是受她的熏陶和影响的结果．在我心里有一件事情一直另我惴惴不安：那是我上高中时，十一放假回家正赶上秋收，我在村里遇到了她，答应帮她去秋收，可是后来她过来找我的时候我竟然推脱没去
真不知道当时自己是怎么想
也不知道老师回怎么看我．现在一想到此事心里就十分懊悔，很想哭．在这里我想真心的对您说，”老师，您能原谅我吗
”． 自从我上了大学之后她就搬家到沈阳了，我再也没见到过她．也不知道她现在怎么样了，身体好不好
是不是两鬓已斑白了
真的好怀念过去的点点滴滴，希望有时间能到沈阳去看看她． 教师节又快到了，衷心祝福她：幸福安康
真诚的向她说声：谢谢您
感恩节快乐的藏头诗，写给以前的高中英语老师的，押韵一点的，容易明白的，急求
谢谢
醉笑天山雪原创，拒绝藏头诗生成器。
感怀昔日少年事，恩德三载恍如昨。
节竹虚心凌霄处，快意人生自多磨。
乐为春苗洒心雨，一身清风后人说。
1）此处“少年”泛指懵懂青春期，老师面前所有人都是孩童；2）“节竹” “快意”两句是说老师对自己的教导“谦虚者才能进步，完美人生自须经历困苦磨练”。
3）“一身”指天下老师辛苦耕耘，一身的清风正气，留与后人评说尔。
