带有说明方法的句子
准确来说，它不算是诗是古代儿童启蒙的《增广贤文》中句子，里面大多数是民间流传很广的通俗句子及谚语。
这句话是告诫少年莫要轻视长者而要珍惜时光，莫等“白了少年头，空悲切。
”
敞开心扉
话题作文——“爱” 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光…… 请你以“爱”为话题写一篇文章。
文体自选，题目自拟，不少于600字。
[提示] 面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。
写 记叙文 ，首先要注意材料的选择。
当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。
其次要讲究结构的安排。
可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。
写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。
话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤： 1、围绕话题，选取材料。
（选材） 话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。
由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。
也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。
话题“爱”的选材非常的广泛。
选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。
需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。
其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。
如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。
学生思考、交流选材2、围绕材料，明确中心。
（立意） 话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。
请学生围绕“爱”谈立意3、取一个吸引人的标题。
（题目） 作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是一个误区，要吃很大的亏。
有人说好的标题等于一篇文章成功了一半，因此，在构思文章的时候，把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。
就爱话题作文而言，可以考虑拟如下题目，大家一起来比较筛选。
一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。
请同学发散思维拟标题4、写自己最擅长的文体（形式） 话题作文的要求往往是文体不限的， 记叙文 、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。
这就给了同学们自由选择的机会。
一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。
导写示例写作目标：学会关爱，学会爱的表达。
写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。
当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。
通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。
写作过程： 一、课前准备 1、 积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。
2、 访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。
3、 教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。
二、倾诉爱心 1、 激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。
然后教师用激情的过渡语导入新课。
是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
2、 交流积累 交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄） 讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。
（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流） 师生同说听了这些事迹后的感受 3、 列举反面现象，说感受、说策略。
丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗
当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢
你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。
（或写或说，或小组交流或全班同享，师生同写同说） 三、关爱广泛 1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”……这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经历吗
在这样美好的环境中学习生活，你有怎样的感受
（师生同谈） 2、讲述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎……你做过哪些
你看见别人做过哪些
你认为这样会为别人带来些什么
（师生同说） 四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多么美好，从而激发他们爱的情感。
五、布置作业： 完成“爱”这篇话题作文。
提示：根据刚才对选材、审题、立意、命题的学习，请同学们通过比较、筛选，确定自己熟悉的一个角度，确立恰当的立意，完成整篇文章，当然成文时还要注意布局某篇等问题。
范文赏析《试问父爱今何在》 试问父爱今何在 湖南祁阳七中 邓任华 人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。
一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作。
抽烟 在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。
然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。
他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。
父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。
无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。
尤其在临近我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。
此时的我，因担心学费未凑足而焦虑不安，而老爸他却还在悠闲地抽他的烟，似乎对我的事漠不关心。
见他整天在深深地吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。
此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。
难道这就是我的父亲
难道这就是所谓的“顶天立地”
他如此的“伟大”，我还有何话可说呢
尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。
我似乎正在慢慢察觉：在他深深地吸烟的同时，他也正在深思熟虑，在默默地担忧。
再次回味那股烟味，发现了它有了一点淡淡的清香；再看到那缕烟影，我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。
回头 又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。
面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。
突然产了一个念头：去偷偷地监视他。
正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。
他又转过头来，我终于被他发现。
从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。
从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。
从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。
多感人的一次回头
终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。
同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。
试问父爱今何在
尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
感谢网络，让我走近“话题作文”
1、收集关于爱的名言、警句或者诗句。
2、了解几个生活中关于爱的故事，上课要能说出来。
3、说一说你认为
爱情是生活中的诗歌和太阳——苏霍姆林斯基爱情是不见火焰的烈火——卡蒙斯没有流露的爱情是神圣的——泰戈尔人间如果没有爱，太阳也会死——雨果忠诚的爱情充满在我的心里，我无法估计自己享有的财富——莎士比亚真的爱情是永不凋谢的——雨果爱是不知足的。
有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂——雨果我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德抓住幸福的时机，去爱和被爱吧——列夫 托尔斯泰一日不见，如三秋兮——诗经两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——秦观在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——白居易互敬、互爱、互学、互助、互让、互谅、互慰、互勉——周恩来 我爱你就像老鼠爱大米爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜.-法.罗曼.罗兰爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
-卢莎公爵夫人真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
-法。
卢梭为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。
-希腊。
柏拉图金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗
-法。
巴尔扎克只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。
-希腊。
柏拉图2.我曾经经历过这样的一件事情。
那天,爸爸妈妈全都去上班了,而我却生病了,病得我起不了床。
可是,我想到那时候接近期末,正在复习。
不去吧,没有复习到,万一考试碰到这种题目怎么办;去吧,我实在无力。
我想为了学习我必须去上学。
我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。
这时,邻居小红跑过来对我说:“你别去了!我给你向教师请假。
”我一边缓慢地移动着脚步,一边咳嗽着说:“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说:“身体要紧,我会帮你把复习的资料拿回家给你。
”说着,她扶我走到房间里躺下。
那时的我浑身无力,只好睡在床上,难过地闭上了眼睛。
小红这才轻轻地走开了。
她去上学了。
这时,我没有睡着,只是闭着眼睛想起了许多往事。
我想自己曾经骂过她,说她笨,样子难看……但是她却对我这么好,我真不应该呀!不一会儿,我真的进入了梦乡。
这一觉竟然睡到了下午四时。
当我醒来,就看到小红进来了。
她背着书包,右手拎着一个大袋子。
看来她放学以后没有回家,直接来到我家。
我感动得问她:“你怎么不先回家?”她说:“你不用管我,安心养病吧!”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药,接着,她去拿了热水瓶倒了一碗水。
她把水吹吹凉,双手捧着递给了我说:“快吃药!吃了这种药你会很快就好的。
”我拉住了小红的手说:“小红,你真好!”这时,我那不争气的泪水落了下来,滴在了小红的手上。
小红也哭了。
她的泪水落在了我的手上。
她说:“好好的,怎么哭了?”说着,我们两个人都笑了。
然后,她递给我复习资料,并且跟我讲解着…… 你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大?
歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写出几句
不知道是不会
母爱是一种巨大的火焰 ——罗曼罗兰 母爱是世间最伟大的力量 ——米尔 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的 ——法国 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝 ——英国 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 ——英国 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜 （雨果） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情 ——邓肯 成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲-----她是失败时的伴侣 ——郑振铎 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠 ——英国 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间 ——法国 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙 ——日本 记忆中的母亲啊
最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊 ——法国 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的 ——印度 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈” ——纪伯伦
小学四年级的语文重点是什么
精选收集的爱国名言诗句资料：1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》2、男儿七尺躯，愿为祖国捐。
——《革命烈士诗抄·陈辉诗》3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》5、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
——鲁迅6、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
——于谦《石灰吟》7、苟利国家，不求富贵。
——《礼记·儒行》8、报国寸心坚似铁。
——宋·陆游《大雪歌》9、轻生本为国，重气不关私。
——南朝·江晖《雨雪曲》10、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
——朱德11、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
——聂鲁达12、风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。
——明·顾宪成13、烈士之爱国也如家。
——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》14、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——唐·王昌龄《出塞》15、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——唐·李贺《南园》16、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——唐·杜牧《泊秦淮》17、位卑未敢忘忧国。
——宋·陆游《病起书怀》18、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
——19、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》20、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
——陆游21、生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
－－李清照《夏日绝句》22、夜视太白收光芒，报国欲死无战场
—— 宋·陆游23、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
—— 宋·陆游24、精忠报国。
——《宋史·岳飞列传》25、英雄非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
——陈辉26、头颅肯使闲中老
祖国宁甘劫后灰
无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。
——秋瑾《柬某君》27、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
——吴玉章28、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
——唐·令狐楚《少年行》29、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
——清·龚自珍《漫感》30、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
——清·秋瑾《对酒》31、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。
——32、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
——33、国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——杜甫34、天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武《日知录·正始》35、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅《自题小像》36、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——徐锡麟《出塞诗》37、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
——《管子·牧民》38、愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。
——宋·李清照39、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》40、先国家之急而后私仇。
——《史记·廉颇蔺相如列传》41、闲居非吾志，甘心赴国忧。
——三国·曹植《杂诗六首》42、常思奋不顾身，而殉国家之急。
——司马迁43、捐躯赴国难，视死忽如归。
——三国·曹植《白马篇》44、国人无爱国心者，其国恒亡。
——李大钊《厌世心与自觉心》45、国既不国，家何能存
——《革命烈士诗抄·杨靖宇诗》46、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。
——朱蕴山《赠台湾旧友》47、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。
——陶行知《不投降歌》48、临患不忘国。
——《左传·襄公三十一年》49、国耻未雪，何由成名
——唐·李白《独漉篇》50、苟利国家生死似，岂因祸福避趋之
——清·林则徐《赴戌登程口占示家人》51、匈奴不灭，无以家为
——《汉书·�狼嗷羧ゲ〈�52、杀身有地初非惜，报国无时未免愁。
——宋·陆游《登慧照寺小阁》53、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
——宋·文天祥《指南录.扬子江》54、一寸山河一寸金。
——《金史.卢产伦传》55、一身救国有万死，双鬓向人无再青。
——宋·陆游《夜泊水村》56、丈夫当为国，破敌如摧山。
——唐·韦应物《寄畅当》57、忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。
——《革命烈士诗抄.熊亨瀚诗》58、爱国如命，见义勇为。
——蔡锷《致柏文蔚电》59、爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。
——秋瑾《吊吴烈士樾》60、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。
——秋瑾61、国之步存，身将焉托
——蔡锷《讨袁通电》62、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
——赵博生63、小来思报国，不是爱封候。
——唐·岑参《送人赴西安》64、死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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