谁有关于“八年级语文期中试卷”，我要找的试卷名字是“泰州市民兴实验中学八年级上学期语文期中试卷”急
泰州市民兴实验中学八年级上学期语文期中试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。
共150分。
考试时间150分钟 同学，你好。
当你走进考场，你就是这里的主人。
只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己
第 一 部 分 选 择 题（共12分） 1．选下列加点字注音全对的一项 （ ）（2分） A. 震悚 shǒng 逶迤wēiyí 堞楼dié 绵亘gèng B. 踉跄liàngqiàng 瞥见 pì 惊骇 (gài) 骨碌gūlu C．歉疚jiù 幽咽 yàn 瞬间shǜn 参差cēn D．情调diào 举箸（zhù） 风靡mǐ 仄歪 （zè） 2. 标点使用不正确的一项是 （ ）（2分） A．古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥。
”通过彩虹就能上天。
B．话剧《迷途》使我更加明白了“千里之堤，毁于蚁穴”的道理。
C．多读书，读好书，为求真、求善、求美而读书，真是乐趣无穷啊
D．四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味是什么，是——勇气
3.下列加点的成语使用正确的一项是 （ ）（2分） A.王检察长舞文弄墨，包庇犯罪，最近被群众检举揭发。
B.同学之间应该勾心斗角，形成和谐互助的同学关系。
C.她是一个很容易发笑的人，对笑话她从来都是闻过则喜。
D.高尔基的的作品再现了俄国斑驳陆离的社会生活。
4.下面句子没有语病的一项是 （ ）（2分） A.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
C.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D.各种读书声汇成一支动听的歌声。
5下列加点的文言字词的解释全部正确的一项是 （ ）（2分） A. 坐盗（因为） 心乐之（以 为乐） 俱病笃（重，深） B. 素好琴（朴素） 佁然不动（愣住的样子） 叶徒相似（只） C. 反取病焉（辱） 何以都不闻（总，竞） 触目伤怀（心里） D. 月余亦卒（死） 以其境过清（认为） 为其来也（当） 6、将①～⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ）（2分） 在百事不晓的童年，云是我小小心灵里的奇妙。
。
人世的感动悄然而至。
①白色的语言 ②善感的心就觉得天开始和我对话 ③和大地天空平行了 ④一片片漾来 ⑤我躺在草地上 A．①⑤④③② B．⑤③②④① C．⑤①④②③ D．⑤③②①④ 第 二 部 分 非 选 择 题（共138分） 一、按要求答题（共34分） 7、下列词语中有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。
（4分） （书写工整、规范、美观可另加一分） ⑴ 端详 ⑵ 自出心裁 ⑶ 浮光略影 ⑷ 无与伦比 ⑸ 妥贴 ⑹ 怨声载道 ⑺ 不屑置辩 ⑻ 优柔寡断 ⑼ 祈祷 ⑽ 好业恶劳 ⑾ 承前启后 ⑿ 才输学浅 改正 8、根据提示补写名句或填写课文原句（10分） （1）《泊秦淮》中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 ， 。
（2）日有所思，夜有所梦，“ ， ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
（3）王勃在《送杜少府之任蜀川》一诗中歌颂友谊的千古名句是：“ ， 。
” （4）《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“ ， 。
” （5）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“ ， 。
” （6）在《七律?长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“ ， 。
” （7）写出一句抒发爱国情怀的古诗：“ ， 。
” （8）对待学习，幻想不如实干，正如《汉书》上所说“ ， 。
” （9）古训“ ， ”告诉我们：要把事情办好，就必须先把准备工作作好。
（10）极洪大的又是极细切的，像 ，像 ，像 ，像 。
9、阅读杜甫的《春望》，回答下列问题（4分 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）“感时花溅泪”中的“溅”字用得特好，请结合全诗对这个字作简要赏析。
（2分） （2）尾联说诗人白发稀疏到“不胜簪”的地步，请结合社会背景和作者境遇探究一下原因。
（2分） 10．初二（6）班根据学校安排以“永恒的长征”为主题组织班会活动，学校领导、其他班级的班主任也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段有感染力的开场白或一段结束语，要求至少引用一句诗、提到一个故事，文字不少于50字。
(3分) 11．我们学习了“长城”专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城。
你一定还知道长城的其它知识，请完成下列题目 （1）明长城东起 ，西至 。
（1分 （2）你最关注的与长城有关的一个人物或一个传说或一句俗语、诗句是什么
请说说理由。
（2分 （3）有位俄罗斯军事家曾说过这样一段话：中国建造过长城，法国修筑过马其诺防线，现在，美国耗资上千亿美元部署导弹防御系统（目的是防御敌国的导弹攻击），其结果不言而喻。
细读这段话，这位俄罗斯军事家是怎样看待中国的长城的
你同意他对我国长城的态度吗
请简要阐述。
（2分） 12．阅读下面的材料，从中你有什么发现
写出你的探究结果（2分 一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。
一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。
过了两天，他被提升为装瓶部经理。
后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。
在建筑工地上，三个工人在挖沟。
一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。
若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。
13．唐明同学准备在网上报名参加北京2008奥运会志愿者的招募，去实现自己的“青春梦想”，他找来了北京2008奥运会志愿者标志和同学们共赏。
（1） 请用简洁的语言说明这个标志的组成。
（2分） （2） 探究这个标志的寓意。
（2分） 14．仿照例句，在下边横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。
(2分) 例句：苦难是磨炼人格的最高学府。
法律是维持社会秩序的红绿灯。
奉承是___________________ _____________ ____ 忠告是_______________ ___________ _____ ____ 二、 阅读理解（44分） （一） 阅读下列两段文言短文，完成15---20题。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》） （乙）后十日，至雁荡之大龙湫。
来到三里外，一匹练从天下，恰无声响。
及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。
既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织。
风来摇之，飘散无着；日光照之，五色昳丽。
或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。
其故由于落处太高，崖腹中洼，绝无凭藉，不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声，较石梁绝不相似。
大抵石梁武，龙湫文；石梁喧，龙湫静；石梁（1），龙湫缓；石梁冲荡无前，龙湫如往而复；此其所以异也。
初观石梁时，以为瀑状不过尔尔，龙湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者，不可以臆测也。
（《大龙湫》） 15、在文中空白处填入恰当的词语（1分） （1）_______________ 16、解释下列加点的词语（4分） 影布石上（ ） 斗折蛇行（ ） 及前谛视（ ） 此其所以异也（ ） 17、翻译下列句子（4分） （1）蒙络摇缀，参差披拂 ________________________________________________________ （2）风来摇之，飘散无着；日光照之，五色昳丽。
________________________________________________________ 18、一切景语皆情语。
从所描写的景物可看出作者的心情。
《小石潭记》一文作者从观鱼一直游览到最后，你看出作者的心情有了怎样的变化
《大龙湫》一文通过描写大龙湫瀑布的奇特景观，表现了作者什么思想感情
（2分+1分） 19、写景须抓住特征，细读乙文，回答：大龙湫瀑布有哪些特征
为了突出这些特征，作者采用了什么写法
（3分） 20、乙文划线句给了你什么启发
结合有关名句谈谈自己的感受。
（3分） （二）阅读《父爱的高度》，回答21-24题。
父爱的高度 吴宏博 ⑴好多年都没有看过露天电影了。
⑵记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。
所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
⑶那时父亲还年轻，也是个电影迷。
每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我摸黑去赶热闹。
⑷到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。
我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。
记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，A父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨
嗨
醒醒，都‘水漫金山’了
” ⑸一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
⑹春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。
我对父亲说：“爸，我去看电影了
” ⑺父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了
” ⑻“你不去
” ⑼“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹
” ⑽来到电影场，人不算多，找个位置站定。
过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好”，一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
⑾我不知怎么搞的，眼一下子就湿润了。
这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗
⑿想起了许多往事，再也无心看电影。
独自回家。
⒀敲门。
父母已睡了，B父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好
” ⒁C看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
⒂是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。
(16)我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊
（选自《散文月刊》） 21．文章写得非常感人，其中有两处写到流泪，一处是第（11）段“眼一下子就湿润了”，一处是第（14）段“我泪一下子涌了出来”。
请你联系上下文，分别说出其原因。
（4分） “眼一下子就湿润了”的原因： 。
“我泪一下子涌了出来”的原因： 。
22．说说文章最后“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊
”这句话含义和作用。
（3分） 23．作批注是一种好的读书方法。
文中有许多精彩的描写，请在三处划横线的地方找一处，仿照例句写一点批注。
（1分+3分） 例如：什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
批注：动作描写，此时无声胜有声，一个“披”字写出父子之间浓浓的深情。
第（ ）处，批注： 24．作者说：“这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗
”请你也试着用简洁的语言把你生活中能代表父爱或母爱的动作描述出来，50字左右。
（5分） （三）阅读下面的一篇现代文，完成25---27题。
(11分) 中华民族世世代代在那些杰出的生与死里，五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是中国式的生命。
同是中华“留取丹心照汗青”式的杰出人物，为什么屈原和司马迁，一个要选择死，一个却不惜忍辱而活
后世一直将屈原尊为“爱国诗人”，值得商榷。
我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。
这个偏差或许有些故意
后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去忠心报效
焉知“政治”也是一种理想。
政治家与政客是不同的，前者的献身是别无选择的，后者是投机的。
屈原身为三闾大夫，是楚国的重臣，他不能承受楚国灭亡的事实。
仅作为一个诗人，即令“国破山河在”，也不必去死。
诗人以“诗”去爱国和救国，他可以行吟，可以留下传世之作。
但三闾大夫必须沉江。
屈原这种“相始终”的精神，是他作为政治家面对失败时唯一的坚持。
他是把对政治的责任放在“诗人”之上的。
这才是屈原对自己的定位。
“人生自古谁无死”、“生当做人杰，死亦为鬼雄。
”对于生死，中国自古已有确认之标志。
虽然“哀莫哀乎生别离，乐莫乐乎心相知”，但主动迎接死亡，“在不可选择中进行选择” 的精神依然确立。
中国的志士仁人，在求生不能的时候，很重视死的权利，倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去，不如选择死亡，将死看作一种意志与尊严的使命。
屈原就是著名的范例。
他不会等到敌国军队进入，被俘受辱而死。
头戴巍峨之冠，身着兰草香服，时而悲吟，时而高歌，徜徉在汨罗江畔，饱览他所挚爱的山河大地，从容赴死。
死，可以明志；生，可以践志。
当死临到司马迁头上，他选择生。
一种令肉体与精神，令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑。
司马迁出于公心，为李陵辩护，得罪了汉武帝，假如就为此而死，亦不失为直谏烈臣；但司马迁认为自己规定的人生使命却不仅于此。
他要以一介布衣的身份完成千古史记，为中国撰写第一部大型纪传体史书。
既有了帝王家的史官，却执意要做民间第一史家。
当时虽没有明文不准平民“写史”，但司马迁此举引起了当朝的监视与仇恨，他选择受刑忍辱，弃政从文，从匍匐于地的殿臣中直起身子做人。
这是令世俗瞠目的叛逆之举，这是勇敢与崇高的跨越。
屈原择死，司马迁择生，都是崇高的。
他们择生择死的思考世代延传，这种思考，构成了一个人，乃至一个民族隆起的脊梁。
25、根据选文内容，给文章确立一个合适的文题。
（2分） 26、用文中的有关语句回答：（4分） （1）屈原为什么要选择死
（2）司马迁为什么要选择生
27、结合全文和现实，你认为应该延续怎样的“中国式的生命”。
（4分）
优美句子和赏析
1世上再也没有钟更加冷漠的东西出生的那一刻，在您尽情地摘取青梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼.赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。
然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
12语段:果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。
这太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿，一步步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
那颜色真红得可爱。
赏析：这是描写太阳初生的一段话。
其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起。
这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。
这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。
我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现生活中美的人。
只有这样才会让生活中的美无处不在
13：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。
读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。
天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践。
因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。
惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。
正如古人所云：学皆成性。
体会：读书贵在运用。
应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以致用”。
如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢
14：世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。
惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。
真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。
这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。
体会：不求任何回报的帮助与付出有吗
如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。
真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。
这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。
15：美貌如夏日鲜果易腐难存，而且它每每使年少者放荡，并给年长者几分难堪。
若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行无地自容。
体会：美貌如同双刃剑，但无论如何算是上天的恩赐。
但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。
16：年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。
体会：宁可错过，不可出错。
不要急于求成。
不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。
不要做毕其功于一役的事。
更不要做孤注一掷的事。
凡事都有留有回旋的余地。
17：赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴。
对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。
但一个人若是赞美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。
体会：真的不能过分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了自己的人格，也让被吹捧者看不起。
如果对方真的有特别的优点，赞美时务要真心诚意和恰如其分。
当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论。
多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。
18.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
19.苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
20.微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
21.承受幸福。
幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。
当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。
承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。
支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
22.不要在人我是非中彼此摩擦。
有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
23. 人生如梦。
生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。
从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。
因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
“浮生若梦”， “人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。
因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， “人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
24你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗
我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。
要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样
赏析：“言为心声”，简爱的谈吐不甘屈辱、自尊自爱的性格，袒露出饱受磨难的灵魂。
25一阵风顺着月桂树中间的小径吹来，颤抖着穿过七叶树的枝叶，飘然而去——吹向渺茫的远方——消失了。
只有夜莺的歌声是这时唯一的声响。
赏析：运用拟人，形象而生动的词恰到好处的表现了简爱此时的心境，也顺势描绘了风虚无缥缈的形态。
26.幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
27. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。
我们
都有责任
赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。
这就是责任
28 本来我也许会这么说出来的，但一道耀眼青色闪电突然从我望着的云堆里窜出，紧接着一声噼里啪啦的爆裂声，然后是近处的一阵轰隆隆的雷声。
我除了赶紧把闪花了的眼睛贴在罗切斯特先生的肩上藏起外，别的什么也顾不上了。
赏析：拟人的运用，生动具体的表现雷和闪电在没有意识的情况下忽然出现的情景
写剑仙的古诗词
2 戏，需要技巧，需要力量。
”望着头顶的篮球框，我努力瞄准投篮，可我力气太小了，投出的球软绵绵的。
一次又一次，我失败了，对篮球的热情也一点一点的消失。
爸爸始终站在场边看着我，并没有要帮我的意思，我停止投篮，凝视着父亲，父亲的眼神中并没有失望，的是一丝丝期待。
望着父亲的眼神，我顿时充满力量。
拿起球，前冲，跳跃，投篮，球进了
我欢呼起来，看着父亲，他也笑了，眼睛弯弯的。
是父亲的那种期待的眼神给了我力量。
鼓励的眼神。
还记得那次小考，我整天被埋在书堆里，每晚挑灯夜战直至十二点多。
我努力地将学过的知识全部一字不漏地装在脑子里，这可是我人生中的第一个转折点啊
每天上学、回家、看书、写作业，准备了两三个星期，为的就是这次考试。
虽然是小考，但对我来说却是“大考”，考试那天早晨，我正准备出发时，爸爸叫住了我“好好考
”眼神中充满了鼓励，“恩
”我浑身充满了力量去挑战这次考试。
是父亲鼓励的眼神给了我力量。
信任的眼神。
有一次，去亲戚家做客，他们家很漂亮，装修得很精致。
我们几个小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪
”的一声，一支精致的花瓶掉在地上，摔的支离破碎，我们一看，便傻了眼，站在那里不敢做声。
大人们赶来，问是谁弄的，那几个男生都说是我弄的，我很委屈却什么都没说，只是看着爸爸。
从他的眼神里，我看到了信任，我便充满了力量，说不是我弄的。
“那花瓶本来都已经摔成两半了，我觉的扔了挺可惜的，便放在那里了``````”阿姨忙出来解释，那几个男生的脸红了。
是父亲信任的眼神给了我力量。
生活中，我不管遇到多么大的困难，只要看到爸爸的眼神，便会充满力量
书给我力量 你喜欢读书吗
你知道书中描绘的纯洁吗
你体会过遨游在知识的海洋中那无 穷的乐趣吗
朋友，读书吧
你会受益终生的。
我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。
读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。
你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”这是中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。
”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。
我国清代文学家，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。
由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作。
的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。
人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。
“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。
这句名言时时鞭策我， 3 做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。
“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、写的故事告诉我，做人要自尊自爱，，不甘落后。
这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果。
” 名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。
而到达彼岸的航船就是读书。
开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸 “启明星”给我力量 【题目新颖别致，吸人眼球】 你就是那颗启明星，用光明的力量驱散了我心中的黑暗。
————题记 【题记精炼，夺人眼目，将题目和事例紧密地联接起来】 朋友，还记得吗
那次英语演讲比赛前你鼓励的话语。
或许你已经忘记了，可我却记忆犹新。
“下周二要举行英语演讲比赛，张小伟、李小鹏等同学必须参加
”师命不可违，可我的英语口语实在太臭了，又怎能登大雅之堂呢
回家的路上，天公的“眼泪”无情地砸在我僵硬的身体上，我的心也如着天空一样乌黑一片。
“小李子，准备得怎么样了
”头顶上多了一把伞，原来是你，张小伟。
“唉，茫然无绪
”我一脸无奈。
“这可不是你的风格呀，以你的实力，拿下它肯定没问题
” 我的心猛地一颤，原来在你这个英语大王的眼里，我的实力竟是那样的强
你坚定的话语就像启明星一样照亮了我的星空，我顿觉自己力大无比，没有战胜不了的困难。
【语言、心理描写细腻、逼真。
加线这句话很好地扣住了文题，朋友对我的信任给了我力量。
】 朋友，还记得吗
那次做数学题时你善意的谎言。
或许你已经忘记了，可我却记得一清二楚。
【承上启下，与第一段相照应，使全文线索清晰，层次分明。
】 那天，老师布置了一道比较难的几何题，仗着自己数学尖子的实力，我把它看成了一碟小菜。
可没想到那几何题变成了千万根线条，在我眼前扭曲，交织，缠绕，不一会儿就把我带入了乱麻林中，看不到一丝曙光。
瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，让人好生羡慕。
“这道题怎么做呀
”一向不服输的我只好硬着头皮向你请教。
“唉，太难了，我也没有„啃‟下来，我们讨论讨论吧
”虽然将信将疑，但我的心还是宽慰了许多，便和你一起讨论起来。
“在哪儿加条辅助线呢
”一语惊醒梦中人，偃旗息鼓准备放弃的我又有了动力，迅速画出了辅助线，其它的问题便迎刃而解了，我兴高采烈地讲给你听。
“还是你棒
”你对我竖起了大拇指，我的自信心又膨胀起来。
欣喜之余，我还是有些怀疑，便翻开你的作业本，没想到映入眼帘的竟是本题的标准答案……我顿时明白了一切，心中的黑暗被你关爱、呵护的力量完全驱散，有你这样的朋友，我没有理由退缩
【描写生动灵活，叙事内容充实，适度抒情渲染了情感。
朋友对我的关爱、呵护 4 给了我力量。
】 朋友，你知道吗
你的一言一行就像那颗启明星一样，照亮了我心灵的天空，给了我无穷的力量。
【与题记交相辉映，感情真挚，题旨凸现。
】 名言给我力量 失败是成功之母”这句名言激励我帮助爸爸改掉了抽烟的坏毛病。
爸爸很爱抽烟，一天大约要抽几十枝，弄得整个房子弥漫着烟的臭味，害得我和妈妈经常头昏。
有一天我实在忍不住了，气冲冲地跑到爸爸面前气愤地说：“爸爸别抽烟了，我和妈妈快被你的烟弄得晕头转向的。
”爸爸理也不理站起来，随口扔下了一句话：“吸烟有益健康。
”我看着爸爸离开的背景，心里直嘀咕：吸烟还有益健康呢，我看他是吸糊涂了，算了，我不跟他争了，等他清醒了我再给他讲道理。
妈妈好像也受不了了，几次和我配合劝爸爸，可是他把我们的话当作耳旁风，一耳进一耳出，真是的，还一次我们把爸爸的烟缸收起来，可是爸爸好像在家里装了观测器似的，一到家就把烟缸全都找了出来，我看是没办法了，只好败在爸爸手下，妈妈见了我垂头丧气的样子，马上猜出了我的心思，便说道：“失败是成功之母”我听了立刻醒悟过来。
来到爸爸跟前温和地说：“爸爸吸烟有害健康，别人吸了你抽出来的烟生命会立刻减少15秒，你自己吸了烟得到的也是减少生命的下场，爸爸醒醒吧，为了妈妈，为了我，还为了你自己，不要吸烟好不好
”刚开始爸爸不听劝告，继续抽呀抽，可是久了爸爸好像醒悟了，慢慢从几十枝到十几枝到几枝，最后爸爸不抽烟了。
就这样一个月两个月过去了，一天我想考证一下爸爸是否还想抽烟，于是我把一枝烟放到桌子上，躲在房间里看看外面爸爸的举动，爸爸看到桌上的了烟，刚要拿起来，突然他好像想起了什么，把烟折断了，我看了后高兴得一蹦三尺高。
“失败是成功之母”永远让我记在心里，它让我帮助爸爸戒掉吸烟习惯，还让我明白了一个道理：遇到困难不要灰心，不要向它低头，而是应该经过无数次的失败，才能得到最终
听听那冷雨:赏析
1想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
【赏析】：通过雨声的感觉，借冷雨，运用比喻，形象生动的将中国历尽磨难的心酸阐述出来。
2杏花。
春雨。
江南。
明确：独词成句，强调突出，引人注意，引人思考。
作者以对汉字的钟爱来倾注真切的家国之思，赤子之情。
3听听，那冷雨看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
明确：将雨描绘成糅合了听觉、触觉、嗅觉、视觉、味觉的一种全方位的感性的存在。
作者以微寒潮湿的春雨象征心情，并以雨声雨景为引子，回忆生平往事，以寄托对故国河山与传统文化的追思、向往和倾慕之情。
4、大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了。
明确：“凄凉”寂寞冷落，“凄清”清冷凄凉，“凄楚”凄凉悲惨，“凄迷”悲伤怅惘。
写出了景物凄凉而模糊的状态，是感情的递进，凄迷更多了一种怀乡之痛在里面。
5、“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
明确：比喻、拟人化的手法，使得语言生动、别致，有弹性，有想象的空间。
将朴实的事物写得具体形象可感，写出了雨天的情趣。
6、 句式长短相间，错综灵活。
短句如“听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨。
舔舔吧，那冷雨”，犹如阵雨的前奏
红楼梦中真真假假那句话完整的是啥
假作真时真亦假，无为有处有还无。
出自红楼梦第一回 ，甄士隐的梦和第五回，贾宝玉梦游太虚幻境
