关于人才发展的诗句有那些
赵翼【论[全文]李杜万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才，各领数百年。
【已亥杂诗 】清 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
李白【上李邕】:大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
人才发展豪情壮志的古诗
老当益壮，宁移白首之心。
——《与陈伯之书》南朝 丘迟君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
——李白 《行路难三首（其二）》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
——李白《行路难》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——《战国策》粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。
——《失题》清 秋瑾东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
——曹操《观沧海.步出夏门行》弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
——李白 《行路难三首（其二）》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——《出塞》王昌龄岱宗夫如何
齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
——《望岳》杜甫长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀
——曹植《白马篇》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。
——《后汉书》男儿千年志，吾生未有涯。
——文天祥男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
——李贺《南园十三首》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——《离骚》 屈原烈士不怕死，所死在忠贞。
《韦道安》 唐 柳宗元老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——《步出夏门行》三国 曹操老当益壮，宁移白首之心
穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃愿将腰下剑，直为斩楼兰。
——李白《塞下曲》郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张藉旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟
白首不见招
——《咏史（二）》 左思有志者事竟成也
——刘秀燕雀安知鸿鹄之志。
——司马迁行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
——《己亥杂诗》清 龚自珍王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——《示儿》陆游天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。
骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。
老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。
太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
《自嘲》——陆游三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语》弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。
——《与陈伯之书》南朝 丘迟逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。
——《三月十七日夜醉中作》陆游
形容 人才的 诗句
为伊消得人憔悴 （尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。
）吹尽狂沙始到金 （人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨） 千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）唯才是举 思贤若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉宾,鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”(《己亥杂诗》)，其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。
人能尽其才则百事兴。
—— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
—— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。
—— 邵谒 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
—— 欧阳修国家用人，当以德为本，才艺为末。
—— 康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
—— 胡瑗 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
—— 孙中山
求表达人才对社会发展重要的诗词。
今天老师给我们讲了《孙权劝学》这一课对我深有启发 这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要关心属下，注意学习和道德修养。
并应敬才爱才，善于发现人才和应爱学习、知错就改。
首先我认识到人不学习是不行的。
大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。
我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。
当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。
其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。
当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。
吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。
可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。
不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。
我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。
我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。
”商人于是捡了几块石头，继续赶路。
天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石!商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。
我们的学习难道不也是这样吗
今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。
我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。
《孙权劝学》阅读感悟 今天，我读了孙权劝学一文。
文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。
孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士
只应当粗略地阅读，了解往事罢了。
”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。
一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了
” 文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。
因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。
因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。
总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢
答案是肯定的。
因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
有关人才发展古诗
江山代有才人出，各领风骚数百年。
