描写忘我的诗句
1.昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路.2.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.3.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
认真做事,忘记休息的诗句
心得体会通过这篇文章，让我们对孔繁盛的事迹有了大致的了解，的确让人感动，作为一名普通党员，我从孔繁森同志身上学到了他的社会责任感，学到了那种对人民负责的精神。
“为官一任，造福一方”，孔繁森同志用他的实际行动践行了自己的诺言。
他上有老母，下有子女，把全部的家庭重任交给了患病的妻子，然而他不顾个人利益的得失，舍小家顾大家，毅然三次进藏工作。
他每到一个地方，都深入群众，同群众同吃同住同劳动，帮助群众解决实际问题，他用自己的财务救济困难群众，收养三个藏族孤儿，自己购买药品给群众看病，而他自己却生活俭朴，只有常换洗的几件衣物和简单的生活和办公用品。
他的这种艰苦朴素、克勤克俭、无私奉献的精神，想群众之所想急群众之所急，从群众中来到群众中去的工作作风和平易近人的工作态度，值得我们每一个人学习。
孔繁森同志时刻不忘自己是共产党的人，一切听从党安排。
为了党的事业和人民的利益，他顾全大局，艰苦奋斗，无私奉献。
为了西藏的经济发展、民族团结和人民生活的改善，他殚精竭虑、呕心沥血，忘我工作，直至献出宝贵的生命。
他以自己的实际行动，展现了当代共产党人的优秀品质，塑造起新时期党的领导干部的崇高形象。
孔繁森同志作为一名领导干部，手中掌握着一定的权力，但他始终用党和人民赋予的权力来为人民服务，廉洁奉公，从不利用职权谋取私利。
“冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山”。
他的诗句，正是他崇高风范的真实写照
孔繁森同志之所以
判断下列各题的说法是否正确，正确的画“√，错误的画“×”。
1．歇后语一般有前后两个部分组成。
工人的诗句——周启早诗5首螺丝一我在流水线上拧螺丝螺丝在流水线上拧我我们是两颗狭路相逢的螺丝拼却一身的力气拧血拧汗拧乡愁却拧不出那个原来的自我二流水线上的每一个人都是一颗旋转的螺丝皮影戏里的木偶身不由己摆弄着荒诞离奇的舞姿转痛转泪转流年却转不出贫穷荒凉的影子三零件加工零件螺丝从不关心别的螺丝只顾及自己脚下的位置悬崖上的舞蹈一步都不能错稍有不慎便无立锥之地富士康某某十九岁的他困得眼皮直打架瞌睡扑向饥渴的冲床冲床给他一个火热的吻吻出一朵昙花的芬芳终于可以合上双眼从此 每个夜晚都睡得很安稳生活被贫穷驱逐遭文明绑架回家一个遥远的词城市一首流浪的歌打工一些沧桑的流年和日月工厂是临时的家家却成了暂住的旅馆在夹缝中讨生活到手的都是过客睁开眼就得挣钱闭上眼还在花钱工资沦为追日的夸父统统渴死在他乡 工会之一老板的餐巾纸擦拭其丑陋的嘴脸美化其肮脏的灵魂用完后被他随手一扔唾沫星子都溅在工人的脸上之二老板的看门狗谁软弱唬谁谁强硬咬谁老板的臭屁股他越舔越觉得香车票一张窄窄的火车票承载着多少农民工回家的梦想一条长长的轨道阻断了多少游子返家的夙愿火车票那么窄那么窄窄到可以攥在手心轨道那么长那么长长过牛郎织女的鹊桥多少次梦里回故乡多少回醒后泪涟涟什么时候可以不用再削尖脑袋只为了那一张窄窄的 窄窄的车票
形容忘我工作的成语
熬更守夜、披星戴月、焚膏继晷、夜以继日、通宵达旦一、熬更守夜白话释义：指熬夜。
引证：《人民文学》1977年第1期：“总理经常熬更守夜，废寝忘食地工作。
”朝代：近代作者：人民出版社二、披星戴月白话释义：身披星星，头顶月亮。
形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。
出处：《初刻拍案惊奇》第35卷：“披星戴月，早起晚眠。
”朝代：明作者：凌濛初三、焚膏继晷白话释义：夜里点了油灯，继续白天的事。
形容学习、工作勤奋出处：《进学解》：“焚膏油以继晷。
”朝代：唐作者：韩愈翻译：夜里点了油灯继续做白天的事。
四、夜以继日白话释义：形容日夜不停。
多指工作或学习等出处：《庄子·至乐》：“夜以继日，思虑善否。
”朝代：春秋作者：庄周翻译：日夜不停的思考事情的对错。
五、通宵达旦白话释义：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。
整整一夜，从天黑到天亮。
出处：《醒世恒言》：“通宵达旦。
”朝代：明作者：冯梦龙翻译：从天黑到天亮。
我的教师个人成长经历
我的教师个人成长经历稷山县稷峰二中年华似水，岁月飞逝，回首相视，在流逝了却是永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。
我无怨无悔，也乐在其中
多年以前，我曾经读过臧克家先生写的一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
”臧克家先生的诗句正是我从教几年来的心声写照。
2015年从大同大学物理学（师范类）毕业，刚毕业的学生难免对人生迷茫，在选择的道路上徘徊，但这些犹豫不决在我回家的一刻就消失殆尽。
我们村因为偏远、贫穷，许多人都出去打工，家里只剩下老人与孩子，看到这些孩子我的心底有一丝的触动。
20年来，在这一片生我养我的土地上，我都还没好好的去贡献自己的任何一份力量。
在这里我不断地学习、不断地成长，有的只是收获却从没有任何付出。
现在我要在这块土地上，为这些留守儿童贡献自己的力量，为生我养我的家乡运城贡献自己的力量。
我要把自己的知识，把自己的方法以及想法传播给这些孩子，让越来越多的人愿意回来建设自己的家、自己的乡、自己的国。
而这一切都只能从教育入手。
因此我决定当一名老师，一名传道授业解惑的老师。
刚开始我在自己的家乡河津柴家乡柴家中学当一名代理教师，在一年的代教中我收获良多，从孩子们一双双渴望知识的眼睛中，从一个个幼稚的问
赞美老师的手抄报有哪些
写一些名人名言、诗句老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀
每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。
记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗
”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。
”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。
直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。
”这时，您才放心地起开。
您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀
”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。
” 老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。
记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。
古人云：功到自然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊
老师，我从心眼里敬佩您 1.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,盯珐驰貉佻股宠瘫触凯就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意! 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌…… 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快! 在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增! 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足! 愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您! 2.站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康
我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒
最后，再次祝全体老师们节日快乐
三、感 恩 老 师 各位老师、同学们： 大家好
今天我演讲的题目是《感恩老师》 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。
因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢
在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律； 在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境； 在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境； 在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主…… 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
老师是我们成长道路上的引路人。
老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。
您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。
就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下
请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人
老师我永远记住您
伟大的老师们
