赞美足球的句子有哪些
1.嘲皮日休晚唐归氏子弟八片尖皮砌作球，火中弹了水中揉。
一包闲气如常在，惹踢招拳卒未休。
2.晚春感怀 陆游少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。
蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。
3.蹴 鞠明 钱福蹴鞠当场二月天，仙风吹下两婵娟。
汗沾粉面花含露，尘扑蛾眉柳带烟。
翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露金莲。
几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年。
描写秋天的句子10个字。
是金黄院子里树黄了，渐渐枯萎了。
2.秋天收的，田野里到处是丰收的歌声。
3.秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮.4.秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……5.秋天是快乐的。
小朋友可以在草地上做游戏，踢足球6.秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。
7.秋天真是丰富多采的的。
哦，秋天又是另人难忘的。
8.秋天来了，天气变凉了，让人感觉好舒服。
9.秋天来了，到处都是丰收的喜悦。
10.秋风吹得树叶沙沙地响，黄黄的叶子跳舞般的往下落。
作文给我印象最深的人
给我印象最深的一个人(一）今天跟李老师一起吃饭，说实话我一直认为能认识她是我的幸运，她就像我的领航员、我的指路灯，当我迷失方向的时候，她总能帮我拨开重重迷雾，让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然，我在她的班里学习，她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个，对我关心备至。
虽然她比我年长二十岁，但是她却有一颗年轻的心，她为人耿直，虽然身为领导、家境优越，但是从来没有瞧不起过别人，遇事总是尽力帮忙。
年近退休，却仍然不断努力进取，考取了其行业的最高职称，在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。
十几年前的她一无所有，而今她在上海已经有了几套房子，她很有经济头脑，别人没想到她已经想到了，别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进…… 在她身上我发现一种不服输的精神，一种超越自我、不断进取的信念。
我曾经因为那么多的事情困惑，她告诉我：没有什么大不了的事情，凡事都能过去
只要人在，没有什么做不了的。
我喜欢她，对她既有老师的尊敬，又有朋友的信赖，能够认识你，真好
我印象最深的一个人 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。
班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。
渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。
人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。
” 自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。
在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。
在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。
我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友
不管遇到什么事，永远都是好朋友
”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊
一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个平时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。
过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。
”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。
我们就这样认识了。
真是不打不相识啊
我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。
过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。
就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。
雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。
当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。
不管遇到什么事，我们永远都是好朋友
我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。
把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。
我们的生活老师-舒老师真好
她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。
我们的每一天，因为有她而更加精彩。
每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。
生活老师的关爱给我留下了很深的印象。
记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。
我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。
开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。
也不痛，也不怎么的。
不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。
我的手好痛好痛的，我哭了起来。
生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。
我告诉她我摔着了，很痛很痛。
数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。
我同意了。
在乘车的时候，老师一直在问我的情况。
我对她说我没事，让她放心。
不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。
我这时感到老师才是那么地伟大。
我忠心地感谢老师。
生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧
对我印象最深的人，这作文咋写
要好的的，谢谢
选择2件事 进行叙述，最好这两件事形成对比，一正一反，这样有利于处于人物形象，正好扣住“印象深刻”这个中心词。
记叙时能用倒叙 效果会很好。
豚足袋狸阅读题
20．本文围绕豚足袋狸，主要说明了哪些内容?(4分) 写了豚足袋狸的体征、生活习性、天敌、及灭绝时间等。
21．请你概括一下，第二段将豚足袋狸与老鼠、野兔进行比较，分别说明了什么?(4分) 与老鼠比较说明豚足袋狸大耳朵，吻部又尖又长的特点。
与野兔比较说明豚足袋狸瘦小的特点。
22. 阅读第四段，是哪两种情况导致了豚足袋狸的灭绝?(2分) 1、几乎所有的食肉动物都是豚足袋狸的天敌，2、豚足袋狸最大的威胁还是来自人类永无止境的垦荒运动。
由于澳大利亚人口的增长。
垦荒、放牧等不断发展，再加上外来动物，如狐、犬等的引入。
23. “豚足袋狸的领土意识非常强，为了保卫自己的家园，雄性袋狸往往与入侵者作殊死的战斗，不惜牺牲自己的生命。
”这句话介绍了雄性袋狸的什么特性?表现了作者什么样的感情?(2分) 顽强、勇敢、无畏、不怕牺牲的英雄特征。
表现了作者对雄性袋狸的这种特性的赞美和歌颂，同时也表现了作者向往拥有雄性袋狸的这种特性的感情。
24. 动物学家推测，野生的豚足袋狸在1907年就已灭绝了。
根据你的了解，我国有哪些濒危动物?请列举出两种。
并说说你认为应采取哪些有力措施来保护这些濒危动物?(3分) 大熊猫、白鳍豚等。
应该积极的保护生态环境，保护生物连不被破坏，使濒危动物有生存之地。
采取就地保护与异地保护相结合的手段，加上法律保护，保护濒危动物。
