文中引用了大量古诗文名句，有什么作用
文章标题、题记、首段和末尾等文章开头嵌入诗词佳句,以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟,更能让阅卷者立刻窥作者文化积淀和人文素养,给人们留下较佳印象,文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题.
我爱乡居阅读答案
1 作居的位置和周围的环境怎样?住者住在郊外,屋子靠着. 那河堤其实是一座天然的小山,与河床下流的人工河堤相连,像堤防一样能阻挡河水泛滥,因此当地的人都叫它河堤. 小山上有竹林,竹林里有几棵榆树. 小山外就是河水了. 屋子附近有田野.2 本文多处从声音方面描写乡居的环境,作者在乡居中听到什么声音?(1) 住家靠河堤,听到流水潺潺.(2) 河堤上有竹林,有榆树,他听到风声沙沙.(3) 清晨,树枝上有鸟鸣.(4) 午后,竹林里有蝉鸣.(5) 晚上,河畔有蛙鸣.(6) 田野上,偶然有牛只幽扬悦耳的长鸣声.(7) 晚上,听到蟋蟀唧唧,蝙蝠噗噗飞过的声音.3 景物要互相配衬,才突显出它的美丽,文中的河堤与小屋,怎样互相配衬?河堤像一条弯弯的眉,作者的小屋像眉边的一颗痣. 如果没有河堤,小屋会显得无依无靠；如果没有几座小屋,河堤会显得荒凉孤单.4 为什么一位作家说：「 台湾的鸟不语,花不香」?这个作家说的是台北市的情形. 台北市到处都是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语. 台北市寸土寸金,小小的院子一般都铺上水泥,因为城市里太多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,自然闻不到花香. 所以那位作家说：「 台湾的鸟不语,花不香.」5 这个作家所说「 台湾的鸟不语,花不香」的情形,与香港相似吗?香港是一个人烟稠密的大都市,与台北市一样,满布高楼,寸金尺土,汽车喷出的废气又多,因此,在城市里,鸟儿很少,花儿也很少,确有点「鸟不语,花不香」的情形. 但在城市里的大公园里,如维多利亚公园 、 九龙公园 、 香港公园 ,仍是「鸟语花香」的. （答案仅供参考）6 作者在文章中,用文字描绘出以下两幅图画,试用自己的文字加以描述：(1) 清晨的图画：这幅图画是从室内透过窗子向外望见的. 窗棂成了这幅画的框子,背景是竹梢树影、远山和蓝天白云. 近景是在河堤上走过荷锄的农夫的剪影.(2) 黄昏的图画：这幅图画里晚霞染红了田野,秧苗摇曳,田塍上有牛正在默默地啃着青草.7 从黄昏到深夜,作者多进行什么活动?(1) 太阳下山的时候,作者喜欢带着孩子,沿着野草没胫的小路散步. 从缀满野花的山坡上回来,满身花香.(2) 夜里,如果作者不读书、不看电视时,就会熄了灯,静静地谛听郊野的声音,如蟋蟀的唧唧声,蝙蝠飞行时的噗噗声等.(3) 在无风无云的晚上,作者会欣赏夜色,会遥想友人.8 本文的开头「有一位诗人说：我从海上来,满袖都是涛声.」与文章的内容似乎没有直接的关系,作者为什么用这句话作为文章的开头,这是一种怎样的写法?(1) 作者这样写文章的开头,能够用「涛声」这个词语,引出另外几种声音 ─ ─沙沙的风声、潺潺的流水声… …而这几种声音,是他家居郊外听过不少的,从而引出他要写的乡居环境. 这个开头,也与文中的内容遥相呼应. 作者在文中写了各种声音,如风声、水声、鸟声、蛙声等.(2) 这种写法是「引发式」的开头,开头的内容似乎与整篇文章没有关系,但却展开了全文,并与文中的内容相呼应.9 文中引用过下列三组诗句,试说明引用这些诗句的作用：(1) 我从海上来,满袖都是涛声 ─ ─这是引发式开头的写法,目的是令读者由海上的涛声联想到乡居的风声、水声.(2) 惟闻古塘里,青蛙跳水声 ─ ─蛙声是乡居晚间常听到的自然音乐,这首诗是描写蛙声的,因此作者借用到文章里来.(3) 明月装饰了窗子,你装饰了我的梦 ─ ─这是作者的朋友写信给作者所引用的诗句,作者怀念朋友,自然而然念起朋友写的诗句.10 作者描写台北市的居住环境,这和他要表达的主题有什么关系?作者描写台北市的居住环境,是借台北市的「鸟不语,花不香」,反衬乡居的鸟语花香.11 细阅文章的结尾,然后回答问题：我爱乡居,因为在乡间无需购画,有大自然的杰作供我自由欣赏. 不必种花,却有四季闻不尽的花香. 虽不养鸟,每天有盈耳的鸟鸣.(1) 这个结尾,怎样回应了文章的主题?这个结尾,正点出了文章的主题 ─ ─乡居生活所享受到的美丽景色和自然的声音.(2) 这个结尾,分别回应了文章中哪几个段落?这个结尾,分别重申了文章中前面几个段落的内容：「在乡间无需购画,有大自然的杰作供我自由欣赏.」 ─ ─简单总结第八、九、十二这三段,这三段分别写乡居的清晨、黄昏和晚上的景色.「不必种花,却有四季闻不尽的花香.」 ─ ─是重申第七和第十段的意思.第七段用反衬的方法写乡居的鸟语花香,第十段写的是「从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香.「每天是盈耳的鸟鸣.」 ─ ─分别回应文章第二、六、十一段. 这三段写了乡居所听见的种种声音.1 作者乡居的位置和周围的环境怎样?住者住在郊外,屋子靠堤. 那河堤其实是一座天然的小山,因为与河床下流的人工河堤相连,像堤防一样能阻挡河水泛滥,因此当地的人都叫它河堤. 小山上有竹林,竹林里有几棵榆树. 小山外就是河水了. 屋子附近有田野.2 本文多处从声音方面描写乡居的环境,作者在乡居中听到什么声音?(1) 住家靠河堤,听到流水潺潺.(2) 河堤上有竹林,有榆树,他听到风声沙沙.(3) 清晨,树枝上有鸟鸣.(4) 午后,竹林里有蝉鸣.(5) 晚上,河畔有蛙鸣.(6) 田野上,偶然有牛只幽扬悦耳的长鸣声.(7) 晚上,听到蟋蟀唧唧,蝙蝠噗噗飞过的声音.3 景物要互相配衬,才突显出它的美丽,文中的河堤与小屋,怎样互相配衬?河堤像一条弯弯的眉,作者的小屋像眉边的一颗痣. 如果没有河堤,小屋会显得无依无靠；如果没有几座小屋,河堤会显得荒凉孤单.4 为什么一位作家说：「 台湾的鸟不语,花不香」?这个作家说的是台北市的情形. 台北市到处都是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语. 台北市寸土寸金,小小的院子一般都铺上水泥,因为城市里太多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,自然闻不到花香. 所以那位作家说：「 台湾的鸟不语,花不香.」5 这个作家所说「 台湾的鸟不语,花不香」的情形,与香港相似吗?香港是一个人烟稠密的大都市,与台北市一样,满布高楼,寸金尺土,汽车喷出的废气又多,因此,在城市里,鸟儿很少,花儿也很少,确有点「鸟不语,花不香」的情形. 但在城市里的大公园里,如维多利亚公园 、 九龙公园 、 香港公园 ,仍是「鸟语花香」的. （答案仅供参考）6 作者在文章中,用文字描绘出以下两幅图画,试用自己的文字加以描述：(1) 清晨的图画：这幅图画是从室内透过窗子向外望见的. 窗棂成了这幅画的框子,背景是竹梢树影、远山和蓝天白云. 近景是在河堤上走过荷锄的农夫的剪影.(2) 黄昏的图画：这幅图画里晚霞染红了田野,秧苗摇曳,田塍上有牛正在默默地啃着青草.7 从黄昏到深夜,作者多进行什么活动?(1) 太阳下山的时候,作者喜欢带着孩子,沿着野草没胫的小路散步. 从缀满野花的山坡上回来,满身花香.(2) 夜里,如果作者不读书、不看电视时,就会熄了灯,静静地谛听郊野的声音,如蟋蟀的唧唧声,蝙蝠飞行时的噗噗声等.(3) 在无风无云的晚上,作者会欣赏夜色,会遥想友人.8 本文的开头「有一位诗人说：我从海上来,满袖都是涛声.」与文章的内容似乎没有直接的关系,作者为什么用这句话作为文章的开头,这是一种怎样的写法?(1) 作者这样写文章的开头,能够用「涛声」这个词语,引出另外几种声音 ─ ─沙沙的风声、潺潺的流水声… …而这几种声音,是他家居郊外听过不少的,从而引出他要写的乡居环境. 这个开头,也与文中的内容遥相呼应. 作者在文中写了各种声音,如风声、水声、鸟声、蛙声等.(2) 这种写法是「引发式」的开头,开头的内容似乎与整篇文章没有关系,但却展开了全文,并与文中的内容相呼应.9 文中引用过下列三组诗句,试说明引用这些诗句的作用：(1) 我从海上来,满袖都是涛声 ─ ─这是引发式开头的写法,目的是令读者由海上的涛声联想到乡居的风声、水声.(2) 惟闻古塘里,青蛙跳水声 ─ ─蛙声是乡居晚间常听到的自然音乐,这首诗是描写蛙声的,因此作者借用到文章里来.(3) 明月装饰了窗子,你装饰了我的梦 ─ ─这是作者的朋友写信给作者所引用的诗句,作者怀念朋友,自然而然念起朋友写的诗句.10 作者描写台北市的居住环境,这和他要表达的主题有什么关系?作者描写台北市的居住环境,是借台北市的「鸟不语,花不香」,反衬乡居的鸟语花香.11 细阅文章的结尾,然后回答问题：我爱乡居,因为在乡间无需购画,有大自然的杰作供我自由欣赏. 不必种花,却有四季闻不尽的花香. 虽不养鸟,每天有盈耳的鸟鸣.(1) 这个结尾,怎样回应了文章的主题?这个结尾,正点出了文章的主题 ─ ─乡居生活所享受到的美丽景色和自然的声音.(2) 这个结尾,分别回应了文章中哪几个段落?这个结尾,分别重申了文章中前面几个段落的内容：「在乡间无需购画,有大自然的杰作供我自由欣赏.」 ─ ─简单总结第八、九、十二这三段,这三段分别写乡居的清晨、黄昏和晚上的景色.「不必种花,却有四季闻不尽的花香.」 ─ ─是重申第七和第十段的意思.第七段用反衬的方法写乡居的鸟语花香,第十段写的是「从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香.「每天是盈耳的鸟鸣.」 ─ ─分别回应文章第二、六、十一段. 这三段写了乡居所听见的种种声音.跪求采纳!
文中引用杨万里的诗句有什么作用
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。
书，给我以广阔的天地，而其中我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象，家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念产，四季风光就活生生地展现在眼前：千红总是春，春城无处不飞花；阴浓夏日长，五月榴花照眼明；青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟；梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗境之中。
诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?quot;红紫芳菲，橙黄橘绿，黄鹂鸣翠柳，白青天，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
散文中引用诗句的作用
古人常说，“腹有诗书气自华”。
古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。
妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。
诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。
如文章的标题、题记、首段和末尾等。
在文章开头嵌入诗词佳句。
以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。
在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
中考语言特色赏析题怎么答
阅读技--语言赏析题解析四步法 首先我们一起一道2006年江苏南通市的中考真题： 19．本文语言形象生动而富有表现力。
请从画线的三个句子（句子附后）中任选一句作赏析。
（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分） 选（ ），赏析： 附：文句摘录 A湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。
B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。
C这一望无际的空旷之中没有花香，没有鸟语，只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚，就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的，不出声响。
解决这样的问题，可从以下四步入手分析，即：（1）怎样写的；（2）写得怎样；（3）写出了什么；（4）给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感。
例如，句A的赏析可以分解为（1）运用排比的修辞方法；（2）增强了语言的气势美；（3）写出了在湛蓝的背景下，红海滩的色彩之美；（4）给读者留下了深刻的印象。
只要将这四点组合成句，就能使自己的回答趋于完美，如：这个句子运用排比的修辞方法，增强了语势，写出了在湛蓝的背景下红海滩的色彩之美，给读者留下了深刻的印象（或增强了文章的感染力等）。
依照此法，B句可作如下回答： B句：运用拟人的手法，生动地写出了碱蓬草的从容和生命力的顽强，字里行间流露出作者对它的喜爱和敬意。
C句：以侧面描写的手法，烘托（或突出）了红海滩周围环境的宁静，极具感染力。
值得注意的是，关于“怎样写的”我们应该选取合适的角度，这些角度包括：人称、修辞、表达方式、文章结构、表现手法等等。
比如，我们可以根据以上四个步骤为文中的C句作如下解答：运用侧面描写的方式（表达方式——描写的分类角度）烘托或突出了（写得怎样）红海滩周围环境的宁静（写出了什么），极具感染力（给读者的感受或表达的效果）。
四步法回答表达方式的题目是建立在对文章及语句本身初步（甚至深刻）理解的基础之上的，这里为你完整地回答问题提供了操作性较强的经验，真诚希望同学们在阅读时能做到笔随心动，不断提高自己的阅读鉴赏能力。
【绝技演练】 像花儿一样等待 感动 ①丁香花是哈尔滨的市花，每年春夏之交，整座城市就成了丁香花的海洋。
丁香花随处可见，但哈尔滨的丁香有一个特点：她们往往是在人们不经意的瞬间，忽然全部绽放的。
这让人们感觉春天是在一夜之间降临到这座城市。
在北方，有许多花儿都是这样，像腊梅、杏花、海棠……这些花儿的花蕾往往会在枝头上挂很长的时间而无动于衷，然后是在某一天或是某一瞬间，便“忽如一夜春风来，千树万树花儿开”了。
②花儿为什么要选择一个瞬间不约而同地开放呢，一位生物学家解开了这个谜。
③北方地处高纬度地区，这里冬天漫长，春天短暂。
有时，春天即使来了，天气也往往要有很多的反复，白天可能艳阳高照的，而晚上则不时地有寒流侵入，这样，即使在一天之间，温差也极大。
A在这种气候中，花儿如果贸然开放，必会被无情的寒风零落成泥碾作尘。
B所以聪明的花儿一直处在含苞待放的状态，寻找最佳的开放时机。
它们可能会等一个星期，更长时会等一个月的时间，直到四月中旬或者更晚的一个清晨，人们上街时会突然嗅到花香四溢，看到花开满城。
北方的花儿，因为善于等待而避开了被冻僵夭折的灾难，带来了生机勃勃的春天，完成了繁衍生息的任务。
④我们应该向那些花儿学习。
有些时候， 我们只能做一件事， 那就是等待， 就像含苞的花蕾。
这种等待，不是消极邂怠，而是积攒力量;不是徘徊犹豫，而是韬光养晦，一旦时机成熟，便把积蓄的力量全部爆发出来，人生若此，定会如花儿般绚烂夺目，芳香四溢。
摘自《读者》（2006年7月下） 1． 第①段中加点的“无动于衷”一词在行文中有怎样的表达作用
2．做读书卡片是一种很好的阅读积累方法，本文语言隽永，极富情趣，请参照下面示例，从第③段的A、B两句中精选一个语句加以品味，做成一张读书卡片。
读书卡片 编号001篇目：《像花儿一样等待》作者：感动摘句：北方的花儿，因为善于等待而避开了被冻僵夭折的灾难，带来了生机勃勃的春天，完成了繁衍生息的任务。
品味：本句以拟人的笔调，赋予“北方的花儿”以人的情感特征，生动地写出了北方花儿等待开放的特点，展现了无限情趣与哲思。
读书卡片 编号002篇目：《像花儿一样等待》作者：感动摘句： 品味： 3． 文章末段在文中起着怎样的作用，请联系全文作点赏析。
【绝技详解】 1．“无动于衷”一词运用拟人的修辞手法（步骤1），将花蕾人格化，生动地（步骤2）写出了北方花儿静候时机开放的特点（步骤3），表达了作者的喜爱之情（步骤4）。
2．（1）示例解说：本句以拟人的笔调（怎样写的），赋予“北方的花儿”以人的情感特征（或写作“将北方的花儿人格化”——此为拟人手法常用答题语），生动地（与前者一起表达“写得怎样”）写出了北方花儿等待开放的特点（写出了什么），展现了无限情趣与哲思（具有怎样的表达效果）。
（2）A句详解：①“贸然”一词运用拟人手法（步骤1），将“花儿”人格化，生动地（步骤2）写出了北方花儿颇具思想的个性（步骤3），给读者较大的思维空间（步骤4）。
②“零落成泥碾作尘”一语化用陆游名句（步骤1），增添了文采（引用诗句时常用的答题术语），形象地（步骤2）写出北方花儿因等待而受益的情形（步骤3），给人较大的想象余地（步骤4）。
（3）B句详解：运用拟人的修辞方法，赋予花儿以“聪明”的个性，生动地写出了北方的花儿不到时机决不开放的特点，极具情趣，也表达了作者由衷的赞美之情。
3．本段文字以议论的笔调，寓情于理（步骤1，表达方式角度分析），深化了文章主题，（步骤2）号召人们学习北方的花儿积攒力量，蓄势待发（步骤3），极富哲理（步骤4）。
【拓展训练】 阅读胡西淳的美文《你就是一道风景》，回答1-5题。
你就是一道风景 胡西淳 ①生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。
同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你就是一道风景
②不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。
所以你没必要敬畏名山大川，没有必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情
不必去拥挤了，你就站在自己的位置上，③不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。
没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果断地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你不比别人差。
真的，你行
④翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予它们各异的风情，它们都在各自的一片土地上展示生命的光辉。
如今我们所需要的不是自谦，而是自信。
很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
风景这边独好
妙在独字。
我们太忽视这个“独”了。
世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人们赞誉的美景也别具风采：⑤泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠…… 大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁宾逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥塞罗的嫉妒杀人…… ⑥让个性伴随你，站着该是一座高山，倒下便是路基；⑦完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言： 你就是一道风景
1． 第①句中的“生”“存”，第②句中的“隐”“藏”等动词妙在何处
2． 简述第③句的表达作用。
3． 第④句中“秀丽”“壮美”“潇洒”“温柔”等词表达效果如何
4． 第⑤句中的列举有何特点，为什么要这样列举
5． 请从写法的角度分别对划线的第⑥句和第⑦句作点赏析。
参考答案 1． 准确巧妙地运用“生”“存”“隐”“藏”等动词，极显作为“人”存在于世间应该具备的气度，使读者自然感受到一处非凡的气势，并受到启迪。
2． 运用比喻和排比的修辞方法，增强了语言的气势美，生动形象地突现了张扬个性的意义，给读者以强烈的心灵冲击。
3． 运用生动精彩的形容词，在铺排和对比和将自然风物人格化的生动描绘中展示个性之美，语言气势淋漓。
4． 铺陈具有较强的典型性，有山有水，有丛林有沙漠，对比强烈，给人较强的视觉冲击，突出地演绎了独具个性的“风采”。
5． 第⑥句从比喻和对比的角度分析；第⑦句从对比的角度分析。
（言之成理即可）
