描写创业艰难的诗句
三章 〔一〕 断头今日意如何
艰难百战多。
此去泉台部，旌旗十万斩阎罗。
〔 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
〔三〕 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由 一、评点 1936年冬，梅山被围。
余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。
旋围解。
断头今日意如何
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旗旗十万斩阎罗。
首章追忆往昔，从先死者发想，创业未成，死而不已。
李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的境界与此类似。
革命浪漫主义色彩和英雄主义气概在此处体现得淋漓尽致。
诗前小序，交待写作背景及缘由。
“旋围解”说明小序是补写的。
首章首句设问，总领全篇。
次章头悬国门，末章取义成仁，皆由“断头”二字起。
“创业”一句回首平生，表情无限。
此二句实写，以下转为虚写。
“旌旗”借指部队，“阎罗”借指反动势力。
此二句表现了“视死如归”的气概，死了斗志犹存，其精神足以惊天也，泣鬼神。
“斩”字力度强，速度快，有居高临下的气势，声调猛烈高亢，笔力千钧。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
次章面对当日，叮咛后死者：奋勇杀敌。
与陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”异曲同工。
“烽烟”借指战争。
“此头须向国门悬”一句引用汪精卫《狱中杂感》成句。
头悬国门用春秋吴将伍子胥眼悬国门之典故，意为死不瞑目。
忠诚可鉴。
“飞来”，轻快，欢欣，联翩而至。
纸钱祭死者原为具民族色彩的行为方式。
以捷报当纸钱来抒写将军的愿望，壮而不悲。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
末章思绪驰向未来，宣言甘为信仰献身，预言革命必将胜利。
此章与裴多菲诗“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”相得益彰，可互为参照进行阅读。
主动献身，心无贰志。
“血雨腥风”借喻战争，与前两章“百战多”“烽烟正十年”相呼应。
“应有涯”表明对战争的态度：“应该结束了。
” “取义成仁”，语出《论语》：“杀身以成仁。
”《孟子》：“舍生而取义。
”最后一句勾勒革命胜利后的美景，是向往，亦是“取义成仁”的必然结果。
二、郭沫若曾赠陈毅诗曰：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。
”陈毅同志在最艰难、最困苦、“虑不得脱”的生死关头写的这组绝命诗，以其崇高思想、炽热激情和从容不迫的气度。
证明郭沫若的赞誉并不为过。
诗中所体现出的为信仰而献身的从容与豪迈令人仰之弥高。
三、这三首七绝，格律是固有的，意境是崭新的，语言修辞则是文言和白话相融合，是以旧式抒写现代革命情怀的成功范例。
在语言上，发挥诗重想象和幻想的特点，赋予旧诗新鲜的含义，这种语言上“旧瓶装新酒”的方式使诗意更为新奇、生动。
例如，表达“将革命进行到底”这一思想用了“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”几种说法，较之直接表述，有以下好处： （一）直观性。
它将抽象的观念化作具体的形象，使人感到鲜明生动，印象深刻。
（二）含蓄性。
阎罗是人人知晓、人人憎恨的阴间暴君，拿来影射世上反动势力的首领，耐人寻味。
（三）深刻性。
通过革命将土英魂共斩阎罗的哀思妙想，表现鞠躬尽瘁，死而不已（比死而更深一层）的大无畏革命精神，这是直说其事和空讲道理所达不到的境界。
形容人创业艰辛的成语
不辞劳苦、栉风沐雨、披星戴月、披荆斩棘、筚路褴褛一、不辞劳苦白话释义：不逃避劳累辛苦。
形容人不怕吃苦，毅力强。
朝代：唐作者：牛肃出处：唐·牛肃《纪闻·吴保安》：“今日之事；请不辞劳苦。
”翻译：今天的事；请不要怕劳苦二、栉风沐雨白话释义：形容经常在外面奔波劳碌。
栉：梳头发。
沐：洗头。
朝代：春秋作者：庄周出处：《庄子·天下》:“沐甚雨，栉疾风。
”翻译：暴雨淋头，大风吹乱头发三、披星戴月白话释义：形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。
朝代：明作者：凌濛初出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第35卷：“披星戴月，早起晚眠。
”翻译：起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳，早起晚睡四、披荆斩棘白话释义：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。
朝代：东汉作者：范晔出处：《后汉书·冯异传》:“为吾披荆棘，定关中。
”翻译：在前进道路上清除障碍，克服重重困难，平定关中五、筚路褴褛白话释义：指艰苦奋斗，用来形容开创事业时的艰辛朝代：现代作者：许廑父出处：许廑父第九回《民国通俗演义》。
筚路褴褛、孙公既开其先；发扬光大，我公宜善其后翻译：开创事业时的艰辛，孙公既开其先；发扬光大，我公宜善其后
形容艰苦创业的诗句【】
身居高位【高处不胜寒】死亡时想起的诗句差不多就是那个了
创业艰辛的过程可以比喻成什么
大学生创业 曾几何时，创业，这个充满了豪壮与艰辛的话题闯进了原本安静的校园，“学生创业者”也成了创业者行列里一道亮丽的风景，如今，随着一批“创业英雄”和“风云企业”的落马，学生创业又重新引起了社会的关注，人们不得不认真地思考：对学生来说，事业与学业是相辅相成
还是“鱼与熊掌”不能兼得
八十年代“经商热”，九十年代“考研热”，现在的创业会不会也是几年一个轮回的一种时尚
年轻的创业者们又是怎么看待他们的处境
在媒体铺天盖地的炒作背后，今天的社会对这个新生事物是否抱有正确的态度
面对这些，我们需要总结和展望。
学业与事业———所得与所失 有人说，学习是学生的宗教。
如果回顾一下一年多来大学生创业的历程，我们会发现，从最初的“业余创业”到后来的“休学创业”，从当初几个人把学校的学生活动室当成办公室、实验室兼工厂，到现在清华大学那栋十几层高的驻满了学生企业的“学研大厦”，大学生企业发展了，而与这红红火火的事业相比较，他们的学业又该是怎样的一番“风景”呢
把绝大多数的精力用在自己的事业上，他们还是虔诚的“教徒”吗
“我认为两者不冲突，”贺全，清华大学在读研究生、一家新公司的董事长说：“大学教给我们的不再仅仅局限于知识，我认为更主要的是教给我们一种综合的能力，这种能力可以通过许多方式来获得，无论是在学校还是在社会，对我影响最大的就是清华的8字校训‘自强不息，厚德载物’。
” 巧合的是，贺全的校友鲁军在谈到自己在学校里学到的最有用的东西的时候，也谈到了这8个字，“在学校里，学什么并不重要，重要的是受一种熏陶，从中培养的个人素质是真正能够受用终生的东西，这8个字我在学校学到了，现在在社会上也一样用得着。
” 在谈到“所失”时，一部分创业者们认为有所得必有所失，自己为了创业确实失去了很多，对学业必然会有影响，但不是百分之百的，而另一部分创业者们则认为创业与学业是相辅相成的。
如果从广义的“学习”来讲，创业也是一种“学习”，而且是一种为我们的传统教育所忽视的方式的学习，许多创业者，甚至包括一些创业的失败者一再强调，创业，能学到许多在校园里学不到的东西。
但笔者问一位正在为创业做准备的大学生会不会在创业中输得血本无归时，他毫不犹豫地说：“大不了再回来读书。
” 陈小悦教授说：“本科生受的教育其实是非常基础的，专业知识不深厚，而且，由于年轻，对自己把握不住，也容易冲动，所以我不赞成本科生创业，研究生各方面都比较成熟一些，比较适合创业。
” 无论别人怎么说，关键是要了解自己，走一条适合自己的道路。
在比喻中国的改革时说我们有时是摸着石头过河。
现在的学生创业也正处于不断的摸索阶段，既然是摸索，失败固然是在所难免的，只要是朝着正确的方向前进，就应该对未来充满信心。
而对整个社会，最重要的不是炒作，也不是遏制，而是抱着平静的心态和理智的头脑给予支持或是指导，因为就算存在再多的问题，他们毕竟是在创造着未来。
描写创业艰辛的词语有哪些
形容创业的句子：1.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
――《忆秦娥•娄山关》 2.弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。
――（宋）潘阆《酒泉子》，形象地描绘了“弄潮儿”与惊涛骇浪奋勇拼搏的顽强精神，无所畏惧、乐观向上、勇往直前的形象。
从此，“弄潮儿”便成了勇于拼搏勇于奋斗者的代名词。
3.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
――（唐）李白《上李邕》 4.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
――（唐）李白《南陵别儿童入京》 5.天行健，君子以自强不息。
――《周易》
形容创业艰难的成语
【白手起家】白手：空手；起家：创建家业。
形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。
如何形容企业创业的艰辛历程
当年夏朝开创者的形容词叫“荜路蓝缕”。
