
蝶恋花现代诗句
蝶恋花作者:雪年总想在你娇艳盛放的那刻让你毫不犹豫地爱上我所以,我盛妆以待用一颗尚还年轻的心为你准备一场醉夕的暮歌在你醒来的那刻将以最华丽的开场向你告白亲爱的,这绝不是炫耀因为任何的奢华都不足以表述我每日逐增的爱它是春天碧叶上一颗晶莹的露是一粒来自九天重天外的微小浮尘是一只生活在黑暗国度的飞萤只为向你表明我的坚决我穿越茫茫黑暗向你走来我曾向三界之首保证今生,愿吻你眉,暖你之心我以爱的名义为你点燃生命的轮回超度你生世受苦的灵魂亲爱的,若你睁开眼睛惟愿你已忘了我那个曾醉舞夕阳的蝶已无力和秋风再来一场生命之争褪了浮华,折了翅羽,安然入土看你笑靥如春,与蝶倾舞
我想让地球变得更美400字作文
我想让地球变得更美 那天上网冲浪,看到一个关于地球的变化的文章和图片,猛地发现,远古的时候,地球是多么的美丽,可现在的地球随着环境的不(段)断恶化,我们的地球----母亲每天都在伸吟,每天都在哭泣。
有人说:“灌木、花草是地球的皮肤。
而如今皮肤已经腐烂,已经遭到破坏,那些花草树木不再为我们遮风挡雨。
不再为我们人类奉献氧气、水分、土壤。
这正是因为人类乱砍乱伐树木,使植被遭到破坏、树根枯死、导致洪水泛滥,地球的皮肤被破坏了(,更让人感到伤心的是,很少能听到人们揪心的哭声)。
在自然界水、土壤和植物构成了绿色的空间,支持了地球上动物、植物的生存世界。
森林是人类的“氧气仓库”,绿色植物的光合作用就是氧气的“制造厂”。
森林也是天然的吸尘器,它能吸收空气中的有毒物质,从而净化空气。
人类自身无休止的破坏树木,破坏生态环境,可谁也没想过森林破坏后的灾难。
我知道,是我们自身导致的破坏行为使地球呼吸困难,我们才是罪魁祸首。
人类在工业生产和日常生活中燃烧大量的化学燃料,向大自然释放了大量有害物质,作为地球上的一员,我要提醒所有的人们:不要再破坏地球了,我们都知道这样肆无忌惮的破坏,同时也在伤害着我们自己,为什么还要污染空气呢
空气污浊污染是我们人类自身造成的,唯一的解决办法,就是我们必须自己不再破坏地球。
翻看图片,我们的地球曾经是多么的美丽。
地球上的水资源是多么的丰富
动植物的生存是多么的自由自在,有浩瀚的海洋,奔流不息的江河;有枝繁叶茂的树木,漫山遍野的小花。
可如今,大江断流,水源污染,土地沙漠化严重,水土流失,多爆发泥石流。
我们要动手改造这一切,让地球恢复原有本色
最瘦的人的古诗
最消瘦的人 西风,)人比黄花瘦最憔悴的人:(衣带渐宽终不悔,)为伊消得人憔悴关于「瘦」的诗句1、从来诗苦人消瘦[宋] 赵长卿 《鹧鸪天·镂玉裁琼莫比香》 已折叠2条赵长卿的查询结果2、病枕人消瘦[现代] 沈祖棻 《蝶恋花·剩粉零香飘泊久》3、只恨人消瘦[宋] 李曾伯 《虞美人·韶华只隔窗儿外》4、那人消瘦[宋] 杨炎正 《点绛唇·水载离怀》5、已是人消瘦[清] 吴锡麒 《菩萨蛮·春波软荡红楼水》6、东君老大人消瘦[宋] 李流谦 《自少城解职事还邑二首》7、哀弦恰似愁人消瘦[元] 白朴 《【双调】驻马听 弹》8、美人消瘦桃花肌[明] 袁宗 《题美人春睡图》
我最喜欢什么老师 300字作文
《断章》 【年代】:现当代 【作者】:卞之琳 【作品】:断章 【内容】: 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。
【注释】: 该诗人会让人以为是佛法之大成者
处处充满使人朵颐的哲理
【赏折】: 节选四句精巧短小、明白如话,乍一看并不难懂,细思量却觉得意味无穷。
诗人通过简单的几个对象:人、明月、窗子、梦,表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。
断章写于1935年10月,原为诗人一首长诗中的片段,后将其独立成章,因此标题名之为《断章》。
这是中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗。
李健吾先生曾经认为,这首诗“寓有无限的悲哀,着重在‘装饰'两个字”,而诗人自己则明确指出“我的意思也是着重在‘相对'上”。
对于自己和诗人的分歧,李健吾先生又说:“我的解释并不妨害我首肯作者的自白。
作者的自白也并不妨害我的解释。
与其看做冲突,不如说做有相成之美”(李健吾《答〈鱼目集〉作者》)。
实际上,无论是诗人所自陈的“相对”,还是李健吾所指出的互相“装饰”,都是对于“确定性”的消解。
“你站在桥上看风景”,这里的“你”,无疑是在从确定的主体视角观看“风景”,有着一定的“确定性”或“主体性”;而在“明月装饰了你的窗子”这一诗句中,“明月”在“向你”或“为你”而存在,这里的“你”,无疑亦有着明确的“确定性”或“主体性”。
很显然,该诗两节中的首句,都显示出某种确定性的“喜悦”。
而每节中的第二句,却又是对“确定性”的消解。
“看风景的人在楼上看你”、“你装饰了别人的梦”,“你”在首句所获得的“确定性”与“主体性”,却又被这两个诗句所“相对化”与“客体化”,“确定性”的“喜悦”演变为“相对性”的“悲哀”。
如此种种,却又落入了“诗人”的“观看”之中,诗作以“你”这样的第二人称写成,又使前面的一切落入了另一重的“相对”。
从这首诗中,我们无疑能够领略到悲哀、感伤、飘忽、空寂与凄清的复杂情绪。
但另一方面,如果我们能从这首诗中领悟到宇宙万物包括现实人生息息相关、互为依存的哲理性思考,却又能够获得某种人生的欣慰……。
短短的四行诗句,给了我们相当丰富的感受与启示
在艺术上,这首诗所表现的主要是抽象而又复杂的观念与意绪,但是诗人并未进行直接的陈述与抒情,而是通过客观形象和意象的呈现,将诗意间接地加以表现。
诗作有着突出的画面感与空间感,意境深邃悠远,又有着西方诗歌的暗示性,使得诗歌含蓄深沉,颇具情调。
(南京师范大学何言宏) 《断章》的主旨曾引起歧义的理解。
刘西渭开始解释这首诗,着重“装饰”的意思,认为表现了一种人生的悲哀。
诗人卞之琳自己撰文回答不是这样。
他说:“‘装饰'的意思我不甚着重,正如在《断章》里的那一句‘明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦',我的意思也是着重在‘相对'上。
”看来,诗的“言外之旨”是不能*字面上一两句话完全捕捉到的。
它的深层内涵往往隐藏在意象和文字的背后。
诚然如作者说明的那样,表达形而上层面上“相对”的哲学观念,是这首《断章》的主旨。
这首短短的四行小诗,所以会在读者中产生经久不衰的艺术魅力,至今仍给人一种很强的美感,首先是因为诗人避去了抽象的说明,而创造了象征性的美的画面。
画面的自然美与哲理的深邃美达到了水乳交融般的和谐统一。
诗分两段独立的图景并列地展示或暗喻诗人的思想。
第一幅是完整的图画:“你站在桥上看风景,\\\/看风景的人在楼上看你。
”,“你”是画面的主体人物,画的中心视点。
围绕他,有桥、有风景、有楼上看风景的人。
作者把这些看来零乱的人和物,巧妙地组织在一个框架中,构成了一幅水墨丹青小品或构图匀称的风物素描。
这幅画没有明丽的颜色,画面却配置得错落有致,透明清晰。
当你被这单纯朴素的画面所吸引时,你不会忘记去追寻这图画背后的象征意义,这时才惊讶地发现作者怎样巧妙地传达了他的哲学沉思:这宇宙与人生中,一切事物都是“相对”的,而一切事物又是互为关联的。
是啊,当“你”站在桥上看风景的时候,“你”理所当然的是看风景的主体,那些美丽的“风景”则是被看的“客体”;到了第二行诗里,就在同一个时间与空间里,人物与景物依旧,而他们的感知地位却发生了变化。
同一时间里,另一个在楼上“看风景人”已经变成了“看”的主体,而“你”这个原是看风景的人物此时又变成被看的风景了,主体同时又变成了客体。
为了强化这一哲学思想,诗人紧接着又推出第二节诗,这是现实与想象图景的结合:“明月装饰了你的窗子,\\\/你装饰了别人的梦。
”这是画面,但已不再是一个构架里,但就大的时间与空间还是一样的。
两句诗里的“装饰”,只是诗歌的一种独特的修辞法,如果写成“照进”,“进入”,就不成为诗的句子了。
也许是看风景归来的人,或许径是无关的另外的人,总之这“你”可以是“他”,也可以换成“我”,这些不关重要。
重要的仍是主客位置的互换所表现的相对性。
第一句诗,“你”是这幅“窗边月色”图中的主体,照进窗子的“明月”是客体,殊不知就在此时此夜,你已进入哪一位朋友的好梦之中,成为他梦中的“装饰”了。
那个梦见你的“别人”已成为主体,而变为梦中人的“你”,又扮起客体的角色了。
诗人在隽永的图画里,传达了他智性思考所获得的人生哲理,即超越诗人情感的诗的经验:在宇宙乃至整个人生历程中,一切都能是相对的,又都是互相关联的。
在感情的结合中,一刹那未尝不可以是千古;在玄学的领域里,如诗人布莱克(W·Blake)讲的“一粒砂石一个世界”,在人生与道德的领域中,生与死、喜与悲、善与恶、美与丑……等等,都不是绝对的孤立的存在,而是相对的、互相关联的。
诗人想说,人洞察了这番道理,也就不会被一些世俗的观念所束缚,斤斤计较于是非有无,一时的得失哀乐,而应透悟人生与世界,获得自由与超越。
这首《断章》完全写的是常见物、眼前景,表达的人生哲学也并非诗人的独创,读了之后却有一种新奇感,除了象征诗的“意寓象外”这一点之外,秘密在哪里呢
我以为,关键在于诗人以现代意识对人们熟悉的材料(象征寓体),作了适当的巧妙安排。
诗人说过:“旧材料,甚至用烂了的材料,不一定不可以用,只要你能自出心裁,安排得当。
只要是新的、聪明的安排,破布头也可以造成白纸。
”诗人所说的“新的、聪明的安排”也就是新颖的艺术构思和巧妙的语言调度。
《断章》中的事物都是常见的,甚至是古典诗歌中咏得烂熟的:人物、小桥、风景、楼房、窗子、明月、梦……经过作者精心的选择、调度安排,组织在两幅图景中,就产生了一种内在的关联性。
两节诗分别通过“看”、“装饰”,把不相关的事物各自联在一起,内容与时序上,两节诗之间又是若即若离,可并可分,各自独立而又互相映衬,充分发挥了现代艺术的意象迭加与电影蒙太奇手法的艺术功能。
一首《断章》实是一个完整的艺术世界。
《断章》中语言形式的安排与内容的暗示意义有一种协调的不可分离的关系。
这使我们想起了一些古典诗歌名句。
张若虚的《春江花月夜》有“江畔何人初见月
江月何年初照人”;李商隐《子夜郊墅》中有:“看山对酒君思我,听鼓离城我访君”。
清人陆昆曾在评解后两句用了“对举中之互文”这个说法,这两个人的两行诗,都有这种“对举互文”的特征,即前后两句主宾语在内涵上相同而在功能上却发生了互换的倒置。
卞之琳《断章》语言安排即用了这样的方法。
“你站在桥上看风景”和“看风景的人在楼上看你”,“看”这一动词没有变,而看的主体与客体却发生了移位;“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”,也是同样的句法。
这样做的结果,不单句子的首尾相联,加强了语言的密度,主语和宾语、主体意象与客体意象的互换,增强了诗画意境的效果,在视觉与听觉上都产生了一种音义回旋的美感效果,隐喻的相对关联的哲理也得到了形象的深邃性和具体性。
卞之琳很喜欢晚唐五代诗人、词家李商隐、温庭筠、冯延巳等人的作品。
他有一种“化腐朽为神奇”的创造性吸收与转化的能力。
翻开俞平伯先生的《唐诗选释》,我们读到冯延巳的《蝶恋花》后半阙:“河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有
独立小桥风满袖,平林新月人归后”,不禁惊讶地发现,《断章》中的立桥眺望、月色透窗两幅图画的意境,与冯词的“独立小桥风满袖,平林新月人归后”之间,有着多么神似的联系啊
但是,卞之琳毕竟是现代诗人,他的创造性吸收与转化达到了不露痕迹的程度。
我们不能简单地判断《断章》即是冯延巳《蝶恋花》中两句诗的现代口语的“稀释”,正如不能简单地认为戴望舒的《雨巷》就是李璟的“丁香空结雨中愁”的现代口语的“稀释”一样。
冯词《蝶恋花》写别情愁绪,没有更幽深的含义,《断章》拓展成意境相联的两幅图,画中的人物、桥头、楼上、风景、明月、以及想象中的梦境,不仅比原来两句词显得丰富多姿,且都在这些景物的状写之外寄托一种深刻的哲理思考,自然景物与人物主体的构图,造成了一种象征暗示境界。
每句诗或每个意象都是在整体的组织中才起到了象征作用,甚至“断章”这个题目本身都蕴有似断似联的相对性内涵。
这种幽深的思考与追求,是现代诗人所特有的。
其次,冯词“独立小桥风满袖,平林新月人归后”,还是以写情为主,友人别后(“平林新月”之时),一种无法排遣的忧愁含于诗句之中,而卞之琳的《断章》则以传智为主,诗人已将感情“淘洗”与“升华”结晶为诗的经验,虽然是抒情诗,却表现了极大的情感的“克制”,淡化了个人的感情色彩,增添了诗的智性化倾向。
诗并不去说明哲学观念,《断章》却于常见的图景中暗示了大的哲学。
它包蕴了诗人对宇宙人生整体性思考的哲学命题,而“独立小桥风满袖,平林新月人归后”,精致、优美,却陷入了个人窄小的感情天地,不能与《断章》的意境与思想层次相比拟。
第三,由于诗人“淘洗”了个人感情,即实践诗的“非个人化”,而增强了诗的普遍性。
如作者说明的,由于“非个人化”,诗中的“你”可以代表或换成“我”或“他”(她),就与读者更为亲切,因为用了“你”,又使读者有一定的欣赏距离,诗人于是跳出了艺术境界的小我,诗本身的思想境界也具有了更大的开放性,为读者美丽的想象留下了更开阔的创造空间。
一旦读懂了《断章》,哪一个富于想象的读者不会在自己的精神空间升起一座“灵魂的海市蜃楼”呢
不可忘记的成长作文
我问佛:为什么总是在我悲伤的时候下雪。
佛曰:冬天就要过去,留点痕迹。
很小的时候,我被爸妈领到小R的家中。
一进门,便爱上了客厅那架雪白的钢琴。
我像只可怜的小狗一样巴巴地望着,可小R的妈妈始终不让我碰一下,还细声细气地说:“小R,带小朋友到你房间里去玩。
”小R扑闪扑闪的眼睛仿佛看穿了我的心思,牵着我坐到钢琴边,开始教我弹《小步舞曲》。
那一刻,我在心中认定,小R是我做好的朋友。
慢慢地,我才发现,小R并不是想象中的“好人”。
她总会间歇性地不理我,和别的小朋友说着秘密。
我便气得一个人冲回家,拉着婆婆陪我下去玩,一副不屑地东瞧瞧,西瞅瞅,耀武扬威地在下面晃悠。
暗地里,脚步却随着她的脚步挪动,竖着耳朵偷听她的小秘密。
她越走越快,我也越走越快。
最后,她一脸厌烦地说:“不要跟着我,你不是不跟我玩吗
”我的眼泪就不争气地吧嗒吧嗒地落下来。
她这时候总是心一软,从衣服口袋里摸出皱巴巴的纸巾。
再长大一点,我们很幸运地上了同一所小学,在同一个班。
5年级那年,孩子们中间兴起了写小说,小R和我都加入了这股潮流。
直到有一天,一向严厉的爸爸将未完成的小说扔在我面前时,我吓傻了。
“好好的学不上,居然写这种死不住的东西。
看来是老子太久没管你了。
”“不,不是。
是小R。
”我用异常坚定的声音说道。
然后,这件事因我的“指正”而不了了之。
但爸爸叮嘱我不要再和小R这种人来往。
后来,过了很久,小R的热情与真诚才淡化了爸爸的不满。
我知道,自己的自私与懦弱战胜了对友情的坚持,我知道,就算是一万个对不起也抵不过我可怕的罪孽。
我终究不敢把这件事告诉小R。
5年级的背叛,成了我再也抹不掉的血色痕迹。



