教师办公楼可以起什么名字,含义呢
（1【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经句：“天行健，君子以自强不地势坤，君子以厚德载物”。
意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
（2）敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。
朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。
意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。
用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。
语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。
堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。
”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。
“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
（4）崇德楼【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。
德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。
语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。
这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。
其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。
”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。
”（5）致远楼【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。
语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。
也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。
用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。
（6）清源楼【释义】“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许
为有源头活水来。
” 这是一首借景喻理的名诗。
全诗以方塘作比，形象地表达了作者读书的深切感受。
用“清源”一词冠以教学楼名，旨在赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
并告知学生只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受各种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的不竭源泉和动力。
（7）毓秀楼【释义】毓：产生，孕育。
秀：优秀、秀美。
取自成语“钟灵毓秀”：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
泛指某地方山川秀美，人才辈出。
语出自清陆以湉《冷庐杂识·神缸》：“ 天台为仙境，为佛地，无怪钟灵毓秀，甲於他邑。
” 和晋左思《齐都赋》：幽幽故都，萋萋荒台，掩没多少钟灵毓秀
用“毓秀”一词冠以教学楼名显得很高雅、有诗意，读起来“上口”。
（8）德润楼【释义】德：道德、德行、品德；润：滋润、濡养。
取之于“德润人心，匡复人性，文化天下”这一前瞻的教育理念。
“德”就是人类精神世界的太阳。
德润人心，就是要使求教师们修身养德，用高尚的师德浸润学生之心地，濡养学生之性情。
使受教育者真正成为有人性美德、有社会公德、有职业道德、有个人品德而又善于自律内省德行的人。
这是教育的最终目的和最高境界。
用“德润”一词冠以教学楼名，具有显明的时代感、思想性和永恒性。
（9）思齐楼【释义】思：想、期望。
齐：看齐、赶上。
取成语“见贤思齐”，语出自孔子《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
” 见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。
这是求学问之人修身养德的座右铭。
“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。
用“思齐”一词冠以楼名，寓意儒雅、深刻。
（10）润泽楼【释义】润：滋润；泽：恩惠。
语出唐代著名诗人杜甫《春夜喜雨》诗句：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”及《史记·西门豹传》：“故西门豹为 邺令,名闻天下,泽流后世。
” 明代著名教育家王守仁把教育比作“时雨春风”，滋润花木。
他说：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。
譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。
”因此，当今我们的教育就是要像春雨懂物的需求而去滋润一样，和风细雨，恰到好处。
用“润泽”一词冠以楼名，不仅给人以美感，也有很深的寓意。
感恩的话剧剧本(适合小学生演的）
这里有24人，5人，n人的 2人： 母亲节感恩剧本 黄莉娟 （方宁薇和黄楷声分别台左、右方走出。
） 方宁薇：方宁薇 上台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 黄楷声：我说宁薇呀
今天站在这里的感觉不太一样。
方宁薇：不太一样
哦……我知道了，天气变热了。
黄楷声：NO－NO－NO，我说的不是天气，是人。
方宁薇：人
嗯－－（对著黄楷声上下打量）哦……你剪了头发，戴了眼镜，还长了一颗痘痘。
黄楷声：唉－－什麼时候了，你还是这麼迷迷糊糊。
瞧
咱们今天的听众很不一样。
方宁薇：ㄟ－－是啊，怎麼有那麼多婆婆妈妈呀
黄楷声：什麼婆婆妈妈
这些可都是今天的贵宾呢
方宁薇：哎呀
瞧我这麼没记性
居然忘了今天是狮湖国小举办母亲节感恩活动的日子。
黄楷声：幸好你记起来，不然我们就要提早下台了。
为了将功赎罪，罚你先来段迎宾词儿。
方宁薇：好，各位听了。
（数来宝）千欢迎，万欢迎，欢迎大家的莅临；表演、展示、园游会，热闹登场等各位；感恩、温馨、赤子情，一点一滴献给您啊
献给您
黄楷声：嗯，说得不错
其实今天所有的活动，都是一份份对天下母亲的「感恩」。
方宁薇：是啊
要当一个妈妈真的很不容易，必须经过五个考验的过程，简单来说，可以用五个字来代表。
黄楷声：「五个字」
（比著手指头）冲…脱…泡…盖…送，咦
是这五个字吗
方宁薇：这是「烧烫伤处理步骤」吧
。
我说的是吐、验、累、胖、痛五个过程。
黄楷声：「吐」
我想起来了，在电视上常常看到怀孕的人会有呕吐的样子。
方宁薇：是啊
那叫「害喜」，很多妈妈在怀孕两三个月的时候都会有害喜的情形，有的人早上起来吐，有的人一整天都吐，还有的人会一直吐到生产为止。
黄楷声：哇塞
太可怕了
那什麼是「验」呢
方宁薇：「验」就是要按照妈妈手册上的时间表，定期到医院检查。
黄楷声：好像做功课一样喔
方宁薇：是啊
这是为了确保肚子里的小宝宝可以健康的出生。
黄楷声：（点点头）真是辛苦。
难怪第三个考验叫做「累」
方宁薇：嗯
你还记得以前玩过的「护蛋」和「带球走」的游戏吗
黄楷声：我记得，尤其是「带球走」的游戏，挺著一个大肚子，做什麼事都不方便呢
方宁薇：第四个考验－－「胖」，是指一个妈妈在怀孕过程中，为了要让肚子里的小宝宝长得很好，自己往往会变胖许多。
黄楷声：偷偷告诉你喔
我看过妈妈结婚以前的照片，长得很像萧亚轩呢
方宁薇：现在呢
黄楷声：我不能说，不然回去会被打扁。
方宁薇：嗯
虽然小宝宝出生时大多只有三公斤左右，但是，一个妈妈从怀孕到生产，可能要增加15到20公斤呢
黄楷声：难怪我妈妈真的增胖不少，跟她结婚前的苗条样子相比，简直就是萧亚轩对小胖妹吧。
方宁薇：我看有人是准备挨扁了
黄楷声：（抓抓头发）我说好妹子
还有台下的婆婆妈妈叔叔伯伯小弟弟小妹妹们，求求大家，这一段千万千万不要告诉我妈妈，我在此先向各位谢了（90度鞠躬）。
那……说到怀孕五字诀的「痛」字，一定是生产时的痛，对不对
方宁薇：没错
就是生产时的痛
据说，那种痛是没有任何一种的痛所能比得上的。
黄楷声：打针的痛
比得上吗
方宁薇：小CASE
黄楷声：骨折的痛呢
方宁薇：小意思
黄楷声：老师打手心的的痛
方宁薇：活该
黄楷声：你什麼跟什麼呀
我是说痛的程度啦。
方宁薇：喔
那怎麼比得上生产时的痛哪
黄楷声：那你倒说说看
生产时的痛到底有多痛
方宁薇：你想想看，婴儿这麼大（以双手捧起状），要从妈妈的产道生出来，就像是要把皮肤肌肉撕开一样，你说多痛就有多痛
黄楷声：那肯定是非常非常的痛
一个妈妈光是把孩子生下来，就好伟大了
方宁薇：是啊
所以说妈妈的恩情比天高比海深哪
黄楷声：不过，我们能从一个小婴儿，长成今天健健康康的模样，爸爸也很辛苦。
方宁薇：当然罗
爸爸、妈妈或其他照顾我们的亲人，都是我们要感恩的对象。
黄楷声：所以，每一个小朋友都要对照顾我们的家人心存感恩，在日常生活中努力尽孝道。
方宁薇：让我们一起向天下的爸爸、妈妈说声：「亲爱的爸爸、妈妈。
」 黄楷声：「谢谢您，您辛苦了
」 方宁薇：方宁薇 下台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 4人： 感恩的心 人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师 地点：某酒店 A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。
毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。
302，到了，就是这 *（B在收拾着什么） A：周语 C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀 A：你也一样呀，同学们都来了吗 C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话） B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。
啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~ A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了 C：我看也像 C：干什么的 B：袄，原来是你们两个，比我来的还早 A：你是谁
B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。
黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗 C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧 B：是搞笑大王，没有哪个吧 A：胡军，是你
B：怎么
不像
货真价实，如假包换 C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了 B：过奖了，你们都还好吗 C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的 B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场 A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。
而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢 B：真的吗
，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀 A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派 C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成 B：那当然，我问你在足球队你是什么位置 A：后卫呀 B：武当派的 C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思 B：知道定位球吗 A：知道 B：罚定位球的时候你怎么站 A：我就这么站（摆姿势） B：让大家看看不是武当派是啥 C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑 B：过奖、过奖 A：他可真能忽悠 C：可不是，咋的 （B的电话响） B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好 （A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说） B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到 A、C：真的吗 B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话 A、B、C：耶 B：服务员再给家两个菜 D：同学们好吗 C：王老师，真的没有想到你能会来 D：怎么，不欢迎呀 A、：欢迎、欢迎 B：我们是热烈的欢迎 D：胡军，你还是那么的逗 C：来老是做这里 D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗 A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作 D：那好呀 A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。
这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。
进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了 B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀 D：别说人家，胡军你呢 B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火 C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀 B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生 D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀 C：我~~~~，在农村 B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了 A：胡军，闭上你的乌鸦嘴 D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把 A：对呀，我们都可以帮你 C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学 D：袄（老师惊讶状） C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区 D：周语，你的选择是正确的，我支持你 B：我们也支持你 A：以后遇到什么困难你尽管说 B：对 D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校 B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败 C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院 D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起） A：至诚 B：至锐 C：至深、至远 D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好 （合）：干 5人： 《感恩》一些不爱父母的学生。
作者：许丹 人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽、灵儿 第一幕 （北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣） 父：这郑州的天可真冷啊
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上） 他娘，你都不会快点 母：他爹，你都不会等等俺 父：哎
快点快点 母：他爹，咱孩子学校再哪啊，咋还不到咧 父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了 （停下，四处张望，指着某处念） 信息工程大学，诶
就这儿，就这儿，可算到了 母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩 父：那是，这可是部队中的小清华嘞 母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊 母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅 父：中，中 （正说着，柱边走边打电话上台） 柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。
恩，老地方，不见不散 （柱父听见有人说话，回头，问柱母） 父：他娘，那是咱柱不
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前） 母：柱~ （柱迎上前，握住母亲的手） 柱：爹，娘，恁俩咋来了
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊
柱：（有些冷漠地）不冷 父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你 （母偷偷地抹眼泪） （柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母） 柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处） 父：中，中，这边说，这不就过来了 母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你 柱：想啥哩，我这不挺好吗
（母打量着柱，摸摸柱的脸） 柱：没事儿，我吃得挺好嘞 父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你 柱：咦，爹，看你说啥哩 （母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸） 母：柱儿，着衣服真好看 （拿掉母的手） 柱：别摸，这衣服，好几百哩 父：（吃惊）就这衣服好几百
柱：那当然，阿迪达的 母：他爹，你看，衬得咱孩多俊 父：俊，俊 （父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱） 柱儿，钱还够不够
（柱见钱笑） 柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩 （说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱） 五块，十块，咋都是零钱啊
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧 柱：中，那我先收下了。
家里不是还忙着吗
我也快考试了，还得复习。
要不，你们先走吧 父：柱儿，这两天挺辛苦啊 柱：快考试了嘛 父：一定要记住啊，柱儿。
学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊 柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧 父：你懂就行，他娘。
。
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（母看见了受中的袋子） 母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。
你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋 柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧 父：你就拿着吧，给你做点东西不容易 母：你就收下吧 柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们） 父：那中，他娘那咱走吧 母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼 父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要
你看咱孩儿忙哩 母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼 柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了 父：柱儿，好好学习啊 柱：走吧，走吧 第二幕 （看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊
就把煎饼扔了） 柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了 （从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号 小丽上台） 丽：铁柱 柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢 （上前握小丽手，哈气，小丽抽回手） 柱：冷不冷，走吧，吃火锅去 丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢 柱：（慌张地）没，没干啥啊 丽：刚才那两个人是谁啊 柱：（结巴地）谁，谁呀 （丽瞪他） 柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去 丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了 柱：你看我对你好点还不是应该的吗 丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧 柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊 丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了 柱：骗你
那，那我还不是怕你嫌我穷吗 丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了 （丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽） 柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛 丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他 柱：小丽，小丽我…… 丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧 （丽气愤下场） 柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷 （说着就气哼哼坐在椅子上） 第三幕 （灵儿上台，在太前做自我介绍） 灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他 灵：柱哥 柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊 灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢
柱：走了 灵：小丽姐也走了
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起） 哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷
哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找 灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了 柱：我咋变了 灵：你以前不是这样的啊 （深情地）你还记得小时候的事么 柱：什么事 （伴奏音乐响起） 灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机 柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀 灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福 柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福 灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗 柱：……灵儿，你别说了 （蹲下） 灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母 爹
娘
（跑下台） 灵：（转身，走两步） 大伯大娘 （缓缓转身） （熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
有关社会真、善、美的小品
感恩的心(修改本) 作者：李家华 文章来源：本站原创 点击数：673 更新时间：2006-10-6 感恩的心 人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师地点：某酒店A：啊
啊
终于又来到了南山这片多情的土地上
毕业5年啦，我特想我们宿舍的那帮哥们（唱）我想啊想，等啊等，终于等到再次见面，302到了
*（C在收拾着什么）A：周语C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀A：你也一样呀，C:：这几年在那发财，瞧这件衣服穿的多有派A：那是，男人要有派C：是蛋黄派A：甭管什么派，好长时间没有见面了，我们哥俩的好好聊聊B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。
啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~A\\\/C：你是谁
B：黄飞、胡军你们仔细看看，对我真的一点印象都没有了吗C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧B：是搞笑大王，没有哪个吧A：胡军，是你
B：确定一定以及肯定C：说真的，看着你这浓缩的身材，我们真的不敢认了B：那是。
男大十八变吗A\\\/C：越变越难看B：你们两个又说我坏话了是不是
C：没，没。
那有A：来，这边坐C：唉，真是好长时间没有见面了B：那是，我琢磨着也有四、五年光景了。
黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场A：那当然
我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢B：真的吗
那你在足球队是哪个派的呀A：看看，周语，胡军他整个一球盲，实话告诉你足球不分派C：是呀，胡军我看你就是小土豆掺进猪肉里，楞充自己是红烧肉
这足球难道还有少林、武当和华山不成B：那当然，我问你在足球队你是什么位置A：后卫呀B：武当派的C：有这等事，真有意思B：知道定位球吗A：知道B：罚定位球的时候你怎么站A：我就这么站（摆姿势）B：武当派吧
C：哈哈哈，还真没想到A：他可真能忽悠B：我看大家现在各个是神采飞扬，真的很想念我们的那段大学生活呀
A：是呀
C：真的想回到从前
B：说到这，我倒想起一件事来，我们三个人可是当时大学校园里的桃源三兄弟，我当时很有大哥刘备气派
A：你有刘备气派，我看你像点备，凡是只要你一搀和，这事准拜拜B：说什么那你，我都不愿意提你那些破事，哎
周语，你还记得黄飞那件不可告人的事吗
C：记得，当然记得，黄飞想当年可有黄盖般的聪明，张飞般的粗鲁，是学校有名的惹不起的年豆包A：说什么呢周语，你不开你的火车，拿我开什么涮，B：周语的火车，哎周语你的火车怎么没开来C：别提了，我的火车刚一到烟台站，交警楞是不让我上高速，可把我郁闷坏了。
A：不是不让你上高速，是因为你没考驾照，袄拿错了女朋友照片B：在大学期间，黄飞你追的女生可是数不胜数呀A：那是，我是情圣吗C：是情圣，情愿剩下的B：我清楚的记得当初，黄飞为追一旅游系的女生，是倾注了大量的心血A：对
我属于那种爱情专一型的男生，想当初，我是文能提笔按天下，武能垮刀定乾坤
提起笔来，我便给那女生写了一首千古绝诗B：要说他这首诗可是羞死李白，气死杜甫啊
他写道：你是天鹅天上飞，我是蛤蟆地上追，若是一天追不到你，周语，你猜结果怎么样，C：结果怎么样
B：结果，他十分爽快的说：没事，爱我的乌鸦一大堆A：胡军，这么多年了你还记得啊
B：那是。
做人吗
要厚道C：军哥的记性好啊
A：对，看人家长的就有个性：经贸的脑袋、工商的嘴、机电的鼻子、旅游的腿还有外语系的耳朵再加上一双会放电的电子系的小眼睛B：我长的还不至于这么权威吧
光顾着说话了，我们还是坐下喝点，寻找一下当年的影子A：今天我们来他个一醉方休B：好，兄弟们为了我们的相聚干杯（B的电话响）B：对不起，接个电话
A：就你业务忙
B：HELLO呀，对我是胡军，英文名军胡
对对，南山宾馆302（开始傻笑）好好（A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说）B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到A、C：真的吗B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话A、B、C：耶D：桃李满天下是每个老师的愿望，今天听说我的那些学生要在此聚会，我感到非常高兴，同学们好吗
C：王老师，真的没有想到你能会来D：怎么，不欢迎呀A、：欢迎、欢迎B：我们是热烈的欢迎。
我们等到花儿都谢了D：胡军，你还是那么的逗C：来老师坐这里D：好好，看大家现在过的都比我好，我可记得你们当时调皮的样子B：老师，那是都已经成为历史资料，放进博物馆了A：都成老陈醋了D：好，不提了，大家现在做什么工作能我老师我说说吗A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作D：那好呀A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。
这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。
进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院告诉我什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了B：真的吗，真的没有想到这粘豆包也有风光的时候，等升了官一定要请客呀D：别说人家，胡军你呢B：嘿嘿，老师，我的公司就在黄土高坡，大风从那里吹过，看到了吗
老师这土就是从我们那里吹来的
D：胡军呀，你有开始贫嘴了不是，快告诉老师你在做什么工作呀B：老师，我自己在那里整一家物流公司，生意相当红火C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头客，而且还有外商呢
D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀C：我~~~~，在农村B：怎么，到现在还没有找到工作，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了A：胡军，闭上你的乌鸦嘴D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把A：对呀，我们都可以帮你C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学!D：袄（老师惊讶状）C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区D：周语，你的选择是正确的，我支持你B：我们也支持你A：以后遇到什么困难你尽管说B：对D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校（音乐《感恩的心》起）B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给了我们一个人生中的不言败C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院D：（看）南山明天更美好A：至诚B：至锐C：至深、至远D：好，同学们那就让我们共同举杯
（合）祝我们的南山明天更美好
干
关于感恩父母和老师的小品，短的
这里有24人，5人，n人的剧本 2人： 母亲节感恩相本 黄莉娟 宁薇和黄楷声分别台左、右方走出。
） 方宁薇：方宁薇 上台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 黄楷声：我说宁薇呀
今天站在这里的感觉不太一样。
方宁薇：不太一样
哦……我知道了，天气变热了。
黄楷声：NO－NO－NO，我说的不是天气，是人。
方宁薇：人
嗯－－（对著黄楷声上下打量）哦……你剪了头发，戴了眼镜，还长了一颗痘痘。
黄楷声：唉－－什麼时候了，你还是这麼迷迷糊糊。
瞧
咱们今天的听众很不一样。
方宁薇：ㄟ－－是啊，怎麼有那麼多婆婆妈妈呀
黄楷声：什麼婆婆妈妈
这些可都是今天的贵宾呢
方宁薇：哎呀
瞧我这麼没记性
居然忘了今天是狮湖国小举办母亲节感恩活动的日子。
黄楷声：幸好你记起来，不然我们就要提早下台了。
为了将功赎罪，罚你先来段迎宾词儿。
方宁薇：好，各位听了。
（数来宝）千欢迎，万欢迎，欢迎大家的莅临；表演、展示、园游会，热闹登场等各位；感恩、温馨、赤子情，一点一滴献给您啊
献给您
黄楷声：嗯，说得不错
其实今天所有的活动，都是一份份对天下母亲的「感恩」。
方宁薇：是啊
要当一个妈妈真的很不容易，必须经过五个考验的过程，简单来说，可以用五个字来代表。
黄楷声：「五个字」
（比著手指头）冲…脱…泡…盖…送，咦
是这五个字吗
方宁薇：这是「烧烫伤处理步骤」吧
。
我说的是吐、验、累、胖、痛五个过程。
黄楷声：「吐」
我想起来了，在电视上常常看到怀孕的人会有呕吐的样子。
方宁薇：是啊
那叫「害喜」，很多妈妈在怀孕两三个月的时候都会有害喜的情形，有的人早上起来吐，有的人一整天都吐，还有的人会一直吐到生产为止。
黄楷声：哇塞
太可怕了
那什麼是「验」呢
方宁薇：「验」就是要按照妈妈手册上的时间表，定期到医院检查。
黄楷声：好像做功课一样喔
方宁薇：是啊
这是为了确保肚子里的小宝宝可以健康的出生。
黄楷声：（点点头）真是辛苦。
难怪第三个考验叫做「累」
方宁薇：嗯
你还记得以前玩过的「护蛋」和「带球走」的游戏吗
黄楷声：我记得，尤其是「带球走」的游戏，挺著一个大肚子，做什麼事都不方便呢
方宁薇：第四个考验－－「胖」，是指一个妈妈在怀孕过程中，为了要让肚子里的小宝宝长得很好，自己往往会变胖许多。
黄楷声：偷偷告诉你喔
我看过妈妈结婚以前的照片，长得很像萧亚轩呢
方宁薇：现在呢
黄楷声：我不能说，不然回去会被打扁。
方宁薇：嗯
虽然小宝宝出生时大多只有三公斤左右，但是，一个妈妈从怀孕到生产，可能要增加15到20公斤呢
黄楷声：难怪我妈妈真的增胖不少，跟她结婚前的苗条样子相比，简直就是萧亚轩对小胖妹吧。
方宁薇：我看有人是准备挨扁了
黄楷声：（抓抓头发）我说好妹子
还有台下的婆婆妈妈叔叔伯伯小弟弟小妹妹们，求求大家，这一段千万千万不要告诉我妈妈，我在此先向各位谢了（90度鞠躬）。
那……说到怀孕五字诀的「痛」字，一定是生产时的痛，对不对
方宁薇：没错
就是生产时的痛
据说，那种痛是没有任何一种的痛所能比得上的。
黄楷声：打针的痛
比得上吗
方宁薇：小CASE
黄楷声：骨折的痛呢
方宁薇：小意思
黄楷声：老师打手心的的痛
方宁薇：活该
黄楷声：你什麼跟什麼呀
我是说痛的程度啦。
方宁薇：喔
那怎麼比得上生产时的痛哪
黄楷声：那你倒说说看
生产时的痛到底有多痛
方宁薇：你想想看，婴儿这麼大（以双手捧起状），要从妈妈的产道生出来，就像是要把皮肤肌肉撕开一样，你说多痛就有多痛
黄楷声：那肯定是非常非常的痛
一个妈妈光是把孩子生下来，就好伟大了
方宁薇：是啊
所以说妈妈的恩情比天高比海深哪
黄楷声：不过，我们能从一个小婴儿，长成今天健健康康的模样，爸爸也很辛苦。
方宁薇：当然罗
爸爸、妈妈或其他照顾我们的亲人，都是我们要感恩的对象。
黄楷声：所以，每一个小朋友都要对照顾我们的家人心存感恩，在日常生活中努力尽孝道。
方宁薇：让我们一起向天下的爸爸、妈妈说声：「亲爱的爸爸、妈妈。
」 黄楷声：「谢谢您，您辛苦了
」 方宁薇：方宁薇 下台一鞠躬 黄楷声：黄楷声 4人： 感恩的心 人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师 地点：某酒店 A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。
毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。
302，到了，就是这 *（B在收拾着什么） A：周语 C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀 A：你也一样呀，同学们都来了吗 C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话） B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。
啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~ A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了 C：我看也像 C：干什么的 B：袄，原来是你们两个，比我来的还早 A：你是谁
B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。
黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗 C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧 B：是搞笑大王，没有哪个吧 A：胡军，是你
B：怎么
不像
货真价实，如假包换 C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了 B：过奖了，你们都还好吗 C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的 B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场 A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。
而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢 B：真的吗
，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀 A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派 C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成 B：那当然，我问你在足球队你是什么位置 A：后卫呀 B：武当派的 C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思 B：知道定位球吗 A：知道 B：罚定位球的时候你怎么站 A：我就这么站（摆姿势） B：让大家看看不是武当派是啥 C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑 B：过奖、过奖 A：他可真能忽悠 C：可不是，咋的 （B的电话响） B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好 （A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说） B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到 A、C：真的吗 B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话 A、B、C：耶 B：服务员再给家两个菜 D：同学们好吗 C：王老师，真的没有想到你能会来 D：怎么，不欢迎呀 A、：欢迎、欢迎 B：我们是热烈的欢迎 D：胡军，你还是那么的逗 C：来老是做这里 D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗 A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作 D：那好呀 A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。
这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。
进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了 B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀 D：别说人家，胡军你呢 B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火 C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀 B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生 D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀 C：我~~~~，在农村 B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了 A：胡军，闭上你的乌鸦嘴 D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把 A：对呀，我们都可以帮你 C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学 D：袄（老师惊讶状） C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区 D：周语，你的选择是正确的，我支持你 B：我们也支持你 A：以后遇到什么困难你尽管说 B：对 D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校 B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败 C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院 D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起） A：至诚 B：至锐 C：至深、至远 D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好 （合）：干 5人： 《感恩》一些不爱父母的学生。
作者：许丹 人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽、灵儿 第一幕 （北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣） 父：这郑州的天可真冷啊
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上） 他娘，你都不会快点 母：他爹，你都不会等等俺 父：哎
快点快点 母：他爹，咱孩子学校再哪啊，咋还不到咧 父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了 （停下，四处张望，指着某处念） 信息工程大学，诶
就这儿，就这儿，可算到了 母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩 父：那是，这可是部队中的小清华嘞 母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊 母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅 父：中，中 （正说着，柱边走边打电话上台） 柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。
恩，老地方，不见不散 （柱父听见有人说话，回头，问柱母） 父：他娘，那是咱柱不
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前） 母：柱~ （柱迎上前，握住母亲的手） 柱：爹，娘，恁俩咋来了
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊
柱：（有些冷漠地）不冷 父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你 （母偷偷地抹眼泪） （柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母） 柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处） 父：中，中，这边说，这不就过来了 母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你 柱：想啥哩，我这不挺好吗
（母打量着柱，摸摸柱的脸） 柱：没事儿，我吃得挺好嘞 父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你 柱：咦，爹，看你说啥哩 （母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸） 母：柱儿，着衣服真好看 （拿掉母的手） 柱：别摸，这衣服，好几百哩 父：（吃惊）就这衣服好几百
柱：那当然，阿迪达的 母：他爹，你看，衬得咱孩多俊 父：俊，俊 （父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱） 柱儿，钱还够不够
（柱见钱笑） 柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩 （说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱） 五块，十块，咋都是零钱啊
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧 柱：中，那我先收下了。
家里不是还忙着吗
我也快考试了，还得复习。
要不，你们先走吧 父：柱儿，这两天挺辛苦啊 柱：快考试了嘛 父：一定要记住啊，柱儿。
学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊 柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧 父：你懂就行，他娘。
。
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。
（母看见了受中的袋子） 母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。
你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋 柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧 父：你就拿着吧，给你做点东西不容易 母：你就收下吧 柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们） 父：那中，他娘那咱走吧 母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼 父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要
你看咱孩儿忙哩 母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼 柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了 父：柱儿，好好学习啊 柱：走吧，走吧 第二幕 （看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊
就把煎饼扔了） 柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了 （从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号 小丽上台） 丽：铁柱 柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢 （上前握小丽手，哈气，小丽抽回手） 柱：冷不冷，走吧，吃火锅去 丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢 柱：（慌张地）没，没干啥啊 丽：刚才那两个人是谁啊 柱：（结巴地）谁，谁呀 （丽瞪他） 柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去 丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了 柱：你看我对你好点还不是应该的吗 丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧 柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊 丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了 柱：骗你
那，那我还不是怕你嫌我穷吗 丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了 （丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽） 柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛 丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他 柱：小丽，小丽我…… 丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧 （丽气愤下场） 柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷 （说着就气哼哼坐在椅子上） 第三幕 （灵儿上台，在太前做自我介绍） 灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他 灵：柱哥 柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊 灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢
柱：走了 灵：小丽姐也走了
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起） 哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷
哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找 灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了 柱：我咋变了 灵：你以前不是这样的啊 （深情地）你还记得小时候的事么 柱：什么事 （伴奏音乐响起） 灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机 柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀 灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福 柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福 灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗 柱：……灵儿，你别说了 （蹲下） 灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母 爹
娘
（跑下台） 灵：（转身，走两步） 大伯大娘 （缓缓转身） （熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
以见贤思齐，厚德载物为主题的班会，准备材料。
。
1000字
以下结果由汉典提供词典解释 【解释】：贤：德才兼备的人；齐：看齐。
见到德才兼备的人就要向他看齐。
【出自】：《论语·里仁》(孔子）：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
” 【示例】：则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫～，回嗔作喜。
◎元·关汉卿《谢天香》第四折 假如每个人都能严格要求自己，做到~，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。
【近义词】：力争上游、取法乎上、见德思齐 【反义词】：见利忘义 【语法】：连动式；作谓语、宾语、定语；指追求进步 子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
」 【大意】看到贤人就向他学习，希望能和他一样。
看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。
【提示】这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。
“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。
孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家；杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面，王翰愿为邻”，都说明了这种“榜样的作用。
音： hòu dé zài wù 释义： 重视品德像大地一样能容养万物。
形容品德像地一样容纳百川。
出处： 《易经》有坤卦，其《大象》曰：“地势坤，君子以厚德载物”。
《国语.晋语六》：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也。
”厚德载物，雅量容人 用法： 作谓语、定语；指厚德育人 大意： 人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分。
农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育。
天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的。
所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。
篆刻、书法 “厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
编辑本段传媒 在北京市西三环标志性建筑物上，有我国著名军旅书法家、北京市书法家协会副主席、总后勤部政治部丁嘉耕大校书写的“厚德载物”，被誉为“首都的一道文化风景”。
编辑本段出处 出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
古代中国人认为天地最大，它包容万物。
对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。
认为天地合而万物生焉，四时行焉。
没有天地便没有一切。
天地就是宇宙，宇宙就是天地。
这就是古代中国人对宇宙的朴素唯物主义看法，也是中国人的宇宙观。
所以八卦中乾卦为首，坤卦次之；乾在上，坤在下；乾在北，坤在南。
天高行健，地厚载物。
然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理，即人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。
“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水利万物而不争。
”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的，故大家常把这两个词语放在一块使用。
编辑本段成语典故 自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。
民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。
作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。
成语启示： 人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。
如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。
命运掌握在那些勤勤恳恳工作的人手中。
推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。
即使你身体有残缺，即使你没有过人的天资，即使别人看不起你。
但是，只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，就能开拓出一片属于自己的天地
天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。
许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。
懒惰是一种毒药，它既毒害人们的肉体，也毒害人们的心灵。
无论多么美好 的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。
真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。
浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。
人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。
“闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。
”让我们养成勤劳的习惯，培养勤奋的性格，收割丰收的果实
自强不息厚德载物： 有人曾用清华大学的校训“自强不息，厚德载物”为题，要学生写文章。
发现学生虽能从正面理解“自强不息”之意，然对其深厚的意蕴却是不甚了了的；至于“厚德载物”，绝大多数人更是字面意思亦不能了然，对此我觉得非常遗憾。
有人曾说，我国学校校训之最佳者，当推清华大学的校训，因为它表述的是传统文化的精粹。
“自强不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。
”天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。
君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。
“厚德载物”，见《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。
土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。
所以，自强不息，厚德载物，是要人们效法天地，在学、行各方面不断去努力。
传统文化强调“天人合一”，人源于天地，是天地的派生物，所以天地之道就是人生之道。
古代不少学者，能深刻体认这种精神并自觉加以践履，如孔子，自述“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”。
孔子有一次在河边对学生们说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”就是激励他们效法自然，珍惜时光，努力进取。
明末顾炎武有诗云：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
他认为“有一日未死之身，则有一日未闻之道”。
王夫之于垂暮之年，疾病卧床，犹克服各种无法想象的困难，勤奋著书。
《姜斋公行述》说他：“迄于暮年，体羸多病，腕不胜砚，指不胜笔，犹时置楮墨于卧榻之旁，力疾而篡注。
”他们所体现的，都是这种精神。
这种精神由于人们的践履，使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美。
传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的，对这一点，人们口头上似也都能道，然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是。
如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不可思议，近来读到一条注释尤让我叹息不已。
《朱子语类》载朱子语曰：“试思人以眇然之身，可以赞天地之化育；以常人而可以为圣贤……。
”某大学出版社出版之《朱子语类选注》注“赞”字为“称颂，赞美”，真是大错特错。
这里的“赞”，应解为“助”，人可以助天地之化育，是儒家所乐道的，这也是传统文化的一种常识。
注释者的无知令人吃惊。
同书又注禅家话头“云在青天水在瓶”云：“要考查行为的结果，考虑到行事的困难。
”更是胡说八道。
如果敢于注释古书的人如此不学浅陋，对传统文化如此隔膜无知，则前面说到的我的学生们不知“自强不息”“厚德载物”的出处与意蕴，也就不足为奇了。
可见传统文化的精髓与人们已疏离到何等程度。
“上善若水，厚德载物”，意思是说多做好事，善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德，具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴，恪守道德准则的团体就会与时俱进，健康发展。
笔者认为具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承依然屹立在世界东方，是一代代龙的传人上下求索扬善弃恶的必然结果。
孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔子的“仁义礼智信温良恭俭让”，的“为人民服务”，都无不劝诫提倡人们从善。
从这个角度说，中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史。
所谓“善”就是“好”，“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”。
关于宽容的相声.小品
师生情 演员表： 老师 罗君 红红 孙宁 花店老板 第一幕 教室 旁白：今天，对于全世界的学生和老师来说，都是一个神圣的日子。
因为，今天是9月10日——教师节。
（幻灯片插件：上课铃响） 学生们：（4人上场，坐在位上） 老师：上课。
罗君：起立
学生们：老师好
老师：同学们好
请坐。
(顿了一下)同学们，你们有没有听说过一个叫做“世外桃源”的地方呢
孙宁：（高高举手，老师示意其发言）世外桃源，出自桃花源记。
桃花源记是东晋著名田园诗人陶渊明写的一篇脍炙人口的散文。
它虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的美好境界，寄托了作者的政治理想和生活追求。
老师：非常好。
那么今天我们就来学习第21课《桃花源记》，领略一下桃花源的美好。
（老师的女儿红红从前门入） 红红：爸，有一位家长要找您。
老师：（皱眉）你没有告诉他我正在上课，不方便过去么
红红：（急切地）我说了，可他很着急，非要您现在去不可。
老师：（无奈地）同学们，你们先自己预习一下，我马上回来。
（老师和红红从前门出） 罗君：（悄悄拉了拉孙宁）孙宁，你说今天是教师节，往年咱们都先说祝词再上课，可今儿老师一上来就讲课，怎么提也不提这事
孙宁：（沉思）老师……大概是不想让我们送东西，所以大概连提都不提了。
罗君：不就是过教师节吗，怕什么呀
我们又不会送红包。
孙宁：（压低声音）你也别怪老师。
你知道师母最近过世了吧
罗君：（叹了口气）我知道的。
孙宁：（悄悄地）师母生前，每年教师节都要送老师一束花。
我想，老师可能是怕我们送了花后他自己睹物思人吧
你看,最近老师都瘦了一圈了，讲课也是强打着精神。
罗君：（恍然大悟）原来如此。
可是总这样也不是个办法呀
毕竟教师节是表达学生对老师感情的日子，老师总不可能一直因为这样就消沉下去吧
孙宁：（叹气）那还能怎么样
老师既然不去想，咱们还能怎么办
可是今天是教师节,老师平常对咱们那么好,咱们也理应做点事情的.记得上个学期我因病缺了好多课,老师不仅让你来帮助我,每天晚上还亲自到我家来给我补课.后来我才知道,那时师母的病正在恶化,老师竟然为了我每天晚上都无法照顾师母……(有些哽咽) 罗君：（叹气）你看,既然这样,咱们更应该给老师做点事。
我已经想好了，今天，我也来送老师一束花。
孙宁：（吃惊地）什么，送花
先不说送花合不合适,难道你想溜到学校外面去买
罗君：（得意地）怎么样
不错吧
孙宁：（摇头）你呀，尽想这种烂主意
明明知道学校不让出去还要溜到外面，亏你还是班长呢
要是你都能溜到外面，那其他同学岂不是要逃课
罗君：没办法，非常时刻，要用非常手段嘛。
那么，就这么说定了
孙宁：喂
你说什么了呀就说定了
（老师推门而入） 老师：不好意思，耽搁了大家，现在我们继续来学习桃花源记。
（幻灯片插件：下课铃响） 老师：下课。
同学们再见. 学生：老师再见。
（老师出教室） 罗君：（招手）孙宁，跟我来
（从前门出） 孙宁：（急忙跟出）喂
你等等
…… 第一幕完 作者： 骊海之音 2007-9-21 21:49 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 回复：【资源】师生情的剧本 第二幕 花店 孙宁：（跟在罗军后面）就在这儿
学校旁边
我说,你不怕被老师抓住我还怕呢
罗君：（不耐烦）你还以为能到哪儿呀
快，跟我进来。
老板：（看了罗君一眼）哟，是你呀。
这次要什么花
罗君：（扭头看孙宁）孙宁，应该给老师买什么花呀
孙宁：（想了想）栀子花。
罗君：对，老板，拿束栀子花来。
老板：好，你等着。
（拿出栀子花） 罗君：（把钱一塞）谢了
孙宁，走
（二人奔出店铺） 老板：（数数钱）哎
找你钱不要啦
(追出) 第二幕完 第三幕 校园 孙宁：刚才差点就要被门卫发现了……吓死我了。
罗君：（漫不经心）怕什么呀
咱们给老师买花，是做好事
老师：什么好事啊
（声音从二人背后传来） 孙&罗：啊，老师
……（吓了一跳） （罗君赶紧把花藏到背后） 老师：（哼了一声）罗君，溜出去的主意八成是你出的吧
虽然不知道你要干什么，可是你也太胡来了
你看看你自己，哪有个班长的样子
罗君：（支吾）老师，您……您说什么呢，我怎么听不懂
…… 老师：（怒）还装
罗君：（低头）是我…… 老师：（转向孙宁）孙宁，老师一直以为你是个听话的孩子，没想到你也跟着罗君胡闹
孙宁：（委屈地低下头）我，我…… 罗君：（急了）老师，这不关孙宁的事
这都是我的主意…… 老师：（厉声道）还说
溜出学校就是不对
红红：（跑出来）爸爸，您别训他们了。
他们出去，是为了给您买教师节的花
老师：（惊）什么
红红：今天您去和家长联系的时候，我一直在教师外面，听到他们俩商量给您买花的事。
（从罗君手上拿过花，递给老师）虽然出学校不对，可是他们俩也是一片好心呀
老师：（拿起花束看向罗和孙）是这样吗
罗&孙：（低头）恩…… 老师：孩子，抬起头来。
虽然你们出学校不对，但我很感谢你们的花。
（用手背擦了一下眼睛） 罗君：（慌忙地）老师，您别哭呀
我们知道，自从师母过世了，您就一直很难过。
您是我们的好老师，对待学生永远都是那么负责，认真……我们实在不想让您因为这个不幸而继续消沉下去。
所以，我们想像师母一样，每年教师节送您一束花。
不是您教育我们的吗
无论发生了什么事，都不能一味地逃避，应该勇于面对……（还想说什么，但被孙宁制止） 老师：（微笑着）没关系，孙宁，她说得对。
人活在世上，难免有不如意；如果我们只是一味地逃避，就永远不可能获得新的开始……罗君，孙宁，谢谢你们，是你们使我重新认识到了这个道理
这束花，我一定会好好保存着，作为咱们师生情的见证
（把花抱在怀中） 红红：（跑过来）罗君，孙宁，谢谢你们
（向二人鞠了一躬） 孙&罗：别这样,红红,只要老师能重新振作,我们就比什么都高兴了
老师：（微笑着）走，孩子们，让我们一起去把这束花插起来
孙&罗&红：好
旁白：“教师是人类的灵魂工程师，他们是圣职工作者，永远为了全人类的进步而默默奋斗。
” 也许，在这个世界上，有着太多数不清道不明的情感；但是，在我们的心中，总萦绕着一种深深的师生情谊。
无论何时，何地，我们都将把这种情感铭记于心，使它永不消散…… （4人齐上讲台，把花插在花瓶中，如无花瓶就把花放在讲桌上） 全剧终。
全体演员谢幕。
回答者： 疯狗任波 - 职场新人 三级 2007-12-10 23:244人： 感恩的心 人物：A—黄飞；B—胡军；C—周语；D—王老师 地点：某酒店 A：三十功名尘与土，八千里路云和月：一路走来，不知是生活改变了我们，还是我们改变了生活。
毕业已有5年，生活不在平淡；今日同学聚会，且为母校15华诞。
302，到了，就是这 *（B在收拾着什么） A：周语 C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀 A：你也一样呀，同学们都来了吗 C：还没呢，来来，咱们坐下说，让哥好好看看你（二人坐下小声说话） B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。
啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~ A：（小声对C）这小子八成是刚从精神病院跑过来了 C：我看也像 C：干什么的 B：袄，原来是你们两个，比我来的还早 A：你是谁
B：哎呀，这真是大水冲了龙王庙一家人不认识一家人了。
黄飞、胡军你们仔细看看，真的一点印象都没有了吗 C：袄，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧 B：是搞笑大王，没有哪个吧 A：胡军，是你
B：怎么
不像
货真价实，如假包换 C：说真的，看着你这发福的身材，我们真的不敢认了 B：过奖了，你们都还好吗 C：好的很，用你当时的话便是好的岗岗的 B：还记的这句很有个性的话呀，唉，黄飞当初你在学校的时候可是个有名的铁杆球迷，前段时间的世界杯你准没有落下一场 A：那当然，不瞒大家，前段时间我是起五更、睡半夜看世界杯。
而且呀，我在我们单位还成立了一支业余的足球队呢 B：真的吗
，这下你可踢个痛快了，唉，那你在足球队是哪个派的呀 A：看看，周语，胡军有开始忽悠我这个足球专业人士了，实话告诉你足球不分派 C：对呀，我也从没有听说过足球分派呀，难道还有少林、武当和华山不成 B：那当然，我问你在足球队你是什么位置 A：后卫呀 B：武当派的 C：有这等事，哈哈哈哈哈，真有意思 B：知道定位球吗 A：知道 B：罚定位球的时候你怎么站 A：我就这么站（摆姿势） B：让大家看看不是武当派是啥 C：哈哈哈，胡军你还是那么的搞笑 B：过奖、过奖 A：他可真能忽悠 C：可不是，咋的 （B的电话响） B：HELLO呀，对我是胡军呀，对对（开始傻笑）好好 （A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说） B：告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到 A、C：真的吗 B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话 A、B、C：耶 B：服务员再给家两个菜 D：同学们好吗 C：王老师，真的没有想到你能会来 D：怎么，不欢迎呀 A、：欢迎、欢迎 B：我们是热烈的欢迎 D：胡军，你还是那么的逗 C：来老是做这里 D：好好，唉同学们现在都在做什么工作，能给老师我说说吗 A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作 D：那好呀 A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而不只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。
这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。
进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了 B：真的吗，我真是太羡慕你了，等升了官一定要请客呀 D：别说人家，胡军你呢 B：嘿嘿，老师，我现在自己开了一家物流公司，生意还算红火 C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀 B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头课，说到这里我还真的感谢王老师和咱们学校，是你们让我懂的了什么才是真正的大学生 D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀 C：我~~~~，在农村 B：怎么，到现在还没有找到，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了 A：胡军，闭上你的乌鸦嘴 D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把 A：对呀，我们都可以帮你 C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学 D：袄（老师惊讶状） C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区 D：周语，你的选择是正确的，我支持你 B：我们也支持你 A：以后遇到什么困难你尽管说 B：对 D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校 B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是南山学院给个我人生中的不言败 C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校15岁生日而来，特意锈制了一份礼物送给我们南山学院 D：（看）南山明天更美好（音乐《感恩的心》起） A：至诚 B：至锐 C：至深、至远 D：好，同学们那就让我们共同举杯，祝我们的南山明天更美好 （合）：干
