如何引导二年级学生写日记
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。
写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。
如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务。
写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记. 也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。
为了激发他们的写作兴趣，鼓励孩子们更上一层楼，我常常利用一节课的时间，让写的好的同学在讲台上念自己的日记，并给予适当的奖励。
我自认为二年级的日记可以随心所欲地写。
高中生选优秀学生个人优秀事迹怎么写
___________年___班一位品学兼优的学生，泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉是个德智面发展的学生。
一、勤奋好学，成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列。
二、思想进步 _________作为一名共青团员，时时以一个共青团员的标准来要求自己，并积极要求进步，向党组织靠拢，通过自己的努力参加党校学习。
经过一段时间的学习，他提高了自身的思想水平，对党、国家和社会有了更深的认识。
三、工作负责 ______身为______(职务)，不仅自己学习认真刻苦，而且还为班集体做了大量的工作。
对班级工作认真负责，帮助老师进行班级管理，对学校安排的各项工作都能够很好地完成，有较高的组织能力，在同学中有一定的影响力。
四、积极活动 _______作为一个优秀的___中生，不仅品学兼优，还在文体发展自己。
积极参加学校组织的排球赛、篮球赛，在运动中锻炼自己，提高自己的能力。
主动组织同学参加学校校园剧，为班级荣誉作出一份贡献。
供你参考,要结合自己实际去写!相信你能写好 我以前就照这个写的啊嘿嘿。
小学生日记有哪些题材
小学生如何写日记
可以从下面几个方面入手～学好了，什么题目都不难
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
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小学生个人简历范文
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坚持就是胜利。
只要努力就会有收获。
口头禅：加油
理想：当热门思想汇报一名律师，当一名主持人，当一名设计师 梦想：成为世界富翁 20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实
小学六年级学习计划表
小学生学习计划表同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
今后，我一定要做到以下几点： 一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
” 三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。
星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
时间安排表
我是一名六年级学生想到宁乡县实验中学去读初中 但不知道收成绩多少
篇一：优秀中学生材料熊思煜同学是宁乡县城北中学c266班的学生，19961月，女，汉族。
XX年8月考入本校初中年级。
当年起就担任班级的班主任助理，学生会干部。
年年被评为三好学生。
同时，于2011年光荣地加入了中国共产主义青年团。
思煜同学是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，她对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。
尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。
她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。
她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。
她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。
班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。
因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。
每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。
她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她深恶痛绝。
思煜同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。
她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并暗暗立志:长大以后一定要成为一个有益于社会的人。
在看到“神州七号”成功返航后，更进一步增强了自己为国增光的远大理想。
她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书画、音乐和旅游。
她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。
在集体，不管是“生命化育人”的展示活动，还是对校展示的班队活动，她都能筹划，安排得井井有条。
并且还主持开创了班上的优秀作文集。
能父母怕过多的课外活动，会影响女儿学习成绩，可思煜同学却是这样回答的:“活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。
”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功。
思煜同学在座位上贴上自己的座右铭:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
终于，她取得了骄人的成绩:《对歌沱江》一文，于XX年荣获“爱国、爱校、做支持明荣好学生”征文竞赛中三等奖;于XX年荣获第三届中国优秀小记者评选征文比赛长沙赛区暨长沙市第十七届“友谊阿波罗杯”童星大奖赛银奖，并获得中国小记者资格证;《爱的洗礼》一文，于XX年荣获第八届世界华人小学生作文大赛一等奖;于XX年荣获《金球杯》第十七届全国青少年美术书法大赛中银奖;于11年荣获读书知识竞赛初中组一等奖;于11年荣获长沙市中小学生创新作文大赛一等奖等荣誉。
一只雏鹰，正在展翅飞翔的雏鹰，在成长的道路上还将不断进取、不断奋斗。
篇二：高中生优秀事迹材料我叫xx，政治面貌团员，名族汉，今年18岁 ，现在就读于xx市职教中心旅游服与酒店管理专业。
我是一名高二的学生也是一个活泼开朗积极向上的学生。
入学军训，军歌嘹亮，让我走入了一个新环境充满了热情、充满了好奇，烈日炎炎，我和大家坚持着每一天，认真训练着每一步，走过了军训我晒黑了，但我也长大了。
入学军训的锻炼让我变的坚强，不怕苦!不怕累!伴着军歌，我走入了高一的生活，充满了探索、充满了神秘色彩的高中生活就这样拉开了帷幕。
我是一个积极向上的学生，在班里我担任学习委员，我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功我们中学生豆蔻年华，思想单纯，做法幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。
我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。
我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。
有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。
事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。
同学们也很敬佩我的勇气。
其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。
我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信作为“有效学习”小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学一同完成学业。
记得在高一刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。
经过努力，我终于解出了这道难题。
这样的事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。
经历这件事后，我认识到学会合作学习是一同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。
在两年的合作学习中，我们班的整体成绩当然都是突飞猛进。
我还帮其他同学解决作业上的疑难杂症、协助老师工作、曾多次协助老师外出实习:我们参观了北宋都城清明上河园、母亲河--黄河游览区等等。
而且我经常在周边的小景区担任兼职导游。
从而让我锻炼了自己的导游技能。
在校期间，我参加了学校的文学社团和书法社团。
我爱好写作，曾两次在校刊上发表过文章，并多次获奖我热爱写作，平时勤于练笔。
担任校文学社社长期间，能积极组织好文学社的各种活动，并先后在《现代写作》、《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。
在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名，。
课余时间我畅游在书海，与高尔基握手、与徐志摩擦肩。
并以此来充实自己提高自己的文学修养。
经常写一些对生活感受，对自己的箴言。
在学校里，我总是找机会锻炼自己、不仅锻炼了我的口才、也提高我的思维能力。
热爱生活、充满活力、在快乐中找到了快乐、找到了生命跳动的音符。
我还参加了学校的形体训练，修身养性。
我想，人生本来就该充满激情的吧!绿色的草坪、白色的跑道、那个激情飞扬的运动会上也曾有我的身影，坚持就是胜利!巴斯德有句名言:告诉你吧，使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神!在学校我认真学习文化课和专业课的知识并取得了优异的成绩，我曾连续数次获得“班级状元”之称，并光荣的评为“优秀班干部”!“古成大事者，不惟有超世之才，已有坚忍不拔之志。
”我凭着这股坚忍不拔之劲日日埋头于复杂的课业学习中，书桌上一摞一摞厚重的书籍、抽屉里积攒着的一支一支用完的笔芯都是我为之努力的见证!“此经一番彻骨寒，终的梅花扑鼻香。
”当我接过荣誉证书的那一刻，我更加明白一分耕耘一分收获，成功是汗水浇铸的。
我感觉到了热泪从眼眶溢出，泪水点燃了微笑。
只有自己奋斗不息和自强拼搏才能使我更加优秀!一路走来一路歌，在艰难的旅途也要骄傲的走。
无论前方会有什么艰难险阻，我都会坚定的沿着自己的目标--河南科技学院走去，一步一个脚印，书写我人生最美好的高中时光在以后的人生路上更加努力提高自己锻炼自己!我的大学，等我!篇三：xx是高三（3）班的一名优秀学生。
她刻苦学习，团结同学，热爱集体，努力在各个方面获得发展，学习成绩优秀，在平常的学习生活中是同学们的好朋友，好榜样，是老师的好帮手。
xx诚实守信，品德优良，关心集体，积极参加校内的大小活动，努力为集体贡献自己的一份力量。
她性格阳光开朗，乐于助人，当同学在生活上有困难的时候，她总是主动提供帮助。
因此赢得了老师和同学的普遍认可。
xx自幼便与书结缘，在父母师长的鼓励之下阅览过各类书籍，视阅读为人生一大快意之事。
她还积极参加各类朗诵演讲比赛，曾在全国的比赛中得到优秀名次，并多次在市比赛中获得第一名的好成绩。
同时，她还参加了学校的管乐团，担任黑管声部部长，与同学们一同取得全国第一的名次。
xx自高一入校以来，就一直担任班长，是同学们公认的负责任的班干部。
在工作中，她总是严格要求自己，在班级活动中积极起带头作用。
凡是老师交给她的任务，她都会尽力做到最好。
并且积极帮助老师组织班内活动，为老师出谋划策，在平日的学习和住校生活中努力寻找促进大家共同进步的方法，是同学们的好榜样。
xx在高一阶段的成绩并不十分突出，在高二分班时，她有幸进入高二（3）班。
在这个优秀的班集体中，浓郁的学习氛围，友善的同伴关系，亲切的师长教导，使她得以快速成长。
她勤奋学习，以良好的学习技巧使自己的学习成绩发生了质的飞跃。
高二期末区统考中获得全区第6名的好成绩。
在日常学习中，她对学习有着极高的热情，对各种知识总是充满了求知的欲望，她会为了解开一道题而欣喜若狂，也会为了解决一道题而苦思冥想，勤奋努力脚踏实地的学习态度使她不断进步。
课上，她积极回答老师的问题，课下，她与同学们热烈讨论。
尽管在大小考试中皆名列前茅，她却从未骄傲自满，一旦遇到不懂的便虚心请教他人，而当其他同学在学习上遇到问题的时候，她也总是乐于帮助对方。
正是她的努力、勤奋，使她在2011年6月荣获“深圳市三好学生”的荣誉称号。
当然，一个优秀的学生不仅要学习好，更要有健康的体魄。
她能很好地协调学习与体育锻炼的关系，能够积极参加课外体育锻炼，她相信，身心健康是自我发展的基础。
在高中三年里，xx一直在努力地完善自我，我相信，她会不断进步，变得越来越优秀。
篇四：高中生优秀学生事迹材料xx综合素质高，勤奋踏实，为人讲求诚信，作风严谨。
2009年他以优异的成绩考入xx中学，并获得了当年学校一等奖的奖学金。
进入xx中学近三年来，他刻苦学习，积极参加各类活动，然而他能很好地平衡学习与活动之间的关系，在积极参加各类活动的同时学习成绩一直保持在全级前列，六科学业水平测试均获得了A等级。
在高二的下学期，他以“用‘亲和待人’和‘严于律己’坚持不懈奋斗 ”的精神荣获了第三届“感动xx人物”的称号。
作为班长和学生会副主席，秉持着“生命影响生命”的信念，他努力做好生活中的每一件事，正是他一次又一次对自己严格的要求，让他取得了一个又一个骄人成绩。
他的微笑与真诚影响着身边的每一个人，他的执着与认真展现着xx学子的风采。
从高二开始他承担了年级的英语播音任务，一年多下来总共200多次的播音任务，他从来没有迟到过，而且每次都能高质量地完成任务，为本年级的英语学习做出了贡献。
他坚持的精神也影响着班里的同学。
每天学习下来他都能坚持去总结，并从中发现自己学习的不足。
在办公室几乎每天都能看到他拿着问题去请教老师。
久而久之，班里的同学也受到了感染，班里的学习气氛日益浓厚。
他的坚持还体现在很多细节的地方，譬如说每天早上坚持早读英语，坚持每天锻炼身体等等，他坚持的精神如同一股无形的力量，让他所在的集体总有一种奋发向上的冲劲。
作为一名优秀的学生，除了优秀的学习成绩，他也拥有冷静客观的思维，突出的工作能力以及较高的领导能力。
他是xx市学生联合会副主席，在高二的时候担任校学生会的副主席，分管电脑部和学生社团事务。
在任期间，在他的倡导和高校组织下，学生会社团部被成功改革为社团联合会，社团管理的相关规章制度也逐步得到完善，社团发展登上了一个新的台阶。
今年三月，他领导社团联合会等部门成功举办了“第四届xx市xx中学社团开放日”活动，取得了良好的效果，得到社会各界的好评。
在学生会里，作为主席团的一员，他与其他主席团成员通力合作，带领学生会开展了许多校际的学生活动，如Gold Voice 歌唱比赛，“校长杯”足球赛等，极大的丰富了学生的课余生活。
在卸任之际，他结合自己经验以及曾做过的相关研究，撰写了《xx》、《xx》两篇文章，并主编了学生会的内部培训教材，为xx学生活动与人才培养做出了卓越的贡献。
同时，作为我校第三十二次学生代表大会的代表，他经过收集同学们意见，向大会提交了《xx》以及《xx》两份提案，为学校相关方面的建设提供了建议。
在把学校学生会工作做好的同时，xx同学还能兼顾好班级、年级工作。
在同学们的眼里，他是一个能以身作则，工作能力强、尽职尽责的好班长。
在班里他能很好地团结同学，为班级年年被评为“xx市xx中学优秀班集体”作出了卓越的贡献。
在老师眼里，他是一名得力的助手。
无论工作有多繁琐，他都能一丝不苟地落实好每一件工作，任劳任怨，从不计较个人得失。
他出色的工作表现也得到了老师们的认同与好评。
在德育方面，xx尊师守纪，德育评定全优，并总是在班级中以绝大多数的最高票数当选校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。
他积极参加课外活动，如模拟联合国、校运会的跳高比赛，游泳比赛以及学校艺术节等，在拓宽自己的视野，提升自己的综合能力的同时也为班级争得荣誉。
同时，他还参加了各类学科竞赛，先后获得了2011年广东省高中学生化学竞赛二等奖，第二十八届全国高中物理竞赛(xx赛区)二等奖等优异成绩。
由于他各方面的出色表现，他于2010年4月被评为xx市“三好学生”，于2011年4月被评为xx市优秀学生干部。
此外，他还富有爱心与社会责任感，曾利用暑假时间参加xx青年志愿者协会主办的“青草夏令营”,担任农民工子弟的志愿助教，深入了解农民工子弟的受教育状况。
总之，xx同学积极上进，德智体全面发展.是我校最优秀的学生之一。
篇五：优秀高中生事迹材料自从2009年进入附中以来，张x一直致力于培养在学习和工作上的各项能力。
两年多以来，在思想品德、课内学习、年级工作等方面取得了一些成果。
在思想品德方面，张x一直严于约束自己，团结同学，广交校内校外、全国各地的朋友;理智对待社会上发生的事件，有自己的看法;为人诚信，实现已有承诺。
张x培养了正确的价值观，健全了自己的人格，让自己在品德方面日臻完善，年级推荐他成为2010-2011学年广州市“三好学生”。
学习方面，他力争上游。
张x以中考761分的成绩考入附中。
在普通班，适应了附中五连环的学习发，并抓住各种机会与老师、同学们交流，有了一套属于自己的学习方法，在大考中能保持30名左右的好成绩，在高二被分入创新班。
但张x不断完善自己的学习方法，全级排名提升到前十左右。
在年级的工作方面，张x一直有所贡献。
高二上学期，他当选为年级分会主席，承担起年级常规评比分数统计的工作，为年级工作处理，成为级长的得力助手。
在文艺体育方面，他热爱羽毛球、慢跑等运动，锻炼自己的体魄和意志。
作为诗朗诵小组的成员常参与到年级或学校组织的文艺晚会中。
（注：仅供参考）
陶行知名句出处
这句话出自于陶先生的文章《师范生第二变——变个小孩子 》原载于1931年5月15日《师范生》第2期。
后来收录于人民文学出版社的《陶行知全集》，江苏教育出版社出版的《陶行知文集》中也有。
原文摘录如下：“你这糊涂的先生
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生
”
鲁迅是一个什么样的人(请说全面)
每个人的心中都有自己所认为的鲁迅的形象。
这么多年以来，评论鲁迅的人不计其数，关于鲁迅的书籍也是汗牛充栋。
无论褒贬，各自都有自己的论点和论据。
所谓“公说公有理，婆说婆有理。
”今天，我只是说一说我心目中的鲁迅，说说他的优点和缺点。
说说他究竟是一个什么样的人。
一己之见，权作大家茶余饭后的谈资吧
先说说鲁迅的优点： 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋，我想不用我细说大家都是很明白的。
在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作了他一生的座右铭。
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。
为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。
二、鲁迅是一个性格非常刚强的人 小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。
鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。
在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说，“让他们记恨去，我一个都不原谅
”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。
三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生，国家的动荡，民族的败落。
深深的影响着鲁迅。
为了追寻人生的价值，鲁迅到日本去留学，民族的耻辱改变了他的人生观，他决定弃医从文，也许是上天注定，也许是性格使然。
从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器，也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。
弃医从文，鲁迅的忧国忧民的思想在他的文章中得到了充分的体现。
无论是《阿Q正传》还是《祝福》、还是《伤逝》无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。
试问，如果一个写作者，心中没有爱与关怀，没有对劳苦大众的一种赤诚的心。
又怎么能够写出感人至深的文章呢
四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人 鲁迅的故乡是在绍兴，自古以来，绍兴就是出文人才子的地方。
可能是和江南的环境有关系吧。
这里的文人多情敏感、才思敏捷。
鲁迅在绍兴鲁镇，那里的文化气息也十分的浓厚。
鲁迅从小就在这里生活，自然耳濡目染，身上的文人气质不招自来。
在鲁迅的《故乡》中，我能时时刻刻感受到一个失意忧伤的文人的存在。
作者说要找一种全新的生活，要走一条没有路的路。
这是多么忧伤的希冀啊
鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他的散文、杂文中都有充分的体现。
五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人 纵观鲁迅的一生，是孤独寂寞的一生。
鲁迅的辉煌从1919年算起，到1936年去世总共就十几年的时间。
鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中渡过的。
另外，鲁迅的婚姻也不是很幸福。
有时候他就是一个苦行僧，肉体在精神的支配下默默的服着苦役。
鲁迅在物质生活上实在没法与胡适相比。
其实，鲁迅并不是没有享受荣华富贵的能力。
只是，鲁迅是一个精神独立的文人。
不愿为了荣华富贵向人卑躬屈膝。
这一点，鲁迅就像陶渊明。
中国古代文人的气节在鲁迅身上得到了很好的体现。
上面，我们说了鲁迅的许多优点，当然人无完人，鲁迅也有一定的缺点：一是鲁迅的性格过于刚烈，心肠较硬。
二是鲁迅过于敏感、常常为了一些琐碎的事情而小题大做。
对于鲁迅的缺点，笔者只是举出了一二，也许鲁迅还有其他的缺点，限于作者的水平有限只能举这么多了。
总而言之，鲁迅的优点是多于缺点的，而且，最让笔者敬佩鲁迅的是他有一颗永远和劳苦大众在一起的赤子之心。
他的一生付出的多，索取的少，这就是他的可贵之处，也是他不朽崇高的地方。
我相信，鲁迅精神和他的文章永远是人类社会宝贵的财富。
