我的座右铭口语交际50字左右
我的座右铭是:世上无难事，只怕有心人。
是他告诉了我世上并没有很难的事，只要你努力去做，再难的事，每当你作业很多的时候，我就激烈着自己我要在一个小时之内写完作业,果然，一个小时之内我写完了，因为:世上无难事，只怕有心人。
所以我的座右铭是世上无难事，只怕有心人，她让我终身难忘，他的启示是世上并没有很难的事情，只要你做一件事情时，不要走心也不要去把另一件事就对于你来说再难的事也难不到你!
求我的座右铭作文100字 要简单
虚心万事能成，十事九空。
”这句名言，直把它作为自己的铭，好用来警醒每自己千要骄傲、自大。
这句名言每时每刻提醒着我，激励着我，它一直激励着我，激励着我要谦虚，不要被骄傲这个魔鬼附上了身。
这句名言使我认识到：骄傲是令人痛惜的，但是谦虚并不意味着终止，只要从骄傲中站起来，树立信心，战胜强旱的骄傲，最终一定会得到谦虚的力量的。
在一次刻骨铭心的经历中让我体会到这句名言的意义十分重要。
那个下午我们在举行一次小测试，在测试中我细心检查，努力去发现错误，“时间到了”老师说到，“组长过来收卷了呀”，我得意洋洋地说：“我一定会考一个好成绩，一定会成为第一名”，就在我得意不久的一个下午的时候，一个坏消息上菜了。
语文老师已经批改完考卷了，“叶佳浩72分；郑斯静93分；陈咏怡84分......”我受到晴天霹雳，震得心痛不已。
唉
真不是一件好事。
任何人生命中都有谦虚或者骄傲。
然而有些人却不能正确地去面对它，正视虚心，所以才跟成功无缘。
就拿我自己来说，常常因为骄傲、自满才考得不理想。
在以后长夜漫漫的生命历程中，我要铭记这句名言：“虚心万事能成，自满十事九空。
”这句话将成为我生命中最明亮的一盏指路灯。
警句格言给我的启示或座右铭是什么作文100字
宝剑想要锋利，难道不磨砺会成功吗
梅花若不坚强，会散发出迷人的香味吗
这句名言是我的座右铭，它在我无助时，想放弃时，做我前进的照明灯，鼓励着我勇敢向前
这是发生在我身边的一个小故事。
昨天晚上，我正做着数学作业，本来一切都还算顺利，可到了最后一题，我却被拦住了，它好似一位强大又骄傲的勇士，不容易对付。
思考了许久，还是不见答案，放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢
我正准备翻阅资料时，我看见我的座右铭，整醒目的贴在墙上，我的心中泛起一道红光，我把资料遗弃在一旁，又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。
不经意间，那一张没有任何污点的白纸，以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。
经过一番苦战，我终于战胜了敌人，超越了自我，达到了一个更高的境界。
通过这件小事，我懂得了一个道理：一个人，要想不劳而获，吃免费的午餐是不可能的。
只有努力上进才能拼搏出一个好未来。
学习也一样不经历寒窗苦读，哪会尝到成功的芬芳。
只有一步一个脚印，不断向前，追求完美，才会成功
即使有风有浪，也不要气馁，希望就在前方，梦想需要努力
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
以我的座右铭为题目写一篇作文三百五十字
我曾经看到过一篇文章：里面的主人公一直暗恋女主角，可那时的他，觉得自己无法配得上温柔大方的她，只好默默地退出了这场情与爱之间的追逐战。
多年之后，已经强大的主人公因一次聚会再度遇见女主角，通过酒后的吐露真言，使得主人公知道一件事——女主角其实在很久以前就喜欢上他了。
可还在喜欢女主角的主人公知道这件事后，只感到沮丧。
因为现在的女主角早已成为别人的妻子了。
若是他那时主动一些，勇敢地告白，现在的局面岂不是另外一番景象
当作者将我们带入到主人公那追悔莫及的心理活动后，写下了这样一句让我如今仍当做座右铭的话——错过，不是错了，而是过了。
你有没有这样的经历
当你在午夜梦回之时常常会想起一些从前做的一些傻事，接着便不由自主地想象起“如果不是这样，那该多好”
然后你的整个人便陷入了无尽的痛苦之中……可你又没有想过
那些事情早就已经过去了，又不是在当下，何苦为了它而耿耿于怀
你又无法回到过去，这样后悔又有何用
你那些错过的事，就像一滴滴水，因为自身的一个判断，或者一个举动，不小心把它洒落在大海里了。
当如今的你想起来时，它早已消失在时间的海中了，你根本无法挽回。
所以，现在的你，做的不应该是后悔，而是应该看看手里的那几滴水，问问自己：我是该洒下它还是挽留它呢
洒下它会怎样，挽留又会如何呢
与其一直沉浸在过去，不如看看一看现在；与其回顾“错过”，不如注重“不再错过”。
这便是我现在所与之追随的。
作文座右铭的启示50字左右
我座右铭是“世上无难事,只怕有心人.”是“世上无难事,只怕有心人.”它告诉我世上没有难的事,只要你努力去做,再难的事都是简单的事.每当作业多时,我就想起这句话,心想：“世上无难事,只怕有心人.”比这难的还有很多呢,这怕什么.它就激励着我是我在一个小时内做完了.所以 我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人.”
六年级毕业考试语文试题及答案
六年级毕业考试语文试卷及答案教师寄语：亲爱的同学们，小学的学习生活已经接近尾声，我们有了许多收获，愿你在这张试卷上，尽情展示自己。
词句总动员——我来练一练（48分）（一）拼音（7分）1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分） Z D F H W L 2.这些词语我会写（4分） qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( )(二)查字典，按要求填空。
（3分） “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序＿＿，再查章节＿＿＿；用部首查字法应先查部首＿＿，再查＿＿画，“意”的解释有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。
在“出其不意”中应选＿＿。
“词不达意”应选（ ）（三）我会选择。
（5分）1、老师鼓励我们要敢于（ ）A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事（ ）A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。
（ ）A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛 4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼 （ ）A、如果……就…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、不但……而且……5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 （ ）A、过去不 B、除掉 C、离 D在动词后，表示持续（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。
（9分）1、补充成语（2分）温文尔（ ） 司空见（ ） 余音缭（ ） （ ）而不舍2、在教学楼快要倒塌的＿＿＿的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子＿＿＿，而谭千秋老师却永远地走了。
（2分）3、即将进入中学，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成语来描述我的心情。
4、我还积累了描写人的口才的成语＿＿＿＿＿＿；来自寓言故事的成语＿＿＿＿＿＿描写同学友情的成语＿＿＿＿＿；（3分）（五）按要求改写句子。
（7分） 1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。
”（改转述句）2、他舍己为人的精神值得我们学习。
（改反问句）3、我高兴得坐立不安。
（用修改符号修改病句）4、我们学校是全区人数最多的学校。
（必为双重否定句）5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢
（改为夸张句） 6、 宽容如春两，滋润人的心田，（仿写句子）宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（六）我积累了很多知识，能按要求填写。
（14分）1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
2、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”（2分）3、《猴王出世》选自《 》，它是我国四大名著之一，作者是＿＿＿＿。
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊， ＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。
（2分） 5、过去的日子如 ＿＿＿＿＿ ，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳 ＿＿＿＿＿了。
这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《 》。
（3分） 6、我的座右铭是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）（七）交流平台（3分）请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。
阅读训练营――我来赛赛（22分）（ 一 ）“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。
这位作家被称为“_________________ ” 我还读过他的 、 等作品。
（2分）2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。
（2分）3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗
说说你的理解。
（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）＿＿＿＿＿＿＿有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心
”“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做
”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀
到底什么事
”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作
那小龙反做了……做了主角了
”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问“那是一块玻璃，两个指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢
”“小齿轮和螺（luó ruó）丝
”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢
就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。
”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。
”我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：1、 给短文加上合适的题目：(2分)2、 把括号中不正确的读音画去。
(1分)3、给划线句子加上标点。
（3分）4、手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。
（4分）5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了
(2分)6、最后“我”明白了什么
你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作
”请举出例子。
(4分) 习作小擂台――我要露一手（30分）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢
请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。
写到此处，你的答题已经结束了，赶快逐行仔细检查检查吧，成功就在你的眼前
附：评分标准及答案（本答案仅供参考） 词句总动员—我来练一练（一）1、D F H L W Z （每个0.5分） 2、侵蚀 抽噎 鞭炮 精兵简政 （每个1分） （二） （3分） Y yi 心 9 ③ ① （每空0.5分） （三） （5分） B D C C C （每个1分） （四）（9分）1.雅 惯 梁 锲 （每空0.5分）2.千钧一发 安安然无恙 （每个1分）3.欣喜若狂 兴高采烈 （每个1分）4.出口成章 、能说会道等 叶公好龙、 刻舟求剑等， 形影不离、手足情深等 （每个1分） （五）（7分）每小题1分，第6题2分 1.李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。
2.他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢
3.我高兴得坐立不安，手舞足蹈。
（坐立不安与手舞足蹈调换位置） 4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。
5.这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢
6.（略） （六）（14分） 1.长相思 浣溪沙等 （每空0.5分） 2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可（每空1分） 3.《西游记》 施耐庵 （每空1分） 4.工作劳苦 生活简朴等 为科学献身 等（每空1分） 5.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 《匆匆包》（每空0.5分） 6.略 7.本自同根生，相煎何太急 （每空1分） （七）（3分） 略阅读训练营—我来赛赛（22分） （一）3、 “ ，
” ， 。
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做
”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。
（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。
）例子（略）
我的座右铭论语二十则中的一句作文300字
温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.合并这两种解法,也许更为完整：在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义.像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”.对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。
你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。
生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。
不同的人，有不同的理解。
也许你一时只能理解其中的一点，当但你经历多了，见识丰富了，你再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。
生活就是这样多方面性的，当你对一句话不理解时，你是选择遗弃它，还是深入的去思考
当你多次的去深究它的时候，你将会有不一样的体会。
当我们忙完了一个阶段的事情后，利用暂时的忙里偷闲，回顾曾经的点点滴滴时，才发现我们不能变成工作的奴隶，我们要学会思考和总结，要让我们的工作充满坚持和成长才行
你有座右铭吗
请联系生活实际，通过事例，写写座右铭对自己的帮助。
（加上自己的座右铭，50字左右）
我的座右铭是：“书籍是人类进步的阶梯”。
它告诉了 我们多出读书可以让我们在学习阶梯高一层楼。
在联系生活实际说就是我在任何时间，任何地点，只要有时间就可以把书拿来读它可以让你满足欲望，提高自己的学习。
所以我们要多读书，并且在读书的时候做积累，做记录。
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高手帮帮忙啊
做阅读题时读两遍，第一遍读懂大概意思，第二遍细读细节，读之前先看问题，带着问题去读，边度边把重要的句子画下来 要多读多练才能提高，熟能生巧 而且昨做完要和正确答案对一下，看哪里错了，以后不再犯类似的错误。
我心中的偶像作文50个字
我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩
提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。
1904年出生在乌克兰。
《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。
他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。
在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。
我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何。
事件的发展与结局，我早已熟知。
我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。
半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。
保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。
他的名言：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”这句话已被我作为我人生的座右铭。
的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。
不是要追星吗
那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击……
