关于“我爱我的小组，我爱我的班级”的演讲稿可以给一篇吗
尊敬的老师、同学们，好
在2011级2班这个集体中，同学睦相处，尊师，渴求知识，学习状态好，学习成绩稳步上升，形成了积极主动、你追我赶、互帮互助、乐学勤学的班级学习氛围。
这些源于班级教师的辛苦付出，更源于学习方式的改变，小组学习方式已成为我们的班级特色，而小组合作学习方式的精髓已融入我们的学习生活之中。
人活着必须要有追求，如果没有理想，没有目标，将会迷失自己，那人生就会变得没有意义。
我们每个人所拥有的最基础的资源就是我们的时间——我们在有生之年的每一分钟、每一小时、每一天，每一年。
我们有可能规划自己的时间去实现我们的目标我们深信：目标是“失败时重头再来”的那份决心。
目标是“有志者，事竟成”的那份恒心。
目标是“志比精金，心如坚石”的那份执着。
传统认为学习是“苦”字当头，但是 “我奋斗、我成功，我努力、我快乐”的理念已渗入人心，我们能用心感知身边的快乐，把握现在，学会调节自己的情绪，培养积极乐观的正面情绪，用快乐的心情去面对每一件事，因为我们知道：今天的付出是有希望的,有价值的。
过去不论成功，还是失败，都已过去，关好身后的门，从新开始，新的进步机会又来了。
这，就是健康向上的快乐心境。
我们深信：我奋斗、我成功，我快乐。
让快乐学习、静心学习、勤奋学习成为我做得最成功、最骄傲的一件事狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须努力履行自己的职责。
它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，团结互助就是它们的天职。
几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。
这就是团队的力量。
我们深信：一滴水只有融入大海，才不会干涸； 一个人只有融入集体，才能体现价值。
我们崇尚团结，我们崇尚纪律，我们崇尚责任这，就是团队的力量。
森林中高大挺拔的树会因为争夺阳光而拼命地向高处生长，从而枝繁叶茂，为了能支撑高达的树干，从而根深蒂固。
这就是大自然中的物竟天择。
所以，我们喜欢竞争，我们喜欢身处竞争的环境中，我们希望在竞争中脱颖而出。
今后我们是否会脱颖而出，那取决于我们的坚定信心、不懈努力和潜力的挖掘。
永远不要低估自己的潜力，怀揣信心，向着自己的目标而努力。
我们深信：未来是自己奋斗出来的。
每天要告诉自己：我，是最棒的
我，喜欢进步
我，喜欢竞争
我们都是小组合作学习的受益者，我们感谢老师，感谢小组合作学习方式。
现在让我们来听一听同学们的亲身感受吧，我们在活动中经历着，体验着，成长着。
每次上课或者是自习时，我最喜欢的就是老师要求小组讨论、合作、互相对照改错的时候，这种感觉很像是运动会的拔河，让人深刻地体会到了什么叫“力往一处使”，对于同一道题，六个人也许就有六种不同的看法，在互相深入的交流与探讨中，每个人都吸收了新的做题方法与思维模式，当自己有不会的问题时可以请教其他组员，倾听别人的讲解，及时又方便地解决了难题，而当别人有不会的问题时自己又可以充当“小老师”为别人排忧解难，在这个过程中既帮他人解决了难题又在潜移默化中帮自己巩固了所学的知识，还增进了组员之间的情感，真是两全其美，各有所获。
我爱我的课堂，我的课堂是团结互助，合作进取的。
记得刚进校的时候，在课堂上对于老师提出的问题不敢大胆举手发言，不光是我，许多同学也都是这样。
但是在一堂数学课上，我终于战胜了自己内心的恐惧，把手举了起来，一次有了就有二次，我渐渐活跃起来。
因为大家也渐渐积极起来，所以课堂活跃起来。
每一次上课时，我们比谁问题回答多，比谁做题做得快，比谁能第一时间内课文背得又快又熟。
而现在，上课回答问题不用举手，站起来大胆地说，这样一来，我们的课堂变得更活跃、更开放，我们学习也变得更积极、更愉快。
我爱我的课堂，我的课堂，是主动的，活跃的，积极的。
我们每个小组都有自己的目标，每个小组都努力的去超越它，战胜它，这种精神的持续也使我们班成了一个“战场”，这也是“残酷”的。
好胜的我们不断进取，不断超越自己 。
在这些加速心跳的竞争中，能不提高吗
我欣赏这种能展现自我的课堂，它给了我们活动的天地，给了我们展现自我的舞台。
我的课堂，需要展示，我的课堂，需要竞争。
同学们的感言是朴实的，在没有浮华的词语下，是我们2011级2班全体师生的努力，我们在老师的带领下，走一步，再走一步。
当我们回首快速消失的日子时，我们会欣慰：因为有了小组合作学习，我们为日有所学而争分夺秒，我们为日有所获而分秒必争。
我们深信：课堂大舞台，你我展风采。
跃跃欲试不如亲自尝试。
学会倾听就是学会尊重。
帮助别人就是快乐自己。
这就是我们每天都在经历的平凡而又精彩的学习生活，而我们将用一次次的进步谱写美丽的中学人生…… 因为我们班以团结、互助、无私、拼搏、竞争的精神进行着小组合作学习，拥有了这些 “法宝”，成功，它不再遥不可及。
我们深信：我们团结、互助、无私、拼搏、竞争，我们为成功而来，成功不再遥不可及。
我喜欢我的小组长，可不可以让她天天罚我写作业
小组长权力那么大啊，我小时候是被老师罚写作业，而且这么小就会公报私仇了。
问问她为什么罚你写作业，前提是自己不犯任何错的时候问，然后去告诉老师。
关于“我爱我家”的句子
我的家就是我的城 每一砖一瓦用爱创造 家人微笑是我的财宝 能回知道自己真的重要岁月中，从未忘记幸福的存在。
有过去，有现在，还有未来。
我是幸福的，因为我有一个幸福的家；我的家是幸福的，因为家人互敬互爱，相亲相爱。
于是，时间在追问历史：“何为幸福
”我追着时间在后现代地荒原上呐喊：“幸福在于自己的心。
” 世界万象，无所不有。
幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。
我的家亦是如此。
有些事，就像哈哈镜与平面镜的结合。
我那幸福的家中，亦是如此。
父母是生我，养我的人。
当有人问他们：“那么多孩子，你们累不累
”他们说，“没有，我们很幸福。
因为我们的家充满了快乐、幸福。
”除了孩子多，烦；但孩子还很可爱，天真；帮父母做事；给父母啊、爱。
这就是父母所谓幸福的概念。
幸福的家，充满着爱——亲情。
当我发烧，父母焦急，不知所措，担心……心中的调料根本无法调制，多种多样，无奇不有。
当我受到表扬时，父母也随着我心情的变化而变化，高兴，激动，兴奋……当我…… 千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。
我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月。
幸福的家，我拥有。
不知你亦是如此
我想用我喜欢的人名字编一句话或者藏头诗做为我校卡的座右铭，可是不知道怎么编，各位大侠帮帮忙
李树枝掩硕果馥， 丽鸳当与真龙舞。
赢得天下共赞名， 方闲佳缘百秋濡。
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有谁知道浙江卫视《我爱记歌词》节目组成员名单
I have a happy family.There are 4 people in my family.My father is a doctor.My mother is a teacher .My sisiter is 5 years old And i am a middle school students.I love my family.我有一个幸福的家庭。
有4人在我的家人。
我的父亲是一个医生。
我妈妈是一名教师。
我妹妹5岁,我是一个中学生。
我爱我的家人。
