朝夕相关的座右铭

时间：2019-11-03 00:29

“磨”有几个读音
怎么组词

你好，我觉得网名自己取才有意思，阅历丰富了、读到自己喜欢的书了自然就能找到或想到自己满意的，如果一时想不到可以刻意去找一些相关的句子来读，就算找不到网名至少能找到个座右铭吧~当然其实楼上几位推荐的网名也很好，很有意义

求在校表现总结，字数200字以内，要求全面总结自己的本科四年思想政治社会实践专业学习等方面取得的成绩

你不会要写自我或者推荐表

从各个方面来写，学交际参加了什么活动了什么荣誉证书为集体（班级）做过什么贡献对国家对国际的关注对当局有什么看法 .....

什么是对对子

对对联（对偶）用一对字数相同、词类相同、结构相同的语句，来表达相近、相关或相反的意思，如：白日依山尽，黄河入海流。

1、正对：上下句意思相似、相近、相对的对偶形式，如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2、反对：上下句意思相反的对偶形式，如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、串对、上下句意思具有承接、递进、因果、假设等关系的对偶句，如：欲穷千里目，更上一层楼。

野火烧不尽，春风吹又生。

作用：具有形式美、对称美、音乐美。

规则的，像五言绝句、七言绝句，都是对偶句。

不规则的像对联，不定字数，但符合上述规则的句子都是对偶句。

例：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲，炼钢铁意志写下一句句坚定的信念。

品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。

三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。

春水船如天上行，秋色人似画中游。

世事如棋，让一着不会亏我；心田似海，纳百川亦可容人。

化险为夷，师徒取得真佛经；怒发冲冠，鲁达倒拔垂杨柳。

一弹流水一弹月，半入江风半入云。

诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。

九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。

读书好，耕田好，学好便好；创业难，守业难，知难不难。

能攻心\\\/则反侧自消\\\/自古知兵非好战，不审势\\\/即宽严皆误\\\/后来治蜀要深思。

一片苦心育桃李，十载流年孕英才。

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

什么是对联的种类和形式特点资料

按用途分类　　1．通用联——春联　　2．专用联——茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联　　按字数分类　　1．短联（十字以内）　　2．中联（百字以内）　　3．长联（百字以上）等。

　　按修辞技巧分类　　1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

　　2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

　　3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

　　按联语来源分类　　1．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。

　　2．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。

　　3．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

　　4．创作联：作者自己独立创作出来的对联。

　　对联的种类　　1．节令联：是指有特定的应时性或纪念性、内容多为一般的咏物、抒情、议论、祝愿的对联。

严格来看，可将其区分为节日联和时令联，但鉴于二者往往合一，这种区分已无实际意义。

一般可直接将节令联划分为春联、元旦联、国庆联等若干子类即可。

节令联中，最主要的是春联。

所谓春联，就是用于春节的节令联。

大多数春联可以通用。

　　2．喜庆联：又称贺联，是指除节日庆祝以外的、内容上带有某种特定祝贺性质的对联。

按其内容和对象，可划分为婚联、寿联、新居联(乔迁联)等若干子类。

喜庆联突出的特征是带有特定的喜庆、祝贺性质，其内容必须是表示良好祝愿、喜庆吉祥的。

喜庆联有通用的，也有专用的。

是否通用，要因联而异，不可简单地照搬照抄，以免出现张冠李戴的笑话。

　　3．哀挽联：又简称挽联，指的是用于吊唁亡人的对联。

其内容限于对亡人的吊唁、缅怀、评价、祝愿，其风格一般是哀痛、肃穆、深沉、庄严的。

也有为未亡人作挽联或未亡人作自挽联的，则另当别论。

挽联可从多种角度来划分，如挽老年人联、挽中年人联、挽青少年人联等，或者挽长辈联、挽同辈联、挽晚辈联等。

另外，还可分出挽名人联、自挽联等，还可将祭祀联作为挽联的一个子类。

挽联的内容所指一般有较具体的对象，虽然同样有通用的和专用的，但在实用中更要注意区分。

　　4．名胜联：是指张贴、悬挂、雕刻于风景名胜处的对联。

其内容大多为题写该名胜景观（如山水楼台、文物古迹等），或者与它密切相关（有关的人、事等）。

这类对联往往成为名胜景观甚至历史文化的重要组成部分。

名胜联可分为山水园林、寺庵庙观、殿阁亭台、院舍堂馆、碑塔墓窟等若干子类，不一而足。

　　5．行业联：是指其内容为针对某一行业、部门或领域的对联。

由于时代的变迁，对联在行业上的运用虽已不如以前，但仍旧可观。

从其适用范围和内容特色看，它仍不失为对联的一大种类。

行业联可按行业、部门来划分子类。

　　6．题赠联：是指题赠给他人的对联。

虽然许多对联都带有某种题赠性质，但这里所说的题赠联，仅限于人际关系交往（或向往）的题赠之作，不包括挽联与贺联之类。

其内容一般带有某种赞颂、祝愿、劝勉性质。

从对联的运用情况来看，题赠联不失为一大种类。

根据题赠对象的不同，题赠联一般可分为题长辈联、题同辈联、题晚辈联等若干子类。

　　7．杂感联：是指没有特定对象，而内容包罗比较广泛的对联。

这种对联往往带有比较单纯的文学创作特色，如哲理言志联、咏物抒情联、劝喻讽刺联等。

　　8．学术联：是指带有某种学术性质的对联。

这种学术性质指的是在内容和用途上不属于上述几大类的某种专业性质。

其内容往往比较专门，带有某种学科或宗教特色，如科普联、佛教联、道教联等。

从对联的运用范围及发展空间而言，有必要将学术联作为单独的一大种类。

如作者所撰写的《触闻集----佛教对联1200副》一书，就以对联的方式将许多佛教人物与佛教义理比较系统地写成了一部学术专著。

推而广之，也可将许多科学知识或其他学问道理用对联的方式加以撰写，并且在内容上突出其学术或专业性质。

　　9．趣巧联：是指比较突出趣味或技巧而相对不注重内容的对联。

如各种谐趣联、技巧联等。

这类对联的内容，要么是突显某种风格的独特性（谐趣联），要么是相对不太重要（技巧联），从而显得别具一格。

从这个意义上，可将其作为单独的一大种类。

　　对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：　　一、要字数相等，断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

　　二、要平仄相合，音调和谐。

传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

　　三、要词性相对，位置相同。

一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

　　四、要内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

　　此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

　　与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。

好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

　　顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。

上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。

　　对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。

　　对联的对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。

对联有宽对和狭对之分。

宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。

不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。

　　对联的平仄规律，与诗基本相同，一般套用个个个个诗的一三五不论，二四六分明的基本法则。

　　如何断定对联的上下联呢

除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。

对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。

后人称这种规则为仄起平落。

必须注意的是：古代汉语和现代汉语的“四声”有些不同。

自从推广汉语拼音化，和以北京语音为全国通用语言以后，同一汉字的平仄发生了变化。

　　对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是中国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。

对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：　　一是字数要相等　　上联字数等于下联字数。

长联中上下联各分句字数分别相等。

有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。

”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。

　　对联中允许出现叠字或重字，叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。

如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

　　但对联中应尽量避免“异位重字”和“同位重字”。

所谓异位重字，就是同一个字出现在上下联不同的位置。

所谓同位重字，就是以同一个字在上下联同一个位置相对。

不过，有些虚词的同位重字是允许的，如杭州西湖葛岭联：　　桃花流水之曲；　　绿荫芳草之间。

　　上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。

不过，有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”），如林森挽孙中山先生联：　　一人千古；千古一人。

　　二是词性相当　　在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。

前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。

后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。

词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。

首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。

某些情况下只需遵循这一点即可。

其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。

大多数情况下应遵循此规则。

再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。

古人很早就注意到这一修辞方法。

特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、时令（年节朝夕等）、地理（山风江河等）、官室（楼台门户等）、草木（草木桃李等）、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。

最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。

如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。

　　三是结构相称　　所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。

如李白题湖南岳阳楼联：　　水天一色；风月无边。

　　此联上下联皆为主谓结构。

其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

　　但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

　　四是节奏相应　　就是上下联停顿的地方必需一致。

如：　　莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。

　　这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。

比较长的对联，节奏也必须相应。

　　五是平仄相谐　　什么是平仄

普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。

古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。

平仄相谐包括两个方面：　　（一）上下联平仄相反。

一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

　　（二）上下联各自句内平仄交替。

当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。

简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。

如何提高自己的道德水平如何培养自己的法治精神、提高法律素质各不少于4条

大学生的思想道德修养应该包括文化、思想政治、道德、审美等各方面的素养。

要提高大学生的道德修养，这个过程必定是循序渐进的。

平常可以多看些时事新闻、历史书籍、名人语录、时事点评，多关注下民生、民事，从各个方面去提高自己的个人内在修养，从而奠定自己的人生观、世界观和价值观。

\ 法律素养是在思想道德修养的基础上养成的，就多了解些法律常识，多看些法律方面的相关知识以及法制新闻，比如法制在线、法眼栏目、大学生作为道德行为的主体,时刻面临着自身道德价值的选择。

都市夜话之类的节目都可以看，遇到问题多从法律的角度去思考，慢慢地可以提高自己的维权意识。

当前我国正处于社会主义市场经济初期,市场机制不健全、不规范,相应的政治、法律、道德、文化等方面的建设相对滞后,由此在社会生活中出现的二律背反现象,令众多大学生无所适从,为师者亦措手不及,由于认知水平的限制,面对纷繁甚至冲突的道德价值,大学生时常陷入两难或多难选择的境地。

尤其是近年来社会评判标准的不确定性,给大学生进行自我道德价值的选择和实现带来了一定的困难,因为他们同样的行为,往往在社会中得到不同的评价,时褒时贬,时赞时斥,以致于大学生的自我评判标准也难免发生左右摆动,难以确定。

因此,从理论上回答大学生的道德价值选择应该遵循什么样的道德原则,以及在这些根本原则指导下,如何帮助大学生实现自我选定的被社会认可的道德价值,这是大学德育的根本目标之一,同时探讨社会主义市场经济条件下道德教育的原则,对于把握道德教育的方法,无疑具有十分重要的理论意义和实践意义。

第一，要注重基本理论和基本观点的学习。

说过：“主义譬如一面旗帜。

”科学的理论就像一面引导千军万马朝着正确目标冲锋陷阵的旗帜。

思想道德修养课动用马克思主义的立场观点和方法，回答和解决在青年学生中具有普遍性的“热点”、“难点”问题，形成了一整套思想道德修养理论。

学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。

这是学好思想道德修养课的基础，它对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都具有重要的意义。

\ 第二，要注重理论联系实际，在比较与鉴别中学习。

青年大学生要学好思想道德修养课，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，在比较与鉴别中学习。

这对于置身于社会转型期，面临着多重价值体系选择窘境的当代大学生来说，尤为重要。

理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。

在比较与鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评价与鉴别中选择和确立为有中国特色社会主义而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。

\ 第三，要注重知行统一，在践履中学习。

知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决定的。

思想道德修养课利用课堂教学等形式，与大学生共同讨论应当怎样做，为什么这样做，以及怎样做的道理。

大学生通过学习讨论掌握了这些道理，就谓这“知”。

但获“知”并不是思想道德修养的最终目的，获“知”的目的是为了“行”，是为了“践履”。

中国古代思想家早就指出，“不行不为真知”。

因此，知行统一，注重践履，就成为这门课的重要特点。

这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的第四，追求高尚人格，不断完善自身。

非专业意见，建议多参加社团活动多参加公益活动多看报纸多关照新闻等各种传媒和舆论社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义核心价值体系包括四个内容：一是马克思主义指导思想。

二是中国特色社会主义共同理想。

三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

\ 社会主义核心价值体系的内容涵盖了社会主义社会基本的道德要求和价值观。

当代大学生肩负着建设祖国建设社会主义现代社会的历史重任，是社会主义事业的接班人，是建设法治、民主社会的主要力量。

因此，当代大学生必须提高努力学习科学知识，通过自觉学习和实践社会主义核心价值体系，提高自身道德素质，树立科学的人生观、价值观，坚定社会主义信念，提高法律素质大学生如何提高思想道德修养和法律素质时代呼唤英才，希望在于青年。

全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。

时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。

大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，不仅要学好科学文化知识，还要提高思想道德修养和法律素质。

那么，应该如何加强思想道德修养呢

教育和自我教育相结合的方法，是提高大学生学习思想道德修养的有效方法。

大学生的思想道德修养过程，是一个吐故纳新、新陈代谢的积极扬弃过程，它既需要自己主观的努力，也需要客观外界的帮助。

接受教育，可以不断提高自己的理论水平，还能看到自己的不足，从而不断提升自己的道德境界。

但外因毕竟要通过内因才能起作用，所以在接受教育的同时，还要善于运用自我教育的方法。

自我教育，也可称为自我修养，它表现为一种自我主观积极努力、勇于进取的状态，表现为在处理工作、生活中的各种问题时不断提高自我控制、自我调节、自我监督、自我反省、自我改进的能力和水平，我国儒家学说中提倡的“慎独”就是自我修养的最高境界。

大学生自我教育的方法很多，例如进行自我总结和鉴定，通过分析解剖自己的优缺点，树立新的奋斗目标；立座右铭，针对自己的弱点或根据自己的愿望把名人名言置\ 于床边、案头，朝夕相望，就能起到激励、督促、潜移默化的作用；记日记、写读后感等也不失为自我教育的有效方法。

公民法律素养的高低,是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。

大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。

学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。

只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法的合格公民。

培养大学生法律素质，教育是基础。

高校是大学生接受系统法制教育的主渠道。

对大学生进行法律素质的培养，除了靠健全法律、实行依法治国外，还要从学校内外、课堂内外着手，要从理论与实践上着手，要做到以下几点：一、要确立科学培养观念，提高对法律素质认识；二、要改善课堂教学环节，丰富大学生法律知识；三、要营造立体培养环境，增强大学生法律意识；四、要强化有效的实践环节，培养大学生法律能力；五、要建立健全保障机制，提升大学生法律素质。

这样才能全面提高大学生的法律素质。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践出真知，实践长才干，实践提高能力，大学生只有书本还很不够，因此，我们应该鼓励大学生走出校园、深入实际、接触社会、了解社会，这样才能让他们学到更多的知识。

通过勤工俭学、社会调查、生产实习、青年志愿者等社会实践活动，大学生能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化；与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高，为全面成才打下坚实的基础。

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，大学生要努力提高自身思想道德修养和法律素质健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人

\ 大学是知识的海洋，人生的理想将在这里确立，未来的发展也即将在这里得到奠基，所以我们必须好好把握这个机会，来争取更多的知识和本领，让自己能在以后的人生道路上越走越好。

大学是一个新环境，注重的就是独立思考和生活，无论是学习、交友乃至认识社会和人生，都需要更多的依靠自己的思考、判断和选择。

因此，学习“思想道德修养与法律基础”这本书可以让我们更好的认识自己，让我们更好的面对未来。

1.学习思想道德修养课的意义从青年大学生自身发展状况看，青年 ... 电视电影《地道战》电视电影《地道战》观后感唐杰摘要：电影《地道战》讲述了日军侵华时，1942 年的中国冀中平原上，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。

为了与日军展开斗争，冀中根据地人民展开了群众性挖地道的高潮，民兵队长高传宝被这巧妙的洞口深深吸引。

各村民兵利用野外地道围困敌人，打死民兵败类汤丙会，活捉日寇山田，胜利的钟声响遍冀中平原。

关键词：团结；人物形象；抗争；幽默引言电影《地道战》是 60 年代中国战争电影的经典之作、也是一部经典回顾历史爱国教育影片。

我们大学生应当注重诚信，以诚待人。

大学生增强法律意识的好处?

大学学习无疑可以让我们学到知识，扩展见识。

但不是所有人都能这样的，上了大学之后，大学生的生活产生了很多变化，再没有了督促你的老师和关心你的家长。

大学生在生活中会遇到各种各样的诱惑。

有些人经不住诱惑，甘于堕落，贪图享乐，让大好年华从指间溜走，到头来只是一场空。

那么，如何才能明辨是非，选择正确的人生道路，利用好我们的青春呢

我想，没有法律意识是不行的。

大学生必须增强法制观念，才能真正成为合格的现代大学生。

因此，法制观念对于大学生，是十分重要的。

要增强大学生的法制观念，首先要认识到法律的重要性。

大学生是全体公民中知识水平较高，法制意识比较强的中坚力量。

大学生增强法律意识不仅使自己成为建设法治国家的重要力量，而且可以帮助周围的公民增强法律意识。

对联有什么特点什么种类

对联特点　　1.字数相等，断句一致　2.内容相关，上下衔接　3.词性相对，位置相同　4.仄起平收，音调和谐6）如何贴对联

对联有上联和下联之分，贴对联时就要分清上下。

先说说门的上下，古文都是竖排版，自右而左。

这样一来，我们面向门站立时，右手边自然就是上，左手边的是下。

再就是给对联分上下，对联是讲究平仄押韵的，遵循着仄起平入规则。

结尾仄声（三声、四声）的是上联，结尾平声（一声、二声）的是下联，横批的书写是自右而左。

1）猜对联活动猜地名：草堂留后世；诗圣著千秋。

（成都杜甫草堂）栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

（武汉黄鹤楼）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

（滁州醉翁亭）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（济南大明湖）七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。

（广州黄花岗）猜人物; 何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，清湘应识九歌心。

（屈原）刚正不阿留得正气冲云霄,幽思发愤著成信史照尘寰（司马迁）日月同悬出师表；风云常护定军山（诸葛亮）千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人（曹植、李白）铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（辛弃疾）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处；

大学生自我鉴定

四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。

在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。

冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。

除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。

虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。

在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。

从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。

大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。

通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。

平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。

同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。

到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。

同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。

虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。

同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。

虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。

随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。

在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。

同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入中国共产党，成为预备党员。

现已经参加了转正通表大会。

虽然我现在已经加入了中国共产党，但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求，而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。

通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

赞同558| 评论(1) 向TA求助回答者： super7princess | 二级采纳率：13% 擅长领域：文学医疗健康生活烦恼教育\\\/科学参加的活动：暂时没有参加的活动提问者对于答案的评价：谢了，你的字数够相关内容 2011-6-29 大学生自我鉴定书求范文 2011-6-29 大学生自我鉴定书怎么写啊急急。

。

1 2011-6-24 大学生自我鉴定怎么写? 2011-5-30 本人要填一张年度大学生自我鉴定表··悬赏50分··只要求提供两点... 24 2011-5-28 大学生就业推荐表上的自我鉴定要怎么写

10 更多关于大学生自我鉴定的问题>> 查看同主题问题：大学生鉴定大学生:鉴定大学生:自我大学生:毕业大学生:贷款2011-12-5求一份大学生自我鉴定400字左右12011-11-30如果父母不在了，在校大学生的监护人会是谁，该大学生已满18岁，但是...2011-12-13我是10届本科（学士学位）毕业生，关于“大学生干部身份”，我是不是...2011-12-9大家好

我是在校大学生。

对汽车爱好二手车鉴定师还不错。

请问大学生...2011-12-3大学生的就业推荐表的自我鉴定如何写

鉴定完毕赞同1| 评论检举 | 2010-5-14 16:12 gq250237923 | 二级从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。

另外，我也积极参加各种社会实践活动。

工欲善其事,必先利其器。

在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。

除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点.在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

同时作为一名即将毕业的2003年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

我还要继续努力。

大学四年即将过去了，我即将走上工作岗位，踏入社会，踏入我人生的又一阶段。

现在对我自己做一个客观正确的评价，以正确认识自己，对以后的学习、工作加以改进，以求完善。

赞同1| 评论检举 | 2010-5-14 16:31 段成学 | 五级大学生自我鉴定（一）回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程! 大学生自我鉴定（二）回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动. 在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职. 在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2003年,2004年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累. 三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰. 毕业生自我鉴定范文(三) 两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天.通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力. 这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(四)本人于2004年3月来到西南科技大学网络学院学习XXXX专业.在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力.在这两年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:(1)专业与自学周恩来同志曾经说过:学习是学生们的天职.为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习.在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程.存在的不足:偏科现象严重.对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差.(2)思想与能力学问未必全在书本上.学好书本上的东西是远远不够的.在我的思维中,学历与能力并重.所以,我很注重在全方位锻炼自己.为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己.我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平.我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养.所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义.我的大专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(五)大学两年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭.大学两年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求xxxxx年x月x 毕业生自我鉴定范文(六)在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观,价值观和世界观.为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.学而知不足是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了Office,Flash,FrontPage,Photoshop,DreamweaverMX等多种专业软件.在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(七)珍贵的两年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习.xxxxx年x月x日毕业生自我鉴定范文(八)三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。

四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

技术员兼培训部教师。

xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自荐人：xxx XXXX年XX月XX日四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。

四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2007年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好

回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。

由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。

我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。

我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。

在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。

朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

\\\\1.为什么喜欢对对联.......急需，拜托了最好多方面说明一下，，，，，快快。
。
。
。
。
。

呵呵，自己的一点感受。

算不上回答。

我喜欢对对联是因为，老是和女朋友不能在一起。

三角恋啊，很麻烦。

只有在对联中才能找到成双配对的感觉。

特别是横批，就像是在总结一对的所有过程，心绪，情景，意境。

每每心碎的时候就来对对联。

感觉安慰很多。

从文学来说，对联是诗词歌赋的起点。

不用长篇大论，几个字就可以勾勒万象，很有意思。

至于对联的类别，太多了，相信在别人的回答中你能找到。

但是答案不管是网上抄写，还是自己挥毫都不能全尽。

种类太多。

需要注意的也很多。

很多时候，不去管他，任凭心去对就可以了。

平仄也是，这个是必须要的。

也就是阴阳声和上去声，一称平一称仄。

对对联要注意：字对、意对、韵对（很多不讲求，但是有韵的话更好）、镜对。

最忌讳的很多，都是生活中的一些情结。

不必去管他。

比如你看看我100分求对联中的这一个联：.对炼境，诗敛情，词赋览实景，曲评伤痴心，八斗黑墨撰妄语，五车青诗翻废情。

两两都是对子，由对子组成的文章叫做对韵歌。

你可以去百度一下，很有意思的。