
社区矫正人员个人总结
社区矫正对象汇报本人名xxx,是一名因犯职务侵占罪被判三缓四的犯罪人员,在政府的关心受社区矫正,在社会上服刑,我能够深深地体会到高强墙内和高墙外的区别。
在接受社区矫正的这段日子里,我能够严格遵守社区矫正的各项制度,经过多次与社区矫正工作人员的谈话以及本人对国家法律的理解,使我认识到法律的严谨,和懂法守法的重要性,政府没有放弃我们这些人,而是采用一切措施来挽救我们,我非常感谢政府的关心。
本人于2008年12月,因法律知识的不足,法律意识的淡泊,盲目听从领导的安排,施工中伙同其他三人属于国家的埋于地下的报废电缆挖出变卖,犯下了职务侵占罪,至今后悔莫及。
近段时间以来,我通过单位培训,学习以及看相关法律书籍及司法所徐所,社区帮教人员的教育,深刻的认识到自己法律知识的匮,社区工作人员经常教育我要做一个对社会有用的人,不管我有什么样的困难社区工作人员都尽可能帮助我解决,在接受帮助的同时我也要帮助别人,积极改造做一个有利于社会的合法的公民,才不辜负政府、社区和家人对我的关心和帮助。
缓刑期间,通过司法工作人员,社区工作人员及我所在单位领导的教育,我一直在加强法律知识的学习,自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足:首先,在思想上,还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。
不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。
其次,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距,通过工作实践,使我深刻的认识到学习的重要性,业务知识的不熟悉,将会直接影响工作的开展,在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习。
今后我要做得更加遵守法律、行政法规。
服从管理、服从监督,增强自己的法制观念及组织纪律性。
力争早日成为一名有利于单位,社会的有用人员。
汇报人:xxx 年月日
社区矫正人员月度考察表怎么写
填表说明 第一,参加学习教育: 区矫正人员应填本月内自己学习或司法机关布置、组织学习情况;接受司法行政机关集体或个别教育情况。
可以明确到具体时间:如3月16日下午15时在XX司法所学习《XXX》30分钟;可以写明学习的法律具体名称;具体章节;主要内容等。
学习内容可以是:公共道德、法律常识、时事政策等。
第二,参加社区服务: 社区矫正人员应填写在本月内参加司法行政机关组织的社区服务、公益活动;参加村(居)委会组织的相关活动;参加社会其他团体组织的活动。
可以明确到具体时间:如3月16日下午15时在XX社区从9时10分到10时30分进行XX活动。
第三,日常行为表现: 社区矫正人员应填写在本月向司法所汇报情况,遵纪守法,接受监督管理,以及居所变动、工作变动、家庭重大变故、接触人员等情况。
同时还要汇报本月是否外出,会客;人民法院禁止令,保外就医人员的相关病情。
以及本月思想动态,生活状况。
第四,司法所意见: 司法所可以根据该社区矫正人员在本月的表现进行评定,并就本月行为进行概述,同时分析其心理状况。
可以提出下一步工作措施,如加强监督,加强心理辅导、布置学习内容等。
社区矫正工作具体干什么
矫正(Community correction)是一种不犯与社会隔离并利区资源教育改造罪方法,是所有在中管理教育罪犯方式的总称。
简单地说,就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。
国外较常见的包括缓刑、假释、、暂时释放、、工作释放、学习释放等。
一、社区矫正主要工作内容如下: 1、根据上级有关要求以及矫正对象的具体实际,制订计划; 2、按照流程的规定,按收矫正对象,办好有关衔接手续; 3、根据矫正对象实际情况,制订教育矫正方案; 4、对矫正对象实施、公益劳动和培训学习等日常监督管理; 5、根据矫正对象的考核情况,按照规定提请对其进行行政奖惩; 6、指导社会志愿者对矫正对象实施教育矫正活动,适时开展“一帮一”、“一带一”等社会帮教活动,利用社会和亲情力量,提高矫正对象的; 7、积极开展调研,收集管理社区矫正个案; 8、加强与社区公安民警,社会志愿者以及其他力量的配僵协调,努力形成工作合力,最大限度地为矫正工作服务; 9、接受上级机关以及地方检察院的监督维护矫正工作的公平、公正和合法性; 10、完成上级社区矫正领导机构、工作机构布置的相关工作。
二、社区矫正实施目的: 1、直接目的:通过社区矫正组织进行的社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会; 2、间接目的:增强社区公民的法律意识和社会责任感; 3、根本目的:预防犯罪,维护社会稳定,实现国家的。
社区矫正人员汇报范文
通过一个月的社区,使我深深的到,社区矫分体现了对刑罚的尊重,是一个的刑罚制度,意义十分重大。
在亲人、邻居身边,我边工作边改造,能时刻体会到亲人、邻里对我的关怀,生活在社区中,我与其它居民打成一片,建立了比较良好的互助关系,同时社会志愿者的帮助,矫正工作者的指导、教育,也使我格外珍惜这来之不易的自由,格外珍惜法律、社会给予我的改过自新机会,我会自觉地接受矫正工作者的监督、管理、教育、帮助和疏导。



