假面骑士电王的语录!
桃子:老子，登场
老子从最初到最后都是彻彻底底的CLIMAX状态
上啊上啊上啊
浦：滔天之虚假，漫天之谎言（直译为千个虚假万个谎言），如果这样也可以，试着上我的钩吧。
金：我的强大会让你流泪，眼泪就用这个来擦吧
哭出来吧
龙太：可以吧
你不用\\\/不需要回答
讨厌啦，人家还什么都没做呢
侑斗：话先说在前面\\\/有言在先，我可是非 常 之 强
天津四：话先说在前面\\\/有言在先，+无意义的话齐格：降临，蓄势待发。
因为世界是围绕着我而旋转的。
桃塔罗斯：老子，参上 蒲塔罗斯：你也试着上我的钩吧 金塔罗斯：为俺的强而哭泣吧 龙塔罗斯：我可以解决你吗
你不用回答 郁斗：我在提前告诉你我可是非.常.之.强 齐格：王子，降临齐格：降临、満を持しで。
这句应该是，降临，蓄势待发 桃：俺、参上
浦：仆に钓られてみる
龙龙：答えは闻いてない
熊熊：俺の强さにお前が泣いた
优斗：最初に言っておく
俺はかなり强い
如何理解“惟其痛苦，才有快乐”
学习标兵的座右铭 03大护3 韩宁 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才
03大护2 张晓斐 如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。
03大药1 胡建华 注重积累，勤思好问，珍惜时间，持之以恒。
03大护4 张文静 立志、工作、成功、依靠的是辛勤的汗水和劳动 03大护5 娄欢 只要是金子，总会发光 03大护5 张超 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
03大护1 刁建华 业精于勤，慌于嬉。
03大药2 纪仁平 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
03大药3 窦三红 除了奋斗，我别无选择
03大检 王雅萍 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
02大放1 王海燕 成功在于自信，在于拼搏
03大中2 盛增议 成功=“三分师教”+“三分方法”+“四分勤奋 02大放2 王汝泉 优异的成绩等于兴趣、信心、努力和好心情的总和。
03大放 夏淼 只要努力了，相信你也一定会成功
02大药4 房孝芹 “To be is to do .”(生存是去做) 02大药5 钱佳佳 天才在于积累，聪明在于勤奋。
02大药2 王艳 没有毒药，哪有解药
02大药1 李丽君 成功是不畏挫折，坚持不懈的努力。
02大检1 刘晓红 我坚信：“一分耕耘，一分收获
” 03中护2 孙晓艳 成功=积极的精神+良好的学习方法+强健的体魄 03中护3苗景琳 自信、执着，努力拼搏 03中检 潘凯 以超人的毅力，换取超人的成功
03中西医 孔令帅 给你的生命找个目标
03中药2 许梦娇 自信是成功的第一秘诀。
03中护1 李月 成功之花靠奋斗的血雨浇灌。
03中药1 王玉梅 古之立志者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
03口腔 刘兵兵 学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。
02大检2 姜静 我自信但不自负，我有傲骨但无傲气
03大中西医1 宋文文 一时的成功，不代表永远；一时的失败，不代表未来
02大药3 李秀妮 学习的敌人是自己的满足 02大检3 金文文 压力变动力，成功＝50%上课听讲+50%课后复习 03大护1 王梓源 Future is from now !
奥特曼名言
奥特曼名言肩负着使命 为了找寻重要的东 当找到那重要的东西之时 也是的 失去了重要的东西之后 获得了光的力量 但是这力量并不是惩罚 这力量是用来帮助别人的 适能者不是光的容器 而是驾驭光的天使 ——奈克慧思要珍惜这颗澄澈的心灵 不可因仇憎之心而迷失了自我 ——希卡利永远不断的纽带 是光 Nexus 我有我要守护的东西 许许多多的同伴 以及，我最心爱的人 每个人都有对自己来说重要的人 每个人都有勇气 只要能在关键时拿出勇气 ——希卡利你永远不是一个人在战斗 不到最后绝不放弃，化不可能为可能 ——奥特曼因为有大家 Tiga才会再站起来 再次去战斗 因为有人类的光 所以 才能照亮黑暗 ——迪加陶醉与自己力量的人，终究有一天会知道自己力量的极限，那时他就知道自己应该做出哪些选择。
---戴拿奥特曼（队长）相遇、分别、喜悦、悲伤，人真是非常麻烦的生物，但是呢，时光的流逝变成了一种叫回忆的东西，如果没有任何回忆的话对人来说就是最悲哀的事情——梦比优斯飞向未来，相信奥特之光。
——梦比优斯没用的，不管怎样的绝望，人类心中的光明是不会被消灭的——迪迦只要肯去相信，就能实现梦想 ——高斯过去我们无法改变，但是或许可以扭转未来。
-奈克瑟斯. 姬矢 准其实每个人都可以靠自己的力量变成光的你也变成了 不是吗
——迪迦最后一集努力的短短活完一生，把成果留给下代继承，如此反复，人就是这么成长的，真的很了不起。
-迪加奥特曼.（基植拿）直到最后一刻，我也不会放弃，更不会逃避。
——飞鸟孩子们,热忱之心不能泯灭,要帮助照顾弱小者.四海之内都是朋友,朋友之间会有误解甚至分歧,但这些都微不足道.听我说,别放弃友谊,这就是我对你们最后的期望了! ----艾斯拼上性命战斗，是为了再次微笑着和伙伴相见。
重要的人是这么告诉我的。
——梦比优斯奥特曼 但是，绝不要忘记，我们到现在为止，是为了什么而拼命战斗的。
还要微笑着与伙伴们相见。
——龙 直到最后都不放弃，将不可能转化为可能，这就是奥特曼。
——梦比优斯奥特曼 我是为了前进而飞行的——帝拿奥特曼我有要守护的人,许许多多的同伴,以及,我心爱的人——超人迪迦
周杰伦哪些歌词适合做QQ个性签名
原来我从未习惯 你已不在我身旁 歌名：雨下一整晚歌手：周杰伦作词：方文山 作曲：周杰伦歌词：街灯下的橱窗 有一种落寞的温暖吐气在玻璃上 画着你的模样开着车漫无目的的转弯 不知要去哪个地方闹区的电视墙 到底有谁在看白杨木影子被拉长像我对你的思念走不完原来我从未习惯 你已不在我身旁街道的铁门被拉上只剩转角霓虹灯还在闪这城市 的小巷 雨下一整晚你撑把小纸伞 叹姻缘太婉转雨落下雾茫茫 问天涯在何方午夜笛 笛声残 偷偷透 透过窗烛台前 我嘛还在想小舢舨 划呀划 小纸伞 遮雨也遮月光白杨木影子被拉长像我对你的思念走不完原来我从未习惯 你已不在我身旁街道的铁门被拉上只剩转角霓虹灯还在闪这城市 的小巷 雨下一整晚
诸葛亮：《诫子书》中哪两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭
非淡泊无以明志，非宁静无以致远~这句好一点~教科书里的~没错的
作文:让座右铭成为前进的动力
每个人都有自己的座右铭，但惟有坚持，成功才会离你越来越近。
上学期暑假的时候，我给妈妈说：“我想学钢琴。
”妈妈说：“好呀
那我就给你找一位钢琴老师。
但有条件，必须坚持，不能半途而废
”得得到妈妈的支持我激动万分，心里暗暗地给自己加油：我一定能坚持到成功
之后，我每天都会高高兴兴的去老师那里练琴，是因为我喜欢那悠扬的琴声。
有一天，我对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了
”妈妈觉得很吃惊：“那怎么行，那是你自己选择的，你要为你的选择而坚持
你还记得一句名言
‘世上无难事，只怕有心人’，只要你坚持，就一定会成功的
”这时，我突然醒悟过来，明白了一个人的一生将会遇到许多困难，让我纠结，让我抉择，我将会选择——坚持
我将把妈妈这句话作为我的座右铭，他将一直激励我不断地前进。
当我想放弃时，他会是我勇气倍增，努力克服困难。
每当我做任何事时，都充满着必胜的信心。
我每每想起妈妈那鼓励我的话，我会更加努力学习，克服困难，慢慢地做得越来越好，直到最后成功。
前一段时间，我阅读了法国著名作家罗曼·罗兰写的《名人传》，看完贝多芬传后，我心潮起伏，贝多芬经过多年的超人的奋斗目标。
贝多芬在生命的终点站时，留下了一句话：“惟其痛苦，才有欢乐。
”这句座右铭的意思是：贝多芬用他终生的苦难铸造了欢乐，还对世界作出了无私的奉献，这是多么伟大的一个音乐家，我敬仰他，他是一位对社会，对世界，对人类的精神宝库作出了巨大奉献的人
“人啊，靠你自己吧
”贝多芬的《命运交响曲》时刻萦绕耳际，时刻激励着我奋勇向前。
教练员应当具备的素质
①应具有高尚的思质和崇高的精界： 教练员是人类灵工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都为教练员的座右铭，教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。
在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念： 教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。
跨世纪的教练员，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。
具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论： 未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教练员。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力： 教学过程实际上就是科学研究的过程。
现代教育要求教练员不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教练员。
科学研究能提高教练员的业务、理论水平，促使教练员去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。
科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面，不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力： 进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄： 未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。
另一方面，未来教练员的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。
因此，跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。
教练员还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
