美德好少年座右铭

时间：2014-01-17 22:24

美德少年的格言或座右铭

你在下面找找哪些是适用于少年的吧，其实个人感觉美德不分年龄拥有的吧，希望帮助到你，望采纳美德格言爱国 1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

——《管子·牧民》 2．临患不忘国，忠也。

——《左传·昭公元年》 3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》 4．苟利国家，不求富贵。

——《礼记·儒行》 5．捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》 6．烈士之爱国也如家。

——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》 8．位卑未敢忘忧国。

——－陆游《病起书怀》 9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》 10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》 11．精忠报国。

——《宋史·岳飞列传》 12．天下兴亡，匹夫有责。

——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》明志 13．朝闻道，夕死可矣。

——《论语·里仁》 14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

——《论语·里仁》 15．士不可以不弘毅，任重而道远。

——《论语·秦伯》 16．志不强者智不达。

——《墨子·修身》 17．燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》 18．志当存高远。

——诸葛亮《诫外生书》 19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》 20．有志者事竟成。

——《后汉书·耿弇列传》 21．志小则易足，易足则无由进。

——张载《经学理窟·学大原下》 22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼《晁错论》 23．有志不在年高，无志空长百岁。

——石成金《传家宝·俗谚牧民》持节 24．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——《论语·子罕》 25．岁寒，然后知松柏之后凋也。

——《论语·子罕》 26．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

——《论语·卫灵公》 27．不降其志，不辱其身。

——《论语·微子》 28．富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。

——《孟子·滕文公下》 29．穷则独善其身，达则兼善天下。

——《孟子·尽心上》 30．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁《报任安书》 31．不为穷变节，不为*易志。

——桓宽《盐铁论·地广》 32．宁可玉碎，不能瓦全。

——《北齐书·元景安列传》 33．疾风知劲草，板荡识诚臣。

——李世民《赐萧瑀》 34．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

——周敦颐《爱莲说》 35．时穷节乃见，一一垂丹青。

——文天祥《正气歌》 36．名节重泰山，利欲轻鸿毛。

——于谦《无题》 37．粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。

——于谦《石灰吟》 38．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

——郑燮（xiè）《题画·竹石》自强 39．天行健，君子以自强不息。

——《周易·乾·象》 40．胜人者有力，自胜者强。

——《老子》第三十三章 41．不怨天，不尤人。

——《论语·宪问》 42．天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

——《孟子·告子下》 43．生于忧患而死于安乐。

——《孟子·告子下》 44．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》 45．以修身自强，则名配尧禹。

——《荀子·修身》 46．能胜强敌者，先自胜者也。

——《商君书·画策》 47．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》 48．莫道桑榆晚，为霞尚满天。

——刘禹锡《酬乐天咏老见示》 49．眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

——李咸用《送人》 50．生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照《乌江》 51．百尺竿头，更进一步。

——朱熹《答巩仲至》诚信 52．修辞立其诚。

——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。

53．不精不诚，不能动人。

——《庄子·鱼父》 54．失信不立。

——《左传·襄公二十二年》 55．轻诺必寡信。

——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

56．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不习乎

——《论语·学而》 57．与朋友交，言而有信。

——《论语·学而》 58．人而无信，不知其可也。

——《论语·为政》可：可以立身处世。

59．民无信不立。

——《论语·颜渊》 60．言必信，行必果。

——《论语·子路》果：果断 61．一诺千金。

——《史记·季布栾布列传》知耻 62．行己有耻。

——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的行为。

63．无羞恶之心，非人也。

——《孟子·公孙丑上》 64．人必自侮，然后人侮之。

——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。

65．人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

——《孟子·尽心上》：不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞耻啊

66．知耻近乎勇。

——《礼记·中庸》 67．人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

——杨雄《法言·君子》 68．人有耻，则能有所不为。

——朱熹《朱子语类》倦十三 69．五刑不如一耻。

——吕坤《呻吟语·治道》 70．士皆知有耻，则国家永无耻矣。

——龚自珍《明良论二》改过 71．见善则迁（学习），有过则改。

——《周易·益·象》 72．改过不吝。

——《尚书·仲虺（huǐ）之诰》 73．与人不求备，检身若不及。

——《尚书·伊训》 74．人孰无过

过而能改，善莫大焉。

——《左传·宣公二年》 75．过而不改，是谓过矣。

——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。

76．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

——《旧唐书·魏征列传》 77．言者无罪，闻者足戒。

——白居易《与元九书》 78．过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。

——李觏《易论第九》 79．闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

——陆九渊《与傅全美》 80．有则改之，无则加勉。

——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》 81．不贵于无过，而贵于能改过。

——王守仁《改过》 82．秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。

——薛瑄《读书录》卷十 83．改身之过，迁（发扬）身之善，谓之“修身”。

——颜元《颜习斋先生言行录》 84．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

——《增广贤文》厚仁 85．惟仁者能好人，能恶人。

——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。

86．人而不仁，如礼何

人而不仁，如乐何

——《论语·八佾（yì）》 87．仁者寿。

——《论语·雍也》 88．仁者无敌。

——《孟子·梁惠王上》 89．己所不欲，勿施于人。

——《论语·颜渊》 90．宽则得众。

——《论语·阳货》 91．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子·梁惠王上》 92．君子莫大乎与人为善。

——《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。

93．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子·离娄下》 94．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子·荣辱》 95．不蔽人之善，不言人之恶。

——《战国策·魏策》 96．爱之不以道，适所以害之也。

——《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。

97．以爱己之心爱人，则尽仁。

——张载《正蒙·中正》 98．民，吾同胞；物，吾与也。

——张载《正蒙·乾称》贵和 99．二人同心，其利断金。

——《周易·系辞上》 100．亲仁善邻，国之宝也。

——《左传·隐公六年》 101．礼之用，和为贵。

——《论语·学而》 102．君子和而不同，小人同而不和。

——《论语·子路》君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

103．君子和而不流。

（流：盲从）——《礼记·中庸》 104．乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

——《孟子·梁惠王下》 105．天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子·公孙丑下》 106．千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

——《淮南子·兵略训》 107．单者易折，众则难摧。

——崔鸿《三十国春秋·西秦录》 108．和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。

——林逋《省心录》 109．有朋自远方来，不亦乐乎

——《论语·学而》 110．君子成人之美，不成人之恶。

——《论语·颜渊》 111．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

君子淡以亲，小人甘以绝。

（纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。

） ——《庄子·山木》敦亲 112．哀哀父母，生我劬劳。

——《诗经·小雅·蓼莪》 113．事父母，能竭其力。

——《论语·学而》 114．父慈而教。

——《左传·昭公二十六年》 115．爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

——《孝经·天子》 116．孝在于质实，不在于饰貌。

——桓宽《盐铁论·孝养》 117．谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》 118．夫妇和而后家道成。

——《幼学琼林·夫妇》 119．兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

——陈子昂《座右铭》 120．父不慈则子不孝。

——颜之推《颜氏家训·治家》 121．家必自毁，而后人毁之。

——《孟子·离娄上》

美德少年的名言名句

大家好。

今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。

“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。

一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。

孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。

他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让给他。

''从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。

争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。

现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。

我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。

以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。

以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。

因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。

香九龄，能温席，这是我们都知道的故事。

黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。

家里很穷，根本用不起铺褥。

黄香对父亲非常的孝顺。

怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。

在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢? 大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。

作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年; 我要当勤奋学习、追求上进的少年; 我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。

让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年

争做美德好少年的名言

最近，我看了一个见义勇为的事迹，当同学不幸落入水时，她奋不顾身地去救这位同学，最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却牺牲了，在关键时刻，她把生的希望留给了别人，死的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样年华中…… 这个勇敢的女孩就是 ---- 周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被学校评为三好学生。

优秀学生干部。

文明礼貌先进个人。

她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。

在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣。

洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。

“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。

”这就是他的座右铭。

看到这里，我的眼睛湿润了，一个 12 岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个 12 岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩

可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。

同时，也应该注意安全，在救别人的同时，要看看自己有没有能力，不能冒然前行，应在自身没有危险的情况下去救人。

周德燕同学，虽然你已逝世，但你永远活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的美好与绚烂，因为你已把这种精神永驻人间

望采纳，谢谢

美德少年获奖感言

百度文库里找的，删了一部分应该够短了“美德少年”发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是。

。

这次能够获得“美德好少年，我感到无比的荣幸! 同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年! 谢谢你们。

我是美德好少年演讲稿 - 百度

大家好，我是光谷七小四（2）班的黄忆云同学。

很高兴今天能在这个舞台来展示自己。

我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。

父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。

尽管书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。

自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。

我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。

我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。

下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：“你怎么总有那么多问题问啊

老师都快成你一个人的了

”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。

因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。

也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。

由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。

这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。

我想：读书的作用真大啊

我是妈妈的爱心小棉袄。

在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。

妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。

我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他们的负担。

我是个爱憎分明的人。

对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。

在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。

我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。

无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。

我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。

她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。