高二年级座右铭

高二年级的古诗。

有子曰：“礼之用,和为贵.先王之道,斯为美,小大由之.有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也.” 子曰：“道之以政,齐之以刑,民免而无耻；道之以德,齐之以礼,有耻且格.” 子曰：“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 孔子曰：“不知命,无以为君子也；不知礼,无以立也.不知言,无以知人也.” 颜渊问仁.子曰：“克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而由人乎哉?” 樊迟问仁.子曰：“爱人.”问知,子曰：“知人.” 樊迟未达.子曰：“举直错诸枉,能使枉者直.” 子曰：“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人.能近取譬,可谓仁之方也已.” 子曰：“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.” 子曰：“知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.” 子曰：“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁.” 2.《寡人之于国也》（《孟子》）梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰：“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?”曰：“不可.直不百步耳,是亦走也.”曰：“王如知此,则无望民之多于邻国也.不违农时,谷不可胜食也.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也.斧斤以时入山林,材木不可胜用也.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也.养生丧死无憾,王道之始也.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.鸡豚狗彘之畜,勿失其时,七十者可以食肉矣；百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣；谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发.人死,则曰：‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰：‘非我也,兵也.’王无罪岁,斯天下之民至焉.” 3.《劝学》（荀子）君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.

高二年级学生

其实学习能进入状态最好，如果是在学不进去就先做点别的是放松一下，比如听听歌之类的。

等平静下来了再去学习效果会更好，不要把自己逼得太紧了，要劳逸结合。

这是我自己的学习方法希望能帮到你

我是高二年级学生

估计因为高二课程难，期中考试成绩不理想所致吧，想聊可以找师哥师姐，他们是过来人，什么都清楚，问我也行，我也很清楚，大多数人都觉得高二不好学。

高二年级数学问题

ax-5>0p或q为真命题2a-5>0,a>5\\\/24a-5>0,a>5\\\/4有一个成立即可所以a>5\\\/4p且q为假命题a>5\\\/2和a>5\\\/4都成立，即a>5\\\/2是假命题a<=5\\\/2所以5\\\/4

高二年级各科学习方法

物理的学习我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。

我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。

预习可分为粗读和精读。

先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。

接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。

上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。

这样便对知识理解得较全面、透彻。

课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

化学的学习 学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。

重视基础知识的学习是提高能力的保证。

学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。

在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。

化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。

如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。

要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。

同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。

高二年级Verbs

我高三的时候也是这样，受不了一点点的干扰，这时候你需要做的是，调整自己的心态，是不是学习上有压力。

学会制定一份学习计划，脚踏实地的去做，让自己忙碌起来，累了睡意自己就来了。