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胆小的座右铭作文

时间:2019-06-03 11:07

我的座右铭 作文400字 急啊

好好学习天天向上

求20篇中考作文600字以上

一、笑对困难 笑对困难郓城考生是非成败转头空。

    ――我的座右铭上帝让一个来到这世上,是让他经历种种磨炼,以便使他能够担负起以后的重任。

而困难自然也会夹杂其中。

困难就像是一座独木桥,桥下是湍急的河水。

胆小的人,在过桥之前就害怕了。

懦弱的人,在过桥之后就害怕了。

坚强的人,在任何时候都不会感到害怕。

一个坚强的人,心中没有害怕这个词,他对任何事物都只是充满了好奇,对任何事物都有求知欲。

在经过困难的独木桥之后,他被生活重用,像一颗闪闪发亮的金子,不论被世俗的尘土埋的有多么深,总有一天它会发出耀眼的光芒,因为它是金子,而不是普通的砂石。

胆小的人,他遇到困难之前,他就放弃了挑战,他丧失了自信,自然一事无成,只能被社会淘汰,他不会受到重用,因为他放弃了自己。

懦弱的人,在世俗的洪流中被磨炼的圆滑了,像被磨去了棱角的鹅卵石,只是虚有其表,他只能被人捧在手中,任人摆布。

他不会有自己的主见,自然也就放弃了自己。

在遇到困难之后,你一定要让自己成为一个坚强的人,因为即使你失败了,你也是一个坚强的人,因为你没有放弃自己。

遇到挫折、困难之后,如果自己失败了,不要气馁,你只要记住失败的教训,然后忘掉一切,毕竟,那些都已经过去了。

你要微笑着对自己说:“我可以错,可以失败,但我不能一错再错。

”如果你微笑着去面对困难,你会发现,克服它其实很容易,它决不可能难倒你自己。

记住,一定要笑对困难。

二、 为母亲加油 这天太阳从西边出来了,坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸,也不是上网冲浪的我,竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈

在我和爸爸好奇的追问下,妈妈道出了原委:原来妈妈工作的部门要进行革新,所有职工都要懂得操作电脑,还要通过打字考试,不合格的就要下岗,所以妈妈就开始学习打字,于是出现了以上惊奇的场面。

原来如此,我和爸爸知道真相后,都决定为妈妈“加油”。

我一拍胸脯说:“有什么不懂的,尽管来问我

”爸爸也说:“后勤的任务交给我了

”妈妈看着认真的我们,说:“那好,我也要下定决心攻克这难关了。

”就这样,妈妈每天放工后,一回家就坐在电脑前,认真地练习。

爸爸则在厨房里忙上忙下。

我嘛,当然是担当起老师的大任了。

在我的“悉心栽培”下,妈妈的打字水平看涨。

饭桌上,我们也只谈论些与电脑有关的问题了,我们一家俨然成为了一个“IT之家”。

一次,妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了

这下我的老脸挂不住了,一有空闲时间就开始练习起来。

屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。

那天,天气特别好,妈妈一放工就捧出一个红本子,笑着问:“你们猜这是什么

”我拿来一看,哇,“计算机技术初级证书”

想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。

“这不都是多亏了你们的加油嘛

”爸爸又说:“那你能接回厨房的工作了吗

”妈妈笑着说:“不———行呢。

那还有中级、高级、技工证书怎么办

”我和爸爸愣了一下,都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。

改革开放,各个行业各个领域都需要新人才,人人都需要学习新技能。

我要为母亲加油,更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩

在母亲的身上,我明白到人要不断学习,不断找到生命的意义。

在这点上,难道不值得为自己,为母亲,为天下所有有志者加油

三、 水 我常去东湖,但我并不喜欢东湖的水,因为它总是给我一种庸碌的感觉,比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘,更比不上海水的气势和胸襟。

终于有一天,在一个晴朗的天气里,我再次来到东湖,开始细细观察那潭水。

水不清澈,微微荡着些波纹,像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。

我说不清对这水是否有好感,只是感觉它太熟悉,熟悉得令我心痛。

东湖边的风总是挺大的,带着些水的湿意扑面而来,我却从不会被它吹得心情激动。

水……我突然想起,很多时候,人们习惯把生活比作细水长流。

这与我眼前的景是多么相似啊

水波懒洋洋地荡漾,没有惊天动地的声响,但仔细倾听,却能听见或是欢愉,或是无奈,或是绝望的喃喃私语。

东湖的水就像一幅生活画,不加修饰地展现在我面前,可我却曾以为它毫无意义。

“你真的那样热爱生活吗

哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇

”我自问着,却不知如何回答。

东湖的水注定要寂寞地荡漾着,注定不能像海水那样耀武扬威地奔流,可是只要它甘愿宁静,它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。

我们的生活或许就像极那平静的水,迎着日出,送走日落。

可是我们拥有了内心的宁静,我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢

如果说有寂寞、有乏味,那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。

诸葛亮曾说过,淡泊明志,宁静致远。

这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着真诚和气度,真诚不在乎外表的波澜起伏,我想这与水、与生活的真谛相仿。

四、水 古语有云:“仁者乐山,智者乐水。

”水是流动的灵魂,水清澈无垠。

智者乐水,是爱于水的淡泊,爱于水的澄净。

人的深谙、智慧,也只有在如水的淡泊中,方能显现。

渔民,生活在海边的这群人们,深受着海水的濯洗,过的是常人眼中单调的打渔生活。

然而,渔民们在无垠的海上,被滔天的海浪磨砺着,被大海广阔的胸襟陶冶着,活得是那么简单,却又是那么质朴。

我母亲小的时候也是生活在海边的,儿时海边的回忆,总是令她无法忘怀:大海总能带给那群善良、质朴、淡泊的劳动者以简单的快乐。

于是我爱海和渔民了,爱他们寻找着一份淡泊。

也许你认为渔民算不上智者,但我认为享受简单,远离复杂,享受朴实,远离功利,这就是淡泊给予他们智慧,纯粹的无杂质的水赋予的生活之道。

由于淡泊名利,陶渊明选择隐居,远离世俗,追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。

杜甫深怀对百姓的同情以及对统治者的控诉,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲愤之句,却全然不在意自己的生活有多清苦,还拥有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟。

他们,是智者,生活在淡泊中清苦里,骨子里却心比天高,有自己所满足的精神理想。

这也正如水,看上去一无所有,却包容了万物,丰富的大千世界在其心中。

袁隆平,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。

他,有着一颗为世界奉献的心,正如水有着赶走干旱、滋润绿地的渴望。

“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”是对他最好的写照。

渔民简单的生活,是如水的淡泊;隐者物我两忘,是如水的淡泊;像袁隆平一样播撒智慧、小视名利的人们,是如水的淡泊。

五、随香梦潇湘 我身体纤弱的林妹妹呀,你就是一道风景。

“娴静如姣花照水,行动如弱柳扶风”不就是对你真实的写照吗

也许有的人向往山的巍峨,也许有的人景仰海的壮阔,也许有的人追求天空的深邃,而我,一个普普通通的中学生,却视你——林黛玉为一道亮丽的风景。

初读《红楼梦》时,还直嗔怪你的“不懂事”,那个林黛玉怎么那么小心眼啊,宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹,别人含蓄地指点她的错误,她也会讽刺别人一番。

真是“梦里不知身是客”啊,贾府哪容得下这样的客人

可是读的遍数多了,才真真切切地体会到,你林妹妹才是一道亮丽的风景。

你的名字是一到风景。

黛玉,“黛”是一种颜色——墨绿,象征了你对自由无比的向往和追求,你才是那个“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的真正的美女啊。

你的性格更是一道亮丽的风景。

表面看来,你多愁善感、任性自私,还很爱哭,但实质上,这正是对封建社会束缚人心的一种最好的回击

你敢于追求自由,敢于反抗社会,敢于寻找真正属于自己的幸福,这正是你可贵的品质和内涵。

在那个黑暗的红楼时代,的的确确容不下你——这个有才华有品貌的特殊的风景啊

然而正是你,以绛珠草的身份,给了时代一个答复,给了社会一个答复,也给了那个趋炎附势,媚上欺下的恶浊世风留下了深深的印迹。

没错的,你是一道风景,一道代表了自由、民主、幸福的风景。

让那些觉得你小气、心胸狭窄的人们说去吧,让那薛宝钗、贾元春之流批判去吧,自会有人欣赏你

我,愿意默默地欣赏你的芳洁,你的高贵,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同时代抗争的可贵精神

因为,你就是一道不朽的风景啊

我,仍在“无语听梧桐,随香梦潇湘”

六、恩情无限,真诚回馈 恩情无限,真诚回馈 上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。

于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花;于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。

这便是感恩的馈谢。

我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀。

不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。

父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神中满含着关切。

终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持。

我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。

这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。

感恩是我的誓言:将家的气息折叠起放在行囊中,如同一枚护身符,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火。

每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉。

这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生。

自然同样对我们恩情无限,不是吗

我们常常被这自然界的细枝末节打动。

一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。

亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉:爱它们并为它们奉献。

恩情无限,我愿真诚回馈。

点评:关注细节,感悟敏锐,是本文的出彩之处。

文章第二、第三、第四段就是写为生活的“细枝末节打动”,因而也“打动”了评卷老师。

当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节,去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验,诉诸笔端,形之成文,那文章就会像本文一样令人心旌摇荡,受到启迪。

七、2005潍坊中考满分作文 满分作文:莫让情云遮望眼 总是一边忘记,一边挖掘,触摸历史深远的痛。

残剑、泪滴、碎片。

目光如渐远的萧声,沿沿秋天最后一片苍茫的落叶滑下。

化心为蝶,翩然于亘古。

眼前展现出刘备苍白的面孔,他握着诸葛亮的手,奄奄一息。

我恍然记起这是刘备因兄弟之情无法释然,贸然起兵,才落得这般营烧八万里,托孤白帝城的凄惨结局啊。

刘备,刘备我多想唤醒你,唤醒一时糊涂的心啊,为了兄弟的感情你荒废了兴师汉室的遗愿,你的好兄弟也不会因此而瞑目。

我抹去悲痛的泪滴,继续随历史长河飞翔,眼前突现诸葛亮挥泪斩马稷。

诸葛亮,人人都说你“千载谁堪伯仲间”,可是你却因感情上的亲疏在街亭这一关键战役中用了本无实才的马稷,致使其六出祁山而寸功未建,成为千百年来任人唯亲者之鉴。

你为何也会犯你主公同样的错误呢。

我的心破碎了,我只恨自己,为什么不早点到来唤醒你的理智,阻止悲剧的重演。

背负着沉重的翅膀不知不觉身处一片萧索之中,问一平民今是何世,此人叹惋。

原来这恰逢唐朝由盛转衰之时。

我复问此人:“唐明皇即位之初礼贤下士,励精图治,出现了开元盛世,如今怎变成这样一派颓唐景象呢

”此人不无遗憾的说:“唉,当初多好的一任明君,却为了‘一骑红尘红尘妃子笑’,荒废朝政,大兴土木讨好杨氏姐妹,才是世道沧桑,换了人间啊。

”我不知如何安慰他,悄悄的飞去。

不知多久,眼前展现着一片“马嵬尸前草青青”的凄凉景象,我深知我无法唤醒,也无力唤醒唐玄宗了。

又是让感情蒙蔽了内心啊

我失落地飞出历史的长卷,不觉叹息那一幕幕因为情感的牵伴而造成的悲剧。

我知道,我无法唤醒历史,但是历史却在唤醒我们,唤醒我们用理情的眼光看待每一件事,而不要用感情来作出失误的判断。

秋风萧瑟,落叶无声,历史用深远的声音唤醒我们:莫让情韵遮慧眼。

八、困难是走向成功的阶梯对于困难,强者视它为走向成功的阶梯,而弱者则把它视为没有出路的陷井。

从前,在一片森林里,一头狮子在追赶两只弱小的小鹿。

这两只小鹿拼命地逃啊,不小心掉进了猎人挖的陷井里。

狮子站在陷井旁怒吼,焦急地踱来踱去。

两只小鹿在陷井里真不知道是该高兴还是该苦恼。

狮子用它那强壮的爪子把土抛进陷井里,两只小鹿非常害怕,土一点儿一点儿地落在它们身上,它们的呼吸越来越困难。

一只小鹿再也受不住了,便卧倒在地,而另一只小鹿把狮子抛在自己身上的土摇掉,还用路蹄子把土聚拢起来,自己站在上面。

就这样一点一点的上升。

在土下面的另一只小鹿呢,已经奄奄一息。

那只小鹿借着狮子抛下的最后一堆土,跃出了陷井,飞快地逃走了。

而另一只小鹿却成了狮子的一顿美餐。

两只小鹿在面对困难时所表现出来的,一个为人们所称赞,一个为人们所嘲笑。

人们赞扬那只小鹿的勇敢和坚强,嘲笑另一只小鹿的懦弱,而人们自己,又有多少人能够做到像那只小鹿样的大无畏呢

人们面对困难,往往有两条路可以走:一条是相信自己能够克服困难,从而不懈努力,走向胜利;另一条是自暴自弃,总以为自己是失败者,从而选择放弃。

两条路的尽头等待他们的又是什么呢

当然,一个是风雨后的彩虹,一个则是痛苦的深渊……醒悟吧,在迷惘中的人们

树立起自信,通过自己的不懈努力去和困难拼搏一番,借助困难,去赢得属于自己的胜利。

因为,所谓困难,其实就是走向成功的阶梯,就看你如何对待它。

九 兴趣自6岁生日那年,与爸爸送的那本《安徒生童话》一见钟情,我的那段“文学情缘”便一发不可收拾。

开始,我读的是带拼音的童话,年龄稍长,我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象,我省下零食同班里的同学换书看。

为了一本借不到的书,我常常“忧哉游哉,辗转反侧”……家里的人见我爱书成狂,怕我“玩物丧志”,于是宣布禁令:“吃饭不准看书,上厕所不准看书……”我诈降,明修栈道,暗度陈仓,各种花招层出不穷。

有一次,朋友借我一本厚厚的《水浒传》,约定一周后还书。

怎样才能看完它呢

我苦思冥想:上次偷偷在上厕所时看一会儿书就被抓住了,这次得想新主意了。

最终,我在爸爸妈妈惊喜的目光下做出了一个“惊天动地”的决定:“从今天起,我一个人睡”。

其实我怕黑,可又没办法,为了《水浒》,值

嘻,他们哪知我“醉翁之意不在酒”呀

唉,这种读书方式实在不好受,我必须把头缩入被窝深处,被角必须压得密不透光,然后打开手电筒,开始看书。

略有声响,必须以最快速度熄灯、伸头、察看,直到“警报解除”,又缩头蜷腿,开灯……没想到效率还真高。

只是憋得满头大汗,脸上发烫,呼吸不畅,必须定时伸头呼吸,实在是美中不足呀

就这样,一周后,我顺利将书还去了,可为此,也烧坏了不少灯泡,零花钱要多了,引来妈妈的一顿“严肃审问”,我硬是保持住了“革命本色”,死不招认,“任尔东西南北风”,然而“天网恢恢”,我的“被窝计划”最终还是被发现,可我依然“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

现在想来,那段“文化苦旅”已成为一段美好的回忆,留下的是馨香缕缕……对文学的兴趣,任时光悠悠,永不磨灭,因为他给我带来了快乐,也带来了充实……十、风雨中,我伤害过不该伤害的人有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命。

可我一生下来就是为了报复父亲。

我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。

判决时,我最终还选择了父亲,我要让他难过一辈子。

没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我,我却从来没有对他笑过一次。

父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。

几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院,我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面,我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。

那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。

回到家,我把通知书朝桌上一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交三千

”父亲拿过通知书,眼角稍微扬一下,但马上又恢复了沉重。

我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。

但我是无论如何都不会放弃的,只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,萌子的书也要读”。

“家里就剩这三千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊

”继母哭着说,“可咱也不能误了萌子的前程啊

”说完这话,父亲冲出了家门。

看着这一切,我有了一点心酸。

第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备,那一刻,我第一次有了一丝震撼,那一天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。

我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说:“萌萌,其实我不是你生父,当初他抛弃了你们母女俩,我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点后再离婚,没想到你当初选择了跟我……”这番话犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了,我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你

”父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的儿女的

”原来,这十几年我白活了。

只有今天,才真正找到了自我。

十一、 泛论读书如果没有书,就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明;如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明;如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。

兽骨到兽皮,竹简到白纸,不知经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书

一本本知识丰富的书,饱含着无限美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。

它指引着我们前行的方向,教给我们做人的道理。

我们应怎样读书,来获得知识呢

“冰冻三尺,非一日之寒。

”正如杜甫所说,“读书破万倦,下笔如有神。

”读书靠的是顽强的毅力执著的热情。

孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖;鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习,才成了中国新文化运动的先锋。

现实当中,不少人条件优越,却白白浪费了珍贵的时间,长大后才感到“书到用时方恨少”;有些人花钱买了一大堆书,只作摆设,从不阅读,最终一无所获;还有少数人像是在读书,却读的是坏书、邪书,结果受到不良影响,甚至走上了犯罪之路。

看来,我们要读书,而且还必须有选择地读书,要懂得取其精华,去其糟粕。

为了充分利用时间,发挥效率,有的书可以浏览,有的书就要细读,要精读,这样才能从书中悟出真谛,发现书中的“黄金”;读到动情时,还要学会把自己的切身感受写下来,这样不仅有助于加深对书的理解,还能提高写作能力。

朋友,认真学习,为自己的人生添上一片光彩吧

(600字)十二、文题(二)人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而,外界虽不能把握,行动中却可以产生力量。

这力量的源泉就来自坚强的信念。

真正的信念永远是不可战胜的。

当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念,努力拼搏,就一定会度过难关,取得成功。

(一) 我找回了自尊(文题一)我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。

那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。

她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。

突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。

“这是谁的臭鞋,脱在过道上

”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。

“老师,对不起,是我的。

”我说。

“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表

”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。

只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日

”我就说:“好好好

”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了

”我就说:“好好好

”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容

”我就说:“好好好

”……(此处删节2段)我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。

可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。

这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。

“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊

”“AA——老土

”“老土——AA

”终于,同学们给了我另外一种目光。

我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。

那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。

哈哈,找回自尊的感觉,爽

(二) 我找回了春天(文题一)“我们的祖辈生长在一个有春天的地方,由于我的无知,才来到这荒芜的山上。

孩子,我多年的努力才孕育出了你,所以,你的使命只有一个,替我找回春天。

”当我就要成熟时,妈妈这样嘱咐我。

作为深山里的一枚桃子,我只好听从妈妈的安排,踏上寻找春天的路途。

(此处删节2段)我的身子只剩下桃核了,我被小朋友种到一片温暖的土壤里,我感到清爽了很多。

于是,我就睡着了。

等我醒来时,我感觉很冷。

这时,我听到了蚯蚓的谈话:“哦,冬天来了。

等雪融化尽时,春天就会来了。

”怎么,春天还没有来,难道我以前见到的还不是春天吗

不久,天气温暖了,我顶开坚硬的外壳,把头伸出了地面。

哦,到处是鲜花。

我羡慕极了,我问它们:“你们怎么开花了

”“因为这是春天啊

”“我什么时候也会开花呢

”“哈哈,当明年春天来临时,你也会为人间奉献鲜艳了。

”哦,这里真有春天,现在就是春天了。

我突然明白了:原来春天是一个我们可以快乐成长的季节,是一个可以让我们美丽的一段时光。

哦,妈妈,我找回春天了

可是,你还应告诉告诉我啊:凡是美好的东西,就都是春天。

(三)想飞就飞(文题二)为了庆祝我国首次载人航天飞行的成功,市里要举办歌咏比赛,学校里推荐我报了名。

不久通知下来了,12月12日在市影剧院举行。

我很高兴,拿着通知飞快地回家,想让爸爸和妈妈也高兴一下。

(此处删节2段)年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。

那天天气很好,天地显得很广阔,有一只鹰在上空飞旋。

哥哥就问爸爸:“爸爸,人可以飞翔吗

”爸爸出神地望着天空说:“可以

”弟弟就张开双臂,可是却没有飞起来。

哥哥试试,也不行。

莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。

爸爸说:“因为你们还小。

”哥哥说:“那你飞飞看

”爸爸就张开双臂,可是也没有飞起来,“也许我太老了。

”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔,但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。

莱特兄弟在慢慢地长大,他们在慢慢地试验着。

信念,坚定的信念,让他们成功了。

你看,莱特兄弟想飞就飞了。

“你有音乐方面的天赋,如果再加上你对音乐的信念,我相信你能进入‘十佳’。

”老师最后对我说。

我参赛了。

我的坚定的信念改变了父母当初对我参赛的看法。

我也成功了,我获得了第三名的好成绩。

当我接过“十佳歌手”的奖杯时,我对着摄像机的镜头,擦掉了眼角的泪。

“听说你当初差点就放弃了这次比赛,可现在你有取得了这么好的成绩,你能谈一下这其中的原因吗

”我们的校报记者采访我。

“想飞就飞

”我脱口而出。

记者有些不解,我又说:“只要有坚定的信念,就一定能成功。

就像中国的航天,我们坚信我们能飞上太空,结果杨大哥不是真的就飞上去了吗

”我的音乐老师笑着看着我,点了点头……

选择一句你的座右铭写下来,并说说你喜欢它的理由

人应该赶快生活。

(解释:不管遇到任何事,都要知道时间不会等我;不管遇到任何事,都要知道生活不能重来;不管遇到任何事,都要知道活着就是幸福;不管遇到任何事,都要知道人应该好好活。

)不问收获,只问耕耘。

(如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆小、懒惰)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴理由:因为时间总是来去匆匆,我们要珍惜时间,做时间的主人.在这个世界上没有永恒的友谊,只有永恒的利益-丘吉尔。

这句话告诉我们不要太依赖别人,一切都会改变的,没有任何人是绝对的可靠,只有自己真正的有能耐才能不受制于人。

座右铭作文生活中,每个人都会有自己的座右铭.在面对种种困难和麻烦时,就会想起自己的座右铭,用座右铭来帮助自己克服种种困难.给自己勇气和力量.我也不例外,我的座右铭是:“骤然临之而不惊 无故加之而不怒”这个座右铭的意思告诉我们:世界很大,人也很多.往往你会碰到一些惊讶之事或是笑里藏刀的小人.他们会关系到你的生活,因为他们对你有时会产生不顺,会使你大发脾气.其实,再仔细想想,也没什么,发脾气再起来反击他是不值得的,到时也会造成两败俱伤,在生活中也会少一个朋友.生活上遇到事情,如果你慌里慌张,反而会害了你自己.所以,遇到突发事件不要惊慌,被人诬陷不要发怒.记得刚上小学时.一年级时的我,因名字有些奇怪常常被许多同学起外号.每天,班里总会有几个同学都,发出怪音般叫我的名字.我渐渐地讨厌这个名字了.一天放学回到家里,我再也忍不住了.大声责怪爸爸“你干嘛给我起一个这么难听的名字,班里的同学们都给我起外号,我讨厌这样的生活!……”我给爸爸发完怒后,跑回房间锁上门,当时慌张的我,不小心把手指蹭破了一些皮.第二天中午放学回家.见爸爸回来时手里拿了一个上方形的玻璃框,里面写着一些字.其中就有“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”这句话.爸爸把它挂在了客厅沙发后面的墙壁上.爸爸指着这些字,一一给我讲解了其中的含义.“骤然临之而不惊 无故加之而不怒”这句话深深印在了我的脑海里.听完后,我觉得昨天的自己实在是太天真幼稚了.因这么一点小事而指责爸爸,讨厌同学.这实在是不应该.在以后的生活中,虽然遇到了许多不顺的事,虽然班里的有些同学还是给我取那么多绰号.但每当我想生气的时候都会想起这句话.告诉你们,这句话所有的文字吧.“匹夫见辱 拔剑而起 挺身而斗 此不足为勇也 骤然临之而不惊 无故加之而不怒 此大智大勇也”在今后的日子里,这句话一直鼓励着我克服困难,面对自信.座右铭(给予激励、警戒的格言)编辑周以前的箴铭以黄帝的《金人铭》为最有名。

从金人铭载体的形式看,应该是座右铭的源头之一:一,它用非常形象生动的金人三缄其口的样式来警告世人的慎盲。

二,它把铭文刻在金人背后,如果没被销毁,则可做万世之则。

三,文章中明确说的是“孔子之周,观于太庙右陛之前,有金人焉”。

这也就是说,这个金人放置的地方,是在台阶的右边。

这和座右铭的本质一样,实际上金人铭本身就是一个大型的座右铭。

座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。

历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。

古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。

座右铭 [ zuò yòu míng ]1.置于座右用以自警之铭文。

《文选·崔瑗<座右铭>》 唐 吕延济 题注:“ 瑗 兄 璋 为人所杀, 瑗 遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。

” 南朝 梁 慧皎 《高僧传·义解一·支遁》:“僧众百馀,常随禀学,时或有惰者, 遁 乃著座右铭以勗之。

” 唐 白居易 《<续座右铭>序》:“ 崔子玉 《座右铭》,余窃慕之,虽未能尽行,常书屋壁。

然其间似有未尽者,因续为座右铭云。

”泛指可作为格言以自励的文辞。

陈毅 《示丹淮并告昊苏、小鲁、小珊》诗:“革命重坚定,永作座右铭。

”英文翻译motto; maxim铭:(就其名词的属性而言)在《现代汉语词典》里有两种解释:(1)在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字;(2) 警戒自己的文字。

古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。

这种文字一般都是用韵的。

第一层含义的铭,如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等,都属于此类范畴,这些精典的铭文,不仅以其独特的文学形式,为中国古代的散文增添了魅力,更以其朴实的语言、深沉的情感,感动无数后人。

而第二层含义的铭,既:“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”,其体裁或文或联,其文字有长有短,大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。

据《南史》记载,南朝时宋的名将吴阶,“善读史,有往事可师者,录置座右。

积久,墙牅皆格言也。

”这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

然而,作为铭的一种,最早的座右铭并非文字,而是一种物品,既“物铭”。

相传,在春秋时,齐人为死去的齐桓公修了一座庙,里面摆放一个装酒的器皿,叫欹器。

一次,孔子与学生拜庙时,对学生说:“欹器空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候,就直立起来;欹器装满,还会倾斜。

所以,过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边,用来警示自己不可骄傲自满。

”——从孔子的话中可以看出,最早的座右铭,就是这种叫 “欹器”的酒器。

座右铭是铭文样式之一。

铭原指镂刻在器物上的文字,以记功颂德传扬于后世。

《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注:“瑗兄璋为人所杀,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。

”座右铭由来于此。

座右铭的铭文比其他铭文更为简短,有的只是一两句话或格言,置于座位的旁边,用以自警。

每个人都有自己为人处世的原则,座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。

座右铭的内容是勉励自己,鞭策自己,或约束自己行为的准则。

座右铭是铭的一种。

自我介绍的作文300字

高也不矮,中等个儿,身瘦的。

长着一头乌黑光亮发,一双圆眼睛,显得精神。

一对顺风耳,都能听见,一张小小的嘴巴,别看它小吃啦。

一身黑黑的皮肤,健康极了。

我头上有一块小小的疤痕,长不出头发。

但我一点也不在乎,每天照样学习运动。

我很爱运动。

每次新课表一发下来,我最关注的哪几天有体育课。

在操场上,同学们随时都可以看到我的身影,我酷爱打篮球、乒乓球、跑步……在运动会上,我曾多次好成绩。

每个星期我都要和爸爸去打乒乓球,每次都打得难分胜负。

每个星期五,我只要做完作业,都要下去打篮球。

我还爱学习。

上课时,我积极举手发言,一节课下来,收获可大呢。

碰到难题,我都要将它们一一解决。

记得有一次,我在做一道数学题,可我做,爸爸喊我吃饭,我都不吃,心想要来,我冥思苦想,终于把它来了。

这我,既爱运动又爱学习的我。

急需六年级上册第一课小练笔,200字左右

1。

这园中的一切,哪个不是我的朋友

我热切地跟他们打招呼:你好,玲珑的凉亭

你站立之处,成了人们的休息之地,现在也想让我陪你说说话吗

你好,挺拔的雀舌黄杨

你那茂密的绿叶油亮油亮,看得我能不精神吗

你好,青翠欲滴的荷叶

你出淤泥而不染的品格,正是我的座右铭呢

你好,可爱的小蜻蜓

你的表演那么出色,引得我也不觉地张开双手飞扬起来

喂,小金鱼,怎么躲在荷叶下面不出来

是胆小怕生,还是玩捉迷藏。

2。

这园中的一切,哪个不是我的朋友

我热切地跟他们打招呼:你好,清澈的小溪

你唱着欢快的歌谣,是邀我与你一起欢唱吗

你好,高大的果树

你结出累累的硕果,是想我品尝品尝吗

你好,明亮的路灯

你的眼睛闪烁着光芒,是在指引我回家的路吗

你自己选一个吧。

作文:学习中遇到的困难。

500字

上四年级以来,写作文成了我学习中遇到的最大的困难。

自从上了四年级,语文老师王老师就要求每周写两篇周记,一篇作文。

我一听就像泄了气的皮球,这下可愁坏了我。

写什么呢

怎么写

我有点晕头转向不知所措。

我惧怕过双休,因为过了周六、周日,每周一就要交周记和作文。

我总不能因为不会就不交吧

可我真的不会写,连标点符号我都不会用。

妈妈知道了说:“写作文对你应该没有难度,你虽然是个不爱说话的孩子,但你说起话来还是很经典的。

怎么想就怎么写,平常就要多观察生活、体会生活,学会在日常生活中发现素材。

”作文听了妈妈的话,我就写生活中最平常的,写完交给妈妈看。

尽管我标点符号都不会用,可妈妈边给我写的文章加标点符号,边说:“不错

不错

就这样,写多了练多了,观察体会多了,就会写的更好了。

在妈妈的鼓励和帮助下,我不在惧怕写作文了。

同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避,要想方设法去克服它、解决它,要勇敢的去面对。

作文樱花实验学校四学习中的苦与乐学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。

也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。

当我们讨论学习的苦乐时,是否知道在世界的一些地方,还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满着求知的渴望,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。

当我们从学习中逐渐了解世界秘密的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。

留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现。

初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。

作文在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。

只有不断地努力,才能登上新的知识高峰,实现新的自我超越。

作文这就是学习中的苦与乐的关系,这说明了在学习生活中会遇到很多困难,也会得到超越自己的快乐,这也说明了苦乐交织的重要性。

勇于面对生活不向困难低头是成功的根基勇于面对生活不向困难低头是成功的根基读了《名人传》有感最近,我读了一本书《名人传》,它让我感慨万分。

文章主要写了三位主人公:贝多芬的一生备受疾病、贫困,但是他一直在不断顽强抗争,保持着对音乐的激情;米开朗琪罗面对教皇对他的刁难和盘剥,一直默默忍受着,一心从事他最爱的绘画和雕塑艺术创作;托尔斯泰在对自己理想的怀疑和质询中,不断地冲击和求索着,终于成为了一代文学巨匠。

我想:这些名人在不同的人生道路上,都是有勇于面对生活的勇气,不向困难低头,最终取得辉煌的成功。

文中的主人公贝多芬幼年时期就有着很高的音乐天赋,又经过后天的努力,成为了一名伟大的音乐家。

可是,厄运正悄悄地向他走来,他的双耳失聪了。

可是,坚强的贝多芬没有被厄运所打倒,他重新站起来,写成了《第九交响乐》。

从贝多芬的人生历程中,我明白了:一个人只有具备坚强的意志,才能经受住厄运的打击,才能把握住自己的命运。

作文古今中外,有哪一位名人不是靠着这样的精神才战胜厄运的吗

比如我们课文中学到的谈迁,他用了几十年心血写成的《国榷》被盗了,这部可以流传千古的书稿和谈迁几十多年的心血转眼之间化为乌有,这对任何人来说难道不是一个致命的打击吗

可是,这个五十多岁的老人很快从痛苦中挣脱出来,他四处寻访,终于写成了第二部《国榷》。

这时,我又想到朝的史学家司马迁。

司马迁在牢中多年忍辱负重,委曲求全,耗十年心血写成了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。

生活中的种种灾难都不能动摇司马迁撰写《史记》的决心。

作文如果我们也向这些古今中外的名人学习,在学习中遇到困难多加思考,不向困难低头,这样我们也能成功。

让我们铭记《名人传》给予我们的启示:我们只要有厄运打不跨的信念和勇于面对生活的不幸和苦难的勇气,不向困难低头,就一定能获得成功。

“坚强”压倒一切困难观《隐形的翅膀》有感人没了双肢就像小鸟失去了翅膀,花草失去了雨露的滋润一样,就好比没有了生活能力,没有办法生活下去。

今天我们学校组织大家观看了电影《隐形的翅膀》,电影里的主人公智华和小伙伴们一起放风筝时,风筝落到了高压电箱上,智华用木棍去拿风筝时,被高压电击中,不幸失去了双臂,智华心中非常难过,想过自杀,了断自己的生命。

最后在父母的开导下,她恢复了自信,在父母和同学们的帮助和鼓励下,她竟然坚强地学会了用脚写字、吃饭、刷牙、做饭、做菜、梳头……这些本应该用手来做的事情。

智华具有跑步的天赋,在一次偶然的机会中,她被教练选中,可她却为了要保护妈妈毅然决定学习游泳。

她克服了种种困难,比其他残疾人多几倍的时间与精力去练习,最后在全国残运会中取得了冠军,并被体育大学录取。

作文智华姐姐不但坚强地活了下来,而且还取得了常人难以想象的成就。

我们应该学习她这种坚持不懈的精神。

现在想想自己真是惭愧,平时练练琴、唱唱歌、写写字都有些不情愿,非要妈妈监督不可。

看了这部电影后,我一定要向智华姐姐学习,学会坚强。

当在学习中遇到困难时,我一定要想尽办法克服它,当我在学习弹琴、唱歌时间不够用时,学会挤时间。

她一个失去双手的人都可以解决,何况我们一个正常人呢。

“每一次都在徘徊孤单中坚强作文每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳……”多好的歌词啊

我会永远记住她,并激励自己。

学习大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习应该是一件愉快的事,有学习的日子真好

学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。

但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢

当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢

因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好

有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。

在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。

友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。

难道我们不喜欢有学习的日子吗

有学习的日子中,我们可以锻炼自己。

老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。

课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。

我们会怀恋有学习的日子。

作文经过一场漫漫暑假,我更渴望有学习的日子了。

没有昔日与同学们的欢声笑语,没有与老师的激烈讨论,没有与困难经常对抗,便感到一种无比的失落感。

我情不自己地发出:“有学习的日子真好

”作文在学海中游泳人们常说:活到老,学到老。

所以我们的一生都要在学习的海洋中游泳。

我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去,却怎么也游不到头儿,因为学海是无涯的。

在茫茫学海中,我们很容易迷失自己的方向。

所以我们首先要做到的就是要摆正态度,找准目标,然后向着我们的目标努力的去游。

在学海中游泳,更重要的一点就是要注重方法。

众所周知,游泳有很多种姿势,例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。

我们在游泳时,要找准适合自己的姿势去游,这样才能发挥自己的优势,游出最好的水平。

其实在学海中游泳也是一样的。

像游泳一样,学习也有很多种方法,所以我们要找准合适的方法去学。

像游泳一样,在学海中游泳也很容易疲劳。

当我们游累时,是应该上岸歇息一下,还是就此放弃呢

我们学习时,如果累了,应该学会及时调整好自己的状态,并调节自己的心态,不能见难就下。

当我们在学习中遇到困难和挫折时,应该不畏艰难的勇敢面对,并找出方法解决他们。

只有这样,我们才能在学习的海洋中勇往直前。

作文同学们,在学海中面对那些狂风暴雨,你怕了吗

在学海中面对那些暗藏的礁石,你怕了吗?让我们掌握正确的方法,向着我们的理想,向着我们的目标乘风破浪吧

作文让我们在波涛汹涌的学海中,不畏艰险,勇往直前吧

笑对困难这是一个话题作文。

话题作文,近几年已成为各地中考作文试题的主流。

写好话题作文,关键是对题目所给的材料认真品读,领会材料的内涵,理解材料的实质,审视写作的要求,弄准写作的角度。

本作文题目是让你根据材料的意思,自选角度作文。

题目没有对写作角度进行限制,而且文体的要求也较为宽泛,非常适合同学们自由发挥写作才能,写自己最想写的内容,写自己最擅长写的文体。

这个作文题目主要是说对待困难的态度、方式和方法的不同,产生的结局也就不同。

像“如何面对困难”这样的作文题,同学们在平时的学习中可能不止一次的写过。

而这一次同学们却不能囿于已经写过的那个角度和思路,因为这个题目的重点应放在“不同”二字上。

所以作文中要写出态度、方式、方法和结局的不同之意,这是从老题目中翻出的新意。

另外,平时的作文很可能着重写的是自己在困难面前的表现,抑或别人在困难面前的表现。

但是,这一次作文就不仅限于“一个人”的表现,还有“一个家庭”、“一个集体”、“一个民族”、“一个国家”等在困难面前的表现。

这是本次作文题目的另一层新意。

弄清了作文题目中翻出的新意,就不难写作了。

一是桉要求要自选角度,这里的角度主要是指材料中列举的写作对象的选择。

选其中之一即可,最好不要面面俱到,什么都写,那样就不可能在500字的篇幅内写深刻。

二是要写出“不同”,不管你是选择了什么角度,都要在“不同”二字上大做文章,或叙事,或说理,叙事明理,说理透彻,充分表达自己的情感和态度。

第三,不管从哪个角度写,也不管写的是什么态度、方式和方法,但要写出个结局来,这也是材料的基本意思。

这种由对待困难的态度和方法,引出相应的结局,也是本作文题目的写作思路之一。

作文只要你把握住了以上几点,就会写出令人满意的好文章。

是非成败转头空。

作文??我的座右铭上帝让一个来到这世上,是让他经历种种磨炼,以便使他能够担负起以后的重任。

而困难自然也会夹杂其中。

困难就像是一座独木桥,桥下是湍急的河水。

胆小的人,在过桥之前就害怕了。

懦弱的人,在过桥之后就害怕了。

坚强的人,在任何时候都不会感到害怕。

一个坚强的人,心中没有害怕这个词,他对任何事物都只是充满了好奇,对任何事物都有求知欲。

在经过困难的独木桥之后,他被生活重用,像一颗闪闪发亮的金子,不论被世俗的尘土埋的有多么深,总有一天它会发出耀眼的光芒,因为它是金子,而不是普通的砂石。

胆小的人,他遇到困难之前,他就放弃了挑战,他丧失了自信,自然一事无成,只能被社会淘汰,他不会受到重用,因为他放弃了自己。

懦弱的人,在世俗的洪流中被磨炼的圆滑了,像被磨去了棱角的鹅卵石,只是虚有其表,他只能被人捧在手中,任人摆布。

他不会有自己的主见,自然也就放弃了自己。

在遇到困难之后,你一定要让自己成为一个坚强的人,因为即使你失败了,你也是一个坚强的人,因为你没有放弃自己。

遇到挫折、困难之后,如果自己失败了,不要气馁,你只要记住失败的教训,然后忘掉一切,毕竟,那些都已经过去了。

你要微笑着对自己说:“我可以错,可以失败,但我不能一错再错。

”如果你微笑着去面对困难,你会发现,克服它其实很容易,它决不可能难倒你自己。

记住,一定要笑对困难。

记忆中的小学岁月斗转星移,光阴荏苒,小学的岁月如白驹过隙,一闪而过。

每当星光荡起尘封的点滴记忆,无忧的童年,多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐,在这别离的时刻散发着圣洁的光辉,一种以益气别的情愫总会在我的心底滋生出来,不可名状。

记忆中的的校园是美丽而又温馨的。

我忘不了清晨那些琅琅的读书声,忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影,忘不了声中庄严而骄傲的升旗仪式,忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。

还有宽阔的操场一脚,那两棵百年老槐树,随风摇动的树影,总是捕捉着每个孩子的才思与幻想,他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。

而我们,也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的摇拽,即使是再微不足道的一片叶子,其闪烁色也是整棵大树的颜色。

记忆中的老师是严厉而亲切的。

在每一天的学习生活中,老师如明灯,不仅指引我们在知识的海洋中遨游,还传授给我们宝贵的思想,美好的情感与做人的道理。

老师的目光是敏锐的,你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的光怀是体贴入微的,如园丁,对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出同样的心血;老师的爱是无私的,如蜡烛,默默无悔的燃烧着。

然后让这种燃烧的光辉与学生们幸福的笑靥相互辉映。

虽然一支蜡烛的燃烧是有限的,但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的,但它却能照亮我们的一生。

记忆中的同学是?洁又热情的,如我的兄弟姐妹。

在繁重的作业之余,我们常常在那两棵老槐树树下,畅游彼此的思想,倾诉内心的烦恼,偶尔也会交流心目中的偶像,有时几个毛茸茸的小脑地紧紧凑在一起,悄悄吐露着青春的秘密,就像是被画家随意点出的一幅水墨画,素雅而富有生趣。

遇到困难时,我们相互意味着,感受这彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。

毕业的大门无可抗拒的打开了,我们由此有了人生的第一次别离,有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。

这份无可字样的忧伤和惆涨,是我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情”。

产生了四年,同时产生了向往。

同学录上写满了祝福的话,表达着对同窗岁月的留恋和将友进行带到底的决心,抒发着花季里汹涌澎湃的情感。

作文我愿珍惜这最后的每一时每一刻,哪怕就这样悄悄地望着你们,让纯真的笑容在明媚的阳光下花一样的盛开,让你们的记忆地保留着我的气息。

让我们彼此牵手,紧紧地,不要松开。

我怕当你们的身影渐渐消失的时候,我会捧着对往事无尽的眷恋而泪流满面······

以《胆小,未必不好》为题,写800字作文

我们是一群令人羡慕的中学生.中学生的梦,纯洁浪漫,未必成真;中学生的歌,婉转动听,未必久远;中学生的诗,热烈奔放,未必永恒……在这如歌如诗的年华中,我们这充满活力的一代敢于创新、实践,然而一旦遇到困难或挫折,也易犹豫、动摇、退缩. 现代社会的发展,关键在人才,基础在教育,因而校园里一味追求高分的现象就屡见不鲜,老师与父母的期望,使我们的心理承受了巨大的压力. 父母长年在外,自小没人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同龄人.认识我的人常常夸我是“女中豪杰”,然而他们都只看到了我坚强的表面,其实,外表坚强的我也有脆弱的时候. 自步入初中大门,我对数学就不感兴趣.每次数学考试,我的成绩总比我理想的分数矮一截.于是,渐渐地我与它更疏远了. 记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师,可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配,因此经常引来他的一顿教训.有时,一些调皮的男生便会跟着指手划脚,冷嘲热讽.一向要强的我,每当此时便恨不得找个石缝躲起来.次数多了,我想到了放弃. 可是,一次偶然的见闻却彻底拯救了准备自暴自弃的我. 暴风雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着,它想飞,可是心有余而力不足.在一次次的努力失败后,我想它大概快放弃时,它却一再地选择了坚强.经过一次次地试飞,它终于离开了泥潭,挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞. 它仅是一只小生灵,却有如此大的毅力,我呢?我惭愧了,于是我重新鼓起了勇气.世上无难事,只怕有心人.只要我不轻言放弃,又有谁敢说我不能学好数学呢? 我开始调整自己的心态,我自认智力并不比别人差,数学学不好,主要是因为不感兴趣.我首先买来一些资料书,强迫自己多做多练,不懂的题目我就请教其他同学.上课时,我提醒自己全神贯注,保证每节课的听课质量……渐渐地,我有了些微的进步,虽说,时常还会受到老师的批评,同学们的讥笑,但每当遇到这种情况,我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶,我相信,只要我坚持下去,总有一天,我也会像那只蝴蝶那样,迎来光明的一天. 历史的重任在肩,生存的竞争在前,只有坚强,才能创造出辉煌的明天! 2 台下的掌声经久不息,站在领奖台上,拿着证书的我激动不已.望着众人,我笑了,笑得是那样的灿烂…… 我曾经一度看轻自己,觉得自己什么也做不好.渐渐地,我失去了自信,变得胆小.偶然,在一本书上看到了这样一句话:“每一个人的心中都有一个太阳,我们只有试着去尝试,努力战胜自己,那太阳才会变得光芒万丈”.我读后似懂非懂,但我明白,成功的第一步就是有勇气去尝试. 以后,我便把这句话定为座右铭,时刻提醒着自己.夏天,教室里闷得像个烤炉,知了在大树上不停地叫着,汗珠布满了我的脸,汇成了一条流淌的“小溪”,让人感到心烦意乱.我没有被天气所征服,双眼紧盯着书本,定下心来,攻克那一道道解决不了的问题.不知不觉,月亮已升上了深蓝色的天空,皎洁的月光洒在了窗外的榕树上,我笑了,笑得那么天真. 在一节公开课上,老师提出了一个难度很高的问题.教室里顿时鸦雀无声,每个同学都在静静思考着,而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手.所有人的目光都聚集在我的身上,我却一点儿也不紧张,响亮地回答了问题.我自信地坐下,掌声四起,同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我,而只有我才知道这其中的奥秘. 从此以后,我更加发奋努力学习,严格要求自己.课堂上又多了一个聚精会神的身影,夜晚灯下又多了一个用功的孩子.日子在飞渐,我的成绩也在直线上升,一个出色的女孩正在茁壮成长. 一分耕耘,一分收获.当我拿到全是优秀的成绩报告单时,我又一次笑了.望着蔚蓝的天空,我的心飞了,飞了…… 以后,我屡屡获奖,每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时,我总会暗暗为自己喝彩,为自己加油,露出我那最灿烂的笑容. 科学家如果不敢去尝试,就不会有伟大的成就.建筑工人如果做什么事都很胆小,就永远也造不出优雅的高楼大厦.农民如果没有坚持不懈的努力,就没有好的收成……当他们露出喜悦的笑容时,那笑容将会和我一样,是那样的灿烂.是的,没有劳动,哪来的收获? 爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界,刘翔用飞猛的冲击力成为世界“飞人”,而我,却用坚持不懈的努力战胜了自己.因为,在我的心灵深处,将永远有一束盛开的鲜花,很美,很美…… 期中考试快到了,我坚信这次我一定会成功,因为我学会了坚强.即使万一我又失败了,我也不会气馁,因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨.

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