以《唱响青春》为题写一篇作文
唱响青春的旋律 天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤橙黄绿青蓝紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂童年走过,青春走来。
青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。
青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线；我们“”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。
青春的我们心胸宽广，“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照，我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。
青春的我们梦想缤纷。
梦想当一名宇航员，，为人类探索更多的资源；梦想当一名和平的使者，手持橄榄枝，走到哪儿，战争停息，和平重现。
梦想当一名白衣天使，把病人从疑难杂症中解救出来，让健康和幸福永驻人间；梦想当一名科学家，探索那些人类未知的领域，创造出无尽的财富，让人们的生活水平日新月异；梦想…… 青春的我们不畏失败，跌倒了我们会再爬起来，念着我们的座右铭“”，再次去迎接新的挑战。
我们不畏权威，敢对任何事问个为什么。
我们不拘泥于陈规旧律，创新敢为天下先。
我们不是胆小鬼，敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。
我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌，我们又是实力派演员，向世人展示我们的力与美。
我们有凌云壮志，所以我们青春洋溢；我们勇于进取，所以我们前途无量。
屹立在时代的潮头，青春便是我们的资本。
岁月会老，我们的心永远不会老。
天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。
青春的旋律永远嘹亮，我们放声歌唱…………
以“投身三大战役,唱响青春之歌”为主题的演讲稿(写株洲市的）
在你们心中什么最伟大
是爸爸是妈妈
孔子
孟子
还是老子
不我认为是祖国。
中国，这是一个多么神圣而庄严的名字，每当我读着简单两个字时心中思潮起伏。
我在黄山领略自然美景；在黄河感受到磅礴的气势；到张家界自然风景区观赏原始森林，追寻一下神秘的野人；到青藏高原去体验一下风的强悍，大自然的挣扎；站在2008年的奥运会上，我兴奋，我自豪，我燃烧。
兴奋，中国到盼了这一天，自豪我为祖国而自豪，燃烧
我不知道，也许，我是一个中国人我燃烧。
此时此刻，你是否想到了中华五千年来饱受的痛苦
中华民族，在炮火纷飞的战场上，胜利了。
胜利在团结的立场上，意志的坚定上，奋斗的决，我们胜利了光荣的胜利了
今天，这位饱受痛苦的“老人”终于站起来了，昂起头，挺起胸，容光焕发并且自豪的向全世界宣布：中国崭新的一天开始了
一辆辆汽车在马路上飞驰，一栋栋高楼大厦拔地而起，一个个人民脸上充满了微笑，我更是高兴的写在脸上甜蜜在心头。
祖国，她是我们的母亲，无法割舍的母亲。
我们在中国母亲的怀抱下成长，在母亲的哺育下成长，我对这位母亲怀着与生母同样真挚的爱，随着年龄的增长，她的地位也在我心中逐渐高了起来，成了我心中无法割舍的第一位。
我爱中国，中国似乎有说不完的故事，仰望长空，历史的星光依然闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国繁荣而富强，中国，在这不可思议的诗篇，在这改革开放的旗帜，在这中华人民的希望在腾飞，以惊人的速度在腾飞，当然在这腾飞的路上会遇上坎坷，但是我相信它会克服重重困难。
“有志不在年高”它一直是我的座右铭，我们的祖国会继续腾飞，当然我也会尽一份力。
最后我总结出一句话：祖国只有一个，我们的祖国拥有不可战胜的力量，我们也要建设我们的祖国，让这颗东方明珠永远璀璨。
以“青春，奋进的号角”为主题，800字左右的作文急求
奋进——青春的号角 同学们，青春的号角已经吹响，你发现了吗
你准备好了吗
——题记 这是一个时代，一个百花齐放，万马齐奔，欣欣向荣的时代。
对我们而言，这又是一个时节，一个姿彩万千，情感丰涌，步步喜盈的青春时节。
我们走过的是快乐的童年，迎来的是亮丽美满的人生中年。
青春是一座桥，一座由稚嫩纯洁跨向成熟广博的一座桥；青春是一根擎天柱，根基插入的是广袤无垠的厚壤，支起的是一片憧憬闪烁的蓝天；青春是一碗水，看似清明透彻，其实蕴有丰富的内涵；青春是一只苍鹰，能够飞得更高更远；青春是...... 苍鹰翱翔于蔚蓝的天空；黄鹂鸣叫于翠绿的树林；游鱼跳跃于清澈的河水；骏马驰骋于广袤的草原。
意气风发的莘莘学子信步庭庭开启青春的大门，在夺目的光彩中驶向金色的彼岸，静静聆听着青春的号角。
聆听着响亮的号角声，我们飞奔于金黄色的沙滩，在美妙的大自然中学习、成长，感受着青春的喜悦。
或许上帝会剥夺你求知的权力，或许海神会向你投来鄙视的目光，或许生活会将你折磨得体无完肤，没关系，青春的使者会乐于助你一臂之力，灿烂的微笑会在天使的心中绽放，只要坚持不懈，相信明天会更好
在挫折中长大，在困苦中成熟。
以健康的心态面对每一个狰狞的面孔，以坚强的心态面对每一个艰难的挫折。
聆听着洪亮的号角声，我们抓紧一闪而逝的时间， 在青春的指引下，学会珍惜。
从不担心自己的下一刻，从不留恋自己的上一秒，天真地认为时光可以从头再来。
在嬉笑声中，下了一场又一场鹅毛大雪，冰川一次又一次的融化，知了一次又一次的鸣叫，枯叶一次又一次的凋零，那上面记满了我童年时的点点过错。
泪水流到了心底，成了灰色的天空。
一寸光阴一寸金，在悔悟中鉴定时间的价值。
漫江碧透，阳光灿烂，嗅着青春的气息，携带着时光的纽带，在花谢花飞飞满天的蓝天碧水中走进自己星光璀璨的小宇宙。
聆听着嘹亮的号角声，我们踏进了自谦的殿堂。
光芒四射的荣誉不是我们最终的追求，为了自己的美好的憧憬，我们会废寝忘食，会奋力拼搏甚至“鞠躬尽瘁，死而后己”。
但我们不能让胜利的光环扰乱了思绪、迷失了方向——冲昏头脑的胜者会一失足成千古恨。
我们为何不洋溢起青春的活力，为这金碧辉煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直坚持到生命之焰熄灭。
青春是生命旅途中最关键的黄金驿站。
在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金„青春的魅力，应当枯木也长出鲜果，沙漠布满森林„„ ：“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切”：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”让我们挺起胸膛，向着青春，理直气壮地说：“我准备好了”。
青春，一个动力十足的年代；青春，一个芬芳四溢的年代；青春，一个流光溢彩的年代。
冲动是她的魔鬼，明丽是她的伴侣，活泼是她的天使，忧虑是她的敌人。
让我们携手飞往青春的乐园吧
帮忙设计一节以“青春”为主题的班会课，时长50分钟左右
《畅想青春》主题班会时间： 地点：教师：教学目标知识与能力1． 搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品，培养有目的地搜集资料的能力。
2． 培养当众表达的能力。
过程与方法１． 教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作好准备。
２． 班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。
情感、态度与价值观１．学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏，享受青春，抒发青春的感受。
２．交流各自对“青春”的理解，共同成长。
教学重点通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。
教学准备教师准备１．活动前布置任务，合理分组。
２．准备与“青春”话题相关的文学作品等。
３．指导学生组织活动学生准备搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。
教学步骤一、教师导入教师活动学生活动１．竞选下一任班长。
２．结合自己年少时的想法作班会的开场白。
３．引入“青春的心愿”话题，让同学畅谈心愿。
４．进入“青春座右铭”版快，让学生诵读名人名言。
１．候选人上台演讲，学生投票。
２．尝试理解教师的心情和心境，和教师更好的交流。
３．学生畅谈心愿。
４．学生诵读名人名言。
二、学生活动教师活动学生活动 “让贤”，请出学生主持班会。
在学生活动的过程中当好一名旁观者，认真聆听，认真思考，认真总结，尽量多的通过这次活动理解学生的心理。
同时，适时引导，做好监督、管理的工作。
讲故事。
讲述名人青春成长的故事。
歌“颂”青春。
朗诵以“青春”为主题的诗歌。
以上活动由主持人指名各小组代表完成。
三、教师发表感想教师活动学生活动１．最后总结，针对所见所听发表所感，走进学生生活世界。
２．布置学生作业，就主题班会写一篇随感。
１．认真聆听教师的感想，感受教师所感。
２．用文字畅谈“青春” 班会总结九年级的学生正处在成长的关键时期，叛逆心理较强，存在较多问题，对生活、对社会、对世界的质询很多。
教师需要引导他们成长，让他们形成健康的个性和积极的人生观。
通过这次主题班会，形成交流沟通的良好氛围，引导学生认识“青春”的宝贵与可爱。
教学反思《青春畅想》主题班会教师串讲词今天我们来讨论一个有关青春的话题。
在每个成年人的心中，都有对过去留下一段美好的回忆，那过去的青春岁月发生过的一些事情像一本纪念册，永远珍藏在人们的心中，因为青春岁月充满了激情，充满了渴望。
今天，在这里，让我们一起唱响青春之歌，走进青春岁月。
每个人都有心愿，特别是你们这样的孩子，十五、六岁，处在花季的年龄，一定有许多愿望要和别人倾诉，今天在这里我们一起交流一下。
我相信对你对我，对我们所有的人一定有一些启发。
我们谈了心愿，也谈了理想。
我觉得同学们在谈这个话题的时候，更多的是谈的理想。
思考一下，心愿和理想是相同的概念吗
理想让我们扎实的走好每一步，根植于一块现实的土壤。
所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。
我们在树立青春理想的时候，有什么客观的条件呢
几点建议1．树立正确的理想观确立理想时，理想应远大，又应顺应社会的发展，它根植于现实，能够照亮生活中的每一步。
2．努力为理想而奋斗既要认真学习，打好基础，又要注意培养意志力，只有坚其志，恒其志，才能一步步接近理想。
3．用正确的心态对待理想当生活发生变化的时候，当理想看上去遥不可及的时候，要对现实进行客观的分析，可以适当调整理想，坦然的对待变化，对生活仍抱有积极的态度。
每个同学都有理想，都有心愿，每个同学的理想和心愿都是那么美好，我们在将理想变为现实的过程中，一定会遇到一些坎坷和挫折，我们可以借助他人的力量来完成。
这时候，我们可以翻开书本，找一找名人给我们留下的一些经典的话语。
课下我们让大家搜集了一些名人名言，现在同学们拿出来，我们来诵读这些名人名言。
刚才我们读了这么多优美的经典的语句，很多同学被其中的这些精神力量所感染。
我们可以写一个警句，送给自己或别人。
下面同学们写一下。
每个同学都很有文采，我觉得非常好。
我们有梦想，我们也有努力。
我们在成长着，我们在别人的身上汲取着养料来丰富着自己。
下面我们请秦婷同学的小组来歌颂青春。
青春是多彩的，青春是绚烂的，在青春的岁月里，我们充满了激情，充满了渴望。
在前进的道路中，我们可能会看到无限的美景，也可能会遇到急流险滩，我们可能会受到倍至的关怀，也可能会体验心灵的孤独，正是这些感受，让我们健康的成长着。
不要畏惧这些生活中的困惑，也不要害怕那些失败和挫折，扬起你生命的风帆，树立起远大的理想，为了这个理想，我们要用一生的时间将它实现。
青春岁月 3000字作文 麻烦在1-2天发过来。
我作业。
分可以追加
我发给你了一篇，你可以参考一下。
