初中班训
相亲相爱，和谐进取
班训：不要让自己成为我们的羁绊
比、学、赶、超 ，是每个班级共同的追求。
用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造
初中中队名称及班训
梦飞扬中队 含义：梦想飞扬 七色彩虹中队 含义：生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐。
班训：努力之后的结果就是果实，果实的甜蜜只有自己尝得到
口号：自己的天地属于自己，我们有属于我们自己的天地
求好的班风，班训，班级精神
（1）班 班主任（ ）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤
班训：志存高远，直面挑战
班级理念：以人为本，共营和谐 （2）班 班主任（ ）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯 善引导，细关照，创设积极班氛围 踏踏实实学习，堂堂正正做人
（3）班 班主任（ ）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟
（4）班 班主任（ ）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃 （6）班 班主任（ ）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔 （7）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，勇攀高峰班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队
班级承诺：做好人 走好路
（8）班 班主任（ ）班级理念：一、以身作则，言传身教 二、严加细管，走紧跟上 三、尊重学生，理解学生 四、自主管理，和谐八班班训：奋发图强，梦想飞扬 （9）班 班主任（ ）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理班训：奋勇拼搏 ，创我雄风，班心我心，点石成金
班级目标：不求做到第一，但求做到最好
班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的
（10）班 班主任（ ）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切
既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体
班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟班训：细节决定成败，态度决定高度
（11）班 班主任（ ）班级理念：努力让每一个学生满意班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功
班训：激扬斗志，勇往直前班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我班级承诺：团结一心，乘风破浪班级誓言：没有最好，只有更好同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环
（13）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，自强不息班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体
班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围
（14）班 班主任（ ）班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心 （15）班 班主任（ ）班风：严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级班训：学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班训：细节决定成败，过程决定结果管理理念：着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。
班级承诺：志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人
班级信念：我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取
班训：团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。
（18）班 班主任（ ）带班理念：培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责
班训：务实求精，厚德载物学生诺言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处 （19）班 班主任（ ）班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。
班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持
班训：顽强拼搏，奋勇争先。
（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么
班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展
班训：联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏
（21）班 班主任（ ）班主任理念：一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔
班训：团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前
班誓：未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌
（22）班 班主任（ ）班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行
班训：团结奋进，勤学自律班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望
（23）班 班主任（ ）班级理念：尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱
班级誓言：头悬梁、锥刺股、勤奋求知 立远志、树雄心、振兴中华班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进
（24）班 班主任（ ）班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想
班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩
班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我
班级格言： 用今天辛勤的汗水 换明天丰硕的成果 （1）班 班主任（ ）班级宣言：因为缘分，我们相聚。
47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体 （1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。
在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。
我们坚信，（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉
因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾
班训：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更强 （2）班 班主任（ ）班级宣言：当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们----高二（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。
无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能
班训：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班级宣言：我们06级（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生
班训：勤学奋进、求实创新 （4）班 班主任（ ）班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。
紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
班训：团结奋进、共创辉煌 （5）班 班主任( )班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。
花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。
汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
班训：团结拼搏，自强不息 （6）班 班主任（ ）班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志
气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰
班训：拼搏进取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。
我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样
班训：刻苦勤奋、严格自律 （8）班 班主任（ ）班级宣言：天行健，君子以自强不息。
十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。
我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射
班训：天道酬勤，厚积薄发 （9）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮
我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天
班训：求实创新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班级宣言：我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造
班训：团结奋进，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班级宣言：我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。
我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。
用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。
青春无悔，生命无怨
班训：团结拼搏，展现自我
（12）班 班主任（ ）班级宣言：天才在于创新，智者源于探索。
面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。
团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获
认真了，付出了，我们必将成功
班训：团结奋进，自强不息。
（13）班 班主任（ ）班级宣言：细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50 个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌
班训：团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一 （14）班 班主任（ ）班级宣言：犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。
认真做事，坦荡为人。
学中进，搏中胜。
信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。
不比智力比努力，不比起点比进步。
我努力，我进步，我自信，我成功。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
班训：勤学善问，慎思笃行 （15）班 班主任班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔
班训：团结协作，共创未来 （16）班 班主任班级宣言：张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天
班训：团结奋进，争创一流 （17）班 班主任（）班级宣言：多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起
要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进
班训：目标一致，团结奋进
（18）班 班主任（）班级宣言：我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印
我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。
即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头
班训：我自信我出色，我努力我成功
（19）班 班主任(班级宣言：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的06级十九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实
让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中
班训：青春没有失败，努力就在今朝
（20）班 班主任班级宣言：任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨
班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌
（21）班 班主任（）班级宣言：腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章
班训：团结奋进，共创辉煌
（22）班 班主任班级宣言：这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。
知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质
班训：志存高远；刻苦勤奋
（1）班 班主任班训：博学严谨、自强不息班主任宣言：以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣； 以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴； 以严谨细致的思维，教给学生处世的方法； 以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
班级宣言： 美好的日子里，我们携手奋进； 未来的时光里，我们勇往直前； 心底的火热激情在潜滋暗长； 青春的阳光韵律在于我们共同谱写
心承“厚德博学”，志载“自强不息”， 给别人一份从容，给自己一个希望； 在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发
（3）班 班主任班级理念：言传身教、厚德博学班级宣言：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获
（4）班 班主任班级理念：育人为本、励志成才班级宣言：用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌
（5）班 班主任班 训：团结友爱、努力拼搏班主任宣言：点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌
从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者
（6）班 班主任班级理念：以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任班级宣言：勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹； 高三（6）班希望于机遇并行，力量让奇迹成长 （7）班 班主任班主任宣言：用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人班级宣言：切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进 （8）班 班主任班主任宣言：我是阳光，使力量； 如春风，似秋霜。
不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色，更要让学生感受到生活的美好，人性的美好，学会做人，学会生存
管理理念：慈中有严，严中有爱， 启迪心灵，放飞希望。
班级宣言：团结奋进，永不言败
（9）班 班主任班级理念：用爱心为每个学生的理想插上翅膀班级宣言：我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律 我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步 我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生
（10）班 班主任班级理念：力求“敬、静、净、竞、精” 倡导“试试就能行，争争就能赢”班级宣言：我们选择顽强拼搏刻苦锻炼 我们选择在前进中接受挑战 我们一定要精神饱满，全情投入 努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。
班级宣言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
（12）班 班主任班级理念：用赏识弘扬正气班训：团结、拼搏、共创辉煌人生班级宣言：我们团结一致，用 友爱温暖心房； 我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵； 我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生
（13）班 班主任班级理念：学会做人，学会与人相处，学会学习班级宣言：修素养、塑形象、完善自我； 多思考、勤动手、厚积薄发 （14）班 班主任班级理念：爱是一种能力。
要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程
班级宣言：非博学无以致远，非笃行无以明志。
（15）班 班主任班级理念：在和谐的教育氛围中，学生能够“自由的呼吸”； 在和谐的师生关系中，学生能够健康的成长； 在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放
班级宣言：团结一致、奋力拼搏
（16）班 班主任班级宣言：青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手，“16”永远是我们响亮的班级号
也是时刻警醒在我们耳边的口哨
我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样
我们要手牵着手，挥就一轮圆满的辉煌
班级理念：爱心、诚心、关心、耐心 （17）班 班主任班级理念：让学生在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信； 让学生在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生
班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前； 即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆
（18）班 班主任（刘雄）班级宣言：团结友爱，顽强拼搏班级理念：“缘”让我们建立了这个家，我们会用心去管理家，呵护家，营造家，使我们的家幸福、和谐的发展，成为各种栋梁之奇才
（19）班 班主任班主任理念：用心管理，对每一位同学负责班级宣言：高三（19）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人
（20）班 班主任班级理念：平等的对待每一位学生，不让他们当中的任何一名掉队
班训：团结奋进、自强不息
（21）班 班主任班级宣言：我信我拼，壮志在心; 我想我做，成功在握
班级理念：既要学生成才， 更求学生成人
（22）班 班主任班级宣言：厚德载物、天道酬勤班级理念：责任重于泰山，态度决定一切
（23）班 班主任班训：团结进取，竞争向上班级宣言：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰班级理念：以人为本，面向全体学生，爱心呵护，鼓励学生自尊自强；团结守纪，营造文明和谐氛围；众志成城，共铸08高考新辉煌
（24）班 班主任班训：亮出自我，挑战自我，成就自我班级理念：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造
（25）班 班主任班级理念：既求学生升学，更求成人成才班级宣言：汗水点燃希望，信念成就梦想
（26）班 班主任班级宣言：我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备； 我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会； 我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天； 我们不能预知明天，但我们可以利用今天； 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心
班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功 （27）班 班主任班级宣言：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一； 细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋
班级理念：细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进
（28）班 班主任班级理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班训：厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩班级宣言：汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝
（29）班 班主任班级理念：笑对一切，永不言败班级宣言：成功来自坚持，执着创造奇迹（30）班 班主任班级宣言：在充满收获的季节，我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三（30）班。
曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里，我们迎着绯红的朝阳，微笑着迎接生命的挑战，我们微笑因为我们年轻；我们自信因为年轻，我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。
我们坚信，在这个雨季中，奋斗会使（30）班成为花的海洋……班级理念：勤于深入学生的生活----“足”勤 勤于观察---“目”勤 勤于捕捉与学生交谈的机会---“口”勤 勤于用自己的双手给学生做出示范---“手”勤 勤于思考---“脑”勤班训：做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心 （31）班 班主任班级理念：育人为本，和谐奋进班级宣言：以学为主，立志成才 （32）班 班主任班级宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把简单的事做好，就是不简单班级理念：学识与思想齐飞，成绩并品德同进 （33）班 班主任班级理念：一切为了学生，为了学生的一切班级宣言：志存高远，厚积薄发 （34）班 班主任班级宣言：细节决定成败，态度成就未来班级理念：宝剑锋从礳砺出，梅花香从苦寒来
军训女子方阵队进场解说词
现在迈着矫健的步伐向我们走来的是**班的健儿们,这是一个敢于梦想,勇于拼搏,充满朝气的团队.你瞧!自信就写在他们青春的笑脸上。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,相信他们在校运会上努力拼搏,争创佳绩. 现在向我们走来的是**班方块队.这是一个团结协作,积极向上的集体,他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进
高手云集，深藏不露，卧虎藏龙，不鸣则已，一鸣惊人，这就是**班。
看
他们正迈着轻快而矫健的步伐向我们走来。
他们脸上的自信，似乎告诉大家他们会在本届校运会披金夺银，让我们一起关注他们的表现吧，预祝他们在校运会中取得骄人的成绩。
现在步入阳光大道的是**的运动健儿们，这支标新立异的 “V”字型队伍，飘溢着青春的气息，他们将在在校期间唯一一次珍贵的校运会上，坚定不移的以“绿色一中，绿色校运，绿色170”为信念，赛出他们的个性，赛出他们的水平
**是一个守纪律、勤奋学习、充满关爱的集体，普通却不平凡。
在学习上，他们和别班齐头并进，力争上游；在运动场上，他们将以十二分的热情，努力拼搏，赛出风格，展现自我。
他们为自己加油，也为他人喝彩
现在向我们走来的是**班的队伍。
这是个充满爱的团体，他们团结奋发，同甘共苦、携手前进，他们壮志凌云，用热情挽留时间，让青春的烈火燃烧，他们豪情满怀，即使在这众星云集的盛会上，也要笑看风云。
现在，向我们走来的是**班代表团。
可以说这是一个具有传奇色彩的班级，在老师的带领下，团结一心、努力奋斗、顽强拼搏，以“班兴我荣，班衰我耻”为班训创下了一次又一次的佳绩，相信在这次运动会中，他们将再创辉煌。
看吧，他们迈着整齐的步伐走过来了
听吧，他们充满自信的脚步声传来了，他们就是我校体育明星荟萃的**班方快队，他们曾代表我校参加过市里的各种体育竞赛，为我校赢得了崇高的荣誉。
这次运动会，将是他们施展体育技能的良好机会，他们将不负众望，取得更优异的成绩。
现在迈着整齐的步伐向我们走来的是**班代表团。
**班是个洋溢着激情与活力的班级，是一个群英荟萃的班级。
他们以“自强不息，不断超越”为信条，在学习上披荆斩棘，生活中互助友爱。
是雄鹰，就应搏击长空，笑傲苍穹；是蛟龙，就应该中流击水，浪遏飞舟。
喜欢挑战的他们期待着在赛场上超越自我。
现在进场的是**班体育代表队。
这支意气风发的队伍将展现他们积极进取，奋发向上的精神，瞧，他们昂首挺胸，自信从容；他们活泼，青春；他们不畏艰辛，勇于前进。
177班的健儿们，加油
带着你们的梦想飞翔吧
踏着轻捷的步伐向我们走来的是活力四射的**班方块队，他们将以**班鲜活的精神，昂扬的斗志以及永不退却的毅力，展示他们对目标的不息追求。
“自强不息，不断超越”，是这一阵营所有成员最响亮的号角，号角已经响起，胜利正向他们招手。
“纤巧桂花似锦香溢千里，矫健雄姿如鹰飒爽高空”。
在这金秋浓郁的时刻，**班同学将以“更快，更高，更强”的奥运精神，与全校师生一同迎接第26界运动会的到来。
坚定的步伐已踏上赛场，真挚的信念展现新的风采，让我们为生命奔跑，为明天跳跃，为青春喝彩。
力量就在心中，相信自己，争取辉煌。
看，迎面走来的是意气风发，朝气蓬勃的**班方块队
**班是一个由81位成员组成的活跃集体。
承袭奥林匹克“更高、更快、更强”的精神，秉着集体“团结、拼搏、奋进”的精神，运动场上，他们将尽情挥洒朝气与活力，用团结与拼搏去展现他们独特的魅力。
加油吧
**班的健儿
迎面走来的是**班方阵队，这是一个活泼奋进，团结向上的集体，在坚持以“劈波斩浪、开拓进取”为学习训言下，他们踌躇满志、意气风发。
生命在于运动，运动的生命诠释是的年轻的魅力，活力的青春飞扬的是蓬勃的激情。
我们相信，这片竞技场上将留下他们永恒的精彩。
现在正向主席台走来的是**班方块队，**班现有学生81人，他们由来自全区各县市学生组成的特殊团体，是一个团结奋进，努力拼搏的班集体。
本次运动会代表队由16名学生组成的，分别参加100米、铁饼、标枪等项目的比赛。
他们力争在本次运动会中赛出水平，赛出风格。
迎面向我们走来的是**班的全体运动员。
他们包括8名女生和6名男生，将参加的项目有铅球、跳远、100米、400米、4 X 100米、800米、1500米和3000米。
该班自2005年8月成立以来，在老师的带领下已养成了良好的学风，斗志昂扬地备战高考。
希望他们的运动员在接下来的比赛中赛出水平，为班增光。
迈着矫健的步伐向我们走来的是**班的同学。
**班不仅成绩优秀，而且在体育运动方面也有不错的表现。
此次运动会派出11名选手参加11项比赛的角逐，他们将以饱满的精神迎接挑战，奋力拼搏，一展身手，争创运动佳绩，实现自我超越
现在入场的是**班的运动健儿们，**班是一个充满活力而又团结向上的班级，帐中精英80名。
此次校运会派谴13名骁将角逐十四项冠军。
锲而不舍是他们的品质，敢于挑战是他们的个性。
“喜看稻菽千重浪，最是风流数文一”。
第二十六届校运会将因为有了他们而更加精彩
迎面走来的是**班代表队，他们踏着矫健的步伐，本着“我运动，我快乐”的信念，他们将在跑步、标枪、铅球等运动项目中发扬顽强拼搏的精神，展示出他们运动健儿的风采。
他们激情扬洒、意气风发
Let’s wish them success! 放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，这是他们的誓言。
**班正踏着朝阳，迈着矫健的步伐走过来了，稳中求进、挑战自我，是他们的信念，不懈努力，不息追求是他们的历程，突破自我，永争第一是他们永恒的目标。
**班，加油
正向我们走来的**班，他们雄姿英发，气宇轩昂，他们有着勇敢、不懈的拼搏志气，有着灿烂辉煌的奋斗历程，有着永不言败的追求精神。
相信他们能超越梦想，点燃激情，昨日用汗水播下的种子，今朝定能收获灿烂的阳光。
正向我们走来的是**班，**班是一个勇于拼搏，积极进取的班级。
他们个个精神饱满、斗志昂扬。
他们将用最奔放的热情认真对待每项比赛。
在比赛中赛出水平，赛出风格，用实力和斗志赢取胜利，装点团结的**班。
他们的口号是:独一无二 接着向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的**班运动员代表队。
他们自信但不自负，冲动但不鲁莽，他们相信实力而不是运气，相信成绩而不是虚名。
学海显锐气，赛场现锋芒。
在这次运动会上，**班运动员将依托76颗滚烫的心，创造更加辉煌的成绩
现在正迈着矫健整齐的步伐向我们走来的是**班的运动健儿们。
他们神采奕奕、气宇轩昂。
在过去一年的各种体育项目比赛、文艺演出中都能取得优异的成绩。
我们相信，团结、努力的他们在这一次校运会上也一定能够再创佳绩
他们的口号：梦想，激情 下面走来的是**班的运动员方块队。
**班是一个团结协作，积极进取的班集体，全班76位同学，个个努力学习，活泼好动，积极参加各种体育活动。
本次校运会有16位选手参加各个项目的比赛。
在此，我们为他们加油，祝他们赛出风格，赛出水平。
现在向我们走来的是**班的体育健儿们，他们气势高昂，成竹在胸。
**班是个团结进取的集体，他们自尊、自强、自信、自立。
在学习、文艺、体育各方面都表现突出。
为了能在本次运动会上取得好成绩，全班同学在班主任和实习老师的带领下，他们信心百倍，勇夺冠军。
让我们为**班加油吧
放飞梦想，放飞激情，勇往直前，永不言败
瞧
**班同学正踏着朝阳向我们走过来了，这是一个奋发向上，充满朝气的班级。
看他们青春饱满的面容，看他们英姿飒爽的身影，便可知他们有着非凡的潜力，灿烂的微笑写着他们的热情；嘹亮的口号体现他们的实力
现在入场的队伍是来自**班的运动员代表队，他们是一个善于在竞争中团结的集体，整齐的步伐，高昂的志气，将展现出他们非同一般的自信。
希望**班的运动健儿们能发扬传统的体育精神，在这次运动会中赛出水平，赛出风格。
现在朝主席台走来的是一支散发着青春魅力的**班方块队。
整齐的步伐迈出他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力
他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌
他们坚信有梦的地方就会有飞翔
现在迈着矫健的步伐向我们走来的是**班的方块队。
你看，他们英姿勃发、信心百倍，他们团结向上，独具特色：学习上勤奋多思，谦虚进取；生活上相处融洽，关怀倍至； 他们强身健体，热情奔放。
他们希望在比赛中能赛出水平，赛出风格，赛出友谊。
现在朝我们走来的是**班，这个强调全面发展的班级，在各项目上均有人才。
虽然是刚组建的班级，但他们团结一心，勇于拼搏，积极进取。
他们将用行动去证明实力，用步伐踏出风采；用喝彩奏响强音，用精神展现风貌。
我们相信他们一定会取得骄人的成绩
你听说过青春、进步、团结的合一吗
这就是**班——一个融信心、热情、进取于一体的班级。
瞧，他们向我们走来了：整齐的队伍，强健的步伐，自信的笑容，青春的朝气。
他们将以最饱满的热情，在这次运动会中放飞他们最美丽的梦想
听，那铿锵有力的脚步声；看，那如雄鹰一般飒爽的英姿。
那就是我们的**班，一个充满青春活力的班级，在班主任和实习老师的带领下，他们将团结一心，互相帮助，发扬不怕苦，不怕累的精神，刻苦训练，力争在本届校运会上赛出水平，赛出风格,取得全校瞩目的佳绩。
**班是一个团结奋进、豪迈自信的班级，该班有62位同学，其中女生37位，男生25位，在班主任眼里，他们个个是英雄，个个是豪杰。
目前良好的班风已经形成，该班同学将在校云会上张扬个性，展现自己独特的风采。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞比拼；昂首阔步，面迎秋风显豪情。
踏着矫健的步伐向我们走来的是**班的健儿们，他们――一个团结上进的集体，一个凝聚着老师心血、汇聚着同学激情的集体，一定能撑起一片湛蓝的天空。
他们的口号是：我运动，我快乐
**班是一个团结，互助，积极向上的集体，他们不仅在学习上力争上游，在文艺、体育等方面也表现出色。
如今，71位同学将蓄势待发，他们将在本届校运会中展现自己最精彩的一面，以“友谊第一，比赛第二”的运动精神，赛出水平，赛出自我。
“必争第一
” 看，**班的 运动健儿们正迈着矫健的步伐向主席台走来了，他们，来自一个军训团体总分第二的集体，一支拥有射击神枪手的团队。
他们向奥林匹克精神看齐，将在本届运动会上展现自己独特的风采。
让我们为他们欢呼，为他们助阵，一起期待他们骄人的成绩吧
现在向主席台走来的，是**班。
看呐
他们精神抖擞，步伐整齐，斗志昂扬，如同待飞的雄鹰满怀激情，散发着青春的活力，他们昂首挺胸，誓将**班精神贯彻到底：勇于竞争，精益求精，团结上进
展翅高飞吧， **班
加油，**班
看，现在向我们走来的是**班的运动健儿们，在本次校运会中，他们将参加100米，200米，跳远等八个项目的比赛。
他们充满自信，神采飞扬，他们坚信：付出了艰辛的努力，就一定会取得优异的成绩，在此我们祝愿这些健儿们在比赛中赛出水平，赛出风格。
下面入场的是**班的方快队。
新世纪的光芒挥洒在他们身上，作为21世纪的班级，从**班同学们身上我们将明白“团结就是力量，努力就能创造辉煌”的道理。
同时，我们也将会看到一个团结奋进，勇于拼搏的班级。
在此，祝愿**班的运动健儿们本次校运会取得成功
现在正迈着矫健的步伐，昂首阔步向主席台走来的是**班方块队。
**班是一个积极进取、团结向上的集体。
“友谊第一，比赛第二”是他们的理念，“赛出风格，赛出水平”是他们的口号，各位运动健儿一定能奋勇拼搏，超越自我，尽显当代中学生朝气蓬勃的精神风貌。
现在，迈着坚定的步伐向我们走过来的是**班全体运动员们，他们个个精神抖擞，斗志昂扬，潜藏着一股无法阻挡的力量，他们一向主张“团结奋进，努力拼搏”，希望在这次运动会中他们能赛出风格，赛出友谊
加油吧，健儿们，鼓声为你敲起，掌声为你响起
十月那浅蓝的天空里，总泛着几抹如羽的白云，就如同紫藤花香，有一种变幻于风中若有似无的微妙清香，在这样娇好的天气下，**班的同学们以抖擞的精神面貌向主席台迎面走来了，16位参赛者气宇轩昂，准备在本次比赛中大显身手。
现在迈着矫健的步伐经过主席台的是**班，青春的笑意洋溢在他们年轻的脸上，困难遏止不住他们前进的脚步，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在本次校运会上，他们将用自信挑战一切困难，赛出风格，赛出水平。
加油吧，胜利属于你们
现在迈着整齐的步伐向我们走来的是**班方块队。
他们好强，他们自信，他们勇敢，他们无时无刻不在张扬自己的个性，他们不会忘记自己的承诺，也不会背弃自己的信念，更不会忘记他们肩负的历史使命和那份永不言败的追求。
**班的体育健将们，加油吧
怎么样才能整顿好一个班级的纪律，而且又树立良好的班风。
要详细的方法
第一条：出勤准时守纪。
天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。
(迟到.早退者扣1分) 第二条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。
(如果在上课时被老师批评,就要抄课文一篇) 第三条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。
(没按时没成作业的要抄课文一篇,并把作业补齐.如果是被老师表扬则加一分) 第四条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。
为自己负责，决不作弊
第五条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
(若是发现有打人.骂人) 第六条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。
(如果被学校扣分,就要罚扫地一周.) 第七条：爱护公共财物。
从小学老师就讲爱护公共财物，我们都是初中生了，要来共同保护公共财物。
(破坏公物,要原价赔产.) 第八条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。
第九条： 通校生连续两个星期不迟到者加5分； 第十条： 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 第十一条： 一个星期都能独立完成作业并能按时交作业者，加5分； 第十二条：连续一个星期排队去食堂吃饭者，加2分； 第十三条：连续两个星期无扣分记录者每人加2分； 第十四条：为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加3~5分. ----------------------------------1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。
2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。
旷课期间发生所有事故责任自负。
5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。
6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。
8.体育用品不带入教室，违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。
9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。
10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。
11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
12.自习及正课时不喝水，不吃零食。
13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。
14.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
15.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
17.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
19.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。
20.不与校外闲杂人员交往
如何指导学生进行经典诵读
传统经典诗文，语言精炼，对仗工整，具有节奏美、韵律美，非常适合学生诵读，一卷在手，朗朗上口。
如何指导学生诵读经典诗词
在教学实践中，我主要尝试运用了以下几种方法：1、挖掘教材，实现“法”的引导 。
小学语文教材中选编的诗文都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，而且具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。
首先读懂教材中的经典。
以教材中的经典为载体，教会学生学习经典的方法，并运用所学方法读懂经典，运用经典。
其次结合教材补充经典。
小学语文教材按单元主题来编排，每个单元分别渗透了爱心、惜时、诚信、勤奋等内容。
针对每一单元的内容，组织各年级老师将传统诗文中表现相关单元主题的经典名篇等进行整理，呈现于学校网站上。
布置预习课文时将相关网址提供给学生，供他们查阅、搜集相关资料。
教学中老师们还适时、适量地为学生拓展经典内容让学生诵读、积累，拓宽孩子们的视野，激发孩子们学习经典兴趣。
2.引导巧背，实现“量”的积累 。
古人云：为文之道在于厚积而薄发。
小学生只有背诵大量的经典诗文，实现“量”的积累，才能充分地汲取古诗文的精华，得到经典文化的浸润，从而丰富自己的语言。
在教学中我主要以下几种方法引导学生巧背，实现“量”的积累：（1）表演背。
经典诗文不是无情物，根据儿童的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，增进对经典诗文的理解，从而与作者的情感产生共鸣。
此法多用于低中年级学生。
例如，一年级学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时，老师除了指导他们背诵的语气外，还引导学生用动作表现出瀑布的美丽壮观和从高空落下的动态。
恰当的语气和体态语能促进小学生的记忆与理解，加深了印象，提高了兴趣。
从而促使其背得快，记得牢。
（2）据意背。
是根据诗的内容进行分类背诵的一种形式。
如将诗分为写景诗、叙事诗、抒情诗、言志诗等，每一大类还可分成若干小类。
如“观自然风光，游山水园林”类的写景诗：《西湖》《山行》等；“播种理想、放飞希望”类的“言志”诗：《石灰咏》《无题》等；“友情难忘、友谊天长地久”类的“送别”诗：《别董大》《赠汪伦》等。
引导学生据意背能促使他们分类清，背得多。
（3）据时背。
是根据经典诗文所反映的时令进行分类背诵的一种形式，它能促使学生从时间的角度把握古诗文的脉搏，从而达到流畅记忆。
让学生吟着经典春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。
顺着四季走来，一路朗朗童音。
从《早春》《春江花月夜》到《夏日》《小池》；从《秋浦歌》《秋思》到《冬景》《江雪》，学生们背过了灿烂的春，缤纷的夏，金色的秋，绚丽的冬。
这种形式为学生引领了路子，为大量地背诵奠定了基础。
（4）创设情境背。
学生背诵时，充分利用各种手段，创设一种吟诵氛围，引导他们入情入境地背诵。
譬如，背诵立意欢快的诗文时，配上一曲轻松活泼的音乐；背诵反映离愁别绪的诗文时，播放一段哀婉低沉的曲子；背诵描述风光无限的诗文，配以优美的大自然画面等。
创设情境背诵是学生喜闻乐见的一种形式，它能创构诗境，造成特有的心理氛围，从而促进背诵。
（5）多种形式综合背。
是融多种形式为一体的背诵方式。
为了调动学生背诵古诗的兴趣，我们常常采用此法，如两人赛、小组赛、男女组赛、班级赛，又如限时背、师生背、快背、慢背、轮换背、接龙背，亦有据意背、据时背、据画背、抄写背、听记背、问答背等。
多种形式综合背，灵活且富有变化，极大地调动了学生背诵的积极性。
3.开展活动，实现“趣”的激发心理学家指出，兴趣是在过去的知识经验愉快积累的基础上形成的，使人乐于积极而持久地接触，认识某一类新事物的一种意识倾向。
经典诗文诵读训练的关键是动之以趣,兴趣是学生学习最好的老师。
开展活动，为学生学习经典诗文注入强有力的动力，激发学生诵读经典的兴趣。
借助传统佳节开展活动。
春节、元宵、中秋、端午、重阳等都是中国人的传统佳节。
为庆祝传统佳节可发动学生收集有关的经典诗文，或摘抄，或交流，或办手抄小报。
让学生在庆祝传统佳节过程中，既了解了我国传统佳节的来历、风俗习惯，又积累了经典文化。
为了使学生学习经典诗文不枯燥，充分调动学生的积极性，低年级开展 “古诗朗诵”擂台比赛。
孩子们摇头晃脑地吟诵着“小时不识月，呼作白玉盘……”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”让稚嫩的童音回荡在校园上空
正是通过一系列的经典诵读活动，学生学得生动活泼，兴致盎然。
“己所不欲，勿施于人”成为了学生的班训；“温故而知新”成为学生学习的座右铭；“生当作人杰，死亦为鬼雄”成为了学生们做人追求的目标；“君子成人之美，不成人之恶”成为了学生们的人生态度……在学习生活中会引用经典诗文已成为学生们最引以为豪的行为。
初中班规班训
宗旨 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 一、思想和仪表 1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。
4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。
学生不允许看与学习无关的杂志。
5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划\\\/画。
6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
二、纪律 1 、 按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。
3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。
中午时间也不允许。
5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6 、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、 出勤 1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 00 、中午 2 : 0 0 到校。
要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。
2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
4 、 离开教室时注意关闭门窗。
五、 学习 1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
2 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。
同学之间应相互帮助，共同进步。
3 、 作业要及时收交，不准抄袭。
由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
初中班规班训
一、课堂纪律（即上课、自习课）1. 不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字检讨书。
2. 允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。
否则写200字检讨书。
3. 不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍，否则没收该书籍，并写400字检讨书。
4. 不得乱走、乱传，否则写200字检讨书。
5. 坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写200字检讨书。
6. 衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋进教室特殊情况除外，否则写300字检讨书。
二、宿舍纪律（熄灯后）1. 不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字检讨书。
2. 按时、按位如睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字检讨书。
三、集会、早操、课间纪律1. 集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字检讨书。
2. 集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则写300字检讨书。
3. 队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写200字检讨书，情节严重者写500字检讨书。
4. 早操时，动作规范、认真，如有扣分课后重做。
5. 课间时间内，在教师、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则写500字检讨书。
（由副班长监督）四、卫生方面1. 教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写400字检讨书。
（由劳动委员监督）2. 宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任着责任，并写500字检讨书。
3. 宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则写400字检讨书。
五、劳动纪律1. 按质量完整班干分配的任务。
2. 劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。
否则写500字检讨书。
六、言行方面1. 同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写2000字检讨书。
2. 不得抽烟、喝酒、打牌、打麻将，否则收缴器具，并否则写1000字检讨书。
3. 不得打架、赌博，否则写2000字检讨书，并交给学校处理。
4. 严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，等未成年人不适合进入的场所。
违者，经查实。
写2000字检讨书，并交给学校处理。
5. 在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、手机.MP3.MP4等，以免影响他人，否则收缴该物品，并写500字检讨书。
七、其他方面1. 值日生必须完成本人职责，无故不搞卫生者，写500字检讨书。
2. 值日班长实事求是完成本人职责，不得报复、包庇他人，否则写500字检讨书。
3. 不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。
4. 爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。
八、附加1. 对于重犯者，每次多加100字；累计三次以上者，视情节，通知其家长来校协同教育。
2. 若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其坐位调至最后一排。
