推荐个座右铭作文.200字。
求
在市中区有个博雅作文
孩子在那已经学了四年了
我坐在书桌前________,可就是写不出老师布置的作文,________,我抄了一篇优秀作文，交给了老师。
苦思冥想，灵机一动，意想不到，心悦诚服，手足无措，心虔志诚。
望采纳~想了好久呢。
。
= =、、
填入合适的词语成语或语句
必须是词语成语或语句急
今天老师布置的作文我偷了懒，抄了一篇现成的交给老师。
本以为能蒙混过关，没想到老师竟(大加赞赏），说要推荐到校报发表。
这下，我慌了手脚，心想：（万一被发现是抄袭的，怎么办）。
这时，我的脑海里浮现出同学们（ 不屑一顾 ）的神情，（ 略带鄙视）的目光……想到这里，我（暗下）决定，向老师（如实）坦白，争取“宽大”处理。
当天晚上，我回忆事情的经过：事情从我不诚实开始，以我的诚实而告终，虽然有些难为情，但还是值得庆幸的。
于是，我挥笔写下了“（诚实做人）”几个大字，作为座右铭，并（郑重其事 ）地压在玻璃台板下，它将时时提醒我该怎样做人 是语文试卷上的吧?我做过了哦
君子有诸己而后求人,无诸己而后非诸人。
所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也(
什么事最让我骄傲
什么事让母亲感动
那当然应该算是母亲节。
那天下午，在上英语课的前20分钟，我漫不经心地看了一下日历，我的目光突然落到了“母亲节”三个字头上，仔细一看，“啊
”我情不自禁地叫了起来，原来今天就是母亲节，我不是答应这天送给妈妈礼物的吗
我拿起红笔，找了一个信封，又拿了一张纸，想了一会儿便写下了：妈妈，今天是您的节日，我真的爱你万分，你不辞辛苦，给我做美味饭菜，给我打洗脚水，辅导我写作业，在我生病的时，还在深更半夜又背着我去医院，累得满头大汗也不说一个“累”字，我看在眼里，想大声说：“我爱您。
”可抹不开就没说。
我盼望有一天能在适当时候说下这句话。
写完我又撒开飞毛腿，像旋风似的冲到楼下，又在附近小店用自己得的钱买了两个巧克力，希望她能和我一起分享甜蜜。
回到家，我总算心慰（欣慰）了，悄悄的把这个信封放在被子里，我一看万无一失，带着愉快的心情来上英语课，我似乎觉得这节课时分（十分）漫长，好不容易熬到了下课，我哼着小曲蹦蹦跳跳地往家走，刚到楼下，就见妈妈早就在那里东张西望等我回家呢。
我扑到妈妈身上，妈妈也搂住了我说：“孩子，我已经看了你送我的礼品了，你真的长大了，礼物虽然不大，但却表明了咱们深厚的感情。
”我眼圈湿润了，心里美滋滋的，我为我而骄傲。
ENGLISH 向来是我的最爱，跟同学们聊天的时候，我也会时不时地从口中蹦出几个英语单词来。
JUST DO IT!更是我的ENGLISH口头禅。
英语，我为骄傲。
自我去了澳洲游学以后，我对英语的爱好了一等。
在学习的时候，老师们总是怕我因年级太小，在课余里帮我补课，每一次的补课总是很，“EXELLENT!” “PERFFACT!”激励着我在茫茫的英语浸入战术中永远向前看
来自：作文大全 “I BELIEVE I CAN FLY, I BELIEVE I CAN TOUCH THE SKY .I THINK ABOUT IT EVERY NIGHT AND DAY.SPREAD MY WINGS AND FLY AWAY……”是的，我的音乐MOBILEPHONE里至今仍然珍藏着曲经典外文歌，我相信，我能行
来源：作文网 zuowen.yxtvg.com 思绪载着我，在心的银河里飘飘荡荡…… 还依稀记得08年开学的时候，EF的老师推荐我去考一下国际化的英语“圣三一”口语考试，我面临的是4级的能力测试。
也说，在十五分钟内与英国考官用英语交流，讲述。
那天，我怀着激动又有些许紧张的心情走进了EF学校，说九月天炎热的，，那一丝丝从空调的凉风，使我不禁打了个寒颤。
“嘘
”老师一进门就提醒我，“人家在考试，别出声
”走进侯考区，好静好静，静得连流动的风声都能听得分外清晰。
我的心剧烈地跳动起来，“咚咚咚”，手心也沁出了密密的汗珠，把写着的座右铭也给攥得湿漉漉的。
我无意间撇了一眼，心中一阵触动。
我现在需要的是紧张吗
不，
我应该向他勇敢地说“NO
”现在我需要的是自信
情不自禁地，嘴角微微上扬，脸上浮现出一丝笑意，还去怕这干啥
平日里早跟EF的外教东拉西扯的用英语历练的口语能力，还紧张干啥
我想着，原本攥得紧紧的手，因的心态而自然放松了许多。
我前人的起身离去，我坐在了个待考的座位上。
脑海中很快又放映出了所要讲的英语的话题，在澳洲的农场、悉尼三日游、制作大餐，所内容很快在脑子里过了一遍。
“叮咚”考官的闭考铃声响起，我就知道，再2分钟的整理与总结后我了，再一次，我手心里沁出了汗，“PLEASE,next
”到我了。
我轻轻地推开了会议室的门，这里的一切陈设我来说是那么熟悉，却又是那么陌生，周围的空气似乎凝固了，但我依旧大大方方地走了进去。
“HELLO,MY DEAR EXAMENER,MY NAME IS LUYANJIN!”我的声音开始带有些许颤抖。
”OK,HAVE A SEAT!”考官做了个请的手势，我坐了下来。
“MY NAME IS RICHARD!” “OH,RICHARD.IT’S SAME TO MY FAVOURITE TECHER AT THE EF!”我感叹道。
RICHARD曾经是我的外教，他上课极富有感染力，可以这么说，我的英语口语和的成绩，都离不开他的教学。
同名字，一样的和蔼，一样的感染力，我很快就放松下来，没好怕的了，我的眼前仿佛EF的外教老师RICHARD，我很流利地说了下去，很随意，一点儿也不拘束，考官也总是向我点头，微笑，我讲得起劲了…… “THANK YOU VERY MUCH.” “THANK YOU.”这是最后的结束语。
我和考官还留了影，我信心满满地走出了会议室。
I BELIEVE I CAN DO IT. ，我相信，我能行。
月后，一张黄灿灿的证书落到了我的面前，我了“圣三一”口语四级的考试
脸上，又漾起了一抹微笑，英语，我为骄傲。
每每站在1800多名师生面前大声教同学们英语每日一句的时候，我的心是充实的，是快乐的，英语老师选择了我领读员，更是我的骄傲，我的自豪
我为骄傲
小学生数学日记 200到300字
今天下午和妈妈来到超市西。
当我们买完所需的东后，刚要离开，我看见货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。
可是刚走几步，我又看见货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。
到底买一包一包的呢，还是买一根一根的
我犹豫了。
突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。
于是我开始算起来：零卖的如果买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我决定买散装的。
我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。
神秘的闰年今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。
在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1／4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。
可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像1900年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422（天），这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒×（100÷4）=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99（100-1）个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×（400÷100）=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97（个），所以每四百年中只有97个闰年。
哦
原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。
那感觉真棒。
其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获的
标题：小学三年级---数学日记!日期：2005-12-06 19:05:20内容： 11月25日 星期五 晴 今天，第二节课是数学课.我们班学会了:路程=时间*速度.我们很开心! 11月28日 星期一 晴 今天，我学会了一道题,是和大家想出来的.小强每分钟走100米,小丽每分钟走150米,他们分别从甲乙两地相向而行,四分钟相遇.甲乙两地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你们答对了吗? 李青回复-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:16:14内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天上午,我们学了速度*时间=路程.根据这个我还可以推出三个算式是:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间.我今天很高兴!对了,你们推出来了吗? 2005年11月28日 星期一 晴 今天上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程.那不用学我们还可以推出:相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀?-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:23:43内容： 11月25日 星期五 晴 今天第二节课,老师和校长来了一部分,课上很安静.我们认识了路程.呀,差一点忘记了.老师还让我们学机器人走路.我还学会了速度*时间=路程.我把这个公式变成了路程\\\/时间=速度.这节课真好玩. 我要把这节数学课记在我的小本本上. 张翔宇-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-06 19:30:25内容： 11月28日 星期一 晴 今天,我们在课堂上学了周长.我们还学了:速度*时间=路程.我还根据这个公式写出三个:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间公式来.周长的意思是:一个图形一周的长度(围成一个图形的所有边长的总和)叫周长.今天的收获真多呀!-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 07:53:47内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天第二节一上课,三中的三个副校长和付老师---,来听我们班的课.第一个是机器人走,让我们做一道题.我说了个同学们不知道的方法,得了一个小太阳. 李璐阳-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 11:55:48内容： 11月28日 星期一 晴 今天晚上,我看见人教版的83页有3道题会做.我特别高兴,我还把83页的题都做了呢.我还自己检查了一下,我觉得自己全做对了. 陈玉新-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:02:58内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我们初步认识路程问题.星期五的时候学了一个公式是:时间*速度=路程.今天又学了个公式:速度和*相遇时间=总路程.一会儿,老师让我们自己出个路程问题.老师给我们一些资料:火车一分钟行25米;汽车一分钟行23米;飞机一分钟行300米;超音速飞机一分钟行800米---等.我说:从顺得路到新西街,汽车和火车相对而行,两秒钟相遇.顺得路和新西街相距多少米? 刘尚铭-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:24:44内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天第二节课,老师讲的是:初步认识简单的路程问题.我知道了:速度*时间=路程.我还回用这个公式呢! 屈硕-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:30:06内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我们班又有人来听课了.我们数学老师讲的是:速度和*相遇时间=总路程,我都记住了.老师谢谢您,给我班讲的新知识.上星期五我们还学了时间*速度=路程,我真高兴!谢谢老师! 焦晓亚-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:33:51内容： 11月25日 星期五 晴 今天第二节课上有许多老师来听课.老师让我们学机器人走路,通过机器人走路我们大家推出一个算式是:速度*时间=路程.这节课真有趣! 高润青-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 12:39:59内容： 2005年11月28日 星期一 晴 今天老师教我们学了:同时,相距,相对,相遇.我还知道他们的意思是什么呢?同时的意思就是:在同一个时间出发.相距的意思就是:相距的距离.相对的意思就是:两个人相对.相遇的意思就是:遇到了.我今天不止就学会这一点知识,还学会了:速度*时间=路程和速度和*相遇时间=总路程. 郝萌萌-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-07 13:54:46内容： 2005年11月25日 星期五 晴 今天,我学了:速度*时间=路程.我能把它变成:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间.老师还让我们学机器人走路,今天我很快乐! 2005年11月28日 星期一 晴 今天,我学了:速度和*相遇时间=总路程.我能把它变成:相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.还有,校长和老师在后面听课.但是,我们一点儿都不紧张. 尚朋娜-----------------------------------------------------------------作者:鱼翔浅底日期:2005-12-08 12:13:27内容： 11月25日 星期五 晴 我上小明家玩,看见他家有一个小正方形.我就问小明,这个正方形的边长是多少呀?他说,我不知道,只知道它的周长是36厘米.我就想:小正方形是四个边,并且每条边的长是相等的.那我就用36\\\/4=9(厘米).我高兴的对小明说,这个小正方形的边长是9厘米.小明正在测量.他说,对!我们就一起去玩了. 11月26日 星期六 晴 我在路上捡到一只小钱包,就在原地等失主.同时,量了量它的周长是30厘米,长是12厘米.量到这里我就算出了它的宽是:(30-12*2)\\\/2=3(厘米).再一量,我算得正确无误.一会儿,失主来找了.她说的与我测量的数差不多. 11月28日 星期一 晴 今天,老师教同学速度*时间=路程和速度和*相遇时间=总路程.我背过了.还会应用和变换.是这样的:时间*速度=路程;路程\\\/时间=速度;路程\\\/速度=时间和相遇时间*速度和=总路程;总路程\\\/速度和=相遇时间;总路程\\\/相遇时间=速度和.我觉得自己真棒!
