设计一条人生座右铭
东风吹，战鼓擂，现今世界谁怕谁。
我还想设计一条人生座右铭
我有点悲愤
奥巴马是美国的总统，为了本国的利益，不惜伤害别国的人民，这叫自私他的座右铭是“人不为己，天诛地灭
”还读他的书，你以为他很了不起吗
呵呵---其实连狗都不如
不如去读读《贝尔的日记》吧
了解一下历史
是方的好
还是圆的好
尤其在日本，孔子的粉丝们更是比比皆是，记录他老人家思想精髓的《论语》更是被捧为“宇宙第一书”
最有意思的是，日本人民充分把论语和自己的生活结合起来，创造了很多的谚语，其中最著名的一句莫过于“读论语而不知论语”,用来讥讽那些死认书本、不重实践的书呆子。
通常，在自大的日本人眼里，孔子这类圣人在今天的社会中几乎是不存在的，但是我们中国的周总理却是个例外，许多日本人被他质朴的人格所折服，把他看成是与孔子、耶稣这些先贤们同样伟大的圣人。
用日中经济协会常任顾问冈崎嘉太平的话说：他从小就在寻找像孔子、释迦和耶稣那样伟大的人，但一直未能如愿，直到结识了周恩来总理，他最终认定周恩来正是他所要寻找的圣人。
周恩来总理生前非常喜欢一本书——《中庸》，这部儒家经典的核心是教化人们应该做到四个自我：自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想型人物。
要做到这一点，“诚”是基础中的基础。
那么什么是诚呢
儒家的解释是诚者，物之始终，不诚不物，天道与人道相通，故修齐治平亦必以“诚心正意”为始基，在“诚心正意”上下功夫，做到以诚感人。
周总理出身书香门第，修身养性是人生的必修课，他平生最推崇的就是一个“诚”字。
早学生时代，周总理便以诚实待人行事，自勉自励。
无论是谈吐间，还是纸笔间，他都努力做到“无丝毫假借，无智利相扰”，以诚待人，塑造完美的人生品格。
在后来的人生经历中，周总理总结出了一条人生座右铭：世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
在他看来，“诚”乃人固有之天性，而“欺诈”不过是后来养成之恶习，上下五千年，纵横十万里，虽然欺诈私曲之徒比比皆是，为争霸窃权纷攘角逐，但未有以作奸欺世之术能范围世界、统领人心者。
相反，“诚”则能够感动万物，包容天地。
周恩来自己信奉以诚待人的原则，不虚与委蛇，不文过饰非，许许多多与他交往过的人都为他的真诚所感动，为他的品格所吸引。
在中美历史上著名的“乒乓外交”中，周总理的真诚曾经打动了不少美国人。
1971年，美国乒乓球队访华，运动员格伦·科恩是个不折不扣的美国嬉皮士。
周恩来在接待他们时，科恩出人意料地征求周总理对美国“嬉皮士”的看法。
周总理没有回避，很坦然地说：“在许多国家里，一般地说，青年人总是对他们的长辈所做的事情感到不满，应当让他们有寻求真理的自由，我们年轻的时候也是这样。
”接着他又补充说：“靠近人民，就不会走错路，但是如果你发现走错了路，那就要及时回头。
”周总理的话没有一丝做作，这番坦诚真挚的回答立即赢得美国客人的现场鼓掌。
美国总统尼克松也对周总理的人格赞叹不已。
他曾这样评价说：“在我们访华的过程中，我情不自禁地想起赫鲁晓夫的高谈阔论是多么装腔作势，而中国人的待人接物又是多么平易近人。
其实，赫鲁晓夫的吹牛不过是为了掩盖其自卑的心理；周恩来机警的自我批评则是自信心充分发展的明显表现。
我知道，这只是如何待人接物的一种方式，但在事实上，这表明中国人对他们的文化和哲学的绝对优势坚信不疑。
凭借这一优势，他们总有一天会战胜我们和其他人。
”周恩来非常反感虚伪奸诈之徒，他认为蒋介石就是这种人。
蒋不仅言而无信，而且专靠玩弄权术起家，他用人喜欢“奴才”，维系队伍不以诚孚众，而是制造矛盾，利用矛盾，操纵矛盾，用一个牵制另一个，互相提防，互相掣肘，以求“平衡”和防止异端。
所以蒋介石虽然能在表面上形式上维持内部的统一，但实质上他们之间是各不买账，各怀鬼胎，平时口角相参，遇事互相推诿，这样当然“卒至自覆自败，与人以可讥可耻之据”。
不仅仅是左手 语段阅读的答案
四、(22分)18. 门门功课都教得得一手漂亮的字会当厨子(6分)19. 有求必应(3分)20.过渡（承上启下） (2分) 21.原因：因为左手的力气，轻重感觉好，不会伤着学生。
(2分) 看法及理由（略）(3分，本题为开放性试题，言之有理即可)22.示例①〔摘录〕“ 有志才可以帅气,有气才可以帅体。
” 〔点评〕这句话工整匀称，阐明了做人要有志气的道理。
一个人要有志气，肯奋斗，才能使自己活得自信，活得从容，才能富有智慧地创造生活。
一个人有了高尚的内在气质，才显得英姿勃发，潇洒挺拔，从而由内而外散发出真正的美丽。
示例②〔摘录〕“这美丽是一种大美，仿佛太阳、月亮、森林和鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。
”〔点评〕 这句话运用了比喻的修辞手法，用自然界中的太阳、月亮、森林、鲜花这类美丽的事物来比喻天然大方、超凡脱俗的一种人格的大美，热情讴歌了有志气的、体面的、高尚的、有人格魅力的人，形象生动地表达了对这种人由衷的敬佩和赞赏。
(6分)
不仅仅是左手 阅读答案
①17岁那年秋天，我被下放到农村做知青，几个月之后，被选拔到大队小学教书。
第一天上课，学生就不怕我，很多课我都上不下去。
校长鼓励我不必怕学生，要我向王老师学习。
②我们学校的王老师，男，中年人，大个子，宽肩膀，胡子拉碴，少言寡语，非常威严。
王老师走路总是甩开膀子迈大步，模样好生坦然潇洒，好像条条道路都是为他开的。
我们大队的广大贫下中农，凡路上遇见王老师，都要抢先问候，都要为他让路，还要夸他教书教得好。
王老师的书，就是教得好，从他班里毕业的学生，算盘打得风流水转，出了校门就可以当一个小队会计。
对付最顽皮的男生，王老师一向只用一只手，左手。
王老师不是左手力气大，是力气不大，主要是轻重感觉好。
王老师用左手把调皮学生的后颈脖子拎起来，从窗口轻轻扔出去，从来没有把学生摔出事情来。
贫下中农谁家有一个甚至多个不爱念书的调皮小子，爷娘老子也都是不怕的，大家便都指望王老师整治。
王老师这只左手的一扔，多年的威信就建立起来了。
③然而，作为教师，仅有武力是不够的。
最初，我以为王老师的威信就是来自于他的左手和珠算。
后来，我慢慢发现，王老师门门功课都教得好，语文、数学、体育、美术，他可以一个人包办。
同时，王老师还会修雨伞，做木工，打草鞋，箍水桶，烧锡补焊。
王老师有一只工具箱，那简直就是百宝箱，他想要钉子就可以掏出钉子，他想要铁皮就可以掏出铁皮，任何困难都难不住他。
王老师还写得一手漂亮的字。
要过春节了，村里家家户户都请王老师写对联。
也总有一些人家会贴别人写的对联，这就更是为王老师提供了比较，贫下中农过春节有的就是时间，又没有什么娱乐，大家成群结伙到处闲逛，挨家挨户比较对联。
这一比较，显然还是王老师的字好。
四村八里的人家婚丧嫁娶，也都要请王老师去做司仪。
如果发生什么意外，厨子来不了，王老师也当厨子，王老师从打豆腐到红案，都做得得心应手。
一般凡有人请，王老师是有求必应。
但凡王老师应了的事情，一概都做得利索漂亮。
而他自己呢，则又有一条人生的座右铭：万事不求人。
王老师是从来不去麻烦任何人的，他自己什么都会做，他就是自己生活的创造者。
于是，王老师的威信怎么能够不高?谁家的孩子他不敢打?打了家长还要感谢，因为他们认为这就表示王老师重视了他们的孩子。
④我17岁的时候，见识了王老师，也是十分佩服的，觉得他做人做得好生响亮和牛气啊!但是，真正认识到王老师的价值，却是在多年之后了。
那是在我大学毕业之后，工作了，成家了，在扑面而来的现实生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。
在琢磨中，我终于明白，一个人想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡定，是何等不容易啊!在那赤贫的年代，王老师仅凭一只小小的工具箱，就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力与辛劳啊
30年过去了，王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人，唯一一个最贫穷却最有志气的人。
有志才可以帅气，有气才可以帅体。
因此一个贫穷的乡村小学教师，才会那么的神气，那么的体面，那么的受人尊重。
一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋，但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。
⑤从王老师身上理解和领会到的道理，成了我人生最重要的教诲。
由此我懂得，一个人无论穷与富，都应该做一个有志气的人。
有志气才有体面与高尚。
有体面与高尚才有真正的美丽。
这美丽是一种大美，仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。
一个人这么活一辈子，便够了。
19．在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他 ，会干各种手工活， ，会做司仪, 。
（6分） 20．王老师做人做得好生响亮和牛气，不仅因为他有本事，还因为他乐于助人。
文中第③段中有一个词语很好地体现了他的这种助人精神，这个词语是： 。
（3分） 21．本文第③段画线句在文章结构上起的作用。
（2分） 22．王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么
对于王老师用武力教育学生的方式，你有什么看法
请简述理由。
（5分） 原因： 看法及理由： 23．理解文中第④段画线句子，回答问题。
（6分） （1）“一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋”说明了王老师 的生活境况。
（2分） （2）“好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他”这句话在文中的含义是什么
（4分）参考答案： 19．门门功课都教得好写得一手漂亮的字会当厨子(6分)20.有求必应(3分) 21.过渡 （ 承上启下 ）(2分)22.原因：因为左手的力气不大，轻重感觉好，不会伤着学生。
(2分)看法及理由（略）(3分，本题为开放性试题，言之有理即可) 23.（1）贫穷（2分）（2）要点①王老师虽然贫穷却有志气。
②王老师有气魄有能力掌握自己的全部生活。
③王老师活得神气体面，受人尊重。
（4分）
被讨厌的勇气
我想很多人都非常害怕“被讨厌”。
正是这样的恐惧，让另外一条广为人知的人生座右铭——“做自己”——成为空中楼阁。
于是众人皆是，我亦是；众人皆非，我亦非。
近日阅读一本叫《被讨厌的勇气》的书，作者之一岸见一郎是奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的信徒，封面上写着一段短短的话语：“所谓自由，就是（不怕）被别人讨厌。
”“有人讨厌你，正是你行使自由、依照自己的生活方针过日子的标记。
”阿德勒学派相信所有人生的烦恼皆来自人际关系，割舍别人的认同是一个人获得自由的重要功课。
人为什么需要得到他人的认同，或者说，人为什么害怕“被讨厌”
岸见一郎的解释非常无情：因为多数人没有能力把“自己”和“他人”的需求分离。
从某个角度看，站在潮流一方或者符合父母、社会的期望，是一件“很过瘾”的事。
但这是一个陷阱，当你小心翼翼地保护瓷娃娃般易碎的“人生形象”时，你其实正在失去你自己，你过的是别人的人生。
这一生，你不过是为了满足他人的期望而活的傀儡。
在社交网络牢牢包围大众的年代，阿德勒的思想非常值得被重新审视。
