求班组晨会口号，共八个字的，俩成语，内容积极向上，体现团结和正能量
精诚团结，争创一流
奋发图强，厂荣我荣
与时俱进，自强不息
形容班级团结、向上、优秀的成语有哪些
1、万众一心 [ wàn zhòng yī xīn ]【翻译】：千万人一条心。
形容团结一致。
【出处】：近代艾青《国旗》诗：“万众一心，朝向人民革命。
”2、上下一心 [ shàng xià yī xīn ]【翻译】：上上下下一条心。
【出处】：近代《创建巩固的大别山根据地》：我们应切勿骄躁，兢兢业业，上下一心，达成每一个具体任务。
3、同心同德 [ tóng xīn tóng dé ]【翻译】：“同心同德”是指为同一个心愿，同一目的而努力。
多用于褒义。
【出处】：近代郭沫若《归国杂吟》：“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣。
”解释：“一戎衣”谓一穿上戎装。
这句诗的含义是，诗人怀着一颗赤诚之心，热切希望全国人民团结起来，共同努力，奋发抗战，同心同德地打败日本帝国主义。
4、齐心协力 [ qí xīn xié lì ]【翻译】：认识一致，共同努力。
齐心，同心；协，共同合作。
【出处】：近代冯德英《迎春花》第十九章往后咱们齐心协力，一块打反动派
5、群策群力 [ qún cè qún lì ]【翻译】：群：大家一起。
策：谋划。
成语的意思是大家共同想办法，一起出力。
【出处】：宋·陈元晋《渔墅类稿》：“寔赖同心同德之臣；亟合群策群力之助。
”解释：寔赖将群众的心聚在一起；善于利用群众的力量借力。
形容一个班级很有爱很团结的成语有哪些
群威群胆qún wēi qún dǎn成语解释：威：力量；胆：胆识。
集中群众的力量和胆识。
形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
精诚团结jīng chéng tuán jié成语解释：精诚：真诚。
一心一意，团结一致。
例 句：困难当头，更要精诚团结。
万众一心wàn zhòng yī xīn成语解释：千万人一条心。
形容团结一致。
成语出处：《后汉书·朱擕传》：“万人一心，犹不可当，况十万乎
”例 句：万众一心，同声呼吁，力抗汉奸，唤醒政府。
（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一0八回）同心协力tóng xīn xié lì成语解释：心：思想；协：合。
团结一致，共同努力。
成语出处：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉
”《周书·崔谦传》：“然后与宇文行台，同心协力，电讨不庭，则桓文之勋，复兴于兹日矣。
”例 句：只要我们大家同心协力，就没有克服不了的困难。
同心合力tóng xīn hé lì成语解释：团结一致，共同努力。
成语出处：《书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。
”同舟共济tóng zhōu gòng jì成语解释：舟：船；济：渡，过洒。
坐一条船，共同渡河。
比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
也比喻利害相同。
成语出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。
”例 句：通常在林海里人与人相遇，和在远洋航海中同舟共济一样，为什么他竟这样势不两立。
（曲波《林海雪原》二十七）吴越同舟wú yuè tóng zhōu成语解释：吴越：指吴国人和越国人。
比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
成语出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。
”协力同心xié lì tóng xīn成语解释：心：思想；协：合。
团结一致，共同努力。
成语出处：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉
”《周书·崔谦传》：“然后与宇文行台，同心协力，电讨不庭，则桓文之勋，复兴于兹日矣。
”例 句：我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。
（明·罗贯中《三国演义》第一回）众志成城zhòng zhì chéng chéng成语解释：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。
比喻团结一致，力量无比强大。
成语出处：《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。
”
让班级团结鼓励的一些话
同学们,坐在宽敞明亮的教室大家一块儿学习上课, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功
那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢
是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧
起一个班组名称，体现青春、梦想、团结、友爱、拼搏奋进的均可。
如阳光、扬帆等类似的。
一、要会做思想工作。
加强思想文化建设是做好班务工作的必要前提和根本保证。
思想是人的灵魂，是行动的指南，思想不到位，干什么工作都很被动。
班长要带头树立正确的人生观和价值观，既不轻视自己的能力，也不轻视自己的岗位。
引导班员不管岗位如何，要有一种信念：我们的工作是有利于单位，有利于社会的。
要认识到自己工作的重要性，以本职工作为荣，以尽职尽责为荣，对班员的思想工作要常抓不懈，对其薄弱环节，要因人而异，并在日常的收费工作中，进一步落实思想教育，利用班务会、岗前动员、岗后讲评、开小会等活动进行思想教育。
对一些业务不精、纪律观念不强的同志更应该开小灶，加强思想教育，强化组织观念，把班组所有成员凝结成一个有活力的有机整体，为收费工作的顺利进行提供先行保证。
二、要以身作则，严于律己。
在班组管理中，班长应首先做到以身作则，以诚待人，严于律己，确保思想工作走在前面。
班长自身思想作风的好坏直接影响到整个班组的工作作风。
只有在工作中敢于坚持原则，敢说、敢为、敢干、该批评就批评，该表扬就表扬，做到工作、生活界限两分明。
作为一个班组的带头人，不但在工作中要严于律己，而且要一视同仁，公平、公正的对待每一名班员。
执行制度要走在前面，时刻要用自己的模范行为来带动班员，激发大家更大的工作热情和干劲，从而增强班组凝聚力，齐心协力地完成好各项工作。
三、要关心班组成员生活。
关心班组成员生活是搞好班务工作的重要基础，是班组成员之间相互团结的重要纽带。
精神世界的贫乏有时比物质的贫困更可怕。
生活中遇有不顺之事在所难免，如果带着情绪来上班，显然不能文明服务，更不用谈工作质量。
班长要善于用心仔细观察组员心态，鼓励他们用乐观的心态来面对和处理问题，掌握改进之道。
作为班长，要关心、爱护班里的每一个成员，要为组员排忧解愁，确保其思想健康、身体健康。
多提醒、多问候，如过车道、上下班途中要注意安全，天气变化及时添衣，冬季预防感冒，这些虽是琐碎之事，但它足以发挥自身工作的能动性并且影响和带动了组员的工作积极性。
这样，无形中就增强了班组的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛围。
四、要与组员勤交流、多沟通。
做为一名班长，我总是像婆婆一样，耐心地与他们交谈,让班员明确站内工作的动态，指出我们岗位的职责和责任，只有通过交流你才能了解组员更多真实的想法，才能知道怎样去做好下一步的工作。
才能最大限度地调动起每位组员参与工作的主动性，提高工作效率。
在日常工作中，时不时也会发生一些矛盾，比如收费员之间有些小摩擦，有的甚至不去认真负责的填写交接记录，这个时候，我就会用公平公正和真诚的态度去沟通、交流，最终会化解矛盾，也拉近我与组员之间的距离。
我体会到，只要自己能够用真诚的态度去与组员沟通、交流，及时把工作中的问题难题妥善处理，他们会在今后的工作中更加地配合自己。
五、要搞好班组团结。
是增强班组凝聚力的保证，为了增强班组凝聚力，班长既要团结班组中的工作骨干，又要注意团结班组其他成员。
对于同自己意见不一、感情疏远的班组成员，不能另眼看待、加以排斥，而应该对他们更加关心和尊重，努力争取他们的向心力，使每位职工都能产生一种安全感、归属感，从而增强班组凝聚力。
六、要客观公正地进行考评考核，实行现场考核，管理要大胆而严格，发现问题，及时处理，但要讲究方式、方法，管理要讲科学，作风要讲民主，批评要讲方法，要有耐心，以理服人，一事一议，切勿以情取人，以权压人，更不要在组员出现问题时全盘否定，要一分为二地看问题，分析原因，而后解决。
