
适合初中生的座右铭
(1)世界著名传染病学家的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。
(2)近代电磁学的奠基者的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
(3)加拿大著名科学家、获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。
(4)伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
(5)法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。
(6)法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。
(7)英国著名作家的座右铭——切勿飘飘然。
(8)中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——,匹夫不可夺志。
(9)中国现代杰出画家的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。
(10)中国当代著名美学家的座右铭——恒、恬、诚、勇。
(11)中国当代著名数学家的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。
(12)中国当代著名化学家的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。
(13)学者章乃器曾被错划为“”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上:“实践检查真理,时间解决问题。
”这是实话实说,后来他得到了平反。
(14)著名画家关山月的座右铭是:“着笔不宜一味熟,称心还常三分生。
”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。
(15)革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说:“作官即不许发财。
”吉鸿昌把这句话作为座右铭,他还向瓷厂订做了几百个饭碗,将这句话刻印在碗上,发给全体士兵。
(16)诗人、作家乔羽的座右铭是:“不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。
”这个“三不主义”,做起来不容易啊。
(17)著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是:“自得其乐,善于娱乐,知足常乐,助人为乐。
”(18)著名的生物学家、进化论的创造者达尔文的座右铭是:老老实实,简单明白。
(19)我国著名数学家苏步青的座右铭是:今天能做的事,不要拖到明天去做。
(20)我国有为创业青年代旭胜的座右铭是:成长比成功更重要!很高兴为你解答,祝你学习进步
身体健康
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学习励志座右铭大全
书山有路勤为近,学海无涯苦作舟。
(我整个中学的座右铭,对一般的学生)
初中语文好段摘抄200字
尊严是冰天雪地里那一束开得扎眼的腊梅,尊严是山上盛开的雪莲,尊严是茫茫海洋中突然出现在船舶上飒飒飘扬的国旗,尊严是站在祖国地图面前,思考祖国的面积海岸线领海与领空的心情,尊严是勇敢面对祖国屈辱的历史而想使祖国母亲日益强大,尊严是不为五斗米折腰,尊严是不摧眉折腰事权贵,尊严是宁肯饿死不吃美国救济粮,尊严是横眉冷对美国的枪口。
人说生命是出生的无知,少年的天真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。
人说生命是母亲的疼爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是世上所有感情的组合体。
人说生命是余辉衬夕阳,青松立峭壁,万里平沙秋落雁,三月阳春映白雪,是宝刀快马,金雕美酒,冷月孤歌的漂泊。
人说是爱恨纠缠,恩仇快意,玄机四伏,险象环生的一场轮回。
垂头丧气,人生是一团乱麻,消极堕落,人生是一片废墟,不思进取,人生是一旋陀螺。
满怀理想,人生是一团烈火,百折不挠,人生是一条江河,勇往直前,人生是一柄利剑。
唉声叹气,人生是低垂的迷雾,心灰意懒,人生是沉重的包袱,万念俱灰,人生是凄凉的坟场 放声吟唱,人生是劲歌妙律,诗琴书画,人生是艺术殿堂,登高望远,人生是蓝图远景。
近午夜十一点,那美好的时刻终于在焦灼的期待中到来了。
它的花苞慢慢鼓胀起来,好像原先干瘪的气球一下子灌进了风,紧接着,我便听到噗的一声响动,那是我期待已久的昙花开放的声音。
只见那有着许多纤长,洁白的花瓣组成的花蕊,快速灿然的开放了。
痴迷间,眼前似乎跳出了一个长袖善舞的倩女。
只一刹那,便羞煞了天际那半伦夏月,那美的光焰,撒向城市街道,使夜的峡谷为之闪闪发亮。
初中生座右铭大全不超20字
1:反省不是去后悔,是为前进铺路 2:如果要飞得高,就该把地平线忘掉. 3:虽然过去不能改变,未来可以 4:哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言. 5:重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的 6:所有的魅力在习惯面前都将无色 7:人生的目的不是为了活得长,是为了活得好 8:摔倒了爬起来就好 9:愿望是半个生命,淡漠是半个死亡. 10:失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切 11:如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握. 12:不怕失败的人比不失败的人强 13:只要你确信自己正确就去做。
做了有人说不好,不做还是有人说不好。
不要逃避批判 14:幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己 15:太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路
初中语文学习心得体会600字
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
这不是我的座右铭,但是我把它当作我语文学习的灯塔。
条条大路通罗马,我把它当作我语文学习的司南。
拥有了灯塔和司南,一遍一路向前,遨游在语文学习的海洋里,撷取着智慧的浪花,其乐无穷。
我参加了丰富多彩的语文外出活动。
我们分成小组,带上自制的调查问卷或是问题,来到图书大厦,或是做采访,或是了解当前热门图书,或是寻找自己喜爱的文学,我们在学习中体验新奇和自我发现的快感。
我参加朗诵和表演。
诗歌朗诵会,平时上课的即兴朗读,语文小剧的排演,让我逐渐摆脱不敢面对观众的那种恐惧心理,在朗朗读书声中体会稳重或优美或激昂的意境,或是独钓寒江雪的至高境界,或是把栏杆拍遍的壮志雄心。
我在朗诵中体会到了语文的美丽,在语文中感受到了朗诵的魅力。
我重视平时的积累,特别是文言文的积累。
在老师的指导下,我制作了自己的文言积累卡片,分类明晰,包括通假字文言实词虚词文学常识等等,并且随着学习的深入不断地更新,成为系统的体系。
这好比就是一个语文学习的难题库,或是一个文言文字典。
我可以在需要时用最宽的时间找到最准确的信息。
这个方法有效的解决了我的文言文的恐惧,让我的文言成绩有了很大提高。
正是这一系列有效的学习方法以及鼓励,让我这个在和海边捡拾贝壳的孩子窥探到了语文的魅力;让我的初中四年语文学习充实而快乐,为我今后的语文学习扎实了基础;让我找到了学习语文的钥匙,驾驶航船的舵柄。
正是这一系列有效的学习方法,让我成为了我。
感谢你,语文,是你带我走进这个绚烂多姿的世界,并赋予了我发现美的眼睛。



