简洁一点的座右铭,5句,还要有含义
经典的学习座右铭 1.“世上无难事，只要肯登攀。
” 2.“勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
” 3.“不求做的最好，但求做的更好。
” 4.“冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
” 5.“智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
” 6.“是金子总会发光。
” 7.“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
” 8.“人，最大的敌人是自己。
” 9.“失败是成功之母
” 10“人活着就要快乐。
” 11.“人行犹可复，岁月难可追。
” 12.“天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
” 13.“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
” 14.“忍一时风平浪静，退一步海阔天空
” 15.“有志者，事竞成；苦心人，天不负。
” 16.“好好学习天天向上。
” 17.“精诚所至，金石为开。
” 18.“生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
19.只有坚持才能获得最后的成功。
” 20.“从哪里跌倒，从哪里爬起。
” 21.“读万卷书，行万里路。
” 22.“生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
” 23.“师傅领进门，学艺在自身。
” 24.“成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
” 25.“路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
” 26.“人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
” 27.“拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。
” 28.“一份耕耘，一份收获。
” 29.“眼要看远,脚要近迈。
” 30.“学而不思则罔，思而不学则殆。
” 31.“人人为我，我为人人。
” 32.“在强者的眼中，没有最好，只有更好。
” 33.“向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
” 34.“有志者事竟成。
” 35.“ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
” 36.“ 人若有志，就不会在半坡停止。
” 37.“ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 38.“ 相信自己，一定能成功 ” 39.“ 学习是苦根上长出来的甜果 ” 40“ 我永远是最棒的 ” 41“ 相信自己的目标，努力，努力，在努力
” 42“ 时间就是金钱。
” 43“ 哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮
” 44“ 只要更好，不求最好
奋斗是成功之父。
” 45“ 只要功夫深，铁棒磨成针 ” 46“ 没有不会做的事，只有不想做的事。
” 47“知识就是力量” 48“ 失败乃成功之母。
” 49“ 少壮不努力，老大徒伤悲 ” 50“ 三人行必有我师焉 ” 51“ 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
” 52“ 给我一个支点，我能把地球撑起来 ” 53“ 一分辛劳，一分收获 ” 54“ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” 55“成功永远属于一直在跑的人” 56“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心” 57“过程用心，结果随缘。
” 58、愿我们的明天更加灿烂————苟军 59、刻苦勤奋、永往直前————杜小兵 60、行动是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。
无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。
————李雕 61、三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。
————史金昌 62、一份勤劳，一份收获，坚决不做守株待兔之人，付出的多得到的将会更多。
————王誉太 63、经风雨长不成大树，失败乃成功之母，一份耕耘一份收获，尽自己最大的努力去争取最大的成功，相信自己一定行————蒲艳斌 64、我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，流过的泪和汗，总有一天我会拥有我地天，只要脚踏实地，一步步的走，成功就一定会属于我。
————袁娜 65、自己对成绩不满意，在学习方面还要更加努力，只要努力了，成绩不管好坏，自己已经问心无愧了————王飞 66、脚踏实地，一步一个脚印，连跌倒也决不放弃，就没有 爬不了的高山————蒲树彪 67、有努力就会成功
————何莲 68、好好学习，不再贪玩————张虎 69、改掉思想上的毛病，在学习中积极总结经验，提高能力，考进全级前100名————王正伟 70、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕————宋小佳 71、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟————陈泉安 72、努力学习，加强班级管理，争取学习上有更大的改善。
————江明 73、我相信，只要我有决心，就没有做不好的事，毕竟“皇天不负有心人”————何星吾 74、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学习之中，不让关心我的人失望。
————赵洋 75、我有信心一次比一次考得好，有进步。
————罗洋 76、努力学习，改正缺点，发扬优点，把学习成绩提上去————蒙涛 77、亡羊补牢，为时未晚。
————周海 78、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗
奋斗
奋斗
————席新刚 79、成功永远属于那些爱拼搏的人，我一定严格要求自己，努力拼搏，积极进取————王田 80、别人能做到的事，自己也可以做到————刘星滟 81、认真听讲，专心学习，踏踏实实做人————王坤 82、用新的信心去克服过去的困难，时间将会证明这一切————李磊 83、骑骥一跃不能十步，驽马十驾亦能不舍————杨东霖 84、世间唯光阴最珍贵，最无情，更是无价，我们做学问不能像“知了学飞”一样，到最后彻悟的时候，一切都已经迟了————何波 85、要想有好的成绩，首先要严格要求自己。
————龚莘文 86、失败乃成功之母————郑成龙 87、相信自己，你能行
————杨会玲 88、只要用心学，我一定能学好
————郑钰 89、失败乃成功之母，只要努力，就一定会有收获————董建鑫 90、这不是偶然的失误，是必然的结果————张丝怡 失败乃成功之母，从失败中吸取经验教训，努力奋斗
————邵海林 91、知识是在一天天中积累起来的，也是在不知不觉中一点点忘却的，我一定要一点点、一天天地积累知识，不再忘却————刘梓宇 92、古人云：“活到老，学到老”我虽然没有这位诗人的志向，但我仍然要呼吁：一年之计在于春，而一生之计就在于现在的学习。
————李虹燕 93、孩子好好学习，我相信你一定能冲到班上前20名
————冯潇元家长 94、向前冲啊 成绩是冲出来的————赵成 95、失败是成功之母，要努力学习，不要恢心，但也不要放松，要把握分分秒秒————莫劲松 96、你想成为幸福的人吗
但愿你要先学会吃苦。
————肖凡 97、记前之所失，补后之所及，我相信“勤能补拙”————何海洋 98、一等二靠三落空、一想二干三成功。
成功属于那些曾付出努力的人。
————李煜 99、我一定要努力学习，实现我的诺言，得到我曾经有过的辉煌————黄坤 100、吃一堑长一智，上期的教训将给我学习的新勇气，在新学期将是新的开始，时间将证明我改变了很多————刘飞 101、顽强的毅力可以登上世界上任何一座高峰————赵倩萍 102、论成败人生豪迈、只不过是从头再来————何丽 103、有志者事竟成————魏红霞 104、我想，我能一栖枝头————杜学成 105、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎————安多 106、努力是成功的基石，只要努力，相信明天会更好。
————周余
教练员应当具备的素质
①应具有高尚的思质和崇高的精界： 教练员是人类灵工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都为教练员的座右铭，教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。
在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念： 教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。
跨世纪的教练员，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。
具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论： 未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教练员。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力： 教学过程实际上就是科学研究的过程。
现代教育要求教练员不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教练员。
科学研究能提高教练员的业务、理论水平，促使教练员去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。
科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面，不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力： 进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄： 未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。
另一方面，未来教练员的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。
因此，跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。
教练员还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
初一的周记怎么写
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。
周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口，你是什么感觉
是憧憬，快乐；还是茫然，失落
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。
只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗
比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过，我思故我在。
我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。
抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。
而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同学已明白了“天外有天”的道理。
在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。
新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。
想一想大家不都一样吗
都没有朋友，又都渴望交友。
如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。
无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
头晕，头皮紧绷，心悸，经常失眠多梦。
就是给自己压力太大了、缺乏锻炼。
不要总想着我这儿不舒服 那儿不舒服。
越想心里越在乎。
要学着放松、或许你本身就没什么大事、只是有些不舒服就给自己大的压力、就总是去想。
关于做梦、还是想得太多了。
咱俩症状差不多了、关于失眠、晚上睡觉前用热水泡脚、喝杯温牛奶、按摩自己的脚底板。
躺下什么也别想、找个最舒服的姿势睡觉。
不要想太多没用的。
技术时代教师需要哪些人文关怀
意该装糊涂的时候糊涂，才能达到尽善尽美的境界。
得糊涂”是郑板官之道与人生之路的自况，指人在该装糊涂的时候难得糊涂。
“方能”意为：才能、才可以。
“之至”形容事物的尽善尽美。
“难得糊涂”的典故：郑板桥一日遇到一位谈吐高雅的老人，自称“糊涂老人”。
郑板桥与他交谈甚欢，并明了一些道理，提笔写下“难得糊涂”作为处世的誓言。
“之至”出自：宋 苏轼《刑赏忠厚之至论》：“因其褒贬义，以制赏罚，亦忠厚之至也。
”释义：根据它的褒贬原则来制定赏罚制度，这也是忠厚之至啊
扩展资料：“难得糊涂”流传至今，很多人都拿它来作为座右铭，而能以此为生存法则的人都是聪明人、明智人，也是智商情商同时都突出的聪明人。
聪明是个很值得玩味的词，它既有“脑子好”、“反应快”、“思维敏捷”的含义，相反，也隐含着“不稳重”、“浮躁”、“爱表现”的意思。
智者须学会守愚。
所谓“守愚”，实际上是在自己聪明的基础上，培养自己更加超凡的智慧与美德。
真正的大智大勇者未必要大肆张扬，而要看其真正做事的实力。
“难得糊涂”背后，隐含的是大智慧。
参考资料来源：百度百科-难得糊涂百度百科-之至
为什么说尊重它们的生命是文明社会人类的职责
人类尊重其他生物的生命，不是人类的职责，而是需要和必要。
七年级成长周记怎么写
【成长周记】老人们常说：“经一事，长一智。
”是啊，成长中的我们要经历许许多多次挫折，而每一次挫折又都给了我们不少教训。
提到我最难忘的一次教训，还得从那次全国大赛说起……还是在四年级时，经过老师、家长和我自己的努力，我终于荣获“冰心艺术奖”全国少儿电子琴大赛三等奖，还去了钓鱼台国宾馆，受到冰心奶奶等许多著名人士的接见呢!我有些飘飘然了。
妈妈劝我说：“你还是赶快练习考级曲目吧!别忘了，还有三个月，你就要参加九级考试了，可不能掉以轻心呀!”现在想想，妈妈的话多么有道理，可那时，我哪听得进去这些呢?耳朵里天天是些夸奖的话，还心想：没关系，还有三个月呢。
俗话说“临阵磨枪，不快也光”，再说，我在全国都拿了大奖，这九级考试也就是“小菜儿”了!就这样，时间一天天过去，考试也一天天向我逼近，我这才开始着急。
直到离考试还有一个星期时，我才刚刚练完规定的丨山子和音阶，只能勉强背下来……考试那天，爸爸妈妈一大早把我送到音乐学院。
可能由于准备不充分，我心里一直七上八下的，特别紧张。
进了等候室，我坐下来，不禁看了看其他考生，他们有的露出忐忑不安的神情，有的却显得信心十足。
我采取“老经验”，安慰自己：“大小比赛我也参加了很多次，算得上‘老将’了，今天怎么紧张了呢?越紧张弹得越不好，没关系，只管去考，也许老师就考我那首最熟的呢!”想是这样想，可我确实有些后悔，当初为什么不早做准备呢?要是当时好好听妈妈的话，不骄傲自满，现在也用不着紧张了。
但现在安慰自己、恨自己都已没用了。
心里仍然很紧张，仍然是手脚冰凉，心里像有只小兔子似的“枰评”跳个不停……“11号考生请过来!”啊，到我了，我连忙稳了稳神，整了整衣服，大步走上前去。
进了考场，气氛更紧张了，三位监考老师那严肃的目光盯得我直颤，我心里直说：“可别让我弹《春江花月夜》，那是我最不熟的一首。
”可那监考老师像和我有仇似的，偏偏选中了《春江花月夜》让我弹。
我心一慌，手一乱，也不知怎么了，竟把中间一段给跳过去了，真可谓“野牛拉车——乱了套!”究竟怎样弹完的，我也记不清了，只知道我当时心里想着：完了完了，这次可全完了，前功尽弃了。
跑出考场，我一头扎进妈妈怀里哭起来，当时我真想找个地缝钻进去，我太后悔了，觉得所有人都在嘲笑我。
我真恨自己，恨自己当初不听劝告，恨自己太自以为是，恨自己太轻敌，恨自己太骄傲了!我实在没想到会弹得这么差，我伤心极了，后悔极了，如果时间能倒流，我一定虚心练琴，一定严格要求自己。
哎，世界上是没有后悔药的，现在后悔有什么用呢?这次不通过就要等下次。
还要等一年呀!的确是“经一事，长一智”，经过这次考级，我得到了一个最深刻的教训，也因此长了“一智”，那就是我终于懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言的真正含义，无论何时，只有懂得虚心的人才能不断进步，才能处正成功。
也就是从那以后，我把“虚心使人进步，骄傲使人落后”作为我的座右铭，把它抄成了大字贴在墙上，更深深刻在心里，让它时刻提醒我，不断鞭策我。
