有关于“成长足迹”的名言警句
光阴似箭，日月如梭。
花有重开日，人无再少年。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
勿谓寸阴短，既过难再获。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
求学读书破万卷，下笔如有神。
学不可以已。
温故而知新。
读书有三到：心到、眼到、口到。
学问勤中得。
学然后知不足。
不知则问，不能则学。
每而好学，不耻下问。
玉不琢，不成器；人不学，要落后。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
知不足者好不，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。
善学者，假人之长以补其短。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情通达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
我的成长脚印（高），急
马上就要
新学期打算 新的学期，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。
对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。
要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
1:反省不是去后悔,是为前进铺路 2:如果要飞得高,就该把地平线忘掉.3:虽然过去不能改变,未来可以4:哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言5:重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的6:所有的魅力在习惯面前都将无色7:人生的目的不是为了活得长,是为了活得好 8:摔倒了爬起来就好9:愿望是半个生命,淡漠是半个死亡.10:失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切11:如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握.12:不怕失败的人比不失败的人强13:只要你确信自己正确就去做。
做了有人说不好,不做还是有人说不好。
不要逃避批判 14:幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己15:太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路
成长的脚印我对自己说怎么写
我对我自己在这一学期里的表现比较满意，但还是有许多不足（后面添不足之处）我要努力改正这些不足之处，使自己更加进步更加优秀，同时让老师和家长少为我担心，学会，在新的学年度更加进步
成长脚印上的家长对我说怎么写
孩子我非常地看到你已经在努力学习了望再接再励，百尺更进一步。
你有很大的，要充分发挥。
你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
五年级小学生成长脚印家长对我说怎么写
供参考：篇零：的足迹燕子去了，有再时候。
花儿，有再开的时候。
春去春又回而我那段无知而快乐的时光已成过去。
10岁时，也就是去年上三年级时，学习负担一天比一天重，同学一个比一个认真，才懂得竞争，我也不例外。
加倍努力为的是考好成绩。
那时的我已懂得了读书，知道了理想，知道了目标。
成长过程中经历了酸甜苦辣，我尝过了失败的滋味。
被老师批评过，曾经也被老师表扬过。
11岁时，就是现在四(7)班的一位女生。
11岁的我是人生的转折点，一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长，我有点晕头转向找不着北了。
就在此时我感觉一天天在长大，一天天懂事，渐渐的成熟许多，人和事多多少少也了解些。
回头望望成长的路，不长也10年了，不短也10年了。
日复一日我渐渐长大以后的日子里，我要更加努力学习，走向美好的明天。
加油!篇一：成长的足迹 成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢
成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上（那个小学生喜欢上辅导班）但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长有时也是辣的，像辣椒酱。
周末我总会约上同学打篮球，虽然我的技术很烂但也在一步步向前，每次我不想练时我总会给自己加油，因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜，酸、甜、苦、辣样样全，当然还有更多味道等待我们去品味
篇二：成长的脚印 今天，妈妈翻出来许多我以前的照片。
有一百天的时候照的，两只大眼睛水汪汪的，头上点着一个小红点，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一个乖巧的小宝贝；有一岁的时候照的，那天是“六一”儿童节，我刚学会走路，走起路来还摇摇晃晃的，在公园的草地上坐着，穿着开档裤，嘴里含着吸管，手里拿着白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看着镜头，非常调皮可爱；有四岁生日的时候，妈妈带我在儿童摄影馆照的，我站在火焰山上，穿着孙悟空的衣服，拿着金箍棒，还做着个手搭凉棚、金鸡独立的姿势，听妈妈说，我一直站不好这个姿势，累得拍照的叔叔满头大汗的，看来我的协调性不行啊；还有几张是七岁的时候，就是去年我得了三好学生，在维纳斯拍的，还化了装，穿着将军服和博士服。
我特别喜欢我穿将军服的那张照片，背景是蔚蓝的大海，大海上有一座岛屿，岛屿上有一棵挂着很多宝石的树，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，还有许多闪闪发光的星星，像一双双明亮的眼睛。
这几张照片记录了我成长的历程，我从一个呀呀学语的婴儿到今天的帅小伙，爸爸妈妈和老师为我付出多少心血啊，我要好好保存它们，爱惜它们，为我以后更健康快乐的成长留下纪念
篇三：我的成长足迹 转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。
一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。
渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏… 三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实 习老师说再见。
“再见”，是“再也见不到”了吧。
每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。
一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。
或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。
同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十
我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。
感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
篇四：成长的脚印 在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。
,不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。
而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。
有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。
在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛 我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。
平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。
可是，每次培训考试我都考不到70多分。
这使我走的很艰辛。
酸楚 我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。
在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。
虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。
这使我非常酸楚。
泪水 在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。
爸爸妈妈因此而经常责骂我。
每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。
泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢
不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。
当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
篇五：我的成长足迹 每当我走过我小时候爷爷带我去的公园里时，就会想起小时候的童年梦想，那是多么的美好啊
还记得那飘着芳香的夏天，我和爷爷在公园里漫步，看着树上的小鸟在***呵护下慢慢长大，那时候我多想快快长大，像小鸟一样在天空中自由的飞翔
虽然那是我还很小，但是我幼小的心灵里却装满了许多的梦想。
爷爷带着我走过了一颗老榕树下，爷爷告诉我，这棵老榕树已经活了3000多年了，等到它的最后一片树叶落下来时，我就长大了。
自从听了爷爷的这番话后，我就常常来这里看老榕树，每当我看一次，这棵老榕树就落下一片叶子，每当看到这种情景时，我就会欣喜万分，马上去告诉爷爷。
上幼儿园，我又认识了许多的小朋友们，大家和老师一起玩捉小鸡、捉迷藏、猜谜语.....但是，不久的我又即将要离别了幼儿园的老师和同学们，走向一年级，认识更多的小同学，有时，经过了幼儿园的大门时，还会想起当年来的欢乐，还是有点舍不得，但是人是要长大的，这是永远也改变不了的
经历了这么多的事情，但是一下子就长大了，时间过得是那么那么的快啊
回想起来，就像一场梦一样，回头看看自己留下的小脚丫，感觉自己真得长大了
我要继续走我那长远的路，经历更多的美好的美梦
篇六：足迹 一步一脚印,经历多少沧桑,多少风风雨雨,走过多少路程,回首望去,留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹.它既是历史的证明,也是真实的写照. 幽香的花瓣飘过了山野,便留下了芬芳的足迹.崎岖的山路上,留下你奋力向上攀登的足迹.新一轮太阳的升起,留下了你追求和渴望的足迹.不必恐惧,挫折其实只不过是一道障眼法,只不过是自己给自己设的一块绊脚石,深呼吸,奋力跨过,回头看看,它便成了一串足迹. 在漫长的人生道路上,有喜有悲,酸,甜,苦,辣，便成了不一样的足迹.你只需用力前行,不断创新,只有开拓不止,路才无尽头.正义的人,留下一串串让人夸赞而又正直的足迹.相反的,邪恶的人留下的却是一串串臭名远扬,歪歪斜斜的足迹.只到路已尽,生命奄奄一息时, 回忆下自己的足迹,得到的又将是什么呢?虽然人们都说:好人难做,坏人好做.学好要三年,学坏只要三天.但是,只要有一颗真诚的心,当好人还是挺容易的. 岁月的流逝,使我们留下的足迹日益增多.世界之大,人海茫茫,要让足迹遍布世界,谈何容易?身后是足迹,前方是太阳,不必徘徊顾盼,要造就一颗坚定的心,用心去包容一切,用心去感受万物之博大,只需用力前行,用足迹去证明一切.
成长脚印上我的精彩瞬间怎么写
精彩瞬间加油
加油
随着同学们的叫喊声，我班的“国家”健将以绝对优势赢得了田径接力赛跑
我真有点失望。
因为我刚才去办了一点事，没有看见他们比赛的精彩瞬间，太遗憾了
有位同学录下 了
太好了，我们一起回顾吧
赛前，国和家都在做热身运动，他们都身着红色T恤。
看上去就很精神。
同学们都在为他们鼓气助威。
他们是一点都不慌张。
可见他们有多自信。
同学们也很放心地笑了笑。
啪
发令枪响了
比赛开始了
我紧紧盯着我们班的健将。
首先出场的是国。
他手抓接力棒，眼睛直视目的地，两脚有力，健步如飞，好似离弦的箭，一阵风似的远远的把别班对手甩在了后头
我不禁大声喝彩
不愧是我们班的体育班委，就是有本事
可班长——家也不赖，一抢过接力棒，就脚下生风地狂奔，双眼只容纳的下终点。
只要超越了终点，就是胜利
我想起令人非常满意的结果，心中无比的自豪
突然，有一个黑影如旋风般渐渐逼近红衣。
虽然我不知道那个穿黑衣服的男生是谁，但我的心一下子抽紧了。
小心呀
有人快追上你了。
快跑呀
不要白费国的努力。
坚持呀
坚持就是胜利。
我只能在心中大声叫喊。
班长似乎也警觉到了。
他更加猛烈地挥动双臂，健步如飞，那个黑影见此也迅速加快速度。
在两人并驾齐驱地接近终点只剩几十米时，我的心猛地被提了起来。
在我为班长祈祷胜利的时候，黑影明显经受不住，一个重喘气，就掉在了后头。
我们班的班长自然轻轻松松的冲过了最后的一道线，有了很大的突破
虽然我早就知道了结局，但我仍放声大笑。
赢了赢了
我们班赢了
我真为他们感到自豪
我正为他们欣喜的时候，他们的又一项比赛开始了
看着他们飞奔的身影，我充满信心的看着终点。
终点，第一个出现的一定是他们的身影
红色的火衣，带来精彩的瞬间
2班的国家们，你们永远最棒
