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七年级作文比赛座右铭

时间:2015-11-28 08:11

作文大赛2016 的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。

比如一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。

”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。

我也有自己的座右铭,“不满足是向上的车轮。

”这句话是爷爷说的。

我为什么要把这句话作为我的座右铭呢

这里面还有一个小故事呢

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自己的幻想制作小发明。

有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。

我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。

原来她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。

于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。

我很高兴,可是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎么办才好。

我就对她说:“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。

”她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。

把MP3和拐杖粘在一起,我认为成功了,但她认为还要改进,因为她觉得MP3应该粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。

我觉得有道理,就把MP3移了位置。

但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不知道放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好

我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

通过这件事,我知道了做人不能满足,要不断的进步,人生才会更精彩。

5年级座右铭作文150字左右

每个人的人声都经历过失败,但后来的结果却发生非常大的差异。

有些人经不起挫折,失败,然后变得没有自信,失去尊严,最后由一个成功的人变成一个社会鄙视的“垃圾”;而另一些人则从失败中找出根源,并改正使自己从跌倒中爬起来,使自己从失败中吸取教训后变成一个成功的商业人士。

正所谓“经一事,长一智。

”  而我就是从跌倒中爬起来的人。

我也有刻骨铭心的经历。

  以前我的作文水平并不高,作文没有一点幽默感,没有严冬过去,春天来了的感觉,可以说是死气沉沉,甚至是“拖泥带水”。

不过并不是最差的,只要有以下的优点和改掉“拖泥带水”的习惯我的作文水平肯定会提高。

我的语文老师经常建议我:多看课外书增长知识的广泛面,多积累好词好句,你肯定会成为校园作家。

可我的缺点偏偏就是不爱看书,我一看书就头晕,如果听到别的孩子在外面玩耍的欢声笑语,我就更心不在焉,需然人在,但是心已经跑到外面的世外桃源去了,和别的孩子探索大自然的奥秘。

  直到我们的语文老师不再教我们时,我就下定决心,把作文水平提高了让她高兴一下,记得我们这一班“调皮鬼”。

从那时开始,我每天至少看三篇文章然后把好词好句画下来,有空时就把它们抄在摘抄本里,后来我渐渐发现,我喜爱在书里畅游学知识,在书里与古圣先贤讲述他们的思想感情,做人之道;孙子教我兵法,海明威给我谈斗牛,与司马迁讨论古往今来......渐渐地,我的作文水平提高了,新的语文老师表扬我时,我心花怒放,心里乐得开花。

  后来我通过学校对我的栽培,我在北滘镇即席作文比赛中荣获二等奖。

  我从写作的水平差,到我的作文水平提高,老师表扬我,再到我荣获即席作文比赛的二等奖的过程中我经历了多少辛酸泪,经历多少风吹雨打,而这些成就都不是可以一步登天,还得靠每天的日积月累来使我更上一城楼。

所谓的“台上一分钟,台下十年功

五年级上册 第四单元作文 座右铭

我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。

为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。

它,在生活中对我的启示可真不少。

记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。

当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。

终于,我在操场上飞奔了起来。

可是,很快我便累得上气不接下气。

“不,我不能认输

坚持就是胜利

既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。

终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。

在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。

以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。

在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。

说起来我的座右铭可立了一个大功。

一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。

但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。

“绳锯木断,水滴石穿。

”任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。

彭阳县第二小学五年级(3)班

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