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五年级座右铭解释口语交际

时间:2015-03-27 19:28

口语交际 座右铭

我的座右铭是:世上无难事,只怕有心人。

是他告诉了我世上并没有很难的事,只要你努力去做,再难的事,每当你作业很多的时候,我就激烈着自己我要在一个小时之内写完作业,果然,一个小时之内我写完了,因为:世上无难事,只怕有心人。

所以我的座右铭是世上无难事,只怕有心人,她让我终身难忘,他的启示是世上并没有很难的事情,只要你做一件事情时,不要走心也不要去把另一件事就对于你来说再难的事也难不到你!

五年级上册语文口语交际开卷有益(简短,但也要语言通顺)

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”多读书,就会增长知识,开阔视野。

毛主席熟读兵书,才可以让新中国成立的。

世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。

”这诸多意思,可一言以蔽之:开卷有益。

如果我们不多读书,哪来 的这么多知识呢

如果没有了知识,我们怎样辨别人们谁是谁非呢

书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。

读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。

如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢

马克思开卷,获益甚多

五年级学了哪些座右铭

“失败乃成功之母。

”这是我最喜欢的一句名言。

人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。

有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。

也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。

可我并不那么觉得。

我认为,有失败,才有成功。

我听说过爱迪生的一个故事。

一天,老师让每个同学做一张小板凳。

当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗

”爱迪生老实地回答:“有。

”说着把他做的前两个板凳拿出来。

最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。

这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进 我也有过失败的经历。

那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。

外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。

闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。

我左思右想,都不对,思路对不上。

再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。

我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。

我双手一摊,不写了。

可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以

我一定也可以

想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。

“对了

”终于把那道题解开了。

突然感到不那么热了失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。

我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前

你的座右铭是什么?他对你有什么启示?这次口语交际,请你跟同学们谈谈你的座右铭

世上无难事,只怕有心人 。

我们不怕事情难,只怕不想去做。

做任何事情都必须下定决心,不怕吃苦,不怕劳累,只要你认真地去做了,事情总会有结果。

也许努力不一定会成功,但如果你不努力就一定不会成功。

五年级上册语文第四单元口语交际

早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱。

小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去

他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。

她向四周看了看,发现路边的垃圾桶下全是垃圾,苍蝇蚊子满天飞。

小小眉头紧皱地说:“这么清鲜的空气都被垃圾污染了,不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道,我们一定要清除它们。

” 明明眉头一皱,连忙摆手捂住鼻子说:“我们还是别捡吧

反正也不光我们的事情

” “怎么不关我们的事,你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗

再说保护环境,人人有责呀

”小小批评了明明。

“可是……可是再不上学就要迟到了呀

”明明仍很不情愿。

小小着急了,不再理明明了。

明明在一旁看着,他见小小的手变的黑糊糊的,但更清楚的看见了小小那颗纯洁的心

明明对刚才自己说的话惭愧,脸也发烧似的通红。

小小看见马路干净了,他们开心的笑了…… 他们跑向学校,太阳公公为他们撒下温暖的阳光……

我的座右铭口语交际80字

座右铭没有这么多字的,就是一句话。

人教版五年级上册八个口语交际的提纲

第一单元:有三个选择,一是说你和书的故事或你读书的体会,二是采访身边爱读书的人,写采访心得体会,写采访记录。

三是写辩论会的经过。

第二单元:开展活动,是“浓浓的乡情” 可以采取朗诵、演唱等形式。

第三单元:我是小小推销员,向大家介绍清楚商品。

第四单元:有两个选择,一是写在生活中,有那些事情曾经给你启发

选一件写,要说清楚事情是怎么样发生的,和你获得怎么样的启示。

二是写自己的座右铭,这个我就不多说了。

第五单元:关于汉字的,可以查资料,可以看书。

第六单元:是父母的爱。

就是让你说说上面三个例子里爸爸妈妈的做法,第一个是妈妈太溺爱孩子了,第二个是爸爸太凶了,第三个的爸爸做得好

再把这几个故事将给爸爸妈妈听

第七单元:说说圆明园的毁灭。

第八单元:向同学说你看过的好看的电影,并清楚描述电影。

好了

我打字很累哦

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