求大队委竞选宣言（座右铭、口号）
座右铭：“不求最好，只求更好。
”口号：“给我机会，让我自由飞翔。
”
少先队寄语
要珍惜红领巾的荣誉，不愧于员的称号，从小树立远大理想,从小养成优良品德,从小培养过硬本领,从小锻炼强健体魄,发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人
我们少先队的作风是怎样的
你能说出《五自》指哪五个方面吗
我们的作风：诚实、勇敢、活泼和团结。
五自： 一、自创主题队会。
为锻炼队员的创造力，引导队员敢于创新、勇于创新，把对活动的主权交给队员。
为队员创造以“创新的环境”，让我们自己出谋划策，集思广益。
如：结合文明礼仪教育，开展“学礼仪，做文明少年”主题队会评比时，有这样的一条规定：队员参与率要达到50%以上，活动中充分发挥队员的主动性、积极性，个个投入到活动中来。
那阵子，校园里可热闹了，歌声不绝于耳，人们时常看到三五成群的队员在排练节目。
在正式评比中，我们高兴地看到队员是那样专注，那样投入，宛如一个个歌唱家、大导演、大画家。
可见把对活动的主权交给队员，让队员在活动中大胆表现自我，会唱的唱，会跳的跳，会写的写。
这样在愉快的活动中，队员们的个性得到充分的发展，创新意识和创新精神也得到了培养二、自己组织探究小队，自己开展活动??在开展探究小队活动时，让队员自己组队，自己起队名，自己请指导老师，自己开活动，自己记载活动情况，自己总结效果。
这样解放了队员的思想、双手、活动时间和空间，使队员能不受约束地探索、思考，从而较好地培养了队员的创新精神和实践能力。
如： “环保小队”，就是几个要好、兴趣一致的同学组成，通过讨论研究，自己制定了可行的探究方案，自己总结而且还写了有关保护家乡环境的建议书、倡议书。
可见，通过自行探究，不仅培养了队员的创新精神和实践能力，还从中培养了队员的环保意识三、让队员出创新点子? 根据队员热衷于新事物，有较强的好胜心，愿意表现自己，求异性和发散性较强的点子。
比如成立“金点子公司”，定期开展金点子大赛。
这一来，充分调动了队员的积极性，队员们开始寻找学习，生活中不完善、不合理的现象，一个个金点子不断出现。
如“用竿子栓布擦黑板、多功能笔等，这些点子的出现是队员创新思维的表现。
四、 在争章活动中培养队员的创新兴趣。
? 兴趣的力量是无穷的，而创新与兴趣是紧紧联系在一起的，创新过程中能产生无穷尽的兴趣，兴趣反过来又能促进创新，兴趣越大，创造能力越能发挥出来。
奖章多姿多彩，各种各样。
如“学习章、文明章、卫生章、安全章、孝敬章、守纪章等等。
这些队员充满诱惑力，从而使他们对争章产生了浓厚的兴趣。
这进一步鼓励队员争章，班上有争章薄记录队员的争章情况，每个队员都有争章卡，每月设有必争章和选修章，每月最后一周的班队课为争章考评课，考评结束将每个队员所争到的张写在争章薄上。
这样争章成为队员最关注的事。
为了获得尽可能多的章，队员们认真对照每项奖章的达标要求，想方设法逐条争达。
于是不爱学习的按时按质完成作业，不爱劳动的也带头扫地……，虽然很累，但看到自己又得了一项奖章的时候，心里总是甜滋滋的。
可见，在争章活动中，我采取激励机制，激发了学生的创新兴趣。
五、再体验活动中培养队员的创新品质。
创新的过程是一项异常艰苦的过程，需要百折不挠，持久不懈的努力，需要抓住目标锲而不舍的意志。
因此，队员进行创新教育的同时，还应重视队员创新品质的教育，培养队员脚踏实地、实事求是、百折不挠、精益求精、团结协作的品格。
“新世纪，我能行”实践体验活动是培养队员创新的重要途径。
如：通过开展“我当一天家……父母生活调查”等活动，使队员们尝到了当家长的辛苦，培养了队员热爱劳动，尊重他人，吃苦耐劳等品质，增强了他们的社会责任感。
有一位学生在他的体验日记就这样写道：“通过今天的观察，爸爸、妈妈、可辛苦啊
从早上五点起床给我们烧饭，又顶着烈日去干活……看到他们这样的劳累，我很心疼，很内疚，我决心要像他们那样不怕苦，不怕累，努力学习，长大报答爸爸、妈妈，报效祖国
”从这些朴素的话语中，我们知道了孩子们通过亲身体验获得了一种可贵的品质，这对于他们将来的学习、生活将是一笔巨大的财富。
综上所述，在队的活动中，要以学生的发展为中心，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让他们经过自己的思考和行动来培养他们的创新精神和实践能力。
虽然学生们的有些想法、做法还显得很稚嫩，我的工作仍然有诸多不成熟的地方。
但我相信，只要我们有一颗坚定的心，只要我们努力开拓，积极进取，就一定会打造一片新的天空
少先队的作风是什么
“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。
少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。
勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。
对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，只有团结才能产生伟大的力量。
建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。
在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。
小学生什么时候入少先队发红领巾
1、一般是小学三年级哈2学入少先队1）、的性任务决定了在共产主义事业中位和作用；是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人。
少先队的工作直接关系着四化大业的成败、祖国的前途、民族的命运。
2）、少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人，他们自己管理自己，自己教育自己。
通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的功能力，增长才干。
3）、少先队在少年儿童的教育中起着一种特殊的，不可替代的作用，少先队组织是学校教育的得力助手，它配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想；培养他们的集体主义精神和主动性、积极性、创造性；促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
少先酚教育不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。
少先队通过它独特的教育方法，配合学校作好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人。
4）、小学生加入少先队，这对他们自己也是很有好处的。
他们从小就得到锻炼，从小就向往光明，背负希望和信念。
等他们长大后，那也是一段美好的回忆。
新中国诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月，改为，简称少先队。
少先队继承了革命战争年代的优良传统，与过去的一样，是祖国的希望,红色代表胜利代表吉祥,用红领巾作为自己的标志。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
小甘为您解答，希望我的回答对你有所帮助，喜欢的望请采纳络。
关于少先队名言警句有哪些
“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。
少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。
勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。
对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结，只有团结才能产生伟大的力量。
建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。
在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。
