哇咔哇咔，南非世界杯主题曲的歌词是什么
南非世界杯主题曲《Waka Waka》歌词 歌名：Waka Waka 专辑：Sale El Sol 歌手：夏奇拉 You're a good soldier. Choosing your battles Pick yourself up. And dust yourself off And back in the saddle You're on the frontline. Everyone's watching You know it's serious. We're getting closer. This isn’t over The pressure is on You feel it But you've got it all. Believe it When you fall, get up. Oh oh... And if you fall, get up. Eh eh... Tsamina mina Zangalewa Cuz this is Africa Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa This time for Africa Listen to your god This is our motto Your time to shine. Dont wait in line Y vamos por Todo People are raising Their Expectations Go on and feed them. This is your moment No hesitation Today's your day. I feel it You paved the way. Believe it If you get down, get up. Oh oh... When you get down, get up. Eh eh... Tsamina mina Zangalewa Cuz this is Africa Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa aa Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa This time for Africa (Tsamina mina) （Tsamina mina) This time for Africa Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa aa Tsamina mina, eh eh Waka waka, eh eh Tsamina mina zangalewa This time for Africa Tango, eh eh Tango, eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa aa Tango, eh eh Tango, eh eh Tsamina mina zangalewa Anawa aa This time for Africa This time for Africa We all African... We all African 国际足联与索尼音乐娱乐公司共同宣布，由著名拉丁歌手夏奇拉创作并参与制作的歌曲《非洲时刻》，被选为2010年南非世官方指定全球唯一主题曲。
这首世界杯官方主题曲的英语及西班牙语版本2010年4月对外公布。
5月11日，歌迷开始通过数字下载的方式获得这首歌曲。
同时此曲也将被收录于2010年5月底FIFA与索尼音乐娱乐共同发行的2010世界杯官方音乐专辑《Listen Up!》中。
世界杯期间，此成为网络上炙手可热的歌曲之一。
一、歌手简介 夏奇拉·伊莎贝尔·迈巴拉克·里波尔，Shakira Isabel Mebarak Ripoll；1977年2月2日－）出生于哥伦比亚的巴兰基利亚，其母是西班牙和意大利后裔，其父具有美国出生的黎巴嫩天主教徒背景。
夏奇拉是出生于哥伦比亚的流行歌手，以演唱和创作拉丁风格的歌曲著称。
她也是一位创作型的歌手，能够自己写作歌曲。
她曾2次获得格莱美奖，8次获得拉丁格莱美奖。
二、荣誉 2000年8月，她以“Ojos así”赢得了现已停办的国际观众的选择奖的MTV视频音乐奖。
2002年9月，夏奇拉是最后赢得现已不存在了的国际观众的选择奖的最后一批音乐家之一，她以Suerte获得MTV视频音乐奖。
同年10月，她赢得5项拉美MTV视频音乐奖，包括最佳女歌手，最佳流行歌手，最佳北方（地区）歌手, 年度视频 (Suerte)，和年度歌手。
2005年她出席了MTV欧洲音乐奖仪式，并被提名最佳女歌手，并赢得了该奖项. 2006年4月27日，她获得了6个拉丁排行榜奖项，使得她称为当晚最大的赢家。
这些奖项包括年度拉丁流行乐专辑（Fijacion Oral 第一部）和年度热辣拉丁歌曲（La Tortura）。
2010年6月，由夏奇拉创作并参与制作的歌曲《非洲时刻》，被选为2010年南非世界杯官方指定全球唯一主题曲。
谁能帮我下载一篇关于曾国藩研究的综述文章，急用
中学生学习计划表（1）中学生学习计划表（2）中学生学习计划表（3）记得你的理想：记得你的座右铭：记得你的口号：本周为本学期第周，从月日至月日。
中学生学习计划表（4）月度学习计划表年月学习计划制订人：提醒人：中学生学习计划表（5）学期学习计划表中学生学习计划表（6）寒假学习计划表制订时间：年月日机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。
——居里夫人暑期学习计划细化表制订时间：年月日附表（1）学校作息时间表（含走读生、住校生）夏季冬季附表（2）课程表附表（3）中学生每日学习情况记录表年月日星期附表（4）各科成绩对比表时间：年月日2、考试名次变化情况表3、有进步的地方：4、薄弱点及奋斗计划：附表（5）错题本板式一错题本板式二附表（6）老师同学通讯录
邮件签名应该怎么写才能更好地表达自己
1、签名信息不宜过多电子邮件消息末尾加上签名档是必要的。
签名档可包括姓名、职务、公司、电话、传真、地址等信息，但信息不宜行数过多，一般不超过4行。
你只需将一些必要信息放在上面，对方如果需要更详细的信息，自然会与你联系。
2、引用一个短语作为你的签名的一部分是可行的，比如你的座右铭，或公司的宣传口号。
但是要分清收件人对象与场合，切记一定要得体。
3、不要只用一个签名档对内、对私、对熟悉的客户等群体的邮件往来，签名档应该进行简化。
过于正式的签名档会让与对方显得疏远。
你可以在OUTLOOK中设置多个签名档，灵活调用。
签名档文字应选择与正文文字匹配，简体、繁体或英文，以免成出现乱码。
字号一般应选择比正文字体小一些。
关于蒲松龄的手抄报
蒲松龄生于明崇祯十三年四月十六（公元1640年6月5日）戌时，卒于清康熙五十四年正月廿二日（公元1715年2月25日）酉时，中国短篇小说之王。
出身没落地主家庭，一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才破例补为贡生，因此对科举制度的不合理深有感触。
他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇，约40余万字。
内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。
作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也曾评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
马瑞芳称他是“世界短篇小说之王。
”《聊斋志异》书成后，蒲松龄因家贫无力印行，同乡好友王士祯十分推重蒲松龄，以为奇才，聘为《聊斋志异》题诗：“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。
”至清乾隆三十一年（公元1766年）方刊刻行世。
后多家竞相翻印，国内外各种版本达30余种，著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等，近20个国家有译本出版。
全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。
[1]作品 蒲松龄印章 除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。
计有文集13卷，400余篇；诗集6卷，1000余首；词1卷，100余阕；戏本3出（考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆）；俚曲14种（墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲），以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂著，总近200万言。
还有《狼》、《山市》被选入人教版七年级课文。
蒲松龄的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
郭沫若对其评价：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。
”[1]
关于“学雷锋,树新风”的内容!急需..!
一、主持向同学讲有关学雷锋的事 二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
三、好人好事的表扬，表扬人员名单 源：放假期间，正是刚刚发生非典，人心惶惶的时候，大多数同学都在家闲着、休息着，但学校当时正急需搞卫生消毒，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。
莫：而在这次课室布置的工作中：黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学积极完成任务。
另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。
源：如果你有不明白的也可以去问问他们。
四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
源：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
莫：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢
（问同学，请同学回答） 答：例如，周倩鸣同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责
” 源：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励） 六、班会到此结束 莫：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧
参考资料： 在这金色的十月，我们满怀喜悦的心情，迎接秋的收获，而这美好的一切，只因有了秋的博大和宽容，有了秋的奉献。
2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 3、由一名学生演讲：读雷锋日记， 有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学） 4、小品：《雷锋在哪里》 5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋” 6、手语表演：《感恩的心》 7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结； 9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、班会课结束； 11、课后 “雷锋小剪报”的交流与展览。
六、活动过程： 1、主持人宣布主题班会课开始（刘伟，周里银）； 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。
[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰 [徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。
他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢
这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、思想，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。
我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。
（现场采访）可采访以下一些问题： （1）雷锋是怎样一个人吗
你对他有多少了解
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的
（3）你觉得努力学习的动力是什么
（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗
为什么
[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋
[周]：是的，我们需要雷锋。
任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗
下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。
4、小品表演《雷锋在哪里》； [周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了
是啊
时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗
我们真的找不到雷锋了吗
5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。
徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。
他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。
他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。
记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。
他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。
班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。
他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。
班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。
上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。
他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。
（还有几位同学的事迹，略） [周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红 [刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。
如何才能为社会创造美
如何才能让我们的生活充满爱心
让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。
接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答） ①同学请教问题——诸多借口，不愿解答； ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
8、班主任宣布竞赛结果与进行小结； [班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。
我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。
正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。
但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。
我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。
刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》； 10、主持人宣布班会课结束； [刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
主题教育活动方案 雷锋精神激励和影响着几代人不断前进。
今年3。
5是开展向雷锋同志学习活动44周年。
根据蕉南街道党工委的部署，学校把向雷锋同志学习活动纳 入加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，开展以为“学雷锋、知荣辱、讲文明、创和谐”主题的丰富多彩的教育活动。
把“学雷锋、树新风”与加强学校德育工作紧密结合起来，与开展文明行为习惯养成教育结合 起来，通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的 先进事迹，学习校友周斌的拼搏精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。
一、活动目的： 抓三五、促三月、带全年。
学习雷锋精神，引导学生讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神。
培养良好的道德品质，努力投身于创建和谐校园的活动中。
二、活动主题：学雷锋、知荣辱、讲文明、创和谐 三、活动内容：校红领巾电视台宣传、各班教室黑板报出期刊、开展主题班队会、三色平安行动论坛。
四、活动安排： 1、3月5日星期一的升旗仪式进行动员。
2、3月6日，红领巾电视台播放雷锋专题 3、3月7日，各班举行学雷锋主题班队会。
各班以“雷锋在我心中”主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合本班实际开展活动。
4、3月8日，学雷锋为妈妈献一份爱心 各班班主任以感恩教育为主题，结合“三八”妇女节，引导学生在家庭中为妈妈做好事。
如，梳头、洗脚、家务等。
5、3月10日，学雷锋社区志愿者红领巾环保行动 在家长的带领下在自己家住宅附近，开展环境卫生活动。
6、3月14日，雷锋日记继续写论坛 星期三下午主题班队活动，把学雷锋做好事，写日记，在班上与大家一起交流。
谈谈学雷锋的感受。
7、3月16日，学雷锋黑板报评选活动 中高年级各班由学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，出一期黑板报。
做到内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
3月14日，政教处、少先队、美术组组成人员进行评选，评出各年级一、二、三等奖若干名。
低年级由教师出黑板报，不参加评选活动。
8、3月下旬，蕉一小创建平安和谐校园三色行动 结合全国中小学安全教育日及教育主题，开展交通、消防、校内安全等教育活动，请我校的综治副校长到校开展法制讲座。
各班举行“平安校园、三色行动”主题队会，各中队辅导员把队会设计（教案）发至政教处邮箱chenwen915@126.com学校将进行安全教育活动汇编。
各班活动开展情况及一些典型事迹材料，请及时报校政教处
佳洁士竞争对手
学习目标及优劣势分析学生学习计划表学生学习计划表生学习计划表（3）一周学习计划表你的理想：你的座右铭：你的口号：本周为本学期第周，从月日至月日。
学期学习计划表生学习计划表（5）寒假学习计划表制订时间：年月日中学生学习计划表（6）月度学习计划表年月学习计划制订人：提醒人：暑期学习计划细化表制订时间：年月日附表（1）学校作息时间表（含走读生、住校生）夏季冬季附表（2）课程表附表（3）中学生每日学习情况记录表年月日星期附表（4）各科成绩对比一览表时间：年月日2、考试名次变化情况表3、有进步的地方：4、薄弱点及奋斗计划：附表（5）错题本板式错题本板式附表（6）老师及同学通讯录
