五年级下册新学期打算怎么写100字
学期的打算100字一个月的寒假已悄悄走过，迎来我们的是新的一学期。
曾经已过去，现在要珍惜未来。
我要珍惜八年级最后一学期。
新学期我为自己定了新目标，向自己的目标迈进。
1.上课就是上课，要认真听讲。
2.要做好随堂笔记；不懂就问。
3.要与同学经常讨论学习中的问题。
4.要做好课前预习，把不会的整理好向老师提问。
5.早上要背，晚上睡前回想下。
6.要在课堂上积极发言。
7.遇到问题就问，解决问题后归纳到笔记本上。
在这个新学期中，希望自己完成自己的目标，在学习方面能更上一层楼
五年级下册100道笔算题
累，望采纳谢谢5.62.93.77×1.80.02×965.22×0.39.99×0.024.67×0.95×2.441.666×6.19.432×0.0025.6×6.54.88×2.95.61×4.38.9×2.45.5×559.77×0.021.384×5.18.78×832.6×610.059×0.24.268×1.757×5.79.46×2.8517.8×6.41.5×4.92.5×0.885.555×5.22.22×3.337.658×8536.02×0.356.78×8除法：85.441642.84÷7101.7÷967.5÷15230.4÷621.24÷360.736÷2343.5÷1235.21÷739.6÷246.21÷0.03210÷1.451.3÷0.2791.2÷3.80.756÷0.180.66÷0.311.97÷1.569.6÷2.938.4÷0.815÷0.06（循环小数的用简便方法,除不尽保留2位小数）：8.2÷0.120.8÷0.976.4÷5.44.7÷31.25÷1.232÷4214.36÷2.78.33÷6.21.7÷0.032.41÷0.7用竖式计算0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13=0.18×15= 0.025×14= 3.06×36=0.04×0.12＝ 3.84×2.6≈ 5.76×3＝ （保留一位小数）7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.2516.9÷0.13 1.55÷3.9 3.7×0.01613.76×0.8= 5.2×0.6 8.4×1.36.4×0.5 4.48×0.4 5.25×535.4×4.2 0.042×0.54 0.76×0.320.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16＝ 4.8×0.25＝ 0.125×1.4≈（保留两位小数）2.5÷0.7= （保留三位小数） 10.1÷3.3= （商用循环小数）10.75÷12.5= （用乘法验算） 3.25×9.04= （用除法验算）3、脱式计算（能简算的要简算）2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋0.97.28×99+7.28 4.3×50×0.2 64－2.64×0.526×15.7＋15.7×24 (2.275 ＋0.625)×0.28 3.94+34.3×0.2 1.2×(9.6÷2.4)÷4.88.9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.5832＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 (1.25－0.125)×84.8×100.1 56.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.094.85 + 0.35 ÷ 1.4 8.7 × 17.4 - 8.7 × 7.412.5×0.4×2.5×8 0.87×3.16+4.64 9.5×101 0.68 ÷（5.2 -3.5）× 1.25 40.5 ÷ 0.81 × 0.18 4.8 ×（15 ÷ 2.4） 6.81+6.81×99 0.25×185×40 4.4×0.8－3.4×0.8(9.37+9．37+9．37+9．37)× 2．5 2.37×6.3+2.37×3.7 2.5×1.25×0.32 3.8×10.12.5×(3.8×0.04) 7.69×101 3.8×10.10.25×39+0.25 0.125×72 46×0.33+54×0.33(8×5.27) ×1.25 6.81+6.81×99 0.25×185×406.8×0.75÷0.5 3.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.29.5×99 13.5×0.98 12.5×8.8
五年级下册数学应用题，字少，容易，100个及答案，急
对不起哈，只有这么点一个长方体盒子长5厘米，宽4厘米，高13厘米，需要几平方厘米的材料
（7×4+7×10+4×10）×2=276（单位自己写）一根长30米的钢管锯成三段，第1段长7米，比第2段短2.5米，第3段长多少米
30-7-（7+2.5）=13.5长方体水池中游，2100立方米的水，长50米，宽20米，水深多少米
2100÷50÷20=2.1今天有些事，待会儿再发哈接~各级小组用60厘米的铁丝做一个长方体框架，长6厘米，宽5厘米，高是多少厘米
60-6×4-5×4=16 16÷4=4一个沙坑长2.5米，宽，1.5米深0.6米填满这个沙坑需要多少立方米的沙子
2.5×1.5×0.6=2.25一个无盖长方体水桶，底面是边长为4，分米的正方形，高5分米，要多少平方分米的铁皮才能将它做好
4×4+4×5×4=96一个棱长4分米的正方，替鱼缸装满水倒入另一个，长吧，分米宽4分米的鱼缸水深多少
4×4×4÷括号里8×4小括号=2一个正方体水箱里面量，这每边长4分米，白夜，满箱水倒入另一个长8，分米宽25厘米的池内水深多少
25厘米=2.5分米4×4×4=64，64÷8÷2.5=3.2一辆车每行8千米要耗油4\\\/5千克的油，平均每千克油可以行多少千米
行1千米耗油多少
8÷4\\\/5=10，4\\\/5÷8=0.1千克5.某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几
女生占全班人数的几分之几
用男生的人数除以全班的人数24\\\/49=49%女生:49-24=25(人) 25\\\/49=51%答:男生占全班人数的49%,女生占全班人数的51%.6.一根长30米的钢管锯成三段。
第一段长7米，比第二段短2.5米，第三段长多少米
30-7-（7+2.5）=23-9.5=13.5（米）答：第三段长13.5米．7.有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块
因为游泳池没有上面所以25m=250分米12米=120分米1.4m=14分米250*120+120*14*2+250*14*2=30360平方分米一块瓷砖是2^2=4平方分米所以一共用30360\\\/4=7590块8.一个工程队修筑一条15.8千米长的公路，第一周修了5千米，第二周比第一周多修0.7千米，还要修多少千米才能修完
5又四分之三=5.75千米15.8-5.75-（5.75+0.7）=3.6千米答：还要修3.6千米9.长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米
2100÷50÷20=2.110.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚
5x3.8=19（平方米）7.6除以19=0.4（米）答：可以铺0.4米厚.11.一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米。
这个工程队平均每天修水渠多少米
(125\\\/4+134\\\/3)\\\/2=911\\\/2412.做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝
12*8*10=960厘米13.用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米
即求它的表面积2x(1.8x1.5+1.8x1.2+1.2x1.5)=13.32(分米）答：做一个这样的铁盒至少要用铁皮13.32分米.14.做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米
3*3*5=45（平方分米）既然是无盖的,那上面的面就不需要求了,只需求5个面,然后先算一个面的面积,再乘五15.我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。
粉刷一个教室需要多少钱
8*7+8*3.5*2+7*3.5*2-13.8=147.2平方147.2*5=736元16.一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米
在正方体的四个侧面贴上商标,这样面积最大,就是6*6*4=144平方厘米啦17.用木板做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木板多少平方米
分析：实际是求表面积,提示：抽屉只需要5个面,没有上面一个的表面积2.8×1.5+（2.8×2.2+1.5×2.2）×2=4.2+18.92=23.12平方米5个抽屉的表面积23.12×5=115.6平方米18.有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克
18x12+18x3.5x2+12x3.5x2=426平方米426 x 5 = 2130 千克19.加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米
60×55=3630平方厘米 60×50×2+55×50×2=11500平方厘米（11500+3630）×1000=15130000平方厘米=1513平方米20.做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮
每节铁皮烟囱的表面积为：2×（2×0.4+2×0.3）＝4×0.7＝2.8平方米24节烟囱的表面积为：2.8×24＝67.2平方米至少的用67.2平方米21.一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少平方分米
8x6=48（平方分米）=48000（平方厘米）=0.48（平方米）公称面积单位是百进制.22.一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米
1.体积=4×2.5×3=30立方分米23.一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨
黄沙重=4×2×0.5×1.4=5.6吨24.有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克
每根重：7.8x0.05x0.05x2=0.039吨.100根重3.9吨..一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米
平方分米（底面积）×30分米（高）=900立方分米
5年级下册数学日记100字
今天有一目“拦”住了我。
大雪后的一天，婷婷爸从点出发，沿同一方向分别步测一个圆形周长。
婷婷每步长54Cm，爸爸每步长72Cm，由于两人古脚印有重合，所以雪地上只留下60个脚印。
问：这个花圃的周长是多少?“我仔细读了好几遍题目，可任然理不出任何头绪，心乱如麻。
爸爸走了过来对我说:你想想为什么婷婷和爸爸的脚印会重合.”当他们走的路程是两人脚步的公倍数时就重合了。
我不假思索地回答。
“哦，我知道了。
圆形花圃，起点一步是与终点重合的，60个脚印中每6个脚印重合一次，每次都要走216Cm。
60÷6=10（次）10×216=2160（Cm）=21·6（Cm），这个花圃的周长是21·6Cm。
难题终于解开了。
我紧皱的眉头舒展开，脸上露出了惬意的微笑。
5年级下册100道口算题
我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。
我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗
你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊
你的家人对你多好啊
可是你只要听到劝你不要去网吧的话，你就对家人大吼大叫，你知道吗
你的家人是多么地伤心啊，你不但不听他们的话，而且还硬要去，你爸妈不肯，你就对他们说出了这样的一句话：“我的事不要你们管
”你知道吗
你的家人听了，心一定都碎了。
五年级 下册 100—150字的数学日记
2月14日 星期六 晴 今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。
我跑过去一年，原来是抓奖游戏。
“哼，抓奖有什么好玩的。
”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。
”我急切地问：“是什么呀
”“50元钱。
”那人噔大眼睛说。
一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。
”说完，我便问店主怎么抓法。
店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。
”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。
我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。
但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪. 2月28日 星期六 晴 今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1\\\/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1\\\/2=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6\\\/2)×(6\\\/2)=75.36（平方米）。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路! 3月2日星期二 每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。
大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。
因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。
5月12日 星期五 算工钱 中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴
”爸爸说：“这个月我涨工资了。
”我问道：“那你现在一个月拿多少工资
”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资
” 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解： 通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。
首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。
列式是：（2800+100）÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。
这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗
”“还有其它方法
”我惊奇地说。
我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。
于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。
列式为（2800-100）÷2+100=1450元。
五年级下册古诗词三首读后感100字
读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的一些事情。
在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗
就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。
同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。
