爱迪生为什么发明电灯
众所周知，托马斯·爱迪生是一.位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。
他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”成为激励人们勤奋努力的座右铭。
可以说，爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。
在他众多的发明中，爱迪生认为电灯最重要，但他最钟爱的是留声机。
下面是电灯发明的过程：灯是人类征服黑夜的一大发明。
19世纪以前，人们一般用油灯、蜡烛等来照明。
在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。
这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。
只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。
在电灯问世以前，人们广泛应用的照明工具是煤油灯或煤气灯。
这种灯因焚烧煤油或煤气，因而，有浓郁的黑烟和刺鼻的臭味，并且要常常增加燃料，擦洗灯罩，因此很不方便。
更重大的是，这种灯很轻易引起火灾，酿成大祸。
多少年来，许多科学家想尽措施，想发明一种既平安又方便的电灯。
19世纪初，英国一位化学家用2000节电池和两根炭棒，制成世界上第一盏弧光灯。
但这种光芒太强，只能装置在街道或广场上，一般家庭无奈使用。
无数科学家为此搜索枯肠，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯。
这一天终于来到了。
1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的重复试验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。
从此，这位发明家的名字，就象他发明的电灯一样，走入了千家万户。
他，就是被后人赞美为“发明大王”的爱迪生。
1847年2月11日，爱迪生出生于美国俄亥俄州的米兰镇。
他毕生只在学校里念过三个月的书，但他勤恳好学，勤于思考，其发明发明了电灯、留声机、片子摄影机等1000多种成果，为人类做出了重大的奉献。
爱迪生12岁时，便陷溺于迷信实验之中，经由本人不知疲倦地自学跟实验，16岁那年，便发现了每小时拍发一个信号的自动电报机。
后来，又接连创造了自动数票机，第一架适用打字机、二重与四重电报机，主动电话机和留声机等。
有了这些发明结果的爱迪生并不满意，1878年9月，爱迪生决议向电力照明这个碉堡发动进攻。
他翻阅了大批的有关电力照明的书籍，信心制造出价格廉价，经久耐用，而且保险便利的电灯。
他从白热灯着手试验。
把一小截耐热的货色装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。
他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，刚一通电可马上就断裂了。
“这是什么起因呢?”爱迪生拿起断成两段的炭丝，再看看玻璃泡，过了许久，才突然想起，“噢，兴许由于这里面有空气，空气中的氧又辅助炭丝熄灭，以致它立刻断掉!”于是他用自己手制的抽气机，尽可能地把玻璃泡里的空气抽掉。
一通电，果然不马上熄掉。
但8分钟后，灯仍是灭了。
可不论怎么说，爱迪生终于发明：真空状况时白热灯显得异常主要，要害是炭丝，问题的关键就在这里。
那么应抉择什么样的耐热材料好呢?爱迪生左思右想，熔点最高，耐热性较强要算白金啦!于是，爱迪生和他的助手们，用白金试了好几回，可这种熔点较高的白金，固然使电灯发光时光延长了好多，但不断要自动熄掉再自动发光，依然很不幻想。
爱迪生并不泄气，持续着自己的试验工作。
他先后试用了钡、钛、锢等各种罕见金属，效果都不很理想。
过了一段时间，爱迪生对前边的实验工作做了一个总结，把自己所能想到的各种耐热材料全体写下来，总共有1600种之多。
接下来，他与助手们将这1600种耐热材料分门别类地开始试验，可试来试去，还是采取白金最为合适。
因为改良了抽气方式，使玻璃泡内的真空水平更高，灯的寿命已延长到2个小时。
但这种由白金为材料做成的灯，价格太昂贵了，谁乐意化这么多钱去买只能用2个小时的电灯呢?试验工作陷入了低谷，爱迪生十分苦恼，一个严寒的冬天，爱迪生在炉火旁枯坐，看着炽烈的炭火，口中不禁喃喃自语道：“炭炭……”可用木炭做的炭条已经试过，该怎么办呢?爱迪生感到浑身燥热，顺手把脖子上的领巾扯下，看到这用棉纱织成的围脖，爱迪生脑海忽然萌生了一个动机：对!棉纱的纤维比木材的好，能不能用这种材料?他匆忙从围巾上扯下一根棉纱，在炉火上烤了好长时间，棉纱变成了焦焦的炭。
他警惕地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，后果果然很好。
爱迪生无比兴奋，紧接又制作良多棉纱做成的炭丝，持续进行了屡次实验。
灯炮的寿命一下子延伸13个小时，后来又到达45小时。
这个新闻一传开，惊动了全部世界。
使英国伦敦的煤气股票价钱狂跌，煤气行也呈现一片凌乱。
人们预觉得，点燃煤气灯行将成为历史，将来将是电光的时期。
大家纷纭向爱迪生庆祝，可恶迪生却无涓滴愉快的样子，摇头说道：“不行，还得找其它资料!”“怎么，亮了45个小时还不行?”助手吃惊地问道。
“不行!我盼望它能亮1000个小时，最好是16000个小时!”爱迪生答道。
大家晓得，亮1000多个小时诚然很好，可去找什么材料适合呢?爱迪生这时心中已有数。
他依据棉纱的性质，决定从植物纤维这方面去寻找新的材料。
于是，马拉松式的试验又开端了。
但凡动物方面的材料，只有能找到，爱迪生都做了试验，甚至连马的鬃，人的头发和胡子都拿来当灯丝试验。
最后，爱迪生取舍竹这种植物。
他在试验之前，先掏出一片竹子，用显微镜一看，高兴得跳了起来。
于是，把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续一直地亮了1200个小时!这下，爱迪生终于松了口吻，助手们纷纷向他祝愿，可他又当真地说道：“世界各地有很多竹子，其构造不尽雷同，咱们应认真筛选一下!”助手深为爱迪生不断改进的科学立场所激动，纷纷自告奋勇到各地去考核。
经过比拟，在日本生产的一种竹子最为合适，便大量从日本入口这种竹子。
与此同时，爱迪生又开设电厂，架设电线。
过了未几，美国国民便用上这种价廉物美，经久耐用的竹丝灯泡。
<竹丝灯>用了好多年。
直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的品质又得到进步，始终沿用到今天。
当人们点亮电灯时，每每会想到这位巨大的发明家，是他，给黑暗带来无限无尽的光亮。
1979年，美国破费了多少百万美元，举办长达一年之久的留念运动，来纪念爱迪生发明电灯一百周年。
《鲁宾逊漂流记》的经典名句
1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。
我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。
这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。
……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。
照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
8.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
9.我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。
10.“害怕危险的心理比危险的本身更可怕
” 11.风声呼啸,波涛汹涌,虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种,但也比我几天后看到的要小得多.不过,这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬.当船跌入浪谷,我总以为再也不会漂出水面.陷入极度恐惧之中的我指天发誓,如果这一次上帝垂帘让我偷生,如果让我偷生,如果我能再次踏上干燥的陆地,我保证回家,决不回头,在我有生之年再也不登船出海.我一定听从父亲的忠告,再也不走这条自取灭亡的道路.现在我才清楚的看到他对于中产阶级的一番见解是何等精辟,他一生过得如何舒适,即未遭到海上风暴的蹂躏,又未受到陆上艰难困苦的折磨.总之,我决心做个幡然悔悟的浪子,回家投入父亲的怀抱. 12.“当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。
” 13.“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。
这是个绝对真理。
” 14.“在最不幸的困境中。
我们也可以找到聊以自慰的是亲事情，把好处和坏处对照一下。
”
学习校本课程的收获
校本培训的收获学习时，只要态度端正就一定会有收获。
一年的校本培训，有特别多的收获，主要体现在以下方面。
1.思想的碰撞骨干教师的讲座渗透着优秀教师对教育、教学的态度，也体现出他们的方法，更重要的是他们一直坚持不懈的努力，这些对我触动很大。
比如会计专业骨干教师从开发校本教材的角度出发，探讨教育、教学方式方法的改变，历时6年，一个团队一直在努力作校本教材开发这项工作，只要感觉到这种坚持不懈的毅力就会让人为这动容。
机械高级教师则从教师专业成长的角度，结合企业的发展规律给全体老师上了一课，一所学校与一家企业之间从发展的角度要求是一样的，企业的发展要求人进步、企业人要学习，学校的发展更需要人的进步与发展。
号召教师要主动到企业学习，了解企业的运作模式，给自己一个成长的压力与动力。
骨干教师的经历与思想让我感受到了教育工作的艰辛与价值，更感觉一名教师要时刻提高自己，否则会误人子弟并影响到社会的发展。
2.学习到先进的技能校本培训的内容中，还有针对教学技能的各种学习。
比如说：课件制作中的色彩要素、电教平台使用、精品网站推荐与精品课建设、虚拟仿真技术等等。
这些技术都来源于身边的教师，是他们在工作中的积累，通过这些方法的学习迅速提高了技能水平，很快就将其应用到教育、教学中。
我针对虚拟仿真技术制作课件，还撰写了专题文章。
3.读书活动促成长人的一生是一个不断学习与发展的过程，读书则是成长过程中最方便、最有效的方法。
我坚持读书已有几年，近来读书的数量明显增多，只要一有时间就读几页，床头、桌面、卫生间都有书放在那里，一伸手就拿得到。
我为自己规划了一个系列读书的目标。
第一，读史书，以明志。
读简单明快的历史书籍，不给自己带来很多压力，放松的同时，吸取历史人物的风格、态度、价值观念;第二，读论语、道德经一类的书。
主要是透过哲学的角度看待中国文化，提升自己文化底蕴，这类图书是要慢读、细读并且要时时品味;第三，读专业书箱，提高业务水平;专业书籍中以课程为核心展开，因为课程是教学的核心，研究课程才能带来教学水平的本质提高。
通过图书錧下载各种针对性的论文，通过阅读保持自己理念不落后。
读书的过程也是一个成长的过程，我在读很多书的过程中要求自己撰写文章，努力做到读书就要有收获，部分内容上升到撰写论文的高度，本学期结合工作需要我撰写了“基于EON的模具仿真拆装系统设计、模具实训导师制与学长制的实践与思考、实训教学教考分离的探索、中职实训文化建设”四篇文章，通过这种方法提高自己的教研水平。
一、深刻领会了校本课程的内涵校本课程是指课程开发，从计划的制定、内容的设计到相应的评价体系建立的全部活动都是以学校为出发点并且由学校组织发起的，在学校中实施学习内容。
学校是真正的课程开发场所。
在校本课程开发的过程中，虽然也强调校外专家、学者及教育行政人员的指导，也需要家长、社区人士的参与，但参与决策与开发的主体成员仍然是广大教师。
校本课程的开发与实施是新课程赋予我们的新任务，是学校特色发展的需要，是学生个性发展的需要，是素质教育的需要，是教师成长的需要。
校本开发已经成为我们不能推卸的一种责任，成为学校、教师凸显特色和特长的一种机遇，同时也成为省、市教学工作督导评估的一项重要内容。
二、进一步了解了校本课程与以往的综合实践活动或兴趣活动的区别1. 由自由、自发、自主到刚性的、统一的要求；2. 由校长决定开发什么活动到由教师特色和学生需求决定；3. 由面向部分特长生到满足全体学生的个性化需求；4.由课程之外到课程之内；5.由部分学生参加到全部参加。
石家庄伊阳科技开发有限公司怎么样
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我们始终以“为伊阳创造价值，为中国创造价值，为世界创造价值”为宗旨，专注于信息技术领域，为用户提供全面信息化应用解决方案。
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一个事业：IT事业两个翅膀：软件及服务、教育和培训互动发展：软件及服务为教育和培训提供实战平台教育和培训为软件及服务提供智力支持法定代表人：杨靖成立时间：2007-06-15注册资本：50万人民币工商注册号：1301002092350企业类型：有限责任公司公司地址：石家庄长安区广安大街世纪方舟A座4-1202
童弟周的资料
童 中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎究的创始人之一。
曾任大学副校长，首任所长、副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、、动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。
他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。
由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。
学校令其退学或留级。
在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。
，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。
这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。
之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。
在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。
就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。
这种创造性的成绩居于世界先进行列。
回答者：弦之月NONO - 魔导师 十一级 9-23 20:52童第周，字蔚孙，浙江鄞县人，中国胚胎学和发育生物学家。
生于1902年5月28日,卒于1979年3月31日。
1930年毕业于生物系，1934年在获哲学博士。
曾任及、动物研究所等单位的教学、科研及行政领导职务，中国科学院生物学部主任、副院长，。
他的主要贡献之一，是50年代至60年代初关于文昌鱼发育的实验研究。
由于文昌鱼在分类上的地位，其胚胎发育一向受到重视。
过去曾认为其发育属于镶嵌型,如缺损其一部分，不能通过调整作用补充完善。
他用分离、置换分裂球等方法，证明了文昌鱼早期胚胎分裂球的发育命运是有一定的可塑性的。
而且,分属于3个胚层的分裂球，在实验条件下可以通过细胞间的相互作用，有不同程度的相互转化。
此外，他还发现文昌鱼的胚胎发育中，具有与脊椎动物相似的诱导作用。
这些研究，揭示了文昌鱼与脊椎动物在发育机制上的一致性。
从而证明了文昌鱼在从无脊椎动物进化为脊椎动物过程中的重要地位。
60年代初，他应用细胞核移植技术，把金鱼的细胞核移植到去细胞核的鱼旁鱼皮鱼卵内，发现移核后幼鱼的早期性状似乎是根据细胞质的。
他把鲤鱼细胞核移植到去细胞核的鲫鱼受精卵内，发现卵发育到成体后有些性状介于二种鱼之间。
这二种情况都显示卵的细胞质对性状形成的影响。
他还发现金鱼的细胞核移植到鱼旁鱼皮鱼卵子中，发育到一定时期再移回金鱼受精卵，有时能产生出鱼旁鱼皮鱼和金鱼杂交胚胎的性状，很可能金鱼细胞核在鱼旁鱼皮鱼细胞质中短暂停留，也会受到某种影响。
他曾设想通过移植细胞核来进行育种：把两种不能杂交的鱼的优点结合起来，并使之遗传下去。
他的研究，为动物育种提出一个新的、可能的途径。
他的关于海鞘的研究,主要是在50年代前进行的。
他的研究证明了其胚胎发育中有些组织器官是有可塑性的，纠正了过去一些学者认为其发育属于严格镶嵌型的见解。
从40年代至50年代初，他在鱼类早期发育的实验研究中，还证明了鱼卵受精后原生质向动物极流动，其组织中心在受精后不久就建立起来了。
这一现象，可能在脊椎动物的发育中具有普遍意义。
在这期间，他对于两栖类胚胎纤毛运动的研究，断定了纤毛运动方向对中胚层组织的依赖性，后者可能通过化学物质产生影响，由此，他探讨了胚胎组织的极性。
70年代以后，童第周开始注意用生物化学的方法研究核质关系。
他与合作者还研究了核酸对金鱼性状的诱变作用，取得了很多成果，并发表了论文。
他的科研工作始终贯穿着一条线索，这就是从卵子在受精前后的结构到细胞质与细胞核在发育中的相互关系，进而探讨细胞质在性状遗传中的作用。
回答者：elgar_fu - 试用期 一级 9-23 20:52童第周 童第周（1902-1979），生物学家。
1902年5月28日出生于浙江鄞县。
由于家境贫困，17岁才迈入学校的大门。
1927年毕业于复旦大学生物系。
1930年获比利时比京大学科学博士学位。
回国后曾先后任山东大学、中央大学医学院、、复旦大学教授，中国心理生理研究所研究员，、研究员，1948年当选为中央研究院院士，1955年当选中国科学院院士（学部委员），后任中国科学院发育生物学研究所研究员、中国科学院生物学部主任，中国科学院副院长。
历任山东大学教授、副校长，第三、四届全国人大常委会委员，全国政协副主席。
中国实验胚胎学的创始人。
用分裂球活体染色法证明海鞘镶嵌型发育的极性或轴性，以纤毛的运动作为实验对象和极性指标，探讨胚胎极性这样一个胚胎发育的重大问题；在文昌鱼发育方面，研究分裂球之间的相互关系，胚层之间的相互关系以及诱导作用等，使胚胎学界对文昌鱼个体发育有了全新的认识。
对于理解系统发育起到了启迪作用；晚年进行了细胞核和细胞质在发育中关系的研究，证明了在个体发育中，核与质之间不是彼此独立的，而是有非常密切的关系。
1979年3月，他在为浙江省科学大会作报告时，不幸脑血管破裂，晕倒在讲台上。
从此，一病不起，3月30日逝世，终年77岁。
他从教多年，培养了大批学生，有不少学生成为国内外知名的学者。
少年童第周 效实中学的两个第一 童第周慢慢长大了，他的几个哥哥深明大义，将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。
童第周的大哥希望童第周努力学习，将来有出息，回家乡帮助哥哥办学。
已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向，要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。
大哥为小弟有志向感到高兴，又为小弟感到担心。
小童第周坚决地告诉哥哥们：我一定能考上效实中学
小童第周一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。
善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床，隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光…… 小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。
面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水…… 很快，童第周所在的寝室传出了小童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜的新闻，引起了关心他的同学和老师的担忧。
一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢
陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。
这么晚了你怎么还不回寝室休息呢
陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。
陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。
陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。
第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人
凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人，特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样
陈老师严肃地说，我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下，专心致志地演算习题。
他太辛苦，太勤奋了
他值得全体同学学习
陈老师最后提高了嗓门，不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。
衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路
期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。
他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。
校长陈夏常无限感慨地说：我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生
后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说：在效实的两个'第一'，对我一生有很大影响。
那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。
世上没有天才，天才是用劳动换来的。
1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入复旦大学，从此，他开始了追求科学，献身事业的漫漫求索之路…… 回答者：失眠瞌睡虫 - 高级魔法师 六级 9-23 20:53童弟周，现代生物学家、家、实验胚胎学家。
1930年复旦大学毕业后，去比利时、法国留学，获得博士学位。
34年回国，致力于文昌鱼赫鱼类胚胎学研究。
1979年3月30日，我国著名生物学家、实验胚胎学创始人童弟周逝世（1902－1979年）。
童弟周曾任中国科学院副院长。
他最主要的贡献是50年代至60年代初，关于文昌鱼发育的实验研究。
他的研究为动物育种提出了一个新的可能途径。
我国利用细胞核移植技术克隆动物早在50年代就已经开始，著名科学家、发育生物所的创始人童弟周教授早在60年代初就开展了鱼类的细胞核移植工作，井取得了一些具有国际影响的成果。
（1902-1979）鄞县人。
曾任山东大学、中央大学、同济大学、复旦大学教授，中央研究院心理研究所研究员，英国剑桥大学、美国耶鲁大学研究员。
解放后历任山东大学教授、副校长，中国科学院实验生物研究所副所长，海洋研究所所长和动物研究所所长，中国科学院副院长等职，并任中国科学院生物部委员、主任，中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席，一至五届全国人民代表大会常务委员会委员。
1978年加入中国共产党。
童是我国实验胚胎学的开创者，早期在脊椎动物、鸟类和两栖灯动物卵子发育能力的研究方面，有独创性发现。
五十年代开始，系统研究文昌鱼和卵子发充规律，为进一步确定文昌鱼在动物学上的位置提供了重要证据，丰富了实验胚胎学理论。
六十年代后，运用辩证唯物主义观点研究细胞核和细胞质在鱼类个体发育、细胞分化和性状遗传中的相互作用，提出了创见。
他在研究海洋有害生物的防治、经济水产动物的人工养殖、经济鱼类育种的新途径等方面，也作出了贡献。
先后发表论文和专著七十余种。
变形金刚的机器人介绍
Optimus Prime 柱 数千年来，擎天柱(OPTIMUS PRIME)及派(AUTOBOT)一直在太空里寻找火种源(Allspark)。
博派统帅的心里始终一个目标：保护宇宙免受威震天(MEGATRON)恶魔的危害。
对这位身材魁梧的铁甲战士来说，自由比什么都重要，他会不惜一切捍卫自由。
他奋斗了数个世纪，把自己塑造成永不停息的战争机器，他知道总有一天要跟威震天决一雌雄，他为这一天的到来做好了准备
作为汽车人的老大，擎天柱有着最为庞大的外形。
身高达到了8.5米，接近三层楼的高度。
其大体外形与原动画片类似，不过却做了相当现代化的改进。
繁复的结构使得擎天柱看起来更酷更强悍。
而且，在他变形后也已然不是动画片中平头重卡的模样，而是更加现代的长鼻子模样。
其战斗力与动画片中描述的相仿，勇猛的徒手格斗能力再加上活力强劲的激光炮，成为威震天最难对付的天敌。
Bumblebee 大黄蜂 坚毅刚强的大黄蜂被擎天柱(OPTIMUS PRIME)派遣到地球上。
他最擅长的工作是收集情报，找到火种源(AllSpark)。
不要被大黄蜂的外表迷惑，大黄蜂是一位很强的战士，只要在需要战斗的时候，他马上会手持电离枪冲锋陷阵
动画片中最为小巧的汽车人之一，也是与人类关系最为密切的机器人。
德国大众的经典之作——甲克虫的外表，在电影新作中被大行转变。
最新款卡玛洛跑车的模样在变化之后已然抛去了矮小、温和的模样。
此时的大黄蜂更像是一个真正勇猛的机械斗士。
Ironhide 铁皮 铁皮(IRONHIDE)是博派(AUTOBOT)武器专家和老牌战士，是对擎天柱(OPTIMUS PRIME)弹性措施的强有力支持。
他是博派中年纪最大的战士，他参加了数百次战斗，身上伤痕累累。
他的光子炮是整个塞伯坦(CYBERTRON)最好的。
擎天柱依靠他提供战术支持，他头脑冷静，只要他还有弹药，他就会继续战斗，直到最后一个狂派(DECEPTICON)被烧成灰烬为止。
Autobot Jazz 爵士 爵士是最酷的博派(AUTOBOTS)，他凭借灵巧的运动和消音器内爆系统砍杀狂派(DECEPTICON)。
他的勇气无限，为了保护地球和火种源(AllSpark)，他什么都愿意做。
他拔出宝剑，随时准备与威震天(MEGATRON)及其邪恶铁甲士兵短兵相接。
变形之后的爵士是一辆更加时髦的庞蒂克Solstice型跑车。
几乎彻底告别了动画片中的模样，机器人时的身高也已然浓缩了不少，才将近4米。
不过，矮小的爵士在与霸天虎的战斗中却毫不示弱、异常勇猛。
Ratchet 力捷(救护车) 力捷(救护车)十分关心的保护博派(AUTOBOT)同胞的生命，很少为自己考虑。
他本来从来不注意装饰自己，但在发现人类通常会采用某种方式装饰自己的博派之后，他开始关注自己的外表了。
新油漆工协助他装配战车，这样他可以帮助更多的人类。
动画中的救护车全身白色，变形之后的状态是最为常见的救护车模样。
这个造型显然不够酷，同时也缺乏力量感。
新的救护车全身以黄色为主，身高7.3米，在汽车人算是中等个头。
变形之后成为一辆悍马H2型急救吉普，是正义阵营的医疗队长。
省下的
