经典的英文座右铭
1 Pain past is pleasure. （过去的痛苦就乐。
）[无论多么艰定要咬牙冲过将来回忆起来一定甜蜜无比。
] 2． While there is life, there is hope. （有生命就有希望\\\/留得青山在，不怕没柴烧。
） 3． Wisdom in the mind is better than money in the hand. （脑中有知识，胜过手中有金钱。
）[从小灌输给孩子的坚定信念。
] 4． Storms make trees take deeper roots. （风暴使树木深深扎根。
）[感激敌人，感激挫折
] 5． Nothing is impossible for a willing heart. （心之所愿，无所不成。
）[坚持一个简单的信念就一定会成功。
] 6． The shortest answer is doing. （最简单的回答就是干。
）[想说流利的英语吗
那么现在就开口
心动不如嘴动。
] 7． All things are difficult before they are easy. （凡事必先难后易。
）[放弃投机取巧的幻想。
] 8． Great hopes make great man. （伟大的理想造就伟大的人。
） 9． God helps those who help themselves. （天助自助者。
） 10． Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. （四个简短的词汇概括了成功的秘诀：多一点点
）[比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹
] 11． In doing we learn. （实践长才干。
) 12． East or west, home is best. （东好西好，还是家里最好。
) 13． Two heads are better than one. （三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
） 14． Good company on the road is the shortest cut. （行路有良伴就是捷径。
） 15． Constant dropping wears the stone. （滴水穿石。
） 16． Misfortunes never come alone\\\/single. （祸不单行。
） 17． Misfortunes tell us what fortune is. （不经灾祸不知福。
) 18． Better late than never. （迟做总比不做好；晚来总比不来好。
） 19． It's never too late to mend. （过而能改，善莫大焉；亡羊补牢，犹未晚也。
） 20． If a thing is worth doing it is worth doing well. （如果事情值得做，就值得做好。
） 21． Nothing great was ever achieved without enthusiasm. （无热情成就不了伟业。
） 22． Actions speak louder than words. （行动比语言更响亮。
） 23． Lifeless, faultless. （只有死人才不犯错误。
） 24． From small beginning come great things. （伟大始于渺小。
） 25． One today is worth two tomorrows. （一个今天胜似两个明天。
） 26． Truth never fears investigation. （事实从来不怕调查。
） 27． The tongue is boneless but it breaks bones. （舌无骨却能折断骨。
） 28． A bold attempt is half success. （勇敢的尝试是成功的一半。
） 29． Knowing something of everything and everything of something. （通百艺而专一长。
）[疯狂咬舌头] 30． Good advice is beyond all price. （忠告是无价宝。
）
幼师座右铭带有英语的要做孩子的老师，先做孩子的朋友
hi 你好~Do your child's teacher, do the child's friend first.满意请采纳哦~
我一紧张就说不出话，例如：英语老师叫我背单词，我明明会的，但是太紧张说不出话，况且我还是个男的
那段疯狂的青春，三高三之前，得高三还远，时间用精打细算。
只是当我如往常一样去走廊上吹风意间看到高三学生带着书包和书本，或欢笑或木然地离开教室，又三三两两地走出校门，我终于清醒地意识到，我的高三来了
阿虎看我出神，用力拍了拍我的脖颈，然后跑远，冲我做鬼脸。
这要放在早前，是司空见惯的事，哥们儿之间玩闹一下罢了。
可是那次，我真的有些生气。
我狠狠地瞪着阿虎，独自回到座位上，再也没跟他说话。
阿虎心里没底了，走上前讨好我，我仍不为所动。
那时，我心里想着的，不是我和他的友情有了变化，而是阿虎的家里有很强的社会关系，他的成绩再平庸，也能拥有好的未来，可我不一样——我只能通过高考和上大学，才能获得想要的生活
后来我才察觉到，大概就是从那时起，我开始和自己较劲，并默默地在心里告诉自己绝不能认输，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做个最耀眼的成功者
可当时我的成绩并不理想，名次排在全班中下游不说，还有数学和英语交替充当我的软肋，我稍不小心，就可能跌落到更惨的境地。
接连几次被这两门课程可怜的分数打击之后，我痛定思痛，决定不管怎样，都不能让它们再落下。
除了上课认真听讲、做好笔记，我还把原本和阿虎玩闹、打篮球的时间都用来学习。
课间和午休时，我要么伏在书桌上翻阅书本查看公式，奋笔疾书地研习数学题；要么专注地朗读英语课文，背记单词，或做着听力练习，没有一刻让自己闲下来。
渐渐地，我对一些知识点的把握也准确起来。
一个月后月考，我的数学和英语成绩果然有了进步，每门至少比原来高出了10分。
这给了我很大的鼓励，于是我决意乘胜追击，让成绩提高更多。
不出所料，我刻苦学习一个月后再考试，英语和数学的成绩仍有提高，可谁知历史、地理的分数却下降了
更要命的是，我在班上的名次仍旧没有多少提升，处于原地踏步的状况。
经过细心观察，我才发现，成绩优异的同学在课后复习时，每门课都不会偏废，且每门课每天都保证一定的学习时间。
我觉得这个办法不错，便去效仿，把晚自习及其前后空闲的时间统统利用起来，力求实现每门课“均衡发展”。
后来那段时间的状态便成了这样：除了在课间、自习课上做题，晚自习结束后，我还要留在教室学习20分钟。
等电切断，就又点上蜡烛学习。
直到整座教学楼要锁楼门，楼管来催着走，我又捉迷藏似的，跑到一楼拐角处，借着楼道的灯光，再翻一会儿书。
就那么一直坚持到宿舍楼的门快要锁了，我才夹着书本匆匆翻过一楼的栏杆，狂奔回去。
之后，再趁着寝室熄灯前的时间，在室友们聊天、吃方便面的间隙，尽量把心静下来，啃一会儿课本里的知识点，直到熄灯后才摸黑洗漱、睡觉。
终于睡着了，睡梦里却也会常常出现狂背知识点、做习题的场景，且大多时候紧张无比、束手无策。
于是从梦中惊醒，擦掉头上涔涔的冷汗，在室友们此起彼伏的呼吸声里，点燃蜡烛，再翻一会儿书，直到瞌睡再次来袭，身体支撑不住倒下去。
那么疯狂的学习劲头，在我的学生生涯里前所未有，但也正是那种不舍昼夜的疯狂，让我的成绩一点点逼近期待中的样子。
每当这时，我在欣喜的同时又不忘告诫自己：距离梦想还远，逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻
却不料身体在这时敲响了警钟。
某天起床，我欲坐起，但感觉浑身无力，也提不起精神，于是我在里跟老师请了假，让阿虎搀着我去学校附近的。
在，做了血液检查，确诊是贫血。
捧着给我开的一小堆药，我想起自己之前为了学习，有时候不按时吃饭，个别时候还直接忽略掉，心里不禁后悔起来
都说身体是革命的本钱，身体出了问题，还要应对越来越紧张的学习，这让我不得不静下心来谋划两不误的好策略。
最终，我决定调整原计划，在保证学习时间的同时，将吃饭时间固定，同时还保证每日至少运动两次。
起初，我以为这样会影响学习效果，但之后成绩的上升告诉我，供给及时的营养和适度的运动，让我的学习效率提高不少。
我无意间上网搜索，才发现有过来的“高三人”支招：运动可以让大脑皮层充分放松，同时会让脑细胞充满氧分子，从而提升学习效率。
想不到竟“因祸得福”，我便将这一计划坚持执行下去，果然，我的成绩一路攀升，渐渐闯入全年级文科前50名。
而这时，高三第二学期已经开始，除了做好惯常的事，我还通过网络搜索到了心仪的大学以及我想就读专业往年的录取分数线。
和自己高三以来每次考试的成绩对比后，我画了一张折线图。
我发现，自己的分数越来越接近录取分数，并有超越之势，心里不禁快乐起来。
学习的信心和动力再一次有了，而我知道，距离挤过独木桥的时刻已经不远，我要蓄力，为之后的全力冲刺做好准备。
我仍旧每天全力以赴地做好三件事：学习、吃饭、运动。
而当我得知全年级第一名每周日下午会在他们班为其他同学讲解难题时，我没怎么犹豫，就决定去“蹭课”，好让自己解题的思路更灵活，用最简便的方式完成题目。
我跟年级第一名简单说了听他讲课的理由，他欣然答应下来，仿佛我去蹭课是对他的肯定和褒奖。
而他也果真没让我失望，甚至还带给我惊喜：他解数学题的角度和方法确实特别，一道题目，他常常能用好几种解法来完成
而对其他课程，他也有独到的见解和看法，常常让我感到“别有洞天”般的妙处。
渐渐地，我学到了他解题的思路和问题的方法，并试着触类旁通。
想不到，原本需要靠练习无数题目来掌握的内容，竟能通过几道典型题目就轻松掌握。
因此，我也有了更多的时间去研究更难的题目，并不断取得新的突破。
在距离高考两个月的时候，我的平均成绩超过了心仪大学想就读专业的录取分数线22分。
我欣喜，但也更清醒地意识到：虽然分数已经“上线”，但是考试中不排除其他客观因素的影响，所以，除非有百分之百的把握，否则，就不能停止努力
我开始鼓足劲头冲刺
那两个月，我将自己当作一台机器，每天在4件事之间来回循环：学习、吃饭、运动、睡觉，并且将睡觉的时间尽量缩减，同时在吃饭和运动的时候，要么拿记满知识点的卡片研读，要么戴着耳机听英语录音，总之不让自己闲着
就在那段关键时期，我曾接连出现一种状态：几乎每晚回寝室的路上，身体疲惫不堪的我仰望苍穹，总会灰心丧气到快要流出眼泪。
是的，没有星星的夜空，就像看不见希望的前程，总让我的心在一瞬间失却继续前行的力量。
但我极力控制着，不让自己崩溃。
那时，我一遍遍地念着我高三时新选的座右铭：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻
也会穿插念叨年级第一名曾在讲课时告诉我们的话：“勿忘初心，平凡的坚持，终成伟大。
”眼泪最终被我逼回了心里，而我甚至也萌生出新的雄心壮志：通过不懈努力，超越年级第一名
想法虽不切实际，却支撑着我走过了高三最后的也是最艰难的那段时期
当我考完最后一门文科综合，和阿虎一起走出高考考场的时候，身心仿似卸下了千斤重担，变得无比轻松。
我恰巧在楼梯拐角处邂逅年级第一名，便和他随意聊起来。
聊天中得知，他中专毕业后，曾做过两年中学老师，因为不满于自己的学历，所以又回到高中，想通过努力考一所重点大学
我终于知道曾经想超越他的想法有多狂妄了，但我并不后悔，因为在那种几近强迫式的“自虐”中，我确实进步不少
高考的成绩也印证了这一点，我在全班排名第二，并很快收到心仪大学最好专业的录取通知书。
我欣喜若狂，抛下同我一起返校的阿虎，挥舞着通知书一路狂奔
那天天快要下雨，风有些大，我不知疲倦地跑，到最后停下来，却发现满脸潮湿
我停下来，擦掉泪水，等待阿虎。
那一刻，我抬头望天，发现头顶的阴云早已被风吹得不见踪影，刺眼的阳光照下来，让人觉得这一切有些不真实，但握在手中的通知书明确提醒我，那些拼死拼活、压力山大的日子终于过去，而那段疯狂学习的日子又那么值得
意想不到的是，阿虎走到我身边的时候，说：“我决定复读。
”可他明明不用高考也能拥有美好的未来啊，我有些不解地看着他，他似乎洞察了我的疑惑，坚定地说道：“我要逼自己一把，看看自己究竟能达到什么样的高度
”我笑笑，没再说什么，只是将手搭上阿虎的肩，用力拍了拍。
我也曾狠狠逼过自己，并因此知道了自己有多优秀，那么，阿虎想得也没错。
我支持他。
较好的英语学习方法,并写出座右铭
亲爱的**老师： 鉴于上学期我的成绩，再加上我对现在上学就业压力的理解，我决定在本学期努力学习自己的英语，提高自己的外语水平，掌握一门外语。
有准备，有收获，在将来的某一天，我相信一定会学有所用的，应与市一门语言，即使不是工作所需，也会成为将来交流的所需，就像我们博大精深的汉语文学一样。
在新学期到来之际，我制定了一个英语学期方案： 首先：努力学习单词，在学好课本上的内容的同时，还要掌握高考必备上的有用词汇，特别是在考试中经常要考得那些相同相异词汇分析。
同时，努力掌握时尚语言，包括英语周报上的，电视节目中的流行英语词汇等。
每天坚持半小时，晚上为佳，早上起来再复习一遍。
其次，努力学好课文内容，掌握每一个知识点，做好预习复习工作，不再懒惰，不再为自己不会找借口，必要时，我会选择背诵课文，将知识转变成自己的语言。
最后，我决定做好每一次测试的试题，找到自己不足之处，认真对待每一次考试，对自己负责。
在每一次测试中发现，提高，进步
行动比语言更响亮，相信我的努力会得到老您的认可，我也会好好努力的，希望老师相信我，并给予我帮助
您的学生：***注：如果是初中生的话，就可以将每天的作业任务量加上，显得很坦诚，如果是高中生的话就不用了，老师看的是你的表现，你的成绩。
而对于初中生的话，心要到，成绩可以慢慢来。
外国初三的英语老师都会教学生们些什么
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助 三、多“读” “读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
嗯 顺便一提，现在我报读的ABC天丅英语中心的老师才和我提过 如果想征服英语是很容易的；坚持需要个符合的学习空间和闇练口语对象，最关键就是外教水平 标准口音(建议找欧美外教)才是最好 坚决天天练习口语，1v1家教式辅导才能有最.好.的学习成果；完成课堂后仍要重复温习课堂音频 把所学知识融会贯通 若真的是没人帮忙的环境 只能去旺旺或沪江得到课余学习材料练习，多说多练很快的语感就提升起来 整体效果应该可以突飞猛进的..常有人问：学英语有什么诀窍
说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走 概括起来，只有四个字：下苦功夫。
我这绝对不是随便说说漂亮话而已 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。
记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。
谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。
从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。
学好英语，兴趣很重要。
正如爱因坦所说“兴趣是最好的老师”。
学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。
有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。
当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。
由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。
在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。
而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。
于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。
我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。
上千字的文章，通常会有二、三十个生词。
这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书 首先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。
迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。
具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背 背单词，我从不利用整时间。
当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。
每次背的时间不一定很长，贵在多次反复 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。
而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。
就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。
仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。
通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率 我十分重视阅读材料的选择。
不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。
另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美刊杂志。
此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。
通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。
而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。
读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。
另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。
至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。
这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。
实际上，我并没有什么专门的应试对策。
在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。
因为我深信：功到自然成。
