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你的职业理想座右铭是什么

时间:2014-11-21 04:53

有关职业理想的座右铭

一个人的价值,应当看他贡献什么

而不应该看他取得什么。

作者:爱因斯坦有的人爱说目标很难达到,那是由于他们的意志薄弱所致。

作者:卡耐基我渴望随着命运指引的方向,心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕,笔直走完人生旅途。

作者:魏尔伦人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。

作者:雷锋

霍金的国籍.职业.少年时的趣事.少年时的理想.座右铭和言论是什么? 霍金的国籍.职业.少年时?

史蒂芬·威廉姆·霍金於1942年1月8日(伽利略逝世300年忌日)生於英格兰 牛津。

他父母原住在伦敦北部,但在第二次世界大战期间,牛津被认?是一个生 育孩子较安全的地方。

他八岁时,他家搬到圣·爱尔本斯,伦敦北面20英里的一 个小镇。

十一岁时,史蒂芬到圣·爱尔本斯学校上学,然后上牛津的大学学院 (University College)--他父亲上过的学院。

虽然他父亲想让他学医,但他 却想学数学。

而大学学院没开数学专业,所以他选择了学物理。

在大学学院学了 三年,没花多大工夫,他被授予自然科学甲等荣誉学位。

然后史蒂芬到康桥做宇宙学研究,那个时候在牛津还没有一个人从事宇宙学研 究。

他的导师是丹尼斯·西马,虽然他本希望弗雷德·霍依尔做他的导师的,弗 雷德·霍依尔当时正在康桥工作。

获得博士学位后,他在刚维尔·塞斯学院先是 做助研,后来便做职业研究工作。

1973年史蒂芬离开天文学院来到应用数学和理 论物理系。

自1979年,史蒂芬做路克斯数学教授。

这个职位是1663年根据莱 佛仁德·亨利·路克斯的遗嘱以路克斯留下的钱作?基金创建的。

路克斯曾经是 该大学的英国议员。

第一个获得路克斯数学教授职位的是依扎克·巴罗, 然后是依扎克·牛顿。

史蒂芬·霍金一直从事宇宙的基本定律的研究工作。

与罗杰·彭罗斯一起,他 发现爱因斯坦的广义相对论暗示了空间和时间是从大爆炸奇点处开始而至黑洞结 束。

这些结果显示把广义相对论与量子理论结合起来是必要的,这是二十世纪前 半世纪的另一个科学发展。

他发现的这样一个结合的一个后果是黑洞不应该是完 全黑的,黑洞向外辐射,最终蒸发,消失。

另一个推测是宇宙在想象的时间裏没 有边缘,它是无限的。

这将意味著宇宙形成的方式完全是由科学定律决定的。

他发表的著作包括:与G.F.R.艾利斯合著的《时空的大规模结构》,与W.以色 列合著的《广义相对论:爱因斯坦世纪眺望》和与W.以色列合著的《重力300年》 。

史蒂芬·霍金有两部畅销书:他的最畅销书--《时间简史》,和后来的《黑 洞、婴儿宇宙及其他》。

霍金教授有十二个荣誉学位。

1982年他被授予CBE,1989年获荣誉夥伴称号。

他获得过许多奖励,奖金,奖牌。

他是英国皇家学会会员和美国国家科学学会会员。

史蒂芬·霍金继续把他的家庭生活(他有三个子女和一个孙子女),他的理论 物理研究与广泛的旅行和演讲结合起来。

“是先有鸡,还是先有蛋

宇宙有开端吗

如果有的话,在此之前发生过什么

宇宙从何处来,又往何处去

”——史蒂芬·霍金一个人的思想可以去到多远

我从哪里来,我要到哪里去,我为什么是“我”而不是别人

我们生存的宇宙到底是什么东西,它是否有边际,它是否有一天会消亡

你是否追寻过这些问题的答案

相信许多人会回答“是”。

我们在儿童时期对这个世界充满好奇,因此我们总要知道万事万物的起因。

我们在成年后忘记了这一切,开始满足于各种既成的似是而非的结果。

于是,世界由立体变得扁平。

然而,对自己存身于其中的宇宙的神秘感却永远潜存在我们每一个人的心中。

这也就是为什么当史蒂芬·霍金的《时间简史》出版后,会在全世界造成如此巨大影响的原因——它被翻译成近四十种不同的文字,发行量高达千万册,也就是说,世界上每五百个人中就有一个人读过这部关于时间与空间的科学著作。

因此,当我掩上《时间简史》的书页,我的心中充满近乎虔敬的感动。

史蒂芬·霍金,这个被誉为是二十世纪人类物理学界超新星的伟人,我应该怎样来趋近你的思想

《时间简史》的中文译者这样描述第一次见到霍金的情景:译者听到非常微弱的电器的声音,然后看到一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上。

他要用很大的努力才能举起头来,他不能写字,看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐而阅读。

在这个时候他尚能与人交谈,虽然声音非常微弱而且含混,只有非常熟悉他的人才能明白——而不久之后,连这个权利他也几乎失去。

就是这样一位被卢伽雷病固定在轮椅上的人,他的思维却穿越时间与空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘;他敏锐的直觉和坚定的推理直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至是爱因斯坦的相对论——人们不禁疑惑,他是怎样做到这一切、怎样驾驭了自己的生命

正是因此,关于霍金生平的续书与电影才流行于世。

史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰乱炸中—— 这位战争狂人正在为争夺地球上更多的权力和资源而胡作非为,宇宙虽然更为广阔却并不他的考虑之列。

为此史蒂芬不得不出生在临近的城市牛津,面向世界发出了他的第一声啼哭。

史蒂芬和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过自己的童年。

多年以后,他们的邻居回忆说,当史蒂芬躺在母亲推着的摇篮车中时非常引人注目,他的头显得很大,异于常人—— 我想这多半是因为霍金此刻的名声与成就远远异于常人、如日中天,邻居不由自主要在记忆里重新刻划一下天才儿童的形象。

照我看,年幼的史蒂芬并无古怪之处,他那时不过是一个挺英俊的小男孩子,而恐怕大多数白人小孩儿在东方人眼中都是好看的,长大之后就不一样,青年霍金的外貌与最普通的英国人并无不同。

不过霍金一家在古板保守的小镇上的确显得与众不同。

史蒂芬的父母虽然家境并不富裕,但却都受到了正规的大学教育。

他的父亲是一位从事热带病研究的医学家,母亲则从事过许多职业。

有人回忆说在霍金家的房子里堆满了书,巨大的客厅里回响着维格纳的音乐;孩子们可以随意留下吃晚饭——由史蒂芬与他们交谈,因为他是最喜欢讲话的,而家庭的其他成员则自顾自地在桌子边看书。

小镇的居民有时会惊异地看到霍金一家人驾驶着一辆破旧的二手计程车穿越街道奔向效外——汽车在当时尚未进入英国市民家庭,而拥有一辆破破烂烂的老计程车,更是显得十分古怪。

然而这辆古怪的车子却的确拓展了霍金一家自由活动的天地,这对于他们是很重要的,至于别人怎么想,那是别人的事情。

儿童时期的史蒂芬是矮小瘦弱的,然而如果有人因此想借机欺侮他,将得到毫不犹豫的反击。

史蒂芬在学校经常衣服散乱,衣领上带着墨水的痕迹;他喜欢与人讲话,急于表达自己的思想,为此反而显得句子含混;他的成绩并不十分出色,不过老师们公认他是一个十分聪明的学生。

史蒂芬热衷于搞清楚一切事情的来龙去脉,因此当他看到一件新奇的东西时总喜欢把它拆开,把每个零件的结构都弄个明白——不过他往往很难再把它装回原样,因为他的手脚远不如头脑那样灵活,甚至写出来的字在班上也是有名的潦草。

史蒂芬从十二岁之后开始迷恋设计庞大复杂的游戏,诸如“大富翁”、“朝代”——创造出一个游戏的世界,然后制定统治这个世界的定律。

孩子们为了结束游戏需要连续玩上几个小时甚至不得不在一个星期中分段进行,史蒂芬为此十分得意。

史蒂芬·霍金相信世界是运转在各种规则中的,而探索世界的运转规则则在以后成为他毕生的兴趣和生命的支点。

史蒂芬在十七岁时进入牛津大学学习物理。

他仍旧不是一个用功的学生,而这种态度与当时其他同学是一致的,这是战后出现的青年人迷惘时期——他们对一切厌倦,觉得没有任何值得努力追求的东西。

史蒂芬在学校里与同学们一同游荡、喝酒、参加赛船俱乐部,如果事情这样发展下去,那么他很可能成为一个庸庸碌碌的职员或教师。

然而病魔出现了。

牛津的最后一年,史蒂芬·霍金发现自己的行动越来越笨拙,他无缘无故地从楼梯上摔下来,差一点因此失去记忆。

最终医生诊断他患了卢伽雷病,即运动神经细胞病,并宣判说,这个21岁的青年恐怕活不了多久了。

史蒂芬·霍金后来说:当你面临夭折的可能性时,你就会意识到,生命是何等宝贵,多少事情你还没有完成。

在与疾病对抗的同时,霍金开始沉入对世界的思索中,向爱因斯坦这位前辈伟人的相对论迈出批判的第一步。

当然,更为重要的是,他结识了未来的妻子简,在以后的许多日子里,正是她支持霍金顽强地生存与奋斗下去,而且给他带来了正常的家庭快乐——出乎医生意料的是,这个他断言即将死亡的病人不仅一直活了下来,甚至有了自己的三个孩子。

霍金曾经告诉记者,他比患病前更加快乐,因为他找到了人生的价值所在,找到了生命的成就感,对人类知识做出了适度的却是有意义的贡献。

他说:“当然,我是幸运的,但是任何人只要足够努力都能有所成就。

”不过,霍金身体状况的确越来越糟糕,他渐渐失去了行动的能力,在1985年因肺炎造成的手术中,甚至失去了讲话的能力——在一段时间中,他飞驰的思想只能被封闭在自己的大脑中。

无法与人交流,这使他觉得生不如死。

所幸的是,科技的发达最终使他得以借助电脑和语言合成器,重新表达自己的思想,甚至能够在众人面前演讲。

在这期间,已经在剑桥获得博士学位的霍金与妻子一起争取学院的宿舍、“目睹”三个孩子的成长、一次次指出自己手下研究生论文中的错误……当然,更重要的是他的思想在广阔的宇宙中遨游——他指出爱因斯坦的广义相对论将在所谓“大爆炸奇点”失效,因此将量子力学引入对宇宙诞生的探索,最终得到宇宙无始无终的结论,并创造出“虚时间”这一概念;他指出“黑洞”事实上一直都在发“光”,只是极其微弱而已;他以幽默的方式证明了上帝的虚无……虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。

他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在能往办公室的路上“横冲直撞”;在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他在大厅里转动的轮椅的身影真是一大奇景;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果压到了查尔斯王子的脚趾头。

当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,甚至身被重创。

然而,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起。

霍金的顽强同样表现在他与世界各地的科学家们一次次交锋中,而在许多时候,他最终被证明是正确的。

于是,霍金这个名字渐渐在人类科学的世界显露出自己的光彩:1975年,教皇在梵蒂冈步下圣坛,将嘉奖“有杰出成就的年轻科学家”的勋章授与霍金,而他的前任在多年前曾经严酷地迫害过布鲁诺、伽利略;1985年,霍金被本行星上最古老的学术组织英国皇家学会吸纳为有史以来最年轻的院士;他在剑桥大学担任着牛顿曾经就位多年的重要教职,被世界公认为是继爱因斯坦后最杰出的理论物理学家,是对二十世纪人类观念产生了重大影响的人物。

然而,对于普通人,也许更为重要的是《时间简史》的面世。

这部在畅销榜上连续一百周居高不下的书被视为是出版界奇迹。

也许阅读过它的大多数人并不能真正领会其中的科学成分,但它却毫无疑问地重新激起了人们对神秘世界的好奇心。

而好奇,正是推动人类文明一步步走向未来的最大动力

当我们沉浸在对浩翰的宇宙思考中时,日常生活中细小的烦恼就会趋于微不足道,于是我们重新发现生命的终极追求——这种追求不再因“地球”这一宇宙尘埃的生或死而消亡。

回答者:75840098 - 经理 五级 11-4 08:41--------------------------------------------------------------------------------史蒂芬·霍金是英国物理学家,他用毕生精力研究黑洞普通物理学定理不再适用的时空领域)和宇宙起源大爆炸原理。

他提出黑洞能发射辐射(现在叫霍金辐射)的预言现在已是一个公认的假说。

他的研究工作在科学界远不及他的畅销书《时间简史》出名。

他这本销售量达2,500万份的畅销书对量子物理学和相对论作了大量介绍。

生平1942年1月8日出生于英国的牛津。

1962年在牛津大学完成物理学学位课程,搬到剑桥大学攻读研究生,英国天文学家福雷德·霍伊尔(1915-),霍金青少年时代心目中的一位英雄,是这里的天文学教授。

霍金被诊断患有运动神经元疾病。

1965年被授予博士学位。

他的研究表明:用来解释黑洞崩溃的数学方程式,也可以解释从一个点开始膨涨的宇宙。

1970年霍金研究黑洞的特性。

他预言,来自黑洞(现在叫霍金辐射)的射线辐射及黑洞的表面积永远也不会减少。

1974年被选为皇家学会会员。

他继续证明,黑洞有温度,黑洞发出热辐射,以及气化导致质量减少。

1980年任剑桥大学数学鲁卡斯教授(艾萨克·牛顿曾任此职)。

1988年出版《时间简史》,成为关于量子物理学与相对论最畅销的书。

1996年至今继续在剑桥大学工作。

有关理想的座右铭

1.理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。

——列夫.托尔斯泰2.彩虹,经过与雷电激战之后才出现; 理想,经过与困难搏斗之后才诞生。

——[谚语]3.回首昨天,应该是问心无愧的; 面对今天,应该是倍加珍惜的; 展望明天,应该是信心百倍的。

谁知道的国籍,职业,少年时的趣事,少年的理想,他的座右铭或舆论

你的人生座右铭是什么

在人生的过程中,总有那么一句话、一个道理,能够启发自己,成为自己待人处事的准则,于是将之书于案桌上,每日自我提醒,如同长辈在旁,时时耳提面命一般,就叫“座右铭”。

铭,就是铸刻的意思。

座右铭不见得是铸刻在木头上、石头上,或是写在卡片上;岳母刺字,勉励岳飞要“精忠报国”,不就是刻在背上的座右铭吗

座右铭更重要的,是要刻在心中,铭刻于心,永不忘失。

自古以来,忠臣孝子、贤君明相、士林学子、工商企业等,各种职业,各种人等,都有各自的座右铭。

“服从领导”,这是军人的座右铭;“童叟无欺”,这是商人的座右铭;“有教无类”,这是教师的座右铭;各校的校训“礼义廉耻”,则是学子共同的座右铭。

座右铭有阶段性的,也有终生的;座右铭不只要铭记在心,尤其要落实于行。

国父立志“要做大事,不要做大官”;佛陀发愿“不成正觉,誓不起此座”;印光大师的“老实念佛”,乃至一个出租车司机,在宜兰山线驾驶40年,从未有违规的纪录,因为他谨守“不急不急,安全第一”的原则,成为自己一生奉行不渝的座右铭实,很多格言都可以作为自己的座右铭,但看你当时的心境,是否需要它,是否觉得它能砥砺你。

松下幸之助以“挨骂就是进步的原动力”来激励自己,因此他能从困境中脱颖而出;日本勤王运动中之第一功臣西乡隆盛,他的座右铭为“人贵厚重,不贵迟重,尚真率,不尚轻率。

”由此可见他的老成持重。

座右

谈谈对高中生活等方面的计划和设想,你未来的职业理想等等

这是一份保研时的自述,要求和你这个基本相同的,你可以按照自身情况做相应修改。

我不了解题主,实在不好改动。

“苦和甜来自外界,而坚强来自内心,来自一个人的自我努力。

”爱因斯坦如这般诚恳地告知世人,告知那些以自己的坚韧默默支撑自己信仰与生命的人们。

而我则在这句话的背后坚强意志的支撑下,走过了十八年。

我出生在一个极为普通的交通世家,爷爷、奶奶、父亲、母亲都是交通战线上的普通一兵,选择西安交通大学可以说是接过了前辈传下的接力棒。

交通这个词从小对我便非常亲切,因为亲切所以这次我申请西安交通大学没有丝毫的犹豫。

我至今还记得小学六年级时父母对我的教诲:一个人的成功之路是由无数个脚印堆积而成的总和。

但这句极为普通的话我经历了三年的时间才逐渐领悟其中的道理:一个人的成功要靠不懈的努力,脚踏实地。

我的中学生活是相当幸运的,整个中学阶段都在成都外国语学校这所非常优秀的学校进行学习。

在刚踏入成外时我曾自卑过,面对四处家庭条件比我优越、学习基础比我扎实的同学,我不知道该怎样与他们同场竞技。

我也彷徨过,当我不能以满意的状态投入学校紧张的学习中时,我不知道该怎么回答父母的询问、怎样报答老师对我的谆谆教诲。

我知道我没有金色的翅膀,在我单薄个体的生命当中,能为生命带来改变和飞跃的只能是那由无数瞬间组成的一个个契机。

于是,我只有埋头钻入书丛,在知识的不断积累中去把握属于自己的契机。

我至今仍然庆幸自己选择了成外,融入了一个积极向上的班级体,遇到了一个对我关心胜似亲人的班主任。

在她的帮助下,我慢慢放开身心去与人交往,并明白了许多道理,生活中也渐渐多了爽朗的笑声与真诚的笑脸。

后来,我被同学们推举为班长兼体育委员,并在成外团委的文体部中担任职务。

学习上我继续着我的努力,获得了四川省物理奥林匹克竞赛省三等奖。

曾先后在校刊《成外部落》上发表文章。

一次偶然的机会我参加了由《成都商报》组织的征文活动,有幸结识了一位远在巴黎的同龄女孩并与之保持了较长的书信往来,从她那里我肤浅的了解了灿烂的欧洲文明,并为之着迷, 我下定决心一定要好好学习英语。

从那以后每周在府南河畔举行的英语角上便有了我与外国友人、同龄学生用英语交流的身影。

在高二学校组织的英语小品汇报表演中,由我参加演出的小品剧《The Terminal》获得二等奖,更给了我学好英语的动力和信心。

出于对文字科目的喜爱我选则了文科。

知识渊博的历史老师带领我们进一步了解了中国的近现代历史。

薄薄的两本教材,把中国近代一百多年沉重的屈辱史深深埋在我的心中。

一幅幅惨绝人寰的图片、一句句叫人痛心疾首的文字,使那灰黑色的过去活生生地浮现在我地脑海。

中国蒙受了太多地鄙夷、,中国经受了太多地苦难,中国承载了太重地屈辱

而今天,中国仍有无比艰难的山峰要去征服

这一切,把我的心同整个社会,整个国家,整个民族紧紧联系在一起。

中国近代的落后,开始于盲目自大,开始于和外界的隔绝,开始于缺少同外界的交流。

我热爱音乐,因为音乐能洗涤我的心灵;我同样热爱语言,因为语言才能消除最终的隔膜。

“师夷长技以制夷。

”来自第一批“开眼看世界”的中国人之一——魏源。

我们成长在汉语的世界里,我们在汉语的濡染下,习惯用中国人的思维方式去观察、描述、反省着这个世界。

而学习英语,让我们以完全不同的眼光去观察世界。

这些中国早期思想家在语言的帮助下自由穿行于这两个世界之间,寻找中国强国御辱之道。

通过对人文科学的进一步学习与了解,我认为:当代国家间的冲突,大体上是文明造成的冲突,一个国家所被给与的最大的尊重不只在于其他国家对其经济与科技实力的尊重,还在于对其文化与传统的尊重。

我了解到,在拥有百年校史的西安交通大学里,学生有机会充分地进行思想地交流、接触各国的文化精髓,借助英语这门特殊的语言工具,更能深刻的感悟到西方同样灿烂的文化和独特的思维方式,从而在自身修养不断冶炼的过程中将西方文明传统和古老的中华文化一齐融会贯通。

在这里,有博学宽厚的师长、聪明勤奋的学友。

这里有严谨踏实的学风,没有追潮逐流的急功近利;有挥洒激扬的空间,没有机械化简单的训练。

我深信通过在西安交通大学的学习,我获得的不仅仅是运用外语的能力更是健康完整的人格和丰盈美好的心灵。

阿Q和哈姆雷特一样地堪称一绝,轻巧地筷子与闪亮地刀叉各有千秋,正如同汉语的的博大与英语的精美原本就相辅相成。

我深爱着中华五千年的文明,也景仰西方文化。

正因如此,我希望到西安交通大学英语系学习,在兼容并包的学术氛围中,让文化的精髓得到融化与沉淀,让原本单薄的生命被文化的厚重所浸润和提升;在领会文化交融的深意之时,才能做好中西方交流坚固的纽带,不负于国家的栽培、学校的教导、老师的教诲和父母与自己的期望。

“苦和甜来自外界,而坚强来自内心,来自一个人的自我努力。

”我自认为我的座右铭与贵校的办学精神相得益彰。

所以我希望能有机会去更深刻地领会这种精神,发挥自己地潜力在人生价值的道路上,继续追寻。

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