高中体育之星评语
总会有自己的精彩在奔跑中彰显生命的活力，在跳越中展现人风采，在努力拼搏中绽放青春的花蕊。
热爱体育运动，曾多次参加区运动会，为校、为班争取荣誉。
校运会上表现突出，体育课上认真协作老师教学。
作为体育委员，能尽心尽责做好体育委员的工作，协助教师管理分发、收集体育器材。
这次体育之星推选中，高票当选体育之星，说明了同学们对他工作的认可。
他以令人叹服的速度证明自己的实力，用潇洒驰骋的英姿折服全体师生。
圆润之面透武士之钢劲，强壮之躯涵侠骨之柔情。
在他身上永远洋溢着激情与活力，引领健康与快乐
他以汗泪之水、勤奋之茶，泡制人生，品味运动之香甜；用今日的活力见证青春激情，用今天的汗水锁住强健的体魄。
课余活动，喜欢打羽毛球、打篮球，在运动过程付出汗水，但从中获得了无穷乐趣，使生活更加充实。
他是凭着一颗对体育充满热情的心和优秀的体育成绩获得了“体育之星”。
他活泼开朗热爱运动，尤其擅长篮球、乒乓球，小学时就代表学校参加区级乒乓球比赛，并取得了优异的成绩。
初中以来更喜欢篮球，他成了班级的主力队员。
在班级篮球比赛中，他驰骋沙场，频频投篮，是人人称赞的灌篮高手。
他具有很高的运动天赋，校运会上为班级争得了荣誉，平时更是体育老师的好帮手，对老师布置的各项工作都能认认真真地去完成，所以被评为“体育之星”。
自身体育素质较好，体育成绩年级名列前茅，作为班级体育委员，为班级体育成绩的提高做出了很大的贡献。
要问去年区运会上谁为学校夺得一等奖立下汗马功劳，她就是我班的体育委员—— ×××。
她从小热爱运动，曾多次代表学校参加区运会，并多次获得60米短跑、跨栏等项目冠军。
在校运会上更是收获100米、跳远双料冠军，为班级和学校争光添彩，她是人人称赞的“体育之星”。
外表看起来文文静静，运动场上却是英姿飒爽。
不是运动健将，又没有班干部经历，但他有着一颗勇于承担班级体育工作之心。
矫健的身影和突出的运动能力，他拥有不达目的誓不罢休的精神。
出众的身体素质及弹跳能力，充分展现了健康的男生形象。
他的身体素质虽然不是最好，但他对体育的爱好与追求非常执着，运动会上他表现突出，篮球赛上他屡屡建功，他为自己的目标努力奋斗。
“体育之星”—— ×××篮球比赛中他是“神投手”、“抢断王”，运动会上他不让冠军旁落，他是班里的领操手、体育委员、运动健将。
我班体育之所以能“傲视群雄”，就是因为有他。
×××——“体育之星”。
运动之星招聘要初高中生吗
非常高兴能够获得创新之星这个荣誉，它不仅是一个荣誉，也是对我的努力的肯定。
但它不仅属于我一个人，也属于那些帮助我成长的人们；如果没有老师的指导，没有父母的关心，没有同学的帮助，我也不能取得如此成绩。
但荣誉不是终点，它是我扬帆起航的新起点，我会更加努力，争取以后有更大的成绩
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运动之星事迹材料
运动之星事迹材料篇一：运动之星事迹运动之星事迹李垚奇，男，生于20XX年10月，是昭化区实验小学五年级三班的学生是一个性格开朗，活泼可爱,阳光健康，积极向上的男孩。
他对生活充满了热情，对体育运动充满了热爱。
他有着坚强的意志，在运动场上，顽强拼搏，以出众的能力为班级、学校摘金夺银，争光添彩。
多次在省、市、区级乒乓球赛事中，硕果累累，成绩突出，是全校师生心目中最帅气、最棒的“体育王子”。
他是五年级三班的副班长和英语科代表，品学兼优，组织能力强，带头作用好。
他宽容大度，从不斤斤计较，关爱同学，乐于助人，处处以身作则，不仅自己优秀，还带领着班上同学优秀。
他擅长阅读、写作、书法和绘画；他酷爱运动，打乒乓球、跳绳、跑步、踢毽子，样样出类拔萃。
他有一颗善良、朴实、热情为大家的心，浑身透着灵气与正气，深受师生喜爱。
课堂上，老师提出的问题，他主动思考，热情参与，积极发言，时不时让大家看到他思维火花的迸射。
他的自信、智慧和勇气，让课堂更加精彩。
20XX年，一个偶然的机会，他与乒乓球结缘，一下子就深深的爱上了这项运动。
一有空闲时间，就会缠着朋友、父母陪他练习。
几个月下来，住在一个院子里的小伙伴就不是他的对手。
专注、热爱、思考和勤奋使李垚奇很快在训练班上脱颖而出。
入队不到半年时间，便与班上比他多练了一年甚至两年的同学技术不分伯仲；入队一年，他成了队里的头号选手，每次队内比赛他都要让其他队员篇二：
一年级奖状，学习之星是什么意思
体育之星个人事迹材料个人简介男，中国共产党共青团员，2010级山西农业大学工学院学生。
本人性格开朗，热爱体育运动，尤其是短跑、乒乓球和羽毛球运动。
在大学期间积极参加各种体育活动与比赛，在运动会上取得了一定的成绩。
本人在课余时间喜欢羽毛球运动。
2010年9月进入山西农业大学工学院下面，本人将从兴趣爱好、社会工作与实践三个方面进行详细的自我介绍。
一、兴趣爱好本人性格活泼开朗，乐于与人交往，喜欢从参加体育活动，特别是田径 运动。
从初中开始，从未间断的参加学校的运动会，这一习惯一直持续到大学也从未间断。
大学期间，在这样一个讲究团队配合的运动中，自己额从中领悟到团队协作的重要性，并能不断的应用到学习生活当中。
这三年也是成长的三年，在关键比赛中发挥重要作用。
当然，这些成绩离不开队友的鼎力支持，离不开拉拉队的震天呼喊，全力加油。
此外，课余时间，本人也参加羽毛球运动。
二、社会工作与实践本人在学习之余，也积极投身学生工作。
曾任工学院班级体育委 员，组织、参加各种体育比赛，得到同学们的支持与肯定，负责组织联络各班委为同学服务。
组织班级活动，增强学生之间的情感交流；及时传递学院信息，确保上情下达；经常与导员交流，做好师生沟通的桥梁。
从小学三年级开积极参与体育活动中，参加一百、二百的短跑获得了冠军的荣誉。
升入初中及高中后，不负大家的鼓励与支持
学生会个人总结
工作总结从我加入院学生会那天起，我一直在努力，严格地要求自己。
回首过去这一学期，我们生活部全体成员共历风雨，携手并进，开展了许多有意义的活动。
在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。
我从中学到了许多课本学不到的知识，也感受到了这个大家庭给我带来的温暖。
一、工作总结生活部为响应学校开展的“寝室文化节”活动，特举办寝室装饰大赛，不仅得到同学们积极响应，还获得了老师的好评。
每周一次定时的查寝。
我们完善了学生检查评分标准和查寝人员分组，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。
我们都及时地把学生宿室检查结果及存在的问题向学院公布。
二、存在的问题我觉得我自己还是不够自信。
对于很多工作我还是不敢着手去做，除了是担心出错会造成不好的后果之外，还有就是因己对于很多工作还是不了解。
所以一遇到没办过的活动经常去找部长和副部长帮忙。
三、学到的道理1、要主动在生活部的经历教导我们，做事情要有主动性、要有热情。
做一件事不是为了得到什么回报，而是以之充实自己，锻炼自己。
我很同意，所以现在无论在工作上，学习上，还是生活上，我都要做一个主动的人。
因为我觉得，不想受制于人，就要主动；想让别人知道自己是一个有用的人，就要主动。
比找方法更重要的是找到对工作的热情
2、要反馈在生活部，上级安排的每一项任务，做完之后一定要及时反馈
