你有座右铭吗
请联系生活实际，通过事例写写座右铭对自己的帮助。
我的座右铭“只要你肯走第二条路，就会取得成功”。
这句话时刻提醒着我，让我做一个知难而进的人。
有一次，我做数学作业时，遇到一道题，我想到一种方法，把这个方法告诉了妈妈，妈妈和我一起算了一下，不能解这道题（验算的时候算不回原先的数），妈妈摊了摊手无奈地对我说：“再试试其他方法吧。
”而我却已经灰心，想要放下，明天能够问老师。
我看到了桌子上立着的座右铭，“只要你肯走第二条路，就会取得成功。
”立刻信心百倍，和妈妈一起解决了难题。
还有一次，我预习课文记生字的时候，有一个字怎样死记硬背都记不住，急得我恨不得把这个字吃进肚子里。
之后我冷静的想了一会儿，突然笑逐颜开，我想到一个好方法“字谜”。
自我编了一个字谜记住了这个字。
从这两件事中，我体会到了“只要你肯走第二条路，就会取得成功”的真正好处。
通过事例，写写座右铭对自己的帮助
有一则小故事是这样的： . o\\\/ w! S3 a\\\/ S. P& k 有个太太多年来不断抱怨对面邻居的太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点。
我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……” + e0 }! R) e) y 直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太家窗户上的污渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗
” ; z7 j& ~2 E( k1 Z 原来，是自己家里的窗户脏了。
# F4 ^1 A M; z$ V- O0 z* H 每一个人都曾经遇过不少愤世嫉俗的人，或者，你也有过一些看什么都不顺眼，永远觉得命运对自己比较坏的朋友，但在倾听他们的怨言之后，总会发现有句老话说得很妙：可怜之人，必有可恨之处。
4 `\\\/ }. p* H! c% S 看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；而把错误归咎给别人，也比检讨自己来得容易（检讨自己和责怪自己，又是两回事了）。
于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到老，遇上有人过得比自己好，都想咬对方一口。
斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。
9 |, \\\\- Z0 }4 H- n' P. S' z 最近，我在网络上看到一则新办公室守则，应该也是一位愤世嫉俗的上班族写的，韵脚还押得真不错。
全文如下： 1 K9 p$ R( ^ A4 I 苦干实干，做给天看；东混西混，一帆风顺。
2 h4 o& w+ D! D* A W 任劳任怨，永难如愿；会捧会现，杰出贡献。
N% g7 C! m8 L+ P\\\/ R+ G 负责尽职，必遭指难；推托栽赃，鸿图大展。
5 N6 S0 }5 h9 }, I# @* I 全力以赴，升迁耽误；会钻会溜，考绩特优。
8 _1 q( t8 b\\\/ @* p } 频频建功，打入冷宫；互踢皮球，前途加油。
$ v: ?\\\/ C2 r5 P! Y) N 奉公守法，做牛做马；逢迎拍马，升官发达。
: ^$ u& F$ }4 I* q% ` 他的写法可能让不少人觉得“大快人心”。
没错，上班难免会受点委屈，看老板脸色也是必然的事情。
但除了泄点恨之外，他所写的未必是实情。
在过去的某些公家机关，也许真的有“少做少错，多做多错”的现象，但是在这个连公家机关都必须讲究效率、公营单位也要自负盈亏的时代，能够只靠推托拍马升官的人，毕竟有限。
% P2 r4 ]6 }\\\/ _* V- q7 N$ T 发泄一下没关系，但如果你一味认为这个世界上会出头的都是混蛋，只拿愤世嫉俗来替代反省自己的机会，这对自己的成长是一种最大的耽误。
\\\/ t5 P* m) A {' k7 Q 新办公室守则，写得这么酸，自己一定也有很不受欢迎的偏激性格。
换个角度想想，如果你是老板，你会愿意付薪水给这样的属下吗
0 q! g) _2 O% z4 T5 T 一个背向太阳的人，只会看见自己的阴影，连别人看你，也只会看见你脸上阴黑一片。
人的眼睛仿佛傻瓜相机，最怕背光照人相了——你的脸庞再美，只要背着光，一定是件失败的作品啊
关于尊重的名言；事例【名言至少十五条，事例十个】
施于人，但使对方有的感觉。
帮助人，但给予对方最高的尊重。
这是助人的艺也是仁爱的情操。
———刘墉 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
———徐特立 知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。
———席勒 礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
——约翰·洛克 要尊重自己，首先要尊重别人。
——箴言 尊老爱幼是人之美德。
——箴言 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
——列夫·托尔斯泰 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
―――卢梭 自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。
凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
―――罗素 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。
对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。
―――苏霍姆林斯基 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
―――屠格涅夫 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。
―――伊??谢??科恩 人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。
的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。
说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。
―――汤因比 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
―――陈家琪 我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
事例：鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。
” 曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。
在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。
唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的
”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。
鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊
” 有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：你跟我都是商人，你有东西要卖。
几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命 进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
————弗洛姆. 对别人的意见要表示尊重。
千万别说：“你错了。
”——卡耐基 人们大概都熟悉张良拾履的故事。
故事中的张良讲的就是汉高祖刘邦的重要谋臣张良。
传说张良闲暇时在桥上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到张良呆的地方，把鞋子扔到桥下，对张良说：“小子，下去拾鞋。
”张良猛然一惊，真想揍他，一见如此大的年纪，就给他拾了鞋。
老人要张良替他穿上，张良既已为他拾鞋了，也就跪下来为他穿鞋。
穿好后，老人笑着走了。
走了1里远，又返回对张良说：“你这个孩子很可以培养，过5天，天一亮你来等我。
”过了5天，张良来时，老人已先到，批评他说：“和老人约会，怎么能迟到?过5天，你再来等我。
”第二次，张良又迟到了。
第三次，他半夜就去了。
老人很高兴，送给张良一部书，并且告诉他说：“读了这部书，就可做帝王的老师了。
后10年你会发迹。
13年后，你会在济北遇到我，谷城山下有块黄石就是我。
”天亮后，张良一看，原来是一本兵书，叫《太公兵法》。
张良得到这本书后．认真阅读，终于学到了运筹帷幄，决胜千里的本领，据传说，13年后，张良跟随高祖路过济北，果真在谷城山下看见一块黄石，张良取回它，并把它当做珍宝供奉、张良死后，就和这块黄石合葬在一起。
美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车。
路上一个黑人奴隶看到后站在路边向他们脱帽致敬。
哈里斯总统也向他脱帽还礼。
孙子看到后大位不解，说爷爷你怎么能向一个奴隶致意
哈里斯笑着说，孩子，你怎么能让一个奴隶都比你有礼貌
英国维多利亚女王招待印度客人，餐后印度客人把端上来的洗手水喝了，女王面不改色也将其喝了。
大臣们见状纷纷效仿，成为美谈。
你有座右铭吗
请联系生活实际，通过事例，写写座右铭对自己的帮助。
（加上自己的座右铭，50字左右）
我的座右铭是：“书籍是人类进步的阶梯”。
它告诉了 我们多出读书可以让我们在学习阶梯高一层楼。
在联系生活实际说就是我在任何时间，任何地点，只要有时间就可以把书拿来读它可以让你满足欲望，提高自己的学习。
所以我们要多读书，并且在读书的时候做积累，做记录。
我的座右铭 作文 {有事例} 快
我的座右铭是自信是成功的第一秘诀。
刚上中学的时候，学校有一个特别试验班，能在这个班级里学习的孩子数学水准都很高。
我很想进入这个班集体，与其他人不同的是，我的数学基础不是很好，所以我面临很大的压力。
细心的妈妈看在眼里，就劝我不要去什么特别班了。
可是我却不同意，我对妈妈说：“我相信自己的能力，我一定能进入这个班级的。
”之后，我用数倍于别人的努力去学习。
第一学期坚持下来，我的各科成绩都获得优秀，并顺利地通过了特殊班的测试，圆了自己的梦想。
自信的人并不是没有压力，盲目地自以为是，而是面对压力知己知彼，从容对待。
刚刚进入中学，学校里开展了一系列的拓展训练：站在一个7米高的木板上，从一块木板跨到另一块木板。
我起初很害怕，去问教练：“两个板之间的距离有多远?”教练说：“大概是一米到一米三吧!”我偷着跑到旁边，在平地试了一下，发现自己使劲跨出去，能跨出一米五六，我心里有数了，完成了“知彼”。
我又想：上去就当在平地，最差掉下来也有防护设施，只不过寒碜点而已，于是，我又完成了“知己”。
结果，我又一次成功了。
这件事情让我大受启发：只要做到知己知彼，就有成功的把握。
学习也是一样的道理。
自信使我在学校里出类拔萃，还获得学校演讲比赛第一名。
我坚信：我自信，我成功
你有座右铭吗
请通过事例写写座右铭对你的帮助 急急急急急急急急............................急急急急急
温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识
关于勇于担当的名言，事例
故事：伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
“王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶
