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我的座右铭的启示作文

时间:2016-05-26 19:31

座右铭的启示作文

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。

结果什么也做不成。

有一次放暑假时,老师布置的作业并不多,两个月,我只用了两个星期就可以完成的。

我本来是要写作业的,可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多,先玩会儿吧

于是,我跑出了门。

就这样,并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样,日记写得前言不搭后语。

还撂下个紧张得要命。

时间就是生命,我也知道这一点,可就是管不住自己,总是想玩。

后来,我听从妈妈的意见,假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假,我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢

是啊,时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐

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40分的作文多少算及格

24,评分标准是的,一类作文,36~40,卷面工整,内容健康向上,思想有深度,精巧

二类作文,32~35,标准比上述稍次,这样的分数很好拿,你只要扣住主题,保持卷面,字数达到要求就可以了。

三类作文,28~31,这个就更平常了,之所以比上个层次的分数低,大多数是因问卷面不整洁。

四类作文,24~27,这样的就是字数不够了,一旦篇幅达不到要求,分数马上就下来了

五类作文,就是24一下了,这个就更容易解释了,篇幅短,卷面脏,内容如果再不健康,甚至是零分...想得到一类作文很难,老师不细读的话,就是28~34分,如果你立题新颖,老师细读的话,又会发现里面诸多缺点,还是32~35分,相差无几...有什么疑问可以问我...

我的座右铭作文

有的人用“与朋友交,言而有信”来告诫自己要遵守承诺,诚实守信。

而我用“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”来做我的座右铭。

启示,随处可见,书本、报纸、电视上……但一张试卷带给我的启示是与众不同

有一天早晨,老师就到教室来告诉我们:8:00—9:00,一小时的时间来考数学,写完后,要仔细的检查,老师说完后。

我心想:应该不会太难,千万不要太紧张啊,要心平气和的来做这张试卷。

试卷发下来了,但我还是抵挡不住自己心中的紧张,只听心“砰砰”地响,我怎么会那么紧张啊,真奇怪啊

等我把试卷看了一遍后发现卷子不太难,于是我不再那么紧张了放松心情,认真的做了起来…… 时间如流水似的一分一秒的过去了,我的试卷也快做完了。

“叮叮叮”下课铃打响了,该交试卷了,老师把试卷收了上去,我们在教室里休息。

到了下午第2节课时,德老师一脸严肃的走进了教室,当时我的第一预感就是:肯定这次考试没有考好,德老师才不高兴。

我再一次紧张起来。

接着德老师说:“这次考试考的很不理想。

”随后德老师帮助我们仔仔细细的分析了一遍。

从自己的实践中我终于醒悟了“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”的真正含义:趁着年少的大好时光,要好好珍惜时间,好好地利用时间,让自己学好本领,别让宝贵的时间一分一秒地白白流失,以免“少壮不努力,老大徒伤悲”,到老时用再多的钱也买不回流失的时间。

以“我的座右铭”为题写作文,应该怎么分

我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。

为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。

它,在生活中对我的启示可真不少。

记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。

当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。

终于,我在操场上飞奔了起来。

可是,很快我便累得上气不接下气。

“不,我不能认输

坚持就是胜利

既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。

终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。

在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。

以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。

在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。

说起来我的座右铭可立了一个大功。

一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。

但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。

“绳锯木断,水滴石穿。

”任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。

我的座右铭四年级作文

我的座右铭我的座右铭有这么一句话:坚持就是胜利。

为了让我做事能够有恒心,所以我决定让它成为我的座右铭。

它,在生活中对我的启示可真不少。

记得有一次在体育课上,老师让大家赛跑。

当快要轮到我的时候,我紧张极了怀里就像揣中着一只小兔子。

终于,我在操场上飞奔了起来。

可是,很快我便累得上气不接下气。

“不,我不能认输

坚持就是胜利

既然我已经跑了起来,就不能半途而废,让我来个一不做二不休吧”想到这儿,我顾不得又酸又困的双腿,拼命的跑了起来。

终于,在我的座右铭和同学们的鼓励下,我获得了第二名。

在学习的道路上,同样是我的座右铭时刻鼓励着我前进。

以前上三年级的时候,每天的日记总是让我发愁,有的时候,我真不想再写了,可是我的座右铭却不允许我这么做。

在它的鼓励下,现在的我不仅养成了“勤写﹑勤记﹑勤观察”的好习惯,而且我的作文也常常居全班之冠。

说起来我的座右铭可立了一个大功。

一滴水是软弱而渺小的,跟坚硬的石头是无法比较的。

但是只要水一直滴在石头上,那么,石头也可能会被穿透的。

“绳锯木断,水滴石穿。

”任何人只要有坚持不懈的恒心,那就没有完不成的事。

彭阳县第二小学五年级(3)班

我的座右铭,作文。

450字左右

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。

比如一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。

”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。

我也有自己的座右铭,“不满足是向上的车轮。

”这句话是爷爷说的。

我为什么要把这句话作为我的座右铭呢

这里面还有一个小故事呢

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩,我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想,而且一有空闲时间就依据自己的幻想制作小发明。

有一次,她叫来我帮忙做小发明,我答应了。

我和她翻箱倒柜,找齐了所需的材料,开始制作。

原来她想试着把MP3和拐杖合为一体,让爷爷奶奶边拄着拐杖,边听歌。

于是我们把MP3粘在拐杖的把柄上,我们一试,真的能听音乐。

我很高兴,可是她却觉得这样做不好,她觉得这样没办法放电池,于是她把MP3拆下来,向着怎么办才好。

我就对她说:“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的MP3。

”她就跟着我去商场,把竖着装电池的MP3买回来。

把MP3和拐杖粘在一起,我认为成功了,但她认为还要改进,因为她觉得MP3应该粘在拐杖的身子上,不能装在把柄上,否则使用者很难拿。

我觉得有道理,就把MP3移了位置。

但她还是不满意,因为MP3的线很长,线收起来后不知道放哪,于是她就找来一个小塑料盒,把它装在MP3旁边,我们试着把线收起来放进盒子里,刚好

我们都很高兴,她就把拐杖送给她的爷爷,爷爷乐得合不拢嘴。

警句格言给我的启示或座右铭是什么作文100字

宝剑想要锋利,难道不磨砺会成功吗

梅花若不坚强,会散发出迷人的香味吗

这句名言是我的座右铭,它在我无助时,想放弃时,做我前进的照明灯,鼓励着我勇敢向前

这是发生在我身边的一个小故事。

昨天晚上,我正做着数学作业,本来一切都还算顺利,可到了最后一题,我却被拦住了,它好似一位强大又骄傲的勇士,不容易对付。

思考了许久,还是不见答案,放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢

我正准备翻阅资料时,我看见我的座右铭,整醒目的贴在墙上,我的心中泛起一道红光,我把资料遗弃在一旁,又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。

不经意间,那一张没有任何污点的白纸,以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。

经过一番苦战,我终于战胜了敌人,超越了自我,达到了一个更高的境界。

通过这件小事,我懂得了一个道理:一个人,要想不劳而获,吃免费的午餐是不可能的。

只有努力上进才能拼搏出一个好未来。

学习也一样不经历寒窗苦读,哪会尝到成功的芬芳。

只有一步一个脚印,不断向前,追求完美,才会成功

即使有风有浪,也不要气馁,希望就在前方,梦想需要努力

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

写我的座右铭的作文

大家都有自己的座右铭,我也不例外,我的座右铭是爱迪生所说的话:“天才,就是一份灵感加上九十九份汗水。

”在这就话里,我得到了启示你可能会问了,座右铭能得到什么启示

相信你看了我这篇作文就会明白了。

爱迪生尽管小时候只上过三个月的学,就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”退学了,他眼泪汪汪的回到家,要妈妈教他读书,并下决心:长大了,要在世界上做一番事业。

爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇怪的小试验,有时免不了要闹一些小笑话,出点小乱子。

父亲就不许他再搞小实验,爱迪生急的直说:“我不做实验,怎么研究学问

怎么能做出一番事业来呢

”爸爸妈妈听了听了他的话,感动的只好收回“禁令”。

爱迪生通过坚持不懈的努力,发明了电灯,留声机,电报......等一千多种成果,成为了著名的发明家,被誉为“发明大王”,为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。

据说智商为160读了爱迪生的故事,我得到了启示:“天才出于勤奋,灵感只需要一就足够了,重要的是自己要付出很大的努力。

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