小学生广播稿，字数只能在100字左右，越少越好，最少60字。
谢谢
请帮忙~
第一段：今天我怀着......的心情读了《......》，读完之后心情久久不能平静。
我被......所感动。
第二段：介绍下你读的文章的大意，有些重点情节要详细说一下，说说你喜欢的、受感动的，或者有所领悟的那个部分。
第三段：总结下读完的感受，说说要像文章的主人公学习哪些精神之类的就可以了。
这就是个模板，不管什么类型，字数多少的都可以这样写。
有些古文，小学生的，字数少
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．一儿曰：“我以日出时去人近，而日中时远也．”一儿以日初出远，而日中时近也．一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，次不为远者小而近者大乎
”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，次不为近者而远者凉乎
”
小学生的诗歌要短一点的，字数稍少一点的。
不要太简单也不要太复杂了。
写书法要用。
活着，所谓现在活着那就是口渴是枝桠间射下耀眼的阳光是忽然想起的一支旋律是打喷嚏是与你手牵手活着，所谓现在活着那就是超短裙是是是是是遇到一切美妙的事物而且，还要小心翼翼的堤防潜藏的恶活着，所谓现在活着是敢哭是敢笑是敢怒是自由活着，所谓现在活着是此刻狗在远处狂吠是现在地球的旋转是现在某处生命诞生的啼哭是现在士兵在某地负伤是现在秋千的飘荡是现在时光的流逝活着，所谓现在活着是鸟儿展翅是海涛汹涌是蜗牛爬行是人在相爱是你的手温是生命
激起小学生的励志文章(字数较少)
《小徒巧言揭中伤》 某寺院甲、乙两僧素有嫌隙，甲僧心胸狭窄，总想找个机会攻击乙僧，又苦于找不到借口，甲僧于是就在乙僧的小徒儿身上打起主意来。
一天，他无事生非，向方丈诬告：今天在大雄宝殿念经礼佛的时候，乙僧的小徒儿跪在最后一排做鬼脸，亵渎佛祖。
方丈听后表示要严厉惩处。
第二天，方丈在佛事完毕后，叫出小徒儿询问这件事，小徒儿问方丈：我在后排做鬼脸何人所见? 甲僧抢前一步，横眉怒对地说：是我亲眼所见的，你还想抵赖! 小徒儿并不慌乱，问：请问师伯您当时站在哪里? 甲僧回答：大家都知道，我当然是站在前排的。
小徒儿此时说：那如果您不回头看的话，怎么会看见我做了鬼脸呢? 甲僧顿时满脸羞愧，无地自容。
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小学生必看的课外书，我要里面能够摘抄的句子，字数不要太多，包括书名，
孩子啊，书的重要性只有你慢慢成长才能感觉到，其实没必要看一下什么必看书，主要是自己喜欢什么就看什么类型的书才能培养出你的阅读兴趣。
只有你真正的阅读完一本有意义的书，你才能感觉到知识的力量。
就算给你句子你却不能真正的理解其中的意义。
《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说：我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.人应当赶紧的充分的生活,因为意外的疾病和悲惨的事故随时都可能结束他的生命.《鲁滨逊漂流记》：做任何事，若不预先计算一下所需的代价，不正确估计一下自己力量，那是十分愚蠢的
《汤姆索亚历险记》：就像大人们的烦恼也是烦恼一样，他忘记烦恼并不是因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受，而是因为一种新的、更强烈的兴趣暂时压倒并驱散了他心中的烦闷——就像大人们在新奇感受的兴奋之时，也会暂时忘却自己的不幸一样。
2.他已经不知不觉地发现了人类行为的一大法则——那就是为了让一个大人或一个小孩渴望干什么事，只需设法将这事变得难以到手就行了。
