小学生进步之星事迹
进步之星事迹材料 ———三（1）班冯宁铄同学 冯宁铄是三年一班的学生。
曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。
直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。
在强手如林的班级，他发奋苦读了。
刚开始英语落后，作业时常完成不了，冯宁铄就在别人休息时补上。
他一有空就拿起英语书及时地复习。
他上课认真的听讲，积极的发言。
英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
冯宁铄时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，冯宁铄英语得了98分。
语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
冯宁铄尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说冯宁铄会关心人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说冯宁铄：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说冯宁铄：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，冯宁铄 并没有骄傲。
他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。
不辜负老师和同学们对我的期望。
”
做班级之星的是写座右铭还是或格言
美是艺术的目的和推动力。
──冈察洛夫
关于校园爱心之星的座右铭
好好学习天天向上
小学生的座右铭
世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位即将步入高中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪骄傲的事了我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步我进步了，我确实进步了。
因为我既知其然，又知其所以然。
因为我明白，想要进步需要勤奋。
我做到了我的心里像吃了蜜一样甜。
谁取得进步的成就后会不开心呢
进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。
但是，人总不能永远停留在甜的滋润里，成功的喜悦里。
一点进步不算什么。
要告诉自己，路还远着呢
“一山还比一山高”啊
外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。
当会用学习方法后，学习就会变得轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
古人云：“学如逆水行舟，不进则退。
”这也是我在学业上的座右铭。
试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。
如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。
学业的竞争不也是如此吗
听妈妈说，小学是打基础，高中则是总复习，初中就是个转折点。
而我在初中进步了，这代表在以后的高一年级中我会更出色。
进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力如果评为进步之星我会很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更加努力再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。
我不会辜负大家对我的期望，我会比上学期更加努力的
谢谢老师一直以来的帮助和支持，谢谢同学们对我的包容和鼓励。
以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧
适合五年级的小学生的座右铭，还要有这个的意思，要快
学生个人宣言座右铭精选 1. 只要心中有春天，便能将自己栽成一片绿意。
2. 言必行，行必果。
3. Lead the way! 4. 态度决定高度，细节决定成败。
5. 低调做人，低头做事。
6. 弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
7. 命运给了你一个酸柠檬，你得想办法把它做成甜的柠檬汁。
8. 以放大镜看人生，人生是一场喜剧;以望远镜看人生，人生何尝不是一场喜剧。
9. 学习，永不止步。
10. 失败是成功之母，但不能永远失败。
