读书宣言
1、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
3、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
4、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
5、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
6、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
7、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
8、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
9、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
11、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
12、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
13、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
14、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
15、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
16、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
17、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
19、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
20、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
21、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
22、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
23、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
24、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。
25、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
26、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
27、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
28、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。
所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
29、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
30、约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
31、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
32、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
33、教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
34、一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
35、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
36、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。
任何事物都是辩证的。
当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
37、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢
首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
38、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。
一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
39、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
40、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
41、能提出新问题，是学生发展的核心。
倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
42、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
43、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
44、传统节日是一门德育课。
了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。
45、每个人都要有自己的座右铭。
它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。
不但言简意赅，而且生动有趣。
你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。
表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
46、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。
只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。
47、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。
48、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。
49、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。
只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。
50、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。
最好是“两试”俱佳。
倘题做不出，仍需诚实应考。
如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。
51、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。
其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
52、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。
倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。
53、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。
由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
54、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。
所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
55、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。
即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。
56、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。
具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。
那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新
57、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。
58、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。
59、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。
60、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。
第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
61、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力
我已经有了成功和失败的经验
”62、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。
它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。
63、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣
让孩子爱上语文的500个文字游戏怎么样
很好的《让孩子爱上语文的500个文字游戏》编者将有趣的游戏巧妙地融合到语文学习中，内容包括字词、拼音标点、错别字、成语、诗词、歇后语、谚语、俗语、谜语、惯用语、脑筋急转弯、名言警句、记忆、阅读、写作等各方面，可以说是内容丰富，妙趣横生。
在书里，一个个有趣而充满悬念的游戏会辐射出巨大的磁力，让孩子们不由自主地靠近并沉迷其中。
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我推荐一本好书600字作文巜草房子》推荐同学们，听说过叔叔吗
叔叔是大部分孩子们最喜欢的儿童作家，他的一系列纯美小说深受我们小读者喜爱。
你瞧，这段时间我就在细细地品读他写的一本好书——。
今天我就和大家走进叔叔为我们搭建的这座充满着古朴、温馨、浪漫与清新气息的草房子。
现在我先给大家介绍一下这座充满诗情画意的草房子
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或两株蔷薇，或干脆就是一小片夹杂着的草丛。
这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原来就是这个样子。
小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。
这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。
而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽，又显出一派华贵来。
这的草房子可是一道亮丽的风景呢
让我们把这份美收藏在心中吧
在这座美丽的草房子里，生活着一批像我们这样可爱的同龄人。
大家都认真听听看你最喜欢他们中的哪一位呢
先给大家介绍一下桑桑：桑桑的调皮捣蛋、异想天开在可是出了名的，特别是“他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍包在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……”这太有趣了，我每一次读到它都会忍不住笑出声来。
我想，这个桑桑真是够绝
这么异想天开的事情也恐怕只有他才能做得出来了，的确是一个调皮捣蛋鬼
桑桑很调皮又贪玩，可是他却赢得了油麻地人的喜爱，因为他善良、热心、有爱心、仗义、坚强……书中还有一个人那就是杜小康，看过这本书的很多同学都喜欢杜小康，但是我觉得好像用“喜欢”一词来表述对杜小康的情感还不够，他让我钦佩
当看完书中这个章节，尤其看到“杜小康他为了给父亲治病，在学校门口摆摊”，这句话时，我被深深地感动了。
书中还有一个人他叫秃鹤，他最被大家瞧不起，书中有一段话把秃鹤的得特别传神，“一个十一、二岁的少年顶着这么一颗打了蜡一般亮的光头确实也太让大家接受不了……”是的，尽管一开始秃鹤在这个集体里面没有得到任何的温暖，很多人都在嘲笑他，把他当作一个玩偶，但是在这种情况下，他还能用自己的一份特长，为油麻地小学争得了荣誉
最后，让大家都接受了他。
我觉得他就是一个战胜自我的勇者，就是一个最英俊的少年。
这本书文字如诗，读后不禁使人潸然泪下，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。
是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
谢谢曹文轩叔叔，让我从书中认识了这样一群活泼可爱、从坚强中一步一步走过来的同学。
“不经历风雨，怎么见彩虹
挫折往往就是我们人生当中最珍贵的财富
”看完后我将这名话写在我制作的书签上，让它成为我今后人生道路上座
我眼中的李白300字左右
唐代大诗人李白写过上千首诗，他的诗浪漫无比，让人陶醉，后人尊称他为“诗仙”。
李白的诗伴我成长，每一次读他的诗，我都被他深深打动。
李白一定是个性格豪放而又细腻之人，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”我能从中感受到李白与汪伦亲密真挚的友情。
李白最值得我学习的就是他那夸张的手法，描绘的情景更是让我沉醉。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”他把从高处流下的瀑布比喻成从天而降的银河，惟妙惟肖。
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”写出了江河的宽广，又似一幅生动的山水，活生生呈现在人们的面前，让人不禁感叹祖国山河的壮美。
李白的诗，灵动而富有想象，我长大后也要成为像他一样的人，热爱大自然，真诚待人，能有他那样丰富的想象力。
我的小天地作文400字左右
NO.1 家，是一个不大不小的地不像一栋豪宅那，但也不像木板搭盖的房子那样小。
在这个家里，有一间10平方米的小房间，这个房间里的一切事物都像童年般地模样，显得很年轻。
这便是我的房间。
我们家是三房二厅，爸爸妈妈的房间正对面，就是我的房间。
走进我的房间，映入眼帘的就是我的纯蓝色窗帘，除了窗帘稍微漂亮些，其它的东西是再普通不过的了。
进入房间后，首先看到的是窗帘。
其次是书桌，书桌正对窗帘，窗帘下面也就是书桌。
书桌还算很新，是用黑胡桃的面板钉成的。
但书桌上的书却显得很旧，乱乱地堆着。
后就是我的床铺了，写到这里，我就不一一介绍床上的用品了，床后是我的衣柜，里面的衣服在静静地挂着，只是随着天气的变化而适当换衣，也没什么新鲜的。
这一连串的东西的右边就是一堵墙。
也就是说，这些东西是靠墙的。
书桌的左边，还有一个书桌。
那是爸爸的专用桌。
每到晚上，我做作业时，爸爸都和我一样一起工作，他有时做工作上的事，有时看书等。
这个书桌的再左边，则是一个大型的书柜，书柜里可多书啦
一本本整整齐齐地陈列着，爸爸地朋友每次来，都要夸奖一番说：“这么多书，都可以开书店了
”书柜里的书，一半是爸爸地，一半是我的，放得好好的...... 这就是我的房间，听了我的介绍，你应该有些大概的了解了吧
NO.2 我的房间 每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。
它坐北朝南，大约有15平方米。
雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。
一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。
它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。
床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。
深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。
一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。
台灯的左边放着我写大字的用品：爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。
写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。
碑帖的左方是我的学习计划表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该珍惜时光，珍惜一切。
写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。
我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。
NO.3 我的小天地长4米，宽约3米，总面积12平米。
在这小天地里有一张写字台，一张1、5米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。
这小天虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。
这间房子的东面有一个宽1米的房门。
走进门，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。
这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。
床上洁白的墙壁上，贴的是一副美丽的图画，画的是湖边的晨景，每当早晨起床，看到它，我心里总是想着：又十一天，要加油
床的末尾挂着一个大日历，我每天都会看一看它。
床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，窗户下大的地方放着一张写字台。
写字台上放着一盏银色的台灯，台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时，生活便会抛弃你。
--生活是一杯酒，酸甜苦辣，尽含其。
在床的对面是一对沙发，它的作用就不用说了，供人落坐，当然包括我。
沙发的旁边是一个宽敞1米，长2米的米黄色的柜子。
这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。
NO.4 以前，我的小天地就是能满足我吃的、玩的就是我的小天地。
但是现在，我的房间就是我的小天地。
小天地里的布置和设计十分适合我。
首先在我的小天地里，虽然面积不大，只有20平方米左右，高大约有2至2.5米。
天花板是雪白色的，刻着美丽的图案。
有玫瑰花图案、也有的像地面瓷砖一样，再配合着支持天花板的石块，简直是完美。
因为瓷砖也是雪白的，也刻着相应的图案。
对房门来讲，在它左下方有一个顶天立地的柜子，里面有我和弟弟从出生到现在的衣服。
只要我们再次收拾柜子时它就会把我们带到童年，像时光机一样。
柜子旁还有一张双人床,床上有睡觉用品和一个闹钟，在不睡时都会摆得很整齐。
最后是说这房间是我的小天地的原因核心，这是两张书桌和一台放在书桌上的电脑。
这两书桌中，一张是我的，另一张是我弟弟的。
而电脑是摆在我的书桌上，现在就要给你们讲讲它是小天地的缘故了。
每当我能拿到好成绩时,我会想起我的书桌，因为我认为我能拿到好成绩，是全靠它。
每当我拿不到好成绩时，我也会想起它因为我没有在那里复习。
还有的是书桌上的电脑，在空闲的时侯家里每个成员都会来玩一下电脑，正因为此我的房间会成为大家庭里的其中一个小厅。
所以，我要说我的房间是我的小天地。
NO.5 我的小房间是一个自由的小天地，我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了森林一样快乐。
房间的正中间是我的小床，上面铺着红色的被子，红色的枕头。
别嫌太单调，因为红色给人带来温暖的感觉，我喜欢红色。
床的左边是一个书柜，这里有各种各样的书---《三国演义》、《一千零一夜》、《世界未解之谜》等等，少说也有七八十本，它是我的小型图书馆，在这儿开阔眼界非常方便。
我还经常在书柜前做作业。
书柜的旁边，有一个双色的二层衣柜，打开一看，哇!各种衣服尽收眼底，有红色的上衣，有黄色的夹克，有绿色的裤子，有褐色的毛衣……，墙角还有一个旧柜子，上面放的还是书，但这上面放的是杂志---《儿童故事画报》、《小弥猴》、《小学生优秀作文》等等，旁边还放着几个足球，那是我小时候用的，现在已成了摆设。
床头上放着一张穿着“小博士照”，相片中的我头上戴着一顶博士帽，精神百倍，真像一个小博士，那是我幼儿园时候的毕业照，照片旁边放着一个地球仪，上面有全世界各个国家的位置，我时常按照国家的名称寻找它的位置，梦想着有一天能周游世界。
朋友们，这就是我的房间，在这里，可以学习，可以幻想，欢迎你们来我的房间做客。
骑自行车的启示（450字）
《骑自行车的启示》 真好
暑假里爸爸给我买了辆自行车。
刚一买回家，爸爸对我说：“儿子，去广场学骑自行车吧。
”我说：“骑自行车那么简单，还用学吗
”爸爸看见我不愿学的样子，立刻拉下脸来。
没办法，我只好乖乖的和爸爸来到广场，自以为很简单，可是没想到刚坐上车座，还没骑几步，就摔了个“嘴啃泥”。
爸爸哈哈大笑起来，对我说：“你连骑车的姿势都没做好，怎么能骑好车呢
”说完，帮我纠正了姿势，又教我怎样才能让车保持平衡等等一些“课程”。
到了第二天，我和爸爸又来到广场，开始我的训练，刚开始，爸爸在后面，我骑在自行车上，哇
真快，过了一会儿，自行车的速度渐渐快了起来，我向后一望，天啊
爸爸不见了，只听“呯”的一声，我和自行车人仰马翻。
爸爸跑过来，把我拉了起来，我哭丧着脸说：“我不学了。
”爸爸对我说：“要坚持不懈，才能做好每一件事。
”我听后，信心十足，重新骑上自行车。
经过一个星期的努力，我终于在爸爸的严格训练下，学会了骑自行车。
这让我悟出了一个道理，做什么事情，只有坚持不懈，才能做好。
