保育员座右铭
1)将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
2)用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
3)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
4)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
5)爱己之心爱人，律人之心律己。
6)学海无涯苦作舟。
7)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9)我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10)踏踏实实工作，认认真真育人。
11)每个孩子都是一粒种子。
我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12)我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
13)昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
14)用爱倾听每一个孩子心底的声音。
15)正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
我的座右铭怎么写
“虚心万事能成，自满十事九空。
”这句名言，我一直把它作为自己的座右铭，好用来警醒每自己千万不要骄傲、自大。
这句名言每时每刻提醒着我，激励着我，它一直激励着我，激励着我要谦虚，不要被骄傲这个魔鬼附上了身。
这句名言使我认识到：骄傲是令人痛惜的，但是谦虚并不意味着终止，只要从骄傲中站起来，树立信心，战胜强旱的骄傲，最终一定会得到谦虚的力量的。
在一次刻骨铭心的经历中让我体会到这句名言的意义十分重要。
那个下午我们在举行一次小测试，在测试中我细心检查，努力去发现错误，“时间到了”老师说到，“组长过来收卷了呀”，我得意洋洋地说：“我一定会考一个好成绩，一定会成为第一名”，就在我得意不久的一个下午的时候，一个坏消息上菜了。
语文老师已经批改完考卷了，“叶佳浩72分；郑斯静93分；陈咏怡84分......”我受到晴天霹雳，震得心痛不已。
唉
真不是一件好事。
任何人生命中都有谦虚或者骄傲。
然而有些人却不能正确地去面对它，正视虚心，所以才跟成功无缘。
就拿我自己来说，常常因为骄傲、自满才考得不理想。
在以后长夜漫漫的生命历程中，我要铭记这句名言：“虚心万事能成，自满十事九空。
”这句话将成为我生命中最明亮的一盏指路灯。
幼儿园老师努力学习的语句
1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。
今天赏识孩子，孩子今天就成功
作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
如何做好幼儿园托班保教工作
托幼教育一体化，对我国制度化的学前教育来说是一项划时代的举措，这意味着学前教育以3岁为界由卫生和教育两个主管部门分而治之的情况开始发生变化，即教育行政部门开始涉足“0～3岁早教”。
“开办2.5～3岁的社区幼托园，将爱播撒给更多的孩子们，将教育理念播撒给更多的家长们，为今后升入小班打下良好的基础”是社区幼儿园新的办园方向，新纲要与《3～6岁儿童学习与发展指南》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对幼儿教师素质提出了新的要求与挑战。
本着确保保教结合、教养并重的方针落到实处，在深入托班的保教管理工作中，我们深刻体会到托班教师工作的不容易，托班幼儿年龄小，又是初上幼儿园，特别需要老师无微不至的关怀和照顾，孩子的吃、喝、拉、撒、睡都需要老师帮助，因此对托班教师提出了更高的心理要求，同时对幼儿园今后的办园思路提出了更高的要求。
现简单谈谈我的体会。
一、托班老师要有爱心、耐心和强烈的责任心 爱是人类的天性，每一个人都希望得到别人的爱，同时也向别人付出自己的爱。
爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要，幼儿园每一个老师都必须关心和爱护儿童，托班的孩子初次离开自己熟悉的家庭，来到幼儿园这个陌生的环境里，孩子没有熟悉的亲人陪伴，他会觉得恐惧、害怕和无助，其分离焦虑情况比较严重。
因此，托班老师一定要和蔼可亲，值得亲近，对每一个孩子的爱要更加细腻、动人，要让所有的孩子感觉到：老师最爱我
要做到这一点，老师就要尊重每一个孩子，以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师都不要吝啬表扬，要及时地鼓励或亲吻、拥抱一下孩子，他们会珍视这别致的赞赏的。
在刚入园的两周内，我观察到班里有的孩子虽然没哭，但不玩任何玩具，坐在椅子上一动也不动，不愿意自己动手吃饭，不愿意参与各种活动，对老师爱理不理，不愿意亲近，态度十分冷淡；有的则死缠着陪伴在身边的父母、亲人，哭闹着不允许他们离开，大人走后就哭闹不休。
对于幼小的孩子，我热心地扮演妈妈的角色。
对那些不哭不闹的孩子，不时地给他们亲切的微笑、温柔的抚摸或鼓励、用表扬的语言轮流与他们聊聊天，逐渐消除他们的陌生感；对于哭闹的孩子，我会把他们搂在怀里或抱坐在膝上，尽量温柔地安慰他们，并询问一些简单的事，分散一下孩子的注意力；对于勇敢、性强、有进步的孩子，我会及时地奖给他们一颗小红星……我始终把“教育的技巧在于教师如何热爱孩子”作为自己的座右铭，在托班教育教学实践中努力阐释这句话的丰富内涵，把爱耕种到每个孩子的心田。
另外，为提高新入托班幼儿每天来托儿所的兴趣，缓解他们哭闹的情绪，我们特意为托班准备了多样的玩具。
开学一个月了，我们赢得了孩子们热切的爱，孩子们都十分乐意来幼儿园了。
托班工作烦琐而杂碎，孩子们每天像小鸟一样“喳喳喳”地叫个不停，尤其是新生入园的时候，十几个孩子一起哭闹，在这种情况下，老师没有耐心是不行的。
托班幼儿语言表达能力比较弱，他们不会说出自己要做的事或自己的心愿，心里有什么想法或要求时干脆就用眼泪和哭声告知，让人手足无措，因此这就需要我们老师学会细心地观察孩子。
只有这样，才能发现孩子的需要、孩子的异常，如老师在组织游戏的时候，能通过孩子的脸色、神态、动作发现异常。
××小朋友要如厕了，××小朋友已经尿裤子了……托班的老师对全体孩子都要了如指掌，如，今天哪个孩子吃饭不好，哪个孩子喝水不好，哪个孩子想喝牛奶了，哪个孩子睡觉不好，都逃不过老师的眼睛。
由于托班幼儿年龄小，处处需要老师关心和照顾，所有这些琐碎的事，老师应视其为自己的责任，问题就会迎刃而解了。
因为老师的责任心会潜移默化地影响着孩子，使得孩子们很小就受到强烈的责任心的影响，这非常有利于孩子们今后的发展。
二、托班老师要善于与孩子沟通、与家长交流谈心，走家园共育之路 刚开学的时候，我们与孩子们交流很困难，因为听不懂孩子们那些过于省略和发音不正确的话，为了弄清孩子的意图，往往要让他们重复好几遍，并左猜测右琢磨，费时又费劲。
开学初，有好几个孩子总是大小便在身上，原因，原来是有的孩子胆小，不敢跟老师讲，而有的孩子和老师讲了，老师却听不懂他大小便的“代名词”。
针对这些情况，一方面我们与孩子进行情感交流，亲切地告诉孩子不用怕，大小便时告诉老师；另一方面，为了让孩子尽快听懂普通话和学会说普通话，我采用了多种形式去训练他们。
如每件事指令我们都用普通话说一遍，然后再用天台话（方言）翻译一遍，语速放慢，让孩子听清，逐步提高孩子的语言表达能力。
托班老师除了会与孩子沟通，还要会与家长交流、谈心。
班里不少家长总认为自己孩子年纪小，这也不行，那也不行，在家给予过多的包办代替，造成孩子难以适应集体生活。
开学不久，我们便对班里的几位特殊幼儿进行家访活动，要求家长积极配合减少过多的包办代替，帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活，同时也跟孩子拉近距离；其次，每天下午幼儿离园的简短交流，我们做到少向家长告状，偶尔的错误都视为正常，讲得最多的是孩子的点滴进步；最后，三月底我们组织召开了托班家长会，会议的重点是：托班家长如何配合做好孩子入园的心理准备，以及有关注意事项。
为了让托班家长们更好地了解最新的教育理念和幼儿园的最新教育动态，由于条件允许，我们采用了视听结合的新形式。
平时用摄像机和数码相机把幼儿开学以来在园的一日生活点滴拍摄下来，在家长会上请家长观看。
在观看的过程中我们向家长逐一介绍幼儿园的具体做法，家长也非常明确自己应该怎样配合幼儿园工作。
教师采用视听结合的方法召开家长会感觉很轻松，比很多文字性东西要有用的多。
从家长们的肺腑之言中我们深切地感受到他们与幼儿园一起携手共育好孩子的殷切希望，家长们都说：这样的会议应该多开些，既有利于我们共同教育孩子，也有利于提高我们家长的素质。
家长们不仅可以系统地了解到自己孩子在园的学习与生活情况，更重要的是能与老师近距离地就育儿方法进行沟通，形成家庭与幼儿园教育的合力。
老师与家长的沟通，直接影响着家长对孩子在园的看法。
四月初我们利用春游活动为契机，将春游活动与托班亲子活动融合在一个空间里，托班的五十多名小朋友在家长和老师的陪伴下，一同走出教室、走出幼儿园，开展了快乐“亲子游”活动。
总之，托班老师带孩子是非常辛苦的，如能得到家长的理解、支持而产生合力，就会取得事半功倍的效果。
幼儿教育有了家庭、社会多方面教育力量的支持与协作，相信受益最多的将是可爱的孩子，我们将一如既往走家园共育之路。
三、托班的一日教育活动作息安排有的放矢、适当放宽 幼儿园原来的作息时间比较固定有序，而通过日常保教管理我们发现，托班幼儿的情绪不易控制。
根据托班幼儿的年龄特点和他们的需要，一日的教育内容必须与生活环节紧密结合。
只有在托幼大脑兴奋点出现时进行教育，其效果最佳。
因此，我们适当放宽了托班的教学活动作息时间安排，保持了时间的灵活性，由托班老师掌握随时抓住教育的契机进行有关能力的培养。
如，托班幼儿收玩具能力差，需要的时间长，但是，为了培养托班幼儿的自理意识，可以适当延长收玩具时间。
如，春季户外活动前的准备工作适当减少，这样我们就适当延长户外活动的时间，而吃点心的时间就要做些相应调整。
我们尽可能突出托班幼儿教养工作的特点。
我们在托幼一体化保教管理工作改革的初步实践中，在组织实施中，托班的保教组人员都是“两教一保”（两位老师和一位保育老师），各自既有分工、又有合作，教师积极做到教中有保，保育员也积极做到保中有教，互相渗透，切实做到托幼教育一体化，我们还需不断地学习、摸索、总结。
今后要特别加强0～3岁婴儿教育的研究，对0～3岁保教人员，从理念→行为、从知识→技能、从教育→教学等方面进行针对性训练；对0～3岁的教育目标、教育内容、教育方法、保教策略以及家庭教育指导形式与方法加以重点研究。
在教育目标的设立中，我们做到既不能把3～6岁和0～3岁两个阶段截然分开，又不能把0～3岁自身的目标和要求混合到3～6岁里去，真正将0～6岁儿童作为一个整体进行考虑，进行教育；真正搞出幼儿园特色，创出幼儿园品牌，使我园深得孩子和家长们的喜爱，社会各界人士的认可，我们将不断地努力、实践、再实践。
岚组合都有谁
编辑本段队员档案 “小虎队”成员简介 〓霹雳虎——吴奇隆 洋名：Nicky Wu／Nicholas Wu 艺名：吴奇隆／霹雳虎 昵称：奇、ㄍㄧ（Gi）、杮隆（粤语） 生日：1970年10月31日 （农历生日：10月2日） 出生地：台湾 台北市 家人：父、母、一兄一弟 妻子：马雅舒（2006年12月12日结婚） 身高：173 cm 体重：65 kg 血型：O 型 生肖：狗 星座：天蝎座 信仰：基督教 座右铭：以诚待人 演艺封号：「四小天王」之一（台湾） 霹雳暴风（香港） 镇国之宝（新加坡） 吴三脚（韩国） 广告新天王（大陆） 学历：大学本科体育系毕业 台湾省立体育专科学校 体育系学士（今国立台湾体育学院） 台湾 天主教辅仁大学 体育学系学士 （另拥有金融及企业管理、哲学等多种科目之专业学分） 语言：国、台、粤、英、日 乐器：吉他、钢琴、鼓 嗜好：运动、阅读、看电影、上网 专长：柔道（黑带二段／多项大型比赛金牌） 跆拳道(黑带五段／多项大型比赛金牌及曾任宪兵队教官) 潜水（持有国际认证潜水教练执照） 体操、游泳、水底摄影 曾获奖项目：书法、绘画、写生、演讲、作文、漫画 游泳、柔道、跆拳道、摔角、踢毽子 （入演艺圈后之得奖详情请看【隆之金榜】） 演艺事业：影、视、歌三栖及制作人 其他事业：泰式餐厅、戏剧制作公司、小型游艇出租、宠物美容 对自己最有信心的地方：工作的态度 最害怕的东西：自己 最害怕的事：家人出事 最讨厌的事：被人强迫做不想做的事 最难忘的事：进入演艺圈 最大的愿望：环游世界 生气的方式：不说话 理想男性形象：聪明、有学问、身体健康、事业家庭并重 理想女性形象：孝顺、独立、体贴、理智、聪明 〓乖乖虎——苏有朋 （AlecSu） 生 日 ：1973年9月11日 （农历八月十五） 出生地： 台北 身 高： 173 cm 体 重： 64kg 血 型： B 星 座： 处女座 生 肖： 牛 国 小：大桥、双莲国小 国 中：成渊、明伦国中 高 中：台北市立建国高级中学 大 学：台湾大学机械工程系 职 业： 歌手、演员 爱 好： 唱歌、听音乐 个人才艺：电子琴 语言：台语、英语、国语 喜爱的卡通: 龙珠、城市猎人、乱马1\\\/2 喜爱的影星：张曼玉、Tom Hanks 喜爱的歌星：张惠妹、Madonna 喜爱的食物：涮羊肉、德国猪脚、蚵仔煎、蚵仔面线 讨厌的食物：茄子 喜爱的饮品：豆浆 喜爱的颜色：随心情 〓小帅虎——陈志朋 全名: 陈志朋 英文名：Banny Chen 生日：1971.5.19 出生地：台湾省台中市 身高：170公分 体重：65kg 星座：金牛座 血型：AB型 宗教: 佛教 学历: 高中 语言: 国、台、粤 家庭成员：爸妈,三个姊姊,一兄 睡眠时间:12小时 特殊专长: 做菜 吃的口味: 辛辣 最喜欢运动: 游泳、保龄球 最喜欢收集: 电影原声带、仿古家具 最喜欢的地方: 家里 最喜欢的演唱歌路: 爵士 最喜欢的颜色： 蓝色,黑色 最喜欢的食物： 泰国菜、麻辣锅 最喜欢的饮料： 鲜奶、葡萄柚汁 最喜欢的男演员:刘青云 最喜欢的男歌星: 飞鸟凉 最喜欢的女演员: 黛咪摩儿、芭芭拉史翠姗 最喜欢的女歌星: 中森明菜 最喜欢的花： 百合花,玫瑰花 最喜欢的休闲活动：看VIDEO 最喜欢的音乐： 电影原声带 最喜欢的天气： 有风有雨 最喜欢的异性典型: 懂事 最喜欢的电影： 似曾相识 最大的愿望: 演艺事业一帆风顺、家人身体健康 最害怕的东西: 纽扣（小的一整排） 最讨厌的事: 没有辛辣的食物 理想女性： 活泼 第一次恋爱: 高二上学期 恋爱次数: 一次 主要经历： 1991年12月至1993年11月军中成绩： 1.两年在艺工队一共参加了五百三十六场的演出 2.足迹踏遍本岛以金门、烈屿、大瞻、小瞻、岛折、兰屿、马祖、南竿、北竿 3.学会了设计自己的舞台装 4.学会了舞台布置、灯光架设 5.锻炼出更加强健的体魄 1993年12月 小虎队复合纪念专辑〔星光依旧灿烂〕在千万歌迷的期待下出版 1993年12月 小虎队阔别舞台2年在承诺重聚的誓言于陈志朋退伍的隔天，在台北体专体育馆举办[再见小虎队]歌友会，风雨中吸引了六千多名歌迷 [一九九四] 1994年01月 小虎队拍摄广告《声宝卡拉OK录音机》 1994年01月 拍摄电视广告《小虎咖啡》 1994年02月 小虎队赴香港、澳门拍摄写真辑 1994年02月 应香港电台邀请举办〔虎别重逢音乐会，小虎队复合后首度三人在香港登台 1994年03月 受新闻局局长邀请参加高雄净山活动 1994年04月 受博览家杂志邀请赴马雨地夫拍照 1994年05月 小虎队出版〔真心陪伴〕摄影写真集 1994年05月 拍摄电视广告《味全--多采多滋澳洲夏令营》 1994年05月 受邀直檀森林国小演讲--生涯规则 1994年06月 拍摄公益宣传短片《拒烟、拒毒》 1994年07月 出版第一张专辑〔记住你的香〕 1994年07月 参加新闻局、民生报所举办防止青少年犯罪讲座 1994年08月 举办全省〔记住你的香〕歌友会 1994年09月 赴新加坡做〔记住你的香〕海外宣传 1994年10月 小虎队担任世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白鲸公益代言人 1994年12月 小虎队担任内政部国际残障日公益代言人 [一九九五] 1995年02月 小虎队〔快乐的感觉永远一样〕专辑获得中广知音时间年度十大专辑第七名 1995年04月 出版第二张专辑〔霸道的温柔〕 1995年04月 小虎队〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕在台湾、新加坡共举办6场 1995年05月 参加教育部、教育厅及大成报所举办--维护青少年、学生健康安全活动 1995年06月 参加一连窜校园演唱会 1995年07月 受民生报之邀参加--偶像伴游赴普吉岛 1995年09月 受统一企业之邀赴上海、武汉参加成立记者会 1995年09月 小虎队在中国大连地区举办三场大型〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕 1995年10月 受统一企业之邀赴上海、武汉参加演唱会 1995年11月 受新加坡黛安芬公司之邀担任年度泳装秀特别嘉宾 1995年12月 小虎队受卫视中文台之邀拍摄《爱心抗爱滋》公益广告 [一九九六] 1996年03月 受纽约世界日报二十年周年庆之邀赴美、加4地做巡回演唱会 1996年04月 赴加拿大拍摄唱片封面、写真集 1996年05月 出版第三张专辑〔情茧〕 1996年06月 参加由香港陈会毅导演所执导之电影〔边缘青年〕演出 1996年06月 赴上海为万象帝国百货公司剪彩，造成轰动，一度被当地公安抢下麦克风，禁止上台表演 1996年07月 参加世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白海豚签名义卖活动 1996年08月 远赴加拿大、纽约游学三个月 [一九九七] 1997年08月 参与琼瑶年度清装大戏(还珠格格)之演出，全剧在大陆地区拍摄，拍摄时间长达5个月，并且剃光头演出 编辑本段主要作品 专辑名称： 新年快乐 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1989年1月 专辑曲目： 01. 新年快乐 02. 青萍果乐园 03. 在雨中走过 04. 和你走在阳光下 05. 彩色天空彩色梦 06. 滴答我的爱 07. 我要恋爱 08. 偶然 09. 你是幼稚的情人 专辑名称： 逍遥游 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1989年4月 专辑曲目： 01. 逍遥游 02. 燃烧青春火 03. 你的眼睛不着雨 04. 爱情变化球 05. 季节改变 06. 今天看我 07. 我的爱正年轻 08. 探险风筝 09. 星星宝贝 10. 今天看我(音乐) 专辑名称： 男孩不哭 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1989年9月 专辑曲目： 01. 男孩不哭 02. 热雷雨 03. 嘿!你写日记吗 04. 做我的新舞伴口吧 05. 我的烦恼 06. 年轻的英雄 07. 改变你 08. 我想先离开 09. 砂丘魔堡 10. 男孩不哭(音乐) 专辑名称： 星星的约会 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1990年9月 专辑曲目： 01. 星星的约会 02. 叫你一声my love 03. 最想你的时候 04. 唱我最爱的歌给你听 05. 发动我的青春 06. 爱我就跟我走 07. 青春期的故事 08. 你的笑容是我温暖的所有 09. 让我送你回家 10. 不要让眼泪流在心里面 专辑名称： 红蜻蜓 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1990年12月 专辑曲目： 01. 红蜻蜓 02. 打开你的门 03. 最爱你哭泣时候的眼睛 04. 我的舞伴名字叫做风 05. 让我牵着你的手 06. 游侠儿 07. 周末嘉年华 08. 为了你我会做到 09. 没有做不到的事 10. 骊歌 11. 骊歌(儿童合唱版) 专辑名称： 爱 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 华纳音乐 出版年月： 1991年8月 专辑曲目： 01. 蝴蝶飞呀 02. 天天想我 03. 从今天起 04. 让爱跟着青春走 05. 是我伤了你的心 06. 爱 07. 为梦想找一个家 08. 我爱你到永远 09. 青春狂想曲 10. 属于我属于你 11. 蝴蝶飞呀 (演奏版) 专辑名称： 再见 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1991年12月 专辑曲目： 01. 再见 02. 不要难过 03. 把心给你 04. Say Good-bay My Friend 05. 我要对你说谢谢 06. 放心去飞 07. 思念就像一首歌 08. 冷冷的太阳 09. 未来的战士 10. 骊歌(说好这一次不掉眼泪) 专辑名称： BEST 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1992年12月 专辑曲目： 01. 今天看我小虎队 02. 青萍果乐园 03. 逍遥游 04. 男孩不哭 05. 红蜻蜓 06. 星星的约会 07. 爱 08. 再见 09. 骊歌Ⅲ(Farewell Version) 10. 永远的小虎队 专辑名称： 星光依旧灿烂 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1993年12月 专辑曲目： 01. 星光依旧灿烂 02. 最爱是你 03. 意乱情迷 04. 我的心你一定看得见 05. 请不要将眼泪往心里藏 06. 永远 07. 天地一沙鸥 08. 好久没有人爱我 09. Loving you 10. 星光依旧灿烂(音乐) 专辑名称： 快乐的感觉永远一样 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1994年12月 专辑曲目： 01. 快乐的感觉永远一样 02. Crazy for you 03. 爱我吧 04. 暖暖我的手 05. 真我 06. 天堂海 07. 好聚好散 08. 冷咖啡 09. 觉醒 10. 快乐的感觉永远一样(音乐) 专辑名称： 庸人自扰 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑1CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1995年5月 专辑曲目： 01. 庸人自扰 02. 分一点梦给他们 03. 深爱着你 04. 做你的天 05. 如梦初醒 06. 难得知心的朋友 07. 一生梦一生狂 08. 为了爱东奔西走 09. 痴心妄想 2 10. 庸人自扰(音乐) 专辑名称： 虎啸龙腾狂飙演唱会 演唱歌手： 小虎队 Little Tiger 专辑类别： 国语专辑2CD 发行公司： 滚石唱片 出版年月： 1996年5月 专辑曲目： 01. 红蜻蜓+蝴蝶飞呀+叫你一声my love 02. 陈志朋的话 03. 吴奇隆VS苏有朋 04. 记住你的香 05. 想你想疯 06. 意乱情迷+爱到心慌 07. 苏有朋的话 08. 我只要你爱我 09. 勇气 10. 珍惜 11. 追梦+我相信永远的爱情+追风少年 12. 吴奇隆的话 13. 双飞 14. 青萍果乐园+星星的约会 15. 爱 16. 小虎队的话 17. 永远 18. 星光依旧灿烂 编辑本段演出活动 1988.7.27 小虎队加盟开丽，担任华视「青春大对抗」节目助理。
1989.2 发行新年快乐，销售突破25万 1989.2 首度在「忧欢派对」唱片中初试啼声，推出两首单曲—「青苹果乐园」、「彩色天空彩色梦」，和一首合作曲—「新年快乐」，立刻成为全台湾省青少年瞩目的焦点。
1989.4 在国父纪念馆举行台湾历史性创举「马拉松签名活动」吸引两万多人次。
1989.5 逍遥游发行。
蝉联歌排行榜冠军。
「逍遥、货柜、小虎队」的二十场演唱会开始巡回全 省演出，首场是五月六日，地点台中，并提出「重荣誉、守秩序」的口号。
1989.6 巡回演唱的货柜车飙回台北，创下各项记录—场地最大，交通最乱，人员最多，时间最长，叫声最高.... 1989.7 各媒体新闻全面以「小虎队现象」做专题报导，剖析当时青少年偶像崇拜的心态。
1989.8 出版国内男歌手第一本写真集「约会在热带」。
日本NHK 电视台首度来台访问小虎队。
「周末」杂志为小虎队制作漫画造型。
MTV 风靡中国大陆。
1989.9 男孩不哭发行，在此轰动1989.10 在幼狮文化中心举办「万人签名活动」。
1989.11 出版国内男歌手第一本彩色月历。
1989.12 日本NHK制作「献给90年代的主人翁」，远道来台拍摄小虎队的生活点滴。
1990.1 入围第一届金曲奖最佳组合奖 1990.2 红蜻蜓发行，拍摄第一支公益广告—卫生署食品卫生广告。
电影「游侠儿」开拍。
1990.3 游侠儿上映 1990.4 红蜻蜓超白金CDMTV 录影带上市 1990.5 日本富士电视台来台访问小虎队。
1990.6 拍摄第二支公益广告—携手共渡交通黑暗期。
日本NHK 电视台四度派员追踪报导小虎队。
1990.9 星星的约会发行，有朋暂停工作乖乖虎—苏有朋宣布大学联考之前，不再接受任何通 告。
1990.11 吴陈演出小侠龙旋风 1991.1 拍摄第三支公益广告—反安非他命广告。
1991.3 拍摄第四支公益广告—尼烟害广告。
1991.7 有朋高考 1991.8 乖乖虎苏有朋考上台湾大学机械工程系，全省排名第五。
出版第五张专辑「爱」，一周即突破十五万张，并蝉联各大排行榜冠军。
1991.9 首度赴大陆参加「赈灾晚会」义演，轰动海峡两岸。
1991.12 出版六张专辑「再见」。
举办「小虎队．再见」活动，欢送小帅虎陈志朋当兵。
出版第一本结合文字与出道前后照片的纪念专辑「永远的小虎队」。
1991.9 首度赴大陆开演唱会 1991.12 再见发行，17日志朋当兵 1991.12 永远的小虎队发行 1992.1 出版第七张专辑「BEST」Dance Remix精选集。
1993.12.16 迎接陈志朋退伍。
志朋归队 1993.12.17 星光依旧灿烂发行 1993.12.19 星光依旧灿烂记者会歌友会 1994 联手发行写真集 1994.12 《快乐的感觉永远一样发行》，同名歌曲 为国际残障者日活动主题曲。
「天堂海」为MEMOTIE-SAVE THE SEA公益活动主题曲 1995.1 小虎队成为拯救白海豚大使。
1995.4 虎啸龙腾狂飙95演唱会 1995.4.23 虎啸龙腾狂飙95演唱会一实新加坡 1995.4.29 苏有朋到英国留学 1995.8 友朋归队 1995.12 庸人自扰 1996.8.30 志朋去美加留学 1996.4 出版第十张专辑「虎啸龙腾—狂飙′95演唱会」。
台湾最长寿的偶像团体、日本NHK 富士电视台争相报导，新加坡国家广播电视公司制作专辑。
1996.10.24 开丽时年演唱会 1996.11.28 志朋归队 1997.2.17 奇隆入伍 1997.7.9 志朋有朋到大陆接拍《还珠格格》 1997.12 志朋接拍新戏陈志朋拍「一品夫人芝麻官」。
松风润竹是什么意思
“小虎队”是中国台湾省流行歌坛最走红的演唱组，曾创下了演唱会20多场场场爆满的纪录，震撼了歌坛，成为台湾最活跃的歌坛新人。
“小虎队”的出现纯属偶然。
1988年7月，台湾开丽唱片公司推出一档“电视新春争霸战”节月，对象皆是青少年学生，内容颇为清新，由3位女生组成“小猫队”担任主持人助理，节目大受欢迎。
于是有人便提出应加入3个男生助理才能使画面阴阳平衡。
因此，开丽唱片公司贴出广告招聘3位男士。
经过层层考核以及对舞蹈、唱歌技能的挑选，“小虎队”成员脱颖而出。
他们就是“霹雳虎”吴奇隆、“小帅虎”陈志朋以及“乖乖虎”苏有朋。
谁知这3位虎虎有生气的青少年一上电视，便出尽了节目主持人的风头，大受青少年、甚至呀呀学语的幼儿和老人的欢迎。
他们演唱的歌曲也很快走红，于是，他们摇身一变成为第一支由学生组成的少年组合乐队，短短数月便成为青少年的偶像。
“小虎队”的歌不仅在港台地区，而且在大陆也深受歌迷喜爱。
不仅如此，“小虎队”的宣传画像，也成为人们收藏的对象。
台湾首次推出的1990年歌星豪华日历专辑--“小虎队”当仁不让。
同时，他们演唱的《红蜻蜓》登上台湾“90十大金曲龙虎榜”。
“小虎队”的虎虎生气，相信还会持续。
但是小虎队因为成员要分别上学、服兵役等原因所以解散了，小虎队是在出了第6张专辑“再见”后暂时解散的，歌声中他们向歌迷承诺“请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天……”。
但是他们在推出了复合后的专辑《星光依旧灿烂》之后销售成绩不佳，基本就此解散。
以后的活动一直持续到1995年在内地举办的龙腾虎啸演唱会截至。
进入新世纪一直有传闻再复合重现当年的辉煌成就，但是由于他们已经分属不同的公司。
难度之大可想而知了 [一九九四] 1994年01月 小虎队拍摄广告《声宝卡拉OK录音机》 1994年01月 拍摄电视广告《小虎咖啡》 1994年02月 小虎队赴香港、澳门拍摄写真辑 1994年02月 应香港电台邀请举办〔虎别重逢音乐会，小虎队复合后首度三人在香港登台 1994年03月 受新闻局局长邀请参加高雄净山活动 1994年04月 受博览家杂志邀请赴马雨地夫拍照 1994年05月 小虎队出版〔真心陪伴〕摄影写真集 1994年05月 拍摄电视广告《味全--多采多滋澳洲夏令营》 1994年05月 受邀直檀森林国小演讲--生涯规则 1994年06月 拍摄公益宣传短片《拒烟、拒毒》 1994年07月 出版第一张专辑〔记住你的香〕 1994年07月 参加新闻局、民生报所举办防止青少年犯罪讲座 1994年08月 举办全省〔记住你的香〕歌友会 1994年09月 赴新加坡做〔记住你的香〕海外宣传 1994年10月 小虎队担任世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白鲸公益代言人 1994年12月 小虎队担任内政部国际残障日公益代言人 [一九九五] 1995年02月 小虎队〔快乐的感觉永远一样〕专辑获得中广知音时间年度十大专辑第七名 1995年04月 出版第二张专辑〔〕 1995年04月 小虎队〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕在台湾、新加坡共举办6场 1995年05月 参加教育部、教育厅及大成报所举办--维护青少年、学生健康安全活动 1995年06月 参加一连窜校园演唱会 1995年07月 受民生报之邀参加--偶像伴游赴普吉岛 1995年09月 受之邀赴上海、武汉参加成立记者会 1995年09月 小虎队在中国地区举办三场大型〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕 1995年10月 受之邀赴上海、武汉参加演唱会 1995年11月 受新加坡黛安芬公司之邀担任年度泳装秀特别嘉宾 1995年12月 小虎队受卫视中文台之邀拍摄《爱心抗爱滋》公益广告 [一九九六] 1996年03月 受纽约世界日报二十年周年庆之邀赴美、加4地做巡回演唱会 1996年04月 赴加拿大拍摄唱片封面、写真集 1996年05月 出版第三张专辑〔情茧〕 1996年06月 参加由香港陈会毅导演所执导之电影〔边缘青年〕演出 1996年06月 赴上海为万象帝国百货公司剪彩，造成轰动，一度被当地公安抢下麦克风，禁止上台表演 1996年07月 参加世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白海豚签名义卖活动 1996年08月 远赴加拿大、纽约游学三个月 [一九九七] 1997年08月 参与琼瑶年度清装大戏《还珠格格》之演出，全剧在大陆地区拍摄，拍摄时间长达5个月，并且剃光头演出
幼儿教师教授幼儿直接以灌输式为主,你怎么看
篇一：幼儿教师面试常见问题及答案幼儿教师面试常见问题及答案1. 你不喜欢什么样的学生
答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。
2. 教师这个职业有发展前途吗
答：有前途，也很有挑战。
有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。
3. 如果学生当面指责你，你会如何处理
答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
如果学生指责的有道理，我会虚心接受的。
4. 你对学校有什么要求
答：学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师
答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。
因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。
在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。
在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。
在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。
6. 什么情况你会辞职
答：目前还没有辞职的打算。
7. 你觉得老师的收入多少比较合适
答：说出一个普遍教师的收入水平，比如说月工资2500-35008. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你
答：人都是有感情的，只要你真心对你的学生，他们也都会感觉得到。
面试自我介绍宝典当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况如何
”这是面试中的第一个问题。
此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、自我介绍的内容首先请报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。
这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。
当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、自我介绍的时间一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。
时间分配上，可根据情况灵活掌握。
一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐篇二：幼儿教师面试题目教师应聘问得最多的面试试题一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。
通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。
二、提问：开始之前务必记住：1、谈论自己对教师职业的看法?2、为什么选择我们学校
谈谈你应聘本校的动机。
3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么
6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗
7、你最欣赏的班主任是那一种类型
你会怎么做
8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法11、你有什么业余爱好
12、如何发现“差生”身上的闪光点
13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法
14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质
15、你的座右铭是什么
16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对
17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
19、你找工作考虑的重要因素是什么
20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办
21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。
谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。
如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”
22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好
为什么
23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。
一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息
” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界
” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。
”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同
如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?25、 “要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
26、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。
一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。
这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。
老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。
几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。
如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事
27、 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理
为什么
28、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么
一、案例分析题(共1 0分)目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。
一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。
一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
答案与解析(1)我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
(2)幼儿园教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。
我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿园教育的性质和特点。
幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同，如把“体”放到了第一位，这是因为，在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故。
’(3)教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理，除了符合社会要求之外，还要看是否符合教育对象的身心发展规律。
举一个简单的例子来说，成年人画一个菱形图案是件轻而易举的事，然而对于幼儿来说，却是很困难的，即使3岁孩子照葫芦画瓢，要临摹一张菱形图样也是很困难的。
这就是说，幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，是一个按照一定顺序、不断地从低级到高级发展的过程，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。
因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。
(4)一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展，可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，损伤儿童潜能发育，造成儿童期、青少年期乃至成人期体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。
二、案例分析题【共1 0分)星期一，A老师埋怨地说： “孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说： “是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说： “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法??”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
答案与解析家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。
新《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。
在组织与实施中，新《幼儿园教育指导纲要》又指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
家园合作是幼教工作的重要组成部分，对于从家庭环境进入迥然不同的集体环境的新入园幼儿来说，家园合作的意义显得尤为重要。
(1)家园合作有利于家长资源的充分利用。
家庭是孩子成长发展的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家长与孩子之间特有的血缘关系、亲情关系与经济关系，使这种教育具有感染性、长期性和针对性，教育内容复杂丰富且教学方法灵活多样。
同时，幼儿的家长来自各行各业，可谓是人才济济，是幼儿园得天独厚的教育资源。
让家长用各自的专长参与幼儿园的教育，可以使他们深层次地了解幼儿园、了解幼儿教育。
(2)家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。
教师、家长均作为孩子的教育者，是对幼儿实施促进发展教育的主体，新《幼儿园教育指导纲要》中指出： “幼儿园应主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负幼儿教育的任务。
”幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接工作，使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识，形成教育的合力，家园双方配合一致，促进幼儿的健康和谐发展。
目前，家园合作还存在一些误区。
一是认为教师是专业教育工作者，而家长大部分不懂教育；二是家长认为自己忙，没有时间参与幼儿园教育工作；三是教师只在知识上要求家长配合，家长也只愿意督促孩子写字、做算术题、背英语单词；四是认为家长与老师“各司其职”，在家归家长管，在幼儿园归老师管。
这造成了教师与家长的教育观念、方法的脱节，直接影响到幼儿园的正常教育工作。
案例中的A、B两位教师的观点正是否认了幼儿园与家庭的紧密伙伴关系，否定了幼儿教师、家长均为幼儿的教育主体，其观点是片面的、错误的。
三、案例分析题(共1 0分)在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。
比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如： “我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。
”“你这一次比上一次说得更清楚了。
”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。
现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
案例分析从这个案例可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。
其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。
‘教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。
(1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。
教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。
教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。
(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。
个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。
它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。
教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。
幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：①引发交谈的技能。
教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。
比如： “你能把你的想法告诉老师吗?”②倾听的技能。
用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。
利用目光接触是比较好的积极反馈方式。
③扩展谈话和结束交谈的技能。
教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。
同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。
比如： “老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗?”④面向全体，注意个体差异。
针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。
比如： “你这一次比上一次说得更清楚了。
”四、．案例点评审春天的颜色春天悄然而至，为让幼儿感受春天赋予我们生活的诗情画意，我（老师）教幼儿学习诗歌《春天的颜色》。
在第一次语言活动中，为了激起幼儿的学习兴趣，让幼儿理解诗歌大意，我特别画了几幅有关春天美景的图画。
但无论我怎么解释，孩子就是记不住诗句，也不明白春天怎么会有颜色。
