女儿情MV中间的对白
情 演唱： 鸳鸯双栖，蝶双飞 满园春色惹人醉， 悄悄僧,女儿美不美,女儿美不美。
说什么王权富贵,怕什么戒律清规。
只愿天长地久,与我意中人儿紧相随。
爱恋伊,爱恋伊 愿今生常相随。
人世间最美好的爱情是一见钟情，而人世间最凄惨的爱情也是一见钟情，因为它犹如烟花，在瞬间的辉煌之后，留下的多半是久久的惆怅和遗憾。
御花园。
枫叶似火，草木含情，，清溪潺潺。
习惯了险山恶水，在小桥流水之中与佳人并肩而行，多少有些异样。
走下王位的女王尽显女儿本色，笑语吟吟，。
“御弟哥哥，今日身体可好些了吗
”，殷切问候之中，分明饱含深情。
“御弟哥哥，你看那，双栖双飞，何等快乐
”，似乎随口之语，却是另有深意。
“御弟哥哥，不去取经行不行
”，殷切的目光之中，满含期待之情。
“为什么世间还有象我们这样的，不能成双成对
为什么御弟哥哥甘愿守孤灯伴古佛，单宿单飞呢
”略带哀怨的质问，却又一片柔情。
圣僧并非，以他天资之聪颖，怎不明这旁敲侧击外的深意
只是，取经重任在肩，唐王承诺在先，不可改，不可违。
但，又如何拒绝这殷殷柔情
无奈之下，只得抛出普渡众生的理想作为搪塞，尽管知道它是那么的不堪一击。
果然，这个脆若薄纸的托词被女王轻轻点破：“既然御弟哥哥有如此情怀，那么眼前就有你要挽救的芸芸众生呀
” 无言以对。
只得顾左右而言它。
深夜的王宫，灯光摇曳，一片寂静。
满怀疑虑的赏宝之行，最终却步入女王的寝宫。
大惊之下，急欲转身离去，纱帐中女王的柔声轻轻飘来：“御弟哥哥，那就请观赏国宝吧
” 进退两难之际，珠帘轻启，女王款步走出：“难道，在御弟哥哥眼里，我还算不得国宝吗
” 心神大乱，不知如何回答。
偷眼去看轻剪西窗烛的女王，却不料和那绝代的深情回眸悄然相遇，心中那根一直沉寂的情弦剧烈地颤动。
默念佛经，强定心神。
多情的女王轻诉衷肠，愿以一国之王，托付终生，与心爱之人双栖双飞。
心潮澎湃，感慨万千，说出的却是尘念已绝，四大皆空，但禁不住额头汗珠渗出。
这无奈的解释再次被女王一语中的：“你说四大皆空，却；要是你睁眼看看我，我不信你两眼空空
” 色即空，空即色。
，不过是逃避自己，不敢面对现实。
心事既被点破，无言做答，额头更是汗如雨下。
女王不忍，轻舒玉手，欲拭去圣僧额头之汗；自小深受佛法熏陶，怎敢接受女性如此亲昵之举，急避之间，无意与女王深情的目光再次相遇，如遭雷击，瞬间惊呆，坚定的取经信念刹那间土崩瓦解。
呆坐许久，心潮难平，悄悄擦去额头汗珠。
女王软语温存，一再推让。
女王心伤，话语哀怨：“哥哥，难道你真的不喜欢我吗
” 沉默。
还是沉默。
该如何回答
又如何回答
叹只叹，苍天作弄，为何要去取经，为何会闯入女儿国，为何会陷入这情海之中
佛渡众生，却不能渡己，佛讲不能有爱，无爱又何必有佛
佛在心中，又何必扼杀爱的自由
佛讲缘分，但为何要拒绝这难得的情缘
平生第一次，对原来坚定的信仰产生了动摇。
有心吐出那个字，眼前忽然闪现观音冷冷的目光，不禁心头一惊。
“来世若有缘分…..”，语音未落，却被打断女王柔声打断：“我只想今生，不想来世，今生今世，我们俩是有缘分的
” 清香袭人，柔情似水。
脑海一片空白，青灯古佛逐渐远去，全身完全熔化在一片深情之中。
自己就是自己，何必在乎如来的威严，何必在乎观音的手段，何必在乎唐王的企盼，他们所要的，不过是一个空的躯壳，哪里是一个真正的自己
为何不能找回真正的自己
为何不能接受人间的真情
何不….. ，相望无语，步履沉重，草木含悲，只愿这路没有尽头，能这样一直走下去。
相送千里终有一别。
就此留步，接过文牒，再望那双含泪的双眸，无言以对，心中隐隐做痛。
终狠心转身上马，却再听到那声深情的呼唤：“御弟哥哥
”，勒住马缰，再度回首，却不忍再去看那双忧伤的眼睛。
纵马而去，却一直感到背后那深情的目光一直相伴。
从今后的取经之路，再也与爱无关。
终于到达西天，终于功德圆满，终于取得真经，终于。
驾祥云返回故土，脚下昔日跋涉之地一一闪过。
又见那片心痛过的土地，终于又见那水，那园，往事恍如昨日，耳边似乎又响起那首深情的“女儿情”，孤栏旁似乎又见那个憔悴的身影，眼前似乎又浮现那双深情的双目，多想停下脚步，再去看上一眼…… 耳边钟声隐约，大唐在望……
《女儿情》这首曲子想表达的是什么感情
出现在约会的那段，她和在偌大的宛如仙境的花园里约会，歌声响起，仙气氲氤的场景下音乐缓缓而出，的那种娇羞，欲言又止的表情加上“悄悄问圣僧，女儿美不美”的歌词，让人心里美好感觉妙不可言。
叹服作者们深厚的文化修养，如此艺术的表达了美丽高贵的国王的心灵情感，“说什么王权富贵，怕什么戒律清规，只愿天长地久，与我意中人儿紧相随，爱恋伊爱恋伊，愿今生常相随”，听罢这些歌词，让人心生无限爱怜，净化世俗的感情观念，一种超脱的愿望从心头涌起。
着实令人回味无穷
竹笛《女儿情》独奏报摹词怎么写?很急，希望大家帮帮忙，谢谢。
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：大家好
很高兴，今天大家共聚一堂，一起来分享这美丽的时刻。
初中3年的生活是美丽而难忘的，漫漫岁月，三年很短也很长。
今日的你不知来日方可记得我
我们曾携手走过这豆蔻年华，观看这一路芳菲。
今日，让我们再次共同携手，一起来分享我们的果实。
让我们一起来唱“让我们荡起双桨”
这美丽的童谣，包含着我们共同经历的曾经。
预备起
还记得某某某么
他的文笔是我们班每个同学都应学习的。
适逢今日，分别之时，让我们共同来回味他的落笔生花，请听 我们永远在一起。
凝聚了半心分离之愁，此刻，我的心里也想如某某某一样呼喊，“亲爱的，我要走了”，感念我们曾经在一起的时光。
青春的我们，充满朝气。
从踏进这间教室这个班级的那一刻起，三年朝夕相处的时光，注定了我们团结一心，携手共进。
302班，我们永远的家
请听某某某的302班、对于歌曲。
同桌的你：彼时年华，或吵或闹，你都是我的同桌。
是的，同桌在学习时给了我们莫大的帮助，在放松时，又是我们的知己，哪怕曾有小打小闹，同桌的友谊决不会淡
请听某某某的 同桌的你。
我的未来不是梦：此时此刻，怀揣着梦想，我们即将各奔东西
前途再艰难，也不要怕，我们年轻
我们自信
请听 我的未来不是梦
朋友：人生的道路，有时行的累了，最想要的就是一个知己，在劳累的时候安慰自己，在开心的时候与自己分享。
请听 朋友水手：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦
这经典的曲调，是我们彼此共同的支持
请听 水手。
如果我变成回忆：走了累了，当你已经远去，是否还记得守在道旁永远伫立眺望着你的我
如果我变成回忆，你又是否会将它们拿出来，在某年某月，靠在摇椅上，慢慢端详
分离之痛难以平息，只愿你记得我，哪怕我已成你的回忆。
请听如果我变成回忆。
不再犹豫：前方的道路远且长，你会是战斗到最后的勇者。
无为在歧路，儿女共沾襟。
擦干眼泪，不再犹豫，听某某某同学与我们共同勉励。
请听 不再犹豫。
明月几时有：当苏轼仰头望天，那落寞，那哀愁，情何以堪
今日你我，虽将分离，但海内存知己，天涯若比邻。
让我们在一首明月几时有中，结束我们今天的活动
但愿人长久
千里共婵娟
费了很大经历自己打下来的，希望楼主采纳......
元旦晚会节目的串词
急
元旦晚会已经圆满结束了，串词我们都自己写了。
嗯。
。
知道串词这东西挺难写的，所以呢，现在就把我们写的贡献出来，看看你们以后会不会有人需要咯!~O(∩_∩)O 节目①《LAST FOR ONE》 琳：世康，节目的开头，你像需不需要来一段街舞啊
康：开玩笑，俺身经百战，街舞这东西小CASE啦
琳：哟
知道你自恋还不知道你这么自恋，真是的 康：好啦，不说啦
真正表演街舞的同学还在后场准备着呢
琳：接下来请欣赏来自组合《LOVING GREW》的街舞《LAST FOR ONE》 节目②《哎咿呀》 怡：青春的少女，甜美可爱.青春的少女，激情奔放.随着时代的发展，我们不少见到她们张扬的个性 辉：豆蔻年华，她们怀揣着美丽的梦想在这里起航。
她们动听的歌声，优美的舞姿，无不展现了青春的风采 怡：下面请欣赏高一（4）班同学的带来的歌伴舞《哎咿吖》 节目③《我是村长》 莹：同学们，你们说一个村里谁最大啊
宇：废话，当然是村长啦
你们说，对不对
莹：那宇辉你们村有竞选过村长吗
宇：当然有啦
莹：他们是怎样竞选的呢
宇：嗯..这个问题我想我还是交给接下来的同学回答吧
莹：有请高一（5）班为我们带来相声《我是村长》 节目④《扇动庐州月》 康：庐州月光，洒在心上，月下你不复当年模样，太多的伤难诉衷肠，叹一句当是道寻常丽莹，你听过这首歌吗
莹：这不就是许嵩的《庐州月》吗
康：那我刚才唱得那两句怎么样啊
好听吗
莹：啊...还好啦，不过比请接下来的节目《扇动庐州月》还差得远呢
不信，那你就瞧好了，下面有请高一（13）班的舞蹈《扇动庐州月》，掌声欢迎
节目⑤《你回家了吗》 辉:巧琳，元旦大过节的你想回家吗
琳:想啊“每逢佳节倍思亲嘛
辉：不错，家始终是我们温暖的港湾，始终带给我们温暖 琳：元旦佳节，和家人吃一顿团圆饭，尝一碗热腾腾的汤圆。
下面有请高二（13）班肖华民给我们带来的歌曲《你回家了吗》 节目⑥《旋律之美》 宇：青春的旋律喷发出火一般的热情 怡：青春的旋律展现出水一般的柔美 宇：那么，就请让我们用火一般的热情来欢迎高二组合为我们来了的 怡：健美操《旋律之美》，掌声欢迎
节目⑦《B BOXS》 怡：同学们，刚才的健美操跳出了我们青春。
让同学们大饱眼福吧
不知，世康，你觉得怎样啊
康：刚才的节目当然是吸引眼球啊，但接下来的节目更让同学们惊叹不已哦
怡：哦，是吗?让我们惊叹不已?究竟是什么节目啊? 康：你别着急啊，下面就让我们用掌声欢迎高二（3）班的口技表演加街舞表演《B BOXS》 节目⑧《牧羊姑娘》 琳：同学们，你们曾想到，当你们现在在这里开开心心地看着演出的同时，在一个刮着寒风的草原上，一位衣衫单薄想的牧羊姑娘，正咬着牙，忍着泪在放羊。
宇：而接下来，高二（13）班的蔡树丽同学将用她的歌，将这位可怜的牧羊姑娘的心声，展现给大家，下面有请蔡树丽同学为我们献上《牧羊姑娘》 节目⑨《如火的青春》 辉：青春如歌般动听，青春也如舞般美妙
怡：而青春更如火般炽烈 辉：的确，在这火红的年华，火花的岁月里，一团跳跃的红色，正如火般燃烧着 怡：下面请欣赏由高二（13）班带来的舞蹈《如火的青春》 节目⑩《十七岁的雨季》 宇:十七岁的我们，已经经历过很多的事。
十七岁的我们，也从中明白了很多道理 康：十七岁的我们，也付出过很多汗水与泪水，同时也收获了不少的欢喜 宇:十七年来的点点滴滴留在我们的心中，让我们用一首歌去怀念 康：让我们倾听潘南斌、黄飞敏为我们献上的《十七岁的雨季》 节目11《见证奇迹》 怡：师姐，十一年来，麻章一中创造了一个又一个的辉煌，见证了一个又一个的奇迹，对此你有什么感想
琳：我很自豪啊
对了，诗怡，你说今晚会不会有奇迹出现
怡：奇迹，会吗
琳：怎么不会，接下来就让你大开眼界吧
有请来自高一（8）班的卢捷为我们带来的魔术表演《见证奇迹》 怡：掌声欢迎
节目12《高原红》 康：巧琳，你还记得在十年校庆庆祝晚会上，由我们校友为母校献唱的《高原红》吗
琳：这个我当然记得啊，那首《高原红》唱起我们学校在过去十年中辉煌历史，唱起全校师生对学校的热爱之情。
康：对，那首《高原红》唱出了我们学校过去十年的历程。
好，今晚就让我们再用着一首歌来祝愿学校以后越办越好
每年高考再创新高
下面有请校友吴富特师兄为我们演唱歌曲《高原红》 合：掌声有请 节目13《快乐的跳吧》 莹：喜庆的日子里，我们张灯结彩；喜庆的日子里，我们载歌载舞，共同见证这快乐的时光 辉：如果你快乐，不如唱一首歌，让我们一起聆听，如果你快乐，不如跳怡支舞，让我们一起分享
瞧
就有一群青春阳光的少女在欢快的舞动着
莹：下面请欣赏高一（12）班带来的舞蹈《快乐的跳吧》 节目14《岁月如歌》 康：光阴似箭，岁月如歌，我们就这样感叹时间匆匆 怡：岁月如歌，我们得珍惜我们现在在学校学习的日子，努力学习，增长见识，将来为建设祖国贡献一份力量 康：对，我们得珍惜时光，努力学习，为将来建设祖国尽我们最大的力量，下面让我们一起欣赏有李勇老师、吴夏霞老师带来配乐诗朗诵《岁月如歌》掌声有请
节目15《为了谁》 琳：刚才老师的诗朗诵让我们意犹未尽，在如歌德岁月里，老师为了我们风雨兼程、不辞辛苦的奔波劳累 辉：在这里，请允许我代表全体同学向老师说声：“老师，您辛苦了
琳：哎，说到感谢，要不我们现场高歌一曲送给全体同学吧
辉：好
祝大家在新的一年丽身体健康，工作顺利
琳：下面一首《为了谁》送给大家
节目16《傣家女儿情》 莹：你是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女 宇：你是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。
莹：接下来祖国舞蹈里，我们即将看到傣家的少女，用孔雀娉婷的姿态，轻盈而舞 宇：那么，让我们用热烈的掌声欢迎高一（1）班的舞蹈《傣家女儿情》 节目17《流云炫武》 辉：中华武术，源远流长，中华武术博大精深，而中国人的精神和随武术洒向世界 宇：每每看起武术表演，我心中不禁掀起自豪的浪潮，每每看起武术表演，我都可以骄傲地说：“w我是中国人”
辉：下面请欣赏由高二组合的同学带来的武术表演《流云炫武》 节目18《赞歌》 宇：欣赏了刚才的精彩武术，接下来再让我们一起欣赏由高二（14）班廖新雷同学为我们带来的歌曲《赞歌》 节目19《红是红，绿是绿》 琳：傣族特有的温柔、动感，美丽的民族情态为我们展现了美丽傣家少女与自然色彩的交相辉映 莹：用红色和绿色的和谐搭配、表现出动人的春色同时也衬托出傣家少女的秀丽明艳和婀娜多姿 琳：同学们知道这是什么舞蹈吗
莹：下面请欣赏高一（14）班的舞蹈《红石红，绿是绿》 节目20《演员招募》 辉：荧屏上的演员总是那么光彩熠熠。
世康，你有没有想过当一名演员呢
康：这个嘛，没有
辉：这个可以有
康：这个真没有 辉：得了吧，不远处就招募演员咱们一起去瞧瞧呗
康：好
下面有请欣赏高二（10）班的小品《演员招募》 节目21《NOBODY》 刚刚小品的确很好看，不过高二（9）班为我们带来的舞蹈也不俗哦
请欣赏舞蹈《NOBODY》,掌声欢迎
节目22《爸爸妈妈》 怡：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味，如果说母爱是船，载着我们送少年走向成熟，那么父爱便是海，给我们一个幸福的港湾 辉：如果说母亲的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱是鼓起我们远航的风帆 怡:下面有请高二（12）班的同学为我们带来的歌舞手语《爸爸妈妈》 节目23《环保走秀》 琳：宇辉，我来考考你 宇：嗯
琳：你听说过低碳环保吗 宇：当然，由于全球的温室效应越来越严重，所以各个工具的环保人士便提出低碳、减排、绿色、环保等概念，巧琳，对吗
琳：对，很不错，科你真的我们高中生是如何环保的吗
宇：这个.... 琳：等下就认认真真看看高二（4）班的同学是如何将着前卫的概念进行到底吧
宇：好
那就掌声有请高二（4）班的《环保走秀》 节目24《歌舞青春》 康：丽莹，你觉得青春应该是怎样的呢
莹：青春
我觉得青春是阳光、热情、奋发向上的
你觉得呢
康：我啊，我也是这么认为。
青春就该是饱满阳光、热情、奋发向上的
莹：那我们一起来欣赏由高二（13）班带来的舞蹈《歌舞青春》
掌声欢迎
节目25《莫斯科郊外的晚上》 辉：听，在哪恬静的郊外，传来一声声动听的旋律 琳：看，在那星光璀璨的夜空下，两位少女陶醉在她们的歌声中 辉：下面有请来自高二（14）班的陈琪琪和林晨丹同学为我们带来的歌曲《莫斯科郊外的晚上》 琳：掌声欢迎
节目26《中国龙》 怡：世康，你有没有发觉，在改革开放在三十几年里，我们中华民族这条巨龙已经渐渐苏醒了啊
康：是咋，在党的正确领导下，我们进行改革开发，在这三十几年里，我们生活水平提高了，国防力量提升了，我们祖国在国际地位中有着举足轻重的影响，而我们中华儿女也扬眉吐气了 怡：对，我们中华儿女也挺起胸膛行走在世界各国中，这要感想祖国日益强大，中国龙也渐醒了 康：让我们一起歌唱祖国的强大，歌唱东方的中国龙。
请欣赏有廖新雷、李英峰、李康鹏带来的《中国龙》掌声欢迎
节目27《感动女孩》 莹：俊辉，你觉得时下女生最大的特点是什么呢
辉：我觉得现在的女生在思想上摆脱了旧时代女生的含蓄，更具活力，更具激情，你不就是典型的代表吗
莹：呵呵..的确，随着社会的发展，如今的女生和事新时代的新生力，是可以撑起半边天的强大力量 辉：如今，就有这样一群女孩，在用强健的舞姿，展示着她们动感的力量 莹：请欣赏有高二（1）班带来的舞蹈《动感女孩》 节目28《神秘高手》 怡：欣赏了这么多个节目，真是让我大饱眼福啊，但接下来祖国节目更是让我期待
光是听这个名字就已经深深吸引我了
宇：同学们，你们期待这个节目吗
怡：那下面让我们以最热烈的掌声请出高二（7）班的同学为我们带来压轴表演《神秘高手》 以上，节目的串词，都是我自己打的，可能有些错字，大家见谅哦
希望你们有人用得上哈
O(∩_∩)O 2011.1.1 祝大家新年快乐
莹宝
