经典语录太经典了幽默
1.我年轻，需要你指点，但要你指指点点。
2.我和一个人无数次擦肩而过，衣服都擦破也没擦出火花。
3.厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
4.通往成功的路，总是在施工中。
5.你说吧，你是想死呢还是不想活了
6.凌晨，阳光明媚，笑脸璀璨，我赠你玫瑰，我手有余香；黄昏，枯藤老树，神色黯然，你还我玫瑰，我手有余伤。
7.我娘说浪子回头金不换，谁给我金子
我换。
8.这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧。
9.有心娶妻，无心恋爱。
10.成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还能保持微笑。
11.宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同。
12.从天堂到地狱，我只是路过人间。
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见
14.对不起是一种真诚，没关系是一种风度。
如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗
15.如果你知道去哪﹐全世界都会为你让路。
16.我喜欢你，很久了，等你，也很久了， 现在，我要离开，比很久很久还要久......17.纯，属虚构 。
乱，是佳人。
18.一个人只有一个心脏，却有两个心房。
一个住着快乐；一个住着悲伤。
不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
19.世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依20.苹果最光辉的一刻就是砸在牛顿头上
21.爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。
22.分手就是不爱了，那些冠冕堂皇的理由，不是想让对方好过，而是想让自己好过点
23.生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
24.不要让太多昨天占据你的今天
25.如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡
26.不吃饭的女人这世上也许还有好几个，不吃醋的女人却连一个也没有。
27.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
28.无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。
29.如花美眷，也敌不过似水流年30.广告就是告诉别人，钱还可以这么花31.小三，除法中的余数而已32.人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
33.力的作用是相互的，除了爱情的力量。
34.许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。
35.生活中有太多无可奈何的选择。
社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。
36.我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
37.原来那么爱我的你和那么爱你的我都停滞在曾经的时候,爱情就结束了.38.你若先走了，转身时就不要怪我也在背对着你39.只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻；只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。
40.如果你要考验我的耐心，请先把你的耐心准备好。
41.每个人都是单数...来时是...去时也是.....42.在我们的爱情里，我一直扮演爱你的角色，分手时别问我为什么分手，问问你自己。
43.人生---下课啦..放学啦..放假啦..毕业啦..混够啦..老啦..后悔啦..死啦...44.不能在一起就不能在一起吧,其实一辈子也没那么长...45.古时候就有外星人的记载，因为丈二和尚摸不着头脑46.一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开47.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生 .48.你可知 上天是不公平的 你可以选择 爱我 或者 不爱我 而我却只能选择 爱你 或者 更爱你49.人人都觉得永远会很远 其实它可能短暂得你都看不见50.妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人。
51.时间仍在，是我们在飞逝。
52.我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去…
说一句幽默的励志语录，
1. 这句话送给你：我有梦，有远方，我会为了它们奔跑，奋斗，直到成为连我自己都佩服的人。
2. 用自己的努力换取成功，然后成功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多响，要多爽有多爽。
3. 不要在该奋斗的年纪选择去偷懒，只有度过了一段连自己都被感动了的日子，才会变成那个最好的自己，共勉。
4. 努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。
不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。
不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。
5. 在异乡打拼，觉得辛苦不易，忍受孤独寂寞，难过无人倾诉，下雨没人送伞，一个人走完四季，冷暖自知。
可是，很多人和你一样。
耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择了安逸。
度过一段自己都能感动的日子，请相信，你想要的岁月统统都会还给你。
6. 别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。
7. 女人的奋斗目标就该是，让以前的男人遗憾，让现在的男人流汗，让未来的男人稀罕。
8. 面对嘲笑，总要努力一下，就算破茧变不成蝴蝶，也要变成幺蛾子晃花那些人的眼。
9. 不要让未来的你，讨厌现在的自己。
我正在努力变成自己喜欢的那个自己。
与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。
10. 喷泉之所以漂亮是因为她有了压力；瀑布之所以壮观是因为她没有了退路；水之所以能穿石是因为永远在坚持。
人生亦是如此。
11. 努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。
12. 要好好努力然后多挣钱，才养得起自己这个爱吃的胃，爱玩儿的心，爱逛爱买的习惯。
一个人往，一个人来，也能生活得很好。
13. 明白自己是谁，适合做什么，目前该干什么，比盲目去努力更重要。
14. 成年人必须明白的一个道理：什么事情都比不上一张钞票给的安全感。
少一点矫情，多一点努力。
你想过的那种生活，得自己去挣。
15. 后来才明白，要赚到足够令自己安心的钱，才能过上简单、安逸、自由的生活，才能让自己活得更有底气。
所以，多花时间努力，少点功夫矫情。
考研时候的励志语录?
第 《庆余年》 很怪的，最诡异的是，这个作者以前写过《映年事》，后来写《庆余年》的时候有人做了一个书名联诗：映秀十年事，生者庆余年。
5月份地震一发生，很多书迷都觉得特别诡异。
不过《庆余年》和地震可没有关系，是一部架空历史的权谋小说，目前是网上最红的小说，我觉得看了《庆余年》，《雍正王朝》的那种权谋心术几乎就是小儿科了。
书中那些人，超强的心计，看得让人觉得自己都是白痴。
但是一切却又顺理成章。
网上的小说，写到后面作者往往力不从心，比如《诛仙》和《鬼吹灯》，但是《庆余年》却越写越精彩，令人欲罢不能。
听说要出书了，希望不要被书商阉割成太监。
鉴定：《鬼吹灯》之后，就是《庆余年》，一年大火一本的定律不会破。
缺点：布局太大，不知道什么时候能结尾，这么长，太容易虎头蛇尾，担心。
第二名 《那一曲军校恋歌》——神秘流传，史上最纯净的爱情小说 最近很多人都在提这个小说，但是网上却搜不到。
因为都是在一些女白领圈子里流传，主要是通过邮箱和MSN。
我的前女友看到后转发给我的，据说在她们那个圈子里很多人感动的稀里哗啦。
被感动是因为可贵吧，是因为现在这种纯净的爱情已经变得太稀罕了。
这个小说我觉得之所以打动人是因为真实，是写80年代末期的校园爱情的，有80年代理想主义的氛围，怀旧着读，确实感人，追忆逝水年华呀，应该是作者的亲身经历。
编造一个纯净的爱情太容易了，只能打动那些爱读小言情的小白们。
但是一旦真实，就可怕了。
这个小说最狠的就是那种淡淡的味道，看起来很淡，一回味却很浓，太狠了。
鉴定：跟《山楂树之恋》有一拼，这本更朴素。
缺点：不过瘾。
但好像只能那么结局吧。
第三名 《窃明》——口水盈天的争议之书，写得很愤怒 前几个月被谈论最多的历史小说。
准确的说，是穿越过去改变历史的小说。
这种小说，我一向不太感冒，但《窃明》是个例外，吸引了无数人的眼球。
我看过新浪博客的强人萨苏对《窃明》的赞美文章，说是绝不同意《窃明》的历史观，但绝对喜欢《窃明》云云。
听明矾圈里的朋友说，当年明月也很欣赏。
不过我不太在乎什么历史观，无非是认为袁崇焕是个大汉奸，对清朝的崛起很反感等。
作者是个坚决的“明朝派”。
我估计他写这本书是冲着二月河、阎崇年等人去的。
从小说中的史料看，作者在这方面研究得比较深。
但我觉得这本书写得最好的还是战争和热血，绝对是英雄主义的小说，令人血脉贲张。
战争和兵器写得超强。
鉴定：绝对实力的战争文，却因历史观而走红。
缺点：开头不好看，差点读不下去，20万字后才好像会写字了，30万字后突然精彩。
第四名：《这该死的青春》——女版《梦里花落知多少》，更贫，更悍。
太贫了，女生写的青春小说，写得比男的还剽悍，汗，汗，越读越汗，汗水涟涟……简直是塑造了一代剽悍女、豪放女、幽怨女和未来剩女呀。
绝对是一部以剽悍为精神，以八卦为血肉，以幽默为口水的超级奇文。
莫非现在的80后新女性已经翻身做主人到了如此情状了吗
而且文中体现了强势未来剩女对男人的超级征服精神——如同励志大片。
当上个世纪80年代处于青春期的女性在写《那一曲军校恋歌》那样理想纯净之文时，当时出生的现在的强悍女未来的坚挺剩女在跺脚诅咒《这该死的青春》——该死你还写得这么津津有味
文中超级语录已成网络经典疯狂流传中，比如：这发展也太光速鸟，我骑着刘翔都撵不上了。
对语录感兴趣的朋友可百度“小丑鱼的马甲”，绝对暴强。
鉴定：够剽悍、够八卦、够诙谐、够幽默、够狠、够青春。
缺点：容易让男人误会80后90后美女的整体淑女精神，形成一代剩女。
第五名 《如果这是宋史》——终于有人挑战《明朝那些事儿》 这本书在新浪博客一露头，我就跟。
越跟越上瘾，终于有一本野心和实力都很强的家伙想叫板一下《明朝那些事儿》了。
一个叫当年明月，一个叫高天流云，哦哦，都把自己搞得像天气预报那样卓尔不凡。
一看，也是要写300年的，已经写到赵光义死翘翘，不过他写赵光义没有写赵匡胤写得好，写太祖的，真是绝佳，完全写活了。
没想到宋朝开国的历史那么精彩，在刀光剑影之中有那么多强悍的历史细节，足以让人把玩叹息。
宋朝是中华民族盛极而衰的拐点，而且是人性特别强悍的一个朝代，关于这个朝代，我知道得太肤浅了，这本书给我弥补了很多知识。
写得也好看不累。
不过有《明朝那些事儿》压着，想出头MS很艰辛。
好在现在粉丝也多了起来，有些原来是明矾的，已经开始挺宋朝了。
鉴定：继《明朝那些事儿》后最好看的历史文。
缺点：扎实是扎实了，略比《明朝》欠点灵动。
而且300年啊，超慢。
第六名 《大漠苍狼》——挥刀自宫的超强小说 应该算探险小说吧。
作者很神秘，基本不露头。
在网上连载了几天就被传疯了。
写的是70年代地质勘探的故事，洞穴探险。
作者的口气活像个从70年代过来的地质队员，虽然我们明知道他不是，说不定是个80后，这年头，聪明而渊博的人太多了。
这个作者设置紧张气氛的能力超强，几乎每个章节都有悬念，抓人得很，要命。
而且洞穴小说，以前没有，很新鲜。
有好来坞大片编剧的素质。
鉴定：盗墓文的延续，探险文的极品。
缺点：大太监，不要脸，写了一半就搁那不动了，伤心ing 。
第七名：《浮沉》——《输赢》之后的经典商战 这个作者在网上连载的时候把自己搞得很神秘，叫“京城洛神”，很少透露自己的信息，偶尔透露，让人浮想联翩，以为是微软大中国区的某位美女高管。
后来才知道完全不是，大家都上当了。
哈哈。
不过上美女的当总是值得的。
这本书写得细，而且好象很有事实根据，作者对大公司的商业战争很熟，因此写得很激烈。
女人写商战，而且还包含了了很强烈的个人奋斗精神，不容易。
鉴定：美女写的大气小说。
缺点：太细了，有时情节有点慢，没有《输赢》那么热血。
第八名：《广州朝九晚五》——神秘的女猎头小说。
作者真的是个猎头。
女猎头。
天天狩猎，狩的是人。
小说写得也很金领哦，满嘴英文。
我一开始读得有点反感——欺负我的二把刀英语。
不过确实写得好看。
女猎头的生存法则，大公司的人才需求之道，职场生存的经验，白领阶层的情感迷途，都很到位。
我的好几个女性朋友大力推荐上榜。
鉴定：这年头，所有的职业都在忙着把自己写成小说。
缺点：有些职场英语单词我读不懂，丫有点拽
第九名：《午门囧事》——最“囧”言情文，超级炸弹 粘上“囧”字就会火，所以，《午门囧事》现在在网上火得不得了，过五官斩六将，干掉了无数言情女前辈，一时风骚无比，风情无限。
穿越
腹黑
红烧肉
囧无止境的非典型浪漫历险。
囧是一种态度，囧是一种意境，人生囧事十有八九。
囧文化横扫地球，穿越也要赶流行
谁说穿越只为遇见你
红烧肉才是一切的源头
鉴定：爱看此文的女人，必定目光囧囧。
缺点：太“囧”了，啊哈。
第十名：《大赵风云录》——丫的文言很性感 呵呵，私人爱好，私人爱好。
到最后一名夹个塞。
写战国时期赵国风云的，穿越。
权谋和战争都写得极好。
但是其实不太火。
不火的原因是因为作者喜欢长篇大论的拽文言，不过他的文言实在拽得很性感，我每天晚上追看，就是冲着他的滔滔文言去的，纯属个人变态爱好。
但能让我追到现在，乐此不疲，必有道理。
我很自信的认为，你们去读的话不会认为我在欺骗大家的感情。
鉴定：确实挺好的嘛，我怎么这么不自信，真势利。
缺点：不说文言能死啊
不能。
但你不说文言也许我就不跟了。
月初第一天励志语录
月初第一天励志语录精选： 1. 逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
2. 凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
3. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
4. 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
5. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
6. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
7. 有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
8. 什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
9. 选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
10. 影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。
同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。
月初第一天励志语录大全： 1. 尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
2. 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
3. 人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
4. 六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。
5. 金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动! 6. 饮食贵在节，读书贵在精，贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生! 7. 你不能左右天气，但可以改变心情。
你不能改变容貌，但可以掌握自己。
你不能预见明天，但可以珍惜今天! 8. 热爱生活的人，生活也爱他。
9. 微笑不用本钱，但能创造财富。
赞美不用花钱，但能产生气力。
分享不用过度，但能倍增快乐。
10. 快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴。
11. 后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。
12. 每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
13. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
14. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
15. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
16. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
17. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
18. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19. 你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
20. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
21. 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。
人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
22. 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
23. 天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。
机会需要把握，也需要创造。
24. 一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。
25. 一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
26. 人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
27. 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
28. 失败对强者是逗号，对弱者则是句号。
29. 学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
30. 当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。
31. 平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的强者。
32. 如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
33. 成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
34. 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。
当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
35. 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
36. 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 37. 每一种创伤，都是一种成熟。
38. 当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
39. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
40. 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。
你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。
要学学怎样忍受他才是。
你要学学怎样包容他才是。
高中教师怎样批评鼓励学生
（一）慎用批评 美国心理学家赫洛克在其等组实验的基础上得出结论：在相同条件下，批评的效果往往多逊于表扬、鼓励等肯定性策略。
宋坤强、张叔东在其《试析批评教育的局限性》一文中总结出了批评作为一种策略所存在的不易避免的内在局限性：1、强制性；2、否定对方；3、批评的泛化；4、非自主感；5、强化错误。
但是，受我国传统思想的影响，好多教师都认为“孩子的优点，不夸跑不了；孩子的缺点，不批改不了”，从而充斥校园的，不是批评、训斥、否定，便是挑剔、压制、惩罚。
在这种氛围下，教师将学生的自尊、自信和自我形象一点一点地击碎，从而制造出一大批心理自卑的学生、思想僵化的学生、循规蹈矩的学生、胆小怕事的学生。
[1]许多批评从表面上看解决了问题，似乎学生表示了服从，但事实很可能远非如此。
苏霍姆林斯基认识到“学校里进行的惩罚十有八九是不公平的”，“有时教师自认为是轻微的惩罚，学生接受起来都认为是极大地不公平，因而委屈万分。
” 批评有可能使学生从良心的责备中解脱出来，只考虑批评给自己带来的痛苦经验，而对自己的过错行为本身反而很少自我责备了。
[2]因此，批评必须慎用。
根据高中学生不同的心理动机，我们可以将其违纪行为分为四种：自我需求 型、好奇探知型、争强表现型、强烈逆反型（分发泄型与极端型）。
[3] 针对不同类型的违纪行为，班主任完全可以必须采取诸如提供展示自我舞台、引导和鼓励其求知欲、肯定其优点并鼓励其合适行为、疏导情绪并帮助适应等不同的教育方法进行教育，而不是一味地批评，这样才能起到良好的效果。
（二）保证批评的客观公正 事实确凿，判断准确，说理充分，这是批评成功的客观基础。
如果对学生的违纪行为不作深入细致地调查，只是道听途说，或只见树木、不见森林，或听到风便是雨，那么在进行批评时，班主任势必会开口千言，离题万里，不可能一语中的；而学生则会顿生反感或反抗，认为教师主观臆断，没有必要与之合作。
[4]这样当然也就达不到批评的效果了。
另外，在批评时，教师还必须保证学生的申诉解释的权利。
盛气凌人，“一言堂”式的批评只会带来学生的满腹委屈与执意对抗，这样也就远远背离了批评教育的目的。
（三）了解学生的情绪与心理特点 尽管高中生的自控能力提高了，但由于生理方面、学业方面以及心理的发展还未成熟等种种原因，其情绪表现的两极性明显。
顺利时得意忘形，受挫时垂头丧气；喜时花草皆笑，悲时草木流泪，情绪的反应强度大，很容易走极端。
[5]因此，高中生班主任在学生出现违纪行为特别是较严重的违纪行为时必须正确识别学生当时的情绪状态，在学生情绪激动或者有抵触情绪时，不宜进行批评，而应耐心等待，故意制造一个暂时的“静场”，进行“冷处理”，待学生情绪稳定时，再批评教育，这样的效果会更好。
从心理学和生理学角度来分析，这是因为人在情绪稳定，特别是在愉快的时候，很容易接受他人的观点，容易袒露自己的心迹。
如果为了显示教师权威和表现严师风度，批评过于严厉，学生的情绪可能被激化，学生会失去对自我的客观把握，要么变得谨小慎微、唯唯诺诺，缺乏自主性，要么变得与教师严重对立，不计后果，一意孤行，在错误的道路上越滑越远。
[6] 当然，班主任还应根据学生的性格特点和气质类型来决定批评的方式和强度。
比如：对性格内向的学生，尤其是比较孤僻的学生，班主任应尽量以关切的询问代替批评；对于性格外向的学生，则不妨以幽默诙谐为武器。
[7]同样是严厉的批评和高昂的语调，会使多血质、胆汁质的学生受到震动，注意克服自己的缺点和错误；而对粘液质和抑郁质的学生来说，可能使他们感到恐惧不安，从而丧失改正错误的决心。
(四）不在不合适的情境下实施批评 班主任在批评学生时，必须注意选择适宜的时机和场合。
一般来讲，在下列情景下暂不适宜批评学生。
1、在课堂上，暂不适宜批评学生。
不少班主任习惯利用正常上课的时间来批评学生，或者要学生离开教室到办公室接受批评。
这样一来变相剥夺了学生学习的权利，二来对学生在集体中的自我形象受损，必然会引起学生的反感，批评的效果自然也就大打折扣。
2、在人多或嘈杂的地方，暂不适宜批评学生。
这样的环境一方面容易使学生的注意力分散，另一方面学生会产生一种“被示众感”。
3、在家长和异性面前，暂不适宜批评学生。
在家长面前批评学生，揭其短处，学生往往会垂头丧气，有的甚至觉得自尊心受到伤害而产生强烈的反叛心理。
另外，高中生正处于青春期，常会不自主地将注意力转移到异性身上，渴望与异性交流，得到异性的肯定与尊重。
班主任如果不注意这一点，在异性面前对他们横加指责，甚至讽刺挖苦，不仅会给学生带来巨大的心理创伤，而且还会促使他们产生报复心理和攻击行为。
（五）保证对事不对人 心理学研究表明，面对错误，教育者随即产生批评谴责的倾向，这是教育者教育需要的反映，是引发批评的原始信号，这些信号正是在情绪的作用下增强，扩大后才激起批评行为。
批评作为一种不愉快的体验，容易引起双方的回避、排斥和拒绝倾向。
就批评者而言，这种不愉快体验，可以使教育活动中一些常见的发展性错误问题上升为“无视校纪”、“轻视教育者”乃至“蓄意对抗”等品德问题，以致“新帐”、“旧帐”一起算。
这种不实之辞及不当做法令学生难以接受，从而削弱批评的成效。
因此，班主任在批评时必须把解决具体问题作为根本目的，对事不对人、就事论事，表现出对学生的充分信任和真诚态度。
只有这样才能有效地抑制情绪的扩大作用，减少学生的抵触情绪，取得批评的应有成效。
（六）要选择恰当的语言和表达方式在批评中，班主任采取不同的语言和表达方式对批评的效果有着很大的影响。
一般说来，有效的语言都带有注意分寸、不讽刺、不挖苦，能动之以情、晓之以理的特征。
而在表达方式上，和蔼、亲切、友善的语气，铿锵激昂的语气等都具有一定的效果，关键在于班主任根据不同的场合、不同的对象、不同的违纪行为进行合理的选择。
但是，如果采取了以下的语言和表达方式，则一般只会造成破坏性批评。
1、羞辱性的语言与表达方式。
比如，打击学生自尊心的语言，给学生起羞辱性绰号，当场体罚等。
2、武断的语言与表达方式。
比如，言语中表示学生的行为是故意的，用“从来”、“总是”、“根本”之类的有偏见的字眼，高高在上的教训与指责，苛刻要求学生等。
3、威胁式的语言与表达方式。
比如，使用“我只好”、“要不然”、“否则”等句式，发出最后通谍，罢课等。
（七）合理控制自己的情绪 很多批评对于班主任来说，也是一种不愉快的体验，也可能和学生一样产生一定的应激心理，出现激情的情绪状态。
在这种状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象，即认识活动的范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，从而使人的行为失去控制，甚至做出一些过激的行为和动作。
因此，人在激情发生前，要竭力把注意力转移到与此无关的活动上去；在激情状态中，在做或说某件事时，要慢慢地使自己的行为平缓、镇定下来。
班主任在批评中要坚持一个原则，要努力控制自己的情绪，不说气话，不做过激行为。
而在学生激动时，班主任更要保持平静，利用情感转化的规律，使学生的激情转化为心境，再进行说服教育。
如果班主任一看见学生出现违纪行为就“气不打一处来”，就不假思索、不讲方法、不及后果地批评甚至打骂、体罚学生，轻则导致学生焦虑、抑郁、胆怯，重则引起学生反抗、辍学、自杀等恶劣后果。
（八）批评一次就足够了 刺激过多、过强或作用时间过久，会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象在 心理学上被称之为“超限效应”。
对学生所犯的错误通常只要批评一次就够了，第二次批评是不必要的，第三次便是多余的，令人反感的。
但是，许多班主任往往不考虑批评的必要性和实效性，对学生采用“梅雨式”空洞、乏味、重复性的批评，只能引起学生的反感和抗拒。
因为学生都有不同程度的自主需要，随着自我意识的增强，“成人感”的出现，高中生在潜意识中希望与父母、教师平等交往，希望能自主处理自己的事务，以体现其存在的价值。
如果我们无视学生的这一心理需要，絮絮叨叨，居高临下，则极易引起学生的烦躁、逆反甚至对抗心理。
（九）重视批评的收尾工作批评的目的不在于给学生带来不愉快的体验，而在于解决出现的问题，也不仅仅在于告诉他那里做错了，而还在于让他知道该怎么做。
因此，批评的重点不应该放在错误上，而应该放在努力改正错误的手段和方法上，以避免以后重犯类似的错误。
因此，在批评即将结束之际，班主任首先要确认学生是否已经知道该如何做了。
由于学生所犯的错误大都属于无知、非自觉行为，是个体成熟发展中的正常现象。
对此，班主任在指出其不当的同时，更应指明正确方向，乃至提供适宜的活动方法，或给予有益的启示以引导学生自己寻找解决问题的方式、方法。
批评而无引导，可导致被批评者的困惑，甚至莫名其妙。
另外，在批评结束之前，应以鼓励作结束语。
心理实验表明，在人与人交往的过程中，往往最后一句话决定了整个交往过程的调子，这种现象叫“近因效应”。
[14]如果班主任在批评结束之时采用一些鼓励性或安慰性的语言，会起到让学生感到被关心、鼓励、支持的效果，从而能改变情绪低落的心情，对其行为的改变起着良好的推动作用。
而如果用“懂了没有”、“如果再犯，„„”等命令式、逼迫式的结束语，不仅只能留给学生一个可恶的印象，而且还可以激起学生的抗拒心理，问题也无法真正解决。
赞美要及时准确 学生在学习中，会用各种方法展示自己的成就，以增强自信和让人羡慕。
教师及时的恰到好处的赞扬，会让学生有一种被肯定、被发现的喜悦，这种心理上的满足会化为强劲的动力，促使他们继续前进，达到精益求精的要求。
高明的教师，不仅会赞美学生已经表现出来的成绩和优点，还善于赞美学生潜在的优点，并及时给予肯定。
教师要有敏锐的洞察力，善于从各种角度看问题，从细微处看出学生的成绩和优点，及时准确地给予表扬。
只要学生表现出良好的行为，教师就及时鼓励强化，久之，学生就会养成持久的良好行为习惯。
教学中，有的同学作业进步了，教师写上“你进步了
”、“你今天的作业真棒
”、“今天你的字很漂亮
”“老师希望每次都看到你这么认真的作业
”等等，这样的评语，会产生无穷的魅力，使学生的作业一次比一次好。
赞美是一种教育艺术，赞美是春风，让人温暖和感动；赞美是激励，它能充分体现学生心中美好的憧憬和理想。
教师既要学会欣赏学生，又要具备赞美的技巧。
教师对学生的赞扬必须是由衷的，得体的，因人因事因场合而异。
有时教师通过一个眼神、微笑、鼓掌，拍拍学生的肩膀等非语言行为，也能使学生感到一种温馨和激动，让他们心领神会，回味无穷。
赞赏个性的发展莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。
”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光。
不管哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到教师的赞扬与肯定。
因此，教师在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励，才能调动学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感与成就感。
很多老师这样评价学生的发言：“你的发言触动了我的思维，震撼了我的心灵!”“你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀，我非常欣赏你!”“我有听君一席话，胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”“你读得比老师还要棒!”大量的实践证明，对学生的赏识与鼓励，不仅有利于提高学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏他人，相信自己，积极向上的品格，充分体现了语文教学的人文性。
表扬努力的过程教师经常有意识地表扬学生在求知过程中的努力成分，会让学生从小关注努力对于成败的影响。
这样，学生在求知的过程中，会把成败与自己的努力联系起来：成功，是因为自己的不断努力；失败，是因为自己没有付出足够的努力。
这样的表扬，对于培养学生积极的生活态度和健康的心理都极为有利的。
动漫经典励志语录，，要励志的
马云思维敏捷、能说会道，谈起事情来口若悬河。
的确，出道至今的马云在公共场合的任何时刻面对记者的采访总是显得游刃有余、风趣幽默而又妙语连珠，有时出口成章，就如同背诵一篇早已烂熟于心的演讲稿。
马云的语录如其人：独特、简练、风趣，却又富含哲理。
因此，从马云的经典语录中我们可以感悟到很多。
马云经典语录,马云励志语句,马云励志语录马云经典评语摘录◆战略没有细节就等于一堆废纸◆领导力在顺境的时候，每个人都能出来；只有在逆境的时候，才是真正的领导力。
◆永远要把对手想得非常强大，哪怕他非常弱小，你也要把他想得非常强大。
◆对待你的商业对手犯错误经常会出现是：看不见，看不起，看不懂，跟不上。
◆商业社会其实是个很复杂的社会，能够让自己把握起来就是诚信。
因为诚信所以简单。
越复杂的东西，越要讲究诚信。
◆企业家、商人和生意人有什么样的区别
生意人唯利是图、有钱就赚；商人有所为、有所不为；而企业家必须承担社会的责任、创造价值、完善社会。
◆诚信是个基石，最基础的东西往往是最难做的。
但是谁做好了这个，谁就路可以走得很长、很远。
◆商业过程是一门艺术。
只有向竞争者学习的人才会进步。
◆人要成功一定要有永不放弃的精神，但你学会放弃的时候，你才开始进步。
◆最聪明的人永远相信别人比自己聪明，聪明的人是智慧的天敌，你自认为很聪明的人，很难成为智者。
◆概念到今天这个时代已经不能卖钱了，它必须变成具体计划，哪怕很小，很具体，很细节。
◆有人跟我讲明年造一架飞机可以直接开到月亮上，我说很好，你做出来我投资你。
◆创业者不管将来做成什么样，永远不要丢要真诚这个品格和性格，这个才是最重要的。
◆关于挖掘内部人才的问题我是这么看，永远要想法找到在你公司内部一定有人超过你，在公司内部找到能够超过你自己的人，这就是你的发现人才的法。
◆短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的，而激情是不能受伤害的。
◆这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。
好像理念是挺不值钱的东西，真正值钱的整合的东西，就是你创造的价值.◆我不太相信那些策划的大仙们，我认为蒙牛、小肥羊不是策划出来的，是踏踏实实的产品、服务和体系◆ 在学校教书的五年，给我好处就是什么是浮躁什么是不浮躁，知道了怎么做点点滴滴。
创业一定不能浮躁。
◆没有产品、质量、服务这些东西一切策划都是空的，这是我的一个看法。
◆李嘉诚讲过：他的多元化经营，它永远有一个到两个的永远赚钱，才开始进第三个。
◆创业者不能太在乎别人对你的看法，不能太在乎自己的包装◆我希望每一个人，都来用我的产品和服务，那是不可能的。
定位一定要准确，你才能做好。
◆所以我给所有的创业者，包括你一个建议，少做就是多做，不要贪多，把它做精、做透很重要。
◆碰上一个强大的对手，我觉得你应该做的是，不去挑战它，而是去弥补它。
做它做不到的，去服务好它，先求生存再求战，这是所有商场的基本规律。
◆一个企业家首先要具备优秀的职业经理人的一种品格，一个职业经理人也必须要有企业家的胸怀和眼光才能做好一个真正的职业经理人；所以只有把别人的时间、精力、资源当做自己的时间、精力、资源去做的时候，他才会真正做一个好的企业家和职业经理人。
◆不管做什么账,税一定要交，所以这个是我一个警告。
◆不要把客户当白痴。
客户不喜欢你，一定有他的原因和理由，我认为创业者最最重要的是，要学会跟人打交道。
只有通过别人，通过团队，你才能够拿到自己的结果。
◆创业的时候，我建议大家要做自己最容易做好，最喜欢最容易做的事情，别挑一个特别大，企业永远做一个该做的事情，别去垮到政府该做的事情，那会很累。
◆大胆地把自己的想法说出来，在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
◆我不希望熊晓鸽来赚你的钱。
CEO要把自己的产品用最简单的话告诉全国人民。
◆一个领导者和经理人的区别，优秀的领导者善于看到别人的擅长，经理人往往看到别人的短处，永远要相信边上的人比你聪明。
◆一个相信边上的人比你聪明的人，才是真正的智慧者，相信自己比别人聪明麻烦就会来，这是我给你的建议。
◆没有什么忌讳的，你们公司的核心竞争力就是你和你的团队，不要有什么难为情，◆别人问我最早阿里巴巴竞争力是什么，[b]别人可以拷贝我的模式，不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的激情，这个东西你一定要记住，这是你的核心竞争力。
[\\\/b]当然再好的创意背后必须要有制度人才去支撑。
◆先把自己沉下来，踏踏实实做一个小公司，如果说把四个行业网站缩成一个，踏实做好◆人不能沉浸在自己所谓的成功里面。
所以我的感觉我希望给你一个建议，人永远不要忘记自己第一天的梦想◆风险投资投资的不是风险，而是投资风险最小的项目，风险投资不是投资风险。
◆真的要找风险投资的时候，必须跟风险投资共担风险，你拿到可能性会更大◆创业者最重要非常喜欢这件事情，太爱这件事情去做◆创业者最好大学就是社会大学。
我发现学位越高、学校名气越大，好像都不是很灵。
在社会创业大学学的东西比别人，但是学习一定要总结，不总结也不行。
◆你还年轻，80年代的人还需要摔打，不管做任何事，更要从主观原因检讨自我◆创业，要真正想清楚你解决了什么问题，创造了什么独特价值◆创业不能变成纯粹是慈善和宣言，它必须有个商业计划的支撑和商业制度的支撑◆人一辈子经历了什么，不要一开始就必须建立原始积累，还有很多往前走，因为我看到很多出色的人一开始都是功利心太强，我先抓一步钱再走。
这是我给80年代人的建议。
