电影《驴得水》里面张一曼为何自杀
1、刚开始的时候，电影版直接就开始了，话剧中魁山给校长说我们只有两个学生了，校长说那就涨涨学费吧～一曼 还涨学费啊
铁男 （起身走开）拉到吧，人家给咱钱那叫学费，现在咱给人家钱，那叫补贴。
校长 补贴由每人每学期20元涨到50元。
铁男 （嘀咕）给人上课还他妈倒贴钱。
校长 连续上满5个学年顺利毕业者，一次性给予奖学金1000元法币。
一曼 给不了那么多吧
校长 哪那么容易毕业啊
就这么决定了。
一曼 没学生就没学生吧。
没学生可以少说话，少说话就少喝水。
再说他们不来接受教育也不是我们的错。
为了不让学校倒闭都给补贴了，而且还不让别人毕业，真＊教育工作者2、算完驴得水的工资之后，电影中驴棚就着火了，而话剧中校长 唉
我们能不能让驴得水去配种，增加我们的收入
一曼 配种还怎么给我们打水呀
校长 配种怎么就不能打水呢
一曼 配种费体力呀
魁山 配种费什么体力
一曼 你闭嘴吧你
魁山 你凭什么让我闭嘴呀
一曼 你配种是不费体力
魁山 你这话什么意思
一曼 你那点儿实力我还不知道啊
3、驴棚着火了，校长让大家不准拿水去救火铁男 佳佳
驴棚着就着呗
佳佳 驴棚着火了得水住哪儿啊
校长 佳佳，它就是头驴
你还真把它当人啦
它住哪儿不行啊
佳佳 是你们先把它当人的
你们拿它吃空饷、用它领工资的时候就把它当人，它家着火了，你们就不把它当人了?你们哪个没用过驴得水的钱
它天天给你们挑水，给你们干活，你们怎么那么没良心呀
感觉佳佳这里讽刺的很到位，而电影中没有体现出来～4、知道教育部的要来了，电影中校长就直接出去分配找老师的任务了，而话剧中校长 这事儿难道不值得高兴吗
我曾经以为我们在这里吃的这些苦、受得这些罪、做的这些工作不会有人在意，现在看来我们的努力得到了上级领导的重视，我们做的这一切工作都是值得的
这次的视察对于我们来说非常重要。
我们要利用这次机会，尽量让上级领导能够了解到我们工作的意义，看到我们工作的难处。
现在全体集合，我们开一个筹备会。
我来分配任务。
一曼，你汇报一下本学期的教育经费还剩多少钱。
看到这里我仿佛感觉校长要多努力，然后……一曼 （看账本）到现在为止，教育经费还剩5元3角。
校长 就用这些钱给领导包个红包。
一曼 啊
校长 这种时候不能小气，包大点
一曼 校长，5块3毛能包多大呀
校长 全部换成毛票
5、还是接着上一个，话剧中多一个笑点，电影中没有点人数的情节校长 哎
怎么都不出声了
不就要求五位老师都到齐吗
来，报个数。
一
魁山 二。
铁男 三。
一曼 四。
校长 五
这不都到齐了吗
我们接着开会……魁山 校长，你一个人报了两次。
校长 你听出来啦
谐音骂人诗，不要《卧春》
生命是一场旅行。
遇见风，遇见雨，遇见任何一个擦肩而过的生命，都是一场美丽的意外。
时光，从来不肯为了谁而停下前行的脚步。
珍惜，成为了我们保存记忆的一个必须的行为。
珍惜每一个微笑，珍惜每一次相逢。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
这一生，喜怒哀乐，聚散离合，我们都应该平常心以待。
就如同那飘扬在不毛之地的经幡，你来或者不来，它都在那里，不悲不喜。
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