大兵双簧《傻小子念书》台词
情景舞蹈《爷爷奶奶和我们》父爱如山、母爱似水，亲爱的爷爷奶奶给了我们一个美好的童年，包容我的无知，忍受我的无理取闹，祝愿你们身体健康，长命百岁
舞蹈《爷爷奶奶和我们》拉开了我们今天演出的序幕，请欣赏。
歌伴舞《左手右手》左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。
下面，请欣赏歌伴舞《左手右手》。
舞蹈《小辫甩三甩》辫子是女孩子的象征，拥有长长的辫是多麽引人羡慕，首先让我们欣赏由一年级三班带来的美丽的舞蹈《小辫甩三甩》舞蹈《上学堂》诵读《三字经》“人之初，性本善，性相近，习相远……”学堂里，一群淘气的学生在跟随老先生学习《三字经》，他们会发生什么故事呢
请欣赏一年级（4）班和二年级（1）班共同带来的节目：舞蹈《上学堂》、诵读《三字经》。
亲子时装走秀接下来上场的是一年级（4）班的小朋友和他们的爸爸妈妈们，他们身着和爸爸妈妈一起动手、自行设计的“亲子时装”，伴着动感的音乐，踏着时尚的节拍，让快乐的步伐动起来，让热烈的掌声响起来
这些小不点比专业模特表现得更加自信阳光、活泼大方。
三句半《我的校园》三句半以明快的节奏，带给人快乐、轻松的旋律，还有一种逗趣的氛围。
请欣赏三（1）班表演的三句半《我的校园》。
双簧《傻
双簧傻小子念书的剧本
奇志 大 傻小子念书 “过来过来过来
” “叫什么名字” “呵呵呵呵，呵呵呵呵,记不住，呵呵呵呵。
” “考考你。
” （伸出一个手指）“这是几呀
” “油条
” （伸出两根手指）“这是几呀
” “两根油条
” （伸出五根手指）“那么这是几呀
” （得意）“一把油条
” “你就认识个油条。
” “认真读书,念!赵钱孙李” “赵钱孙李。
” “赵钱孙李。
” “赵钱孙李。
” “老师,我脑袋晕.” “你换个方向转” “下面是周吴郑王” “周吴郑王” “周吴郑王” (声音发抖)“周吴郑王” “老师我眼睛发黑” “别打叉,上面是什么? “上面 ┈ 上面是房顶吧” “连房顶都出来了,赵钱孙李.” “哦,对赵钱孙李” “下面呢?” “下面,下面就忘了” “我刚教给你的” “啊,我刚忘的” “一快儿读” “一块儿全忘了” （愤怒）“赵钱孙李” “噢,赵━孙李” “钱呢” “钱都花了” “干什么花了” “买油条吃了” “你倒能吃啊” “我给你讲解一次,加深你的影响,赵钱孙李,赵就是赵老师” （手指向自己）“看见没，我赵老师。
” （学老师）“哦,我赵老师” （愤怒手指向自己）“我是李老师
” “我是赵老师
” （手指向傻小子）“你是赵老师。
” “哎,我是赵老师” “你不蠢吗,钱就是交学钱。
” “噢，交学━唉交会到了，怎么又要交了，你是骗钱的吗，你是呀” “孙，就是小孙子啊。
李，就是不讲理，周吴郑王，周就这个啊，皮蛋周，吴，就是无事生非，无法无天，郑就是不正经，王就是兽中之王”“哦，就是大老虎吧。
呵呵” “明白了吗” “哎~~明白了” “能讲吗
” “讲是能讲，老师我不能顺着讲，我只能倒过讲。
” “那你倒过来讲一次。
” “好，倒过来就是：（晃脑，学做大老虎）呵~~大老虎，不正经，无法无天，皮蛋周，小孙子，不讲理，骗钱的，是赵老师
”
傻子上学小品剧本
傻子上学电话响
学生甲：上课了，上课了。
学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。
学生甲：班长好。
学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。
学生乙：嗯。
学生丙：诶，你们俩好。
学生甲学生乙：早上好
学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。
学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。
学生丙：诶，而且还是个女的。
学生甲学生乙：也知道了，也知道了。
学生丙：诶，要不我们呆会整整她。
给她起个外号。
学生甲：诶，不错不错，这个主意不错。
那起什么外号。
学生丙：诶，叫喇叭花。
学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
学生乙：那这样好不好
咱们帮她起个外号叫老母鸡。
学生甲：啊，老母鸡。
学生乙：嗯。
学生甲：现在禽流感特严重。
还，还敢叫老母鸡。
学生丙：就是。
学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。
学生甲学生丙：好好好~~~~~学生甲：这个好，这个好，这个好。
学生乙：这个主意不错哦。
那待会你来叫好啦
（指向学生丙）学生丙：我不叫。
学生乙：那你来叫（指向学生甲）学生甲：我也不叫。
学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊
学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。
学生乙：诶，好主意，好主意。
学生甲：这个主意不错。
学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。
傻子学生：来啦。
（跳艳舞出场）~~笑什么笑啊
没见过帅哥啊
学生甲：诶，诶，傻子。
傻子学生：嗯。
学生甲：我们班又来了一个新班主任。
我们给她起了个外号叫老处女。
一会她来了你叫哦。
傻子学生：我不叫。
学生甲：为什么
傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。
学生甲：不是，这次不骗你。
学生乙学生丙：对。
学生甲：我们大家伙一起叫。
学生乙学生丙：嗯。
傻子学生：这次不骗我
学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。
一起叫。
傻子学生：好，一起叫。
老师：大家好，我就是新来的班主任。
听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的爱心，来感化他们。
同学们好
学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。
傻子学生：处女好。
老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。
（学生甲学生乙学生丙一起退后）~~小同学，请你站起来。
傻子学生：嗯。
老师：小同学，你站稳咯。
傻子学生：老师：地不平。
老师：小同学，你知道啥子叫老处女。
傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。
老师：我有信心，我有耐心。
小同学，请你跟老师到办公室去一下。
傻子学生：干什么
老师：老师请你吃巧克力。
傻子学生：真的
老师：真的，来。
傻子学生：耶，吃巧克力去咯。
学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力
学生丙：就是，早知道我们也叫哪。
学生甲：就是啊。
老师：我请你吃巧克力，德芙的，的，吃啊吃，你吃饱啊。
（走出来）我从来不体罚我的学生。
小同学你可以出来了。
傻子学生：来了（跳艳舞）。
学生乙：诶，你怎么啦
傻子。
学生丙：傻子，你没事吧
傻子学生：老师打人。
学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。
学生甲：唉哟，伤得不轻啊
学生乙：打得不轻啊
老师：坐好咯，开始上课了。
老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。
请所有同学跟我一起来念，看清楚。
学生乙老师i~~学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：学生乙老师i学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：小同学，请你起立。
老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，学生乙老师i。
傻子学生：p老师i老师：被子的被。
傻子学生：配对的配。
老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦
老师启发一下你，你们家有没有床
傻子学生：有。
老师：那床上是啥子
傻子学生：床单。
老师：那床单上面是啥子
傻子学生：我妈。
老师：那你妈上面是啥子
傻子学生：我爸。
老师：那你爸上面是啥子
傻子学生：没有了。
老师：那你们家的被子呢
傻子学生：被他俩踹到床下去了。
（老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来）老师：这是啥子学生嘛
气死老子了。
过来，座下。
傻子学生：好的。
老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。
傻子学生：怎么又是我
老师：老师问你一道算术题，一加一等于几
傻子学生：一加一等于二。
聪明吗
老师：聪明个啥子啊
三加三等于几
傻子学生：（数手指）三加三，等于六。
老师：诶，答得不错，小同学。
但是你都这么大了，不能够再掰手指了。
要心算，知道不
来把两只手放到裤口袋里。
放进去了。
老师再问你一个问题，五加五等于几
傻子学生：等于十一。
老师：哪个会等于十一
你把他拿出来再算一下。
掰一下手指头。
傻子学生：怎么又等于十咧
老师：等于十就对了嘛。
傻子学生：老师，不对啊
我拿来等于十，放进去等于十一咧。
老师：你看看，那个姐姐都笑你了。
傻子学生：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊
你们数一辈子也数不出来十一
老师：（打他一下）那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。
过来，座下。
傻子学生：好咧。
（跳艳舞）老师：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。
请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
哪个小同学可以回答
好，就你这个女同学回答
学生甲：东当铺西当铺，东西当铺当东西。
老师：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答
小同学，你举手了可以回答。
来来，请站起来回答。
傻子学生：答什么
老师：答对联。
傻子学生：什么对联
老师：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
傻子学生：男学生女学生，男女学生生男女。
老师：挻押韵的，答得不错。
来老师再问你一个
香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。
傻子学生：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。
老师：班长，不许打屁。
傻子学生：好人咧，谢谢啊。
老师：哎呀，我就不信难不到你。
老师再问你一个
大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。
傻子学生：呵呵
你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。
（老师打傻子学生）我都答对了，你还打我
老师：啥子学生啊
气死我啦。
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目
学生乙：我们为老师准备的是朗诵。
老师：那首先我们来朗诵一个。
学生乙：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。
。
学生甲：处处闻啼鸟。
学生丙：。
傻子学生：少女变大嫂。
老师：（打傻子学生）变啦，看你还变
傻子学生：你干嘛打我
老师：哪个教你的
傻子学生：班长教我的。
你个锤子，我的妈啊，你又骗我。
老师：过来，座下。
傻子学生：（跳艳舞）好的。
老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：好的，煮豆燃豆萁。
学生甲：豆在釜中泣。
学生丙：本是同根生。
傻子学生：姐夫泡小姨。
老师：泡泡泡（打傻子学生）。
傻子学生：你干嘛老打我
老师：一到你这里就出错
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：还有大合唱。
老师：那行，我们大家唱一个。
学生乙：全体起立，清早起床准备唱。
学生甲学生乙学生丙傻子学生：清早起床，空气好啊。
傻子学生：看见老师在洗澡。
两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘
老师：飘飘，看你还飘。
傻子学生：你们为什么不唱啊
老师：（打傻子学生）你凭什么老打老师主意啊
学生甲学生乙学生丙：老师你别打了，校长来了。
老师：校长来了。
学生甲学生乙学生丙：傻子快跑。
（完）学生甲学生丙：学生学生乙：班长傻子学生：傻子老师：班主任
傻小子学害怕告诉我们什么
每个人因为经历不同 感受也不同 不需要去学习别人的 坚持自己就好
搞笑双簧台词。
网上的我看了，不太满意。
最好是没有爱情的东西。
搞笑就可以了
甲：“缺心眼”我要去跳楼，一死百了解冤仇。
哎
各单位注意了，你们不要再向前靠近了，你们再向前一步，我就要从楼上跳下去了
乙：千万别做傻事，你有什么想不开的吗
非要选者跳楼吗
甲：屁话，什么叫想不开，我就是因为想得很开才选者跳楼的，我要想不开我就去卧轨了
乙：那还不如跳楼呢
甲：你说什么
你们千万不要耍花招，你们再向前靠近一步，我就立刻从楼上跳下去。
我在跳楼之前，我还想吃两根油条，最好再来一碗豆浆。
乙：你这是要吃“最后的晚餐”
甲：胡说，我这个叫做“最后的早餐”
乙：如何叫做“最后的早餐”呢
甲：你晚上临死之前吃的东西那叫“最后的晚餐”，那你早上临死之前吃的东西那自然而然就叫做“最后的早餐”了吗
我酒足饭饱后，我要开始往下跳了。
我站在楼顶上，看着底下黑压压围观的群众，想起我有严重的恐高症，吓的我面无人色，浑身发抖，话也不走了，路也不会说了，我突然想起家里上有一个8岁的老娘，下有一个60多岁的儿子，我死了谁来关心照顾他们呀
我这个时候在死亡的边缘徘徊，我是因该跳还是不跳
请回答
乙：你是在调我们的胃口吧
要死赶紧死，你一跳下去，我就能下班了
甲：你叫我跳，我就偏不跳；你不叫我跳，我就偏要跳，我跳了，我说跳就跳了
你们要是再靠近一步，我就真的往下跳了
我先跳个绳吧
跳.跳.蹦蹦跳，小猫，小猫，喵喵叫
（出前台）甲：你给我出来
你到底让不让我跳的呀
这在这勒傻小子呢
乙：好，好
马上就跳了
甲：我的心情突然镇定下来，因为我想起了狼牙山五壮士，他们连万丈悬崖都敢跳，这区区的多少层楼高我有什么不敢跳的。
我深呼一口气，我跳…… 乙：呀哟
你还玩真的
你还真跳
此时，我就像一支离弦的箭，直插地面，一点响声都没有，太成功了，太完美了
围观的人都傻眼
咦
我没事
刚才是谁把我给推下去的
我还活着，奇迹呀
这时候从我的身子下面传来一个微弱的声音，救命呀
是谁拉着我和他一起跳楼的啊
我成肉垫了
我没想跳楼啊
你不跳楼，你弯下身子要干吗呀
我只是看见我鞋带松了，我弯下腰去系鞋带呀
乙：你给我出来吧你
甲：就到这
合：谢谢大家
（完）
傻小子，你再仔细瞧瞧吧_____这句中的破折号啥作用
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
傻小子，你再细瞧瞧吧——”表示解释说明，同时为下文做铺垫。
和一女生聊天，比我大一岁。
说我‘傻小子，真傻’ 什么意思
你说了什么暧昧的话，她觉得你不够成熟，小孩子。
不过是对你有一定好感，要把握。
