我要演小品，台词该怎么说
比方说，我叫小强，小是小强的小，强是小强的强，我今年27岁，属猪的，属公猪的。
爱好：女地。
我的理想是，当一名医生，括号，妇产科地，我的人生格言是，走别人的路，让别人无路可走，泡别人的妞，让自己的老婆偷人去吧
求一个人演的小品剧本
说三国 我这个人哪,最爱看《三国》啦。
书中我最佩服的是诸葛亮。
不过《三国》里把诸葛亮说得有点儿“过”啦!怎么?它把诸葛亮不但塑造成智慧的化身,还把诸葛亮给“神”化了。
您看诸葛亮的打扮,穿八卦衣,戴道士巾,看起来不同凡人,有点儿仙风道骨,半仙之体。
其实哪儿有半仙之体呀,我就知道有半身不遂! 还说诸葛亮能“袖褪阴阳”,会“马前课”。
遇见什么事儿,总“袖占一课”,占课就是算卦呀诸葛亮是“马前课”——未到先知;我比诸葛亮差一点儿,我老“马后课”——事后检讨
实际上啊，诸葛亮这个人哪，善于了解情况,注意调查研究。
随时记录点儿心得体会。
可能这个记录本儿不大,老在袖子里装着。
遇见什么事儿了,哎,从袖子里掏出小本儿来查查记录。
一看:噢……知道了
其实诸葛亮的“马前课”,就是查“备忘录”哪
所以说,要拿诸葛亮当神仙就错啦,诸葛亮也是个“人”,不过人跟人不一样,诸葛亮这个人哪,头脑聪明,广览群书,通今博古,有学问。
起码在魏、蜀、吴三国当中,没人比得了。
就拿“草船借箭”来说吧,曹操、周瑜都让他给“蒙”了。
怎么哪?因为在当时啊,虽然孙、刘联合破曹,但是东吴的水军都督——周瑜,心狭量窄,妒贤嫉能,瞧诸葛亮能耐比他大,生气,总憋着抓个碴儿把诸葛亮宰喽! 于是想了个主意：派诸葛亮监造十万支箭。
诸葛亮一听就明白了。
心说:这不是让我造箭哪,是变法儿要我脑袋呀!工、料都不凑手,怎么造啊?一琢磨：得了,干脆我“借”去吧! 有人说了:找谁借呀? 找曹操借呀!借可是借,有日子借可没日子还。
他说“借”,其实是“骗”,不过那也得叫“草船借箭”…… (似听观众插话)什么?叫“草船骗箭”? 嗐,那多难听啊
这“借箭”也得有方法，直接找曹操借去，不行，不好说呀。
“曹丞相，您借我十万支箭，等明儿我好揍你
” 哎，这不象话呀
“草船借箭”，这里边儿学问大啦。
包括：气象学、地理学、心理学、数学，……短一样，箭也借不来。
不信，您听我说呀
诸葛亮一琢磨:这两天儿有点儿发闷,江水气温回升,到夜里,温度骤然下降,嗯……准得有漫天大雾。
哎,是这气象学吧? 不熟悉地理也不行。
沿江逆流而上,天还下雾,从东吴营盘到曹操水寨,怎么走,走多大时间,距离多远,都得知道。
离曹营远了不行,放箭射不到哇,全掉江里啦,那不白去了吗?离近了也不行,人家有巡营放哨的船哪,发现了,一包围,得,全当俘虏啦! 那么距离多远才合适呢?以箭的射程为准。
过去常说：“百步穿杨”,有效射程一百步,超过一百步,箭就没劲儿啦,扎不到草人儿上啦。
咱们平常走十三步,相当十米,一步不到一米,百步也就合八十多米。
二十只大船,一字排开,军卒击鼓呐喊,船的四面儿是草人儿包着,这声儿就发闷啦。
实际上离曹营才八十多米,听起来,好象有四、五百米远哪。
曹操吓坏啦,一看：大雾弥江,不知来了多少敌军哪?嗯……不能贸然出兵,只能以守为攻。
把水旱两寨的弓箭手全调出来,朝声音传来的方向使劲儿放箭。
嚄,曹兵一通儿猛射呀,看谁射得快,看谁射得多,好嘛,射箭大比赛!诸葛亮把对方的心理状态掌握得多清楚。
心理学嘛! 最重要的是数学。
不懂数学,麻烦啦,不但箭借不回来,没准儿还全军覆没。
怎么?首先得算一支箭多重啊?按十六两制,一支箭大约四两吧,十万支就两万五千斤哪!二十只大船,每只平均负荷一千二百五十斤。
就那么巧,整十万支吗?得多借呀,除去折的,不能用的,光好的也得有十万多呀,嗯,打点儿富余。
每只船要承受一千五百斤的重量。
曹营放箭,也不是按船分配呀:这只船重量够啦,别射啦,那只船不够儿再找补点儿。
哎,哪儿有这事儿啊! 必然有的船上多,有的船上少。
因此,还得加点儿保险系数儿。
每只船得能负担两千斤才行。
不光重量,还有面积哪,所以说,要多大的船,扎多少草人,承受多少支前,多大分量……这些,不算行吗,算是什么?数学嘛! 还有哪。
船一字排开,得两面儿受箭才行,要是光一面儿受箭,十万支箭全射一边儿,那……船就翻啦! 这船什么时候调头呢?怎么才能掌握时间、重量呢?哎,诸葛亮准备了一个“水平仪”。
那年月有水平仪?没有。
诸葛亮这个土“水平仪”很简单。
我一说您就想起来了,上船的时候,不是把鲁肃拽来了吗,俩人在船舱里对酌饮酒。
哎,关键就在这酒上,这杯酒就是“水平仪”。
酒倒七成满,草人儿受箭越来越多船也越来越偏。
船一偏了,酒在杯里也偏了,船偏多少,酒偏多少,船两边儿受箭重量平衡了,杯里的酒也平稳了。
这叫:坐船内知船外,了如指掌啊。
诸葛亮这学问多大!要不以这杯酒当测量的标准来掌握平衡,非坏事儿不可;怎么掌握呀?亲自观察,觉着船有点儿偏,他外边儿看看去,一出去,嘣!箭射脑袋上啦,那不叫“草船借箭”啦;就成——“活人挨箭”啦!连升三级今天说的这个故事，是明朝时候的事儿。
在山东临清有一家财主。
家里有一个少爷，叫张好古。
从小就娇生惯养，也没念过书。
长大了，吃喝嫖赌，无所不为。
天天儿吃饱喝足，提笼架鸟，满街遛。
因为这个，大家伙儿都管他叫“狗少”。
有一天，张好古走在街上，看见一个相面的，围着一圈子人。
他想看一看，刚往那儿一站，相面的一眼就看见他了，知道他是狗少，想要奉承他几句，蒙两个钱。
假装看了看他，说：“这位老兄，双眉带彩，二目有神，可做国家栋梁之材。
看阁下印堂发亮，官运昌旺，如要进京赶考，保您金榜题名。
到那时我给您道喜。
”张好古要是明白，当时能给他一个嘴巴。
因为他不认字啊，连自己的名字都写不上来，上京赶考
拿什么考呀
可是他这狗少的脾气没往那儿想。
他想：“我们家有的是钱啊，要想做官那还不容易嘛。
”他不但不生气，反倒挺高兴。
说：“准能得中吗
”“决不奉承
保您得中前三名
”“好
给你二两银子。
真要中了，回来我还多给你。
要是中不了，回来我可找你没完。
”相面的心里说：等你回来我就走了
张好古回到家里，打点行囊包裹，带了些金银，还真上北京赶考来了。
他也不想想，你连自己的名字都不会写，就赶考
这不是浑吗
可是遇见那样社会就有那样事情。
他动身那天就晚了，赶到北京正是考场末一天。
等到了西直门，城门早就关了。
事也凑巧，正赶上西直门进水车。
明、清两代的皇上，都讲究喝玉泉山的水，叫老百姓半夜里由城外头往进拉水，还得是当天的，水车一到，城门开了。
张好古也不懂啊，骑着马跟着水车就往里走，看城的也不敢问他，以为他是给皇上押水车的哪，就这样他进来了。
进了城，他不知道考场在哪儿，骑着马满处乱撞，走到棋盘街，看见对面来了一群人，当中间有个骑马的，前边有俩人打着气死风灯——这是九千岁魏王魏忠贤下夜查街。
张好古这匹马眼神一岔，要惊，他一勒丝缰没勒住，这马正撞上魏忠贤的马。
要搁在往日，魏忠贤连问都不问就给杀了，因为他是明僖宗皇上最宠信的太监，有先斩后奏的权力。
今天魏忠贤想问问他，一勒马。
说：“你这小子，闯什么丧啊
”张好古也不知道他是九千岁啊
说：“啊
你管哪
我有要紧的事。
”“嗬，猴儿崽子
真横啊
有什么要紧的事
”“我打山东来，我是上京赶考的，要是晚了进不去考场，不就把我这前三名耽误了吗
”“你就知道你能中前三名
”“啊
没把握大老远的谁上这儿来呀
”“现在考场也关了门啦，你进不去呀
”“进不去我不会砸门吗
”魏忠贤一想：他就知道他能得中前三名，准有这么大的学问吗
不能
这是大话欺人，他这是拿学问唬我哪。
随着说：“来呀
拿我张片子，把他送到考场去。
”魏忠贤要看看他的学问怎么样。
可是魏忠贤也浑蛋，你要看看他的学问，你别拿片子送他呀，你就叫他自己去得了。
他这一拿片子，张好古倒得了意啦，本来他不认识考场，这一来有了领道儿的了。
差人带着张好古来到考场，一砸门，把片子递进去。
两位主考官看是魏忠贤的片子，赶紧都起来了，这个就说：“这人是九千岁送来的，一定跟他有关系，咱们可得把他收下
”那个说：“不行啊
号房都满了。
”“满了咱们也得想办法呀
你想九千岁黑更半夜送来的人一定是他的亲戚。
依我说，赶紧给他腾间房。
实在不行，哪怕咱们俩人在当院蹲一宿哪，也得把他留下。
”“好吧
那咱们就在当院蹲一宿吧
”这叫什么事
两位主考官把张好古让进来以后，他们俩人又嘀咕上了。
那个就说：“咱们给他送题去。
”这个说：“别去
咱们也不知道他温习的什么书啊
咱们要是给他一出题，他要做不上来，这不是得罪九千岁吗
”“那么怎么办哪
”“怎么办哪
这不是有卷子吗
干脆我说你写
”嘿
他们俩人全给包办了
写完了一想：“这要是中个头名那可太不下去了，得啦
来个二名吧
”张好古一个字没写，弄个第二名
到了第三天，凡是得中的人，都得到主考官家里拜老师，递门生帖。
全去了，就是张好古没去。
他不懂啊
两位主考宫又嘀咕上了。
这个说：“张好古太不通人情了。
虽然他是魏王送来的，要没有咱们哥儿俩关照他，说死他也中不了啊。
怎么着
现在得中了，连老师都不拜，这也太不通人情了。
”“别那么想，咱们得冲着魏王。
你想魏王黑更半夜拿着片子把他送来，这一定是魏王的亲支近派。
将来他要是做了官，咱们还得仗着他关照咱们哪。
他不是没来吗
没关系
咱们不会看看他去吗
”这倒不错，老师拜徒弟，倒了个儿了
两位主考官见了张好古。
说：“那天要没有九千岁那张片子，这考场你可就进不来了。
”张好古也不知道哪儿的事啊，就含糊着答应。
等他们俩人走了以后，一打听，才知道九千岁是魏忠贤。
心里说：哎呀
要没有这张片子，考场就进不来了。
他可没想他不认字
又一想：我得瞧瞧九千岁去
买了很多的贵重礼物，到了魏王府，把名片、礼单递进去。
魏忠贤一看名片，不认识。
有心不见吧，一看礼单，礼物还很贵重。
说：“叫他进来吧。
”张好古进去一说：“那天要不是九千岁拿片子送我，我还真进不了考场。
也是王爷福气大，我中了个第二名。
”魏忠贤一愣，啊
真有这么大的学问
怪不得那天说那么大的话哪
既然有这么大的学问，将来我要是面南背北之时，这人对我有很大的用处啊。
当时吩咐设摆酒宴款待。
张好古足吃一顿，吃饱喝足，告辞，魏忠贤亲自送出府门。
这下子，北京城哄嚷动了，文武百官都知道了，大家纷纷议论：“咱们不论多大的官，谁进魏王府拜见也没送出来过呀
怎么新科进士张好古去了，魏王亲自送到门口哪
”那个说：“他是魏王的亲支近派。
”“看九千岁把他送出来的时候，还是恭恭敬敬的，说不定张好古许是魏王的长辈。
”“既然是魏王的长辈，咱们应该大伙儿联名，上个奏折，保荐一下。
将来他要做了官儿，一定对咱们有很大的关照。
”“对
”大家联名保荐新科进士张好古，说他有经天纬地之才，安邦定国之志，是国家的栋梁。
皇上一听，说：“既然有这样的人材，应该入翰林院啊。
”他又入了翰林院了
到了翰林院，这些翰林都知道他是魏忠贤的人，又听说他是大家联名保荐的，大伙儿谁敢不尊敬他呀
有写的东西也不让他写，不但不让他写，大伙儿写好了，反倒给他看：“张年兄
您看这行吗
”“行
很好
很好
”就会说这么一句。
不管人家问什么，都是“很好
很好
”就这句话他愣在翰林院混了一年。
转过年来，魏忠贤的生日，文武百官都送很贵重的礼物。
张好古除去送了很多贵重礼物之外，他打四宝斋纸店又买了一副对联，可没写，拿着就进翰林院了，大伙儿一瞧。
说：“张年兄，这是给魏王送的寿对儿吗
”“是啊
”大伙儿打开一看。
说：“哟
没写哪
”“可不是吗。
”大伙儿说：“您来了一年多了，我们就没看您写过字，想不到今天我们要瞻仰瞻仰您的墨宝。
”“不
你们写得很好，还是你们给我写吧。
”大伙儿彼此对推，谁也不写，其中有一个人聪明。
心里说：张好古别是不认字吧
当时他眼珠儿一转。
说：“我写
”就编了一副对子，大骂魏忠贤，说魏忠贤要谋朝篡位，写完了说：“张年兄
您看行吗
”张好古一看说：“行
很好
很好
”还好哪
这一天，张好古拿着礼物给魏忠贤去拜寿。
魏忠贤把礼物收下，把对子挂上，还没看明白什么词儿哪，皇上的圣旨、福寿字也到了。
魏忠贤摆香案接圣旨去了。
所有来拜寿的文武百官都看见这副对子了，可是谁也不敢说，因为魏忠贤这人脾气不好。
比如：有人骂他，你要一告诉他，说：“某人骂您哪。
”他一听：“噢
他骂我
杀
——他骂我他一个人知道啊，现在你也知道了，一块儿杀
”您想这谁还敢告诉他呀
就这样，这副对子溜溜儿的挂了一天，魏忠贤愣没看出来
又过了几年，换了崇祯皇帝。
在魏忠贤家里翻出来龙衣、龙冠。
魏忠贤犯罪下狱，全家被斩，灭门九族，所有魏忠贤的人一律杀罪。
就有人跟皇上说：“翰林院有个学士叫张好古，也是魏忠贤的人。
”皇上说：“那也得杀
”旁边有一个大臣跪下了，说：“我主万岁，张好古不是魏忠贤的人。
”皇上说：“怎见得呢
”“因为某年某月某日魏忠贤办生日，张好古送给魏忠贤一副对子，那词句我还记着哪。
上联‘昔日曹公进九锡’，下联：‘今朝魏王欲受禅’。
他拿魏忠贤比曹操啦
说他要谋朝篡位，这怎么能是魏忠贤的人哪
”皇上说：“那不是啊
”“不但不是，这是忠臣啊
”“好
既是忠臣，死罪当免，加升三级。
”一群浑蛋
用什么台词引出开始演小品了急
急
急
要看你小品演的什么啊。
晕·传统的主持人报幕就是：下面有情谁谁谁表演什么什么你得给我小品的名，就可以用语言来串·
小品《演员的烦恼》台词
1、亲爱的——去
哦，又生气了，难道你不爱我了么
难道你真的不爱我了么
哦，亲爱的 2、 赵；这下好，支持到家了，跑咱家练拥抱
范：哎呀
你爱人身体真好，一敲钢钢地
赵：上俺家练拥抱来了
范：老赵这是工作需要 赵：别解释，不需要也可以练 3、 女：做饭去呀
赵：因为啥
女：咱俩说好了，一三五你做，二四六我做 赵：今天星期天，没班，他(范)做
女：人家是咱家客人，能让人家做么 赵：你得了吧
还客人
我看他混的比我还熟呢，小伙行啊
这小衣服穿地：好好漂亮啊
大个
你海拔多高啊
有一米三七呀
那你戴眼镜有用吗
多少瓦的
4、 赵：你给我下去，小孩趴窗户看 范: 老赵你这不是六楼么? 赵：小孩他么个高 5、小伙挺实呀
这亲地挺狠呐
我发现你俩这拥抱还是个力气活呀就找到这么多，不好意思
求适合学生演的小品剧本
人物：老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊场景1：在教室里，五位学生坐着(画外音)：又是—个新学期开始了，五(2)班的同学们坐在教室里，正热烈地交流着暑假的生活!）生甲：暑假里你们到哪儿去玩了?生乙：去的地方可多了，北京、上海、长沙，九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙：我参加了野外训练营，太折磨人了，我第二天就逃回来了。
生丁：唉，我可是哪儿都没去，上学期考了个78，我老妈让我在家里深刻反醒，卧薪尝胆。
哎呀闷死了，无聊死了。
生戊：可怜的孩子呀(摸了一下丙的头)，你们说是不是(面向其他生)众生：深表同情，哈哈哈……（石小军胆怯的入内，众生惊讶的议论）师：同学们，这学期我们五(二)班来了一位新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。
(掌声起)下面请他来自我介绍一下吧。
(老师期待的目光投向石小军，众生望向他。
)(石小军怯怯地看看老师又看看同学，张了张嘴，又低下头。
)师：没关系，大胆地说。
石小军：(又看看老师，继而看看同学)我……我叫石小军……（众生憋不住偷笑）生乙：讲话怎么那么怪腔怪调的呀?生丙：怎么连最起码的普通话也不会讲呀?生甲：八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生：哈哈哈……(老师作惊讶状，转而看看石小军，把头低得更低了)师：同学们，静一下，小军来自天府之国四川。
这是他的家乡话，就象我们也有宁波话一样，有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗?(众生安静、低头)师：小军的家乡可是爷爷的故乡呢。
那里还出了好多名人，而且物产丰富，XX，你不是最爱吃四川火锅吗? (生点头)四川还有许多著名的旅游胜地呢，XX，你暑假里好象刚去过四川的……生乙：九寨沟。
师：那里景色怎么样?生乙：可美了!师：对呀，四川还有乐山大佛、娥眉山，我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢! (众生议论)师：小军讲普通话还不是很流利，但我相信他一定能学好，我也相信我们每一位同学都愿意帮助他一起讲好，是吗?众生：是。
师：好，小军，你先到那儿去坐着。
(石小军下)现在我们开始上课请大家打开课本(师转向往黑板板书)场景2(画外音起：一节课下了，已经是午饭时间了，同学们纷纷从食堂打回自己菜)生甲：学校的菜真难吃，要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊：肯德基我已经吃厌了，最好让我吃上岛咖啡的牛排。
(生戊往前探石小军的菜，回头悄悄地对生丁说着什么)生丁：(跑到石小军跟前张望)石小军，这是什么，咸菜呀生甲、乙：(一起跑上)：啊，这东西你也要吃呀。
石小军：（低头捂住饭盒）……生甲：我最讨厌吃咸菜了。
生乙：我也是。
生丙：真不知他怎么吃下去的?(众生议论纷纷。
这时老师进来，众生匆忙回到位置上，作吃饭状)师：怎么了?众生：没……没事。
师(走到小军前)：小军，你今天带了什么菜呀?(低头看小军的菜盒)是咸菜呀，老师最喜欢吃了。
(众生感到惊讶)能给老师尝尝吗?(小军有点吃惊，迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。
老师用筷子夹着尝了一下(众生看得呆。
)师：嗯真好吃!(看见其他学生看着)你们要不要尝尝?众生：好。
师：小军，你愿意给大家尝尝吗?小军：嗯。
(众生一拥而上。
)生丙(慢慢品尝)：嗯，还不错呀。
生丁：是呀，酸酸咸咸还可以。
师：咸菜可是一样有特色的菜呀，大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。
小军给大家尝了美味的咸菜，你们有什么好吃的呀?生丙：小军，给你我的鸡腿。
生丁：我的螃蟹。
众生：我的……我的……生甲：干脆我们坐到一起吃吧。
(众生围坐在一起)场景3：劳技中心内生甲：这个太难弄了，滑来滑去。
生乙：手都差点割开，（转向丁）哎，你怎么不做啊
生丁：算了吧，这个是木工做的活，我这双手还要用来弹钢琴呢
生丙：你们说我们学这个有什么用啊。
生乙：就是啊，唉还不如玩电脑呢
生戊：嘘，你们看小军的木头马好象做好了。
众生：哇，好漂亮
生丁：小军你是哪儿学过的吧，这么厉害。
众生：就是，你就不怕手割破啊
石小军：我是从我爸爸那里学来的。
生丙：怪不得呢，看来你的手和我这双钢琴家的手，一样灵活嘛
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。
那像你每天练琴不到10分钟，就说手抽筋呢
（众生笑）生乙：小军说说你爸爸吧，他这人挺逗的。
石小军：我爸爸是到宁波来打工的。
爸爸在建筑工地赚钱供我读书，说要一直让我读到大学，等有出息了再回去给我们村修条公路。
好让我们村里人能富起来。
生丙：修条路要好多钱呐
你爸爸可真伟大。
生甲：你很爱你爸爸吧
石小军：恩，我爸爸身体不好，老是咳嗽，等我长大了一定要把他的病治好
生甲：真是好令人感动呢
生戊：别感动了，快下课了，不做好劳技分数就没了。
生丁：就是，我看，还是请教一下小军做这个的窍门吧
众生：对对对。
（众生围着小军）（画外音：不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。
）场景4：操场(画外音：学校的秋季运动会到了，石小军正在代表502班参加1000M长跑)众生：石小军，加油!后面的人差你一大截呢
石小军，加油!就快到终点了
（石小军突然摔倒）生乙：老师，怎么办?王老师：大家别急，我们一起给小军加油。
众生：石小军，站起来!站起来!(画外音：小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。
)众生：石小军，加油!……众生：哦，第一名!万岁!(众生拥向小军。
)生甲：小军，你真厉害!第一名呀!生乙：真是好样的，你现在是我们班的英雄了师：大家快让小军坐下吧，他脚受伤了。
生丙：唉呀，都流血了，我们快扶小军到那边坐下吧。
(师给小军清理伤口。
)生甲：小军，你没事吧?生丙：老师，小军给我们班争了光，我们应该给他奖励。
生乙：是呀，小军，你想要什么礼物?小军：我不要礼物。
生丙：那你有什么愿望?小军(想了想)：我长这么大还没有看见过大海，我想看看大海什么样?(众生相互看看)师：同学们，有机会我们一定要满足小军的愿望，好吗?众生：嗯!场景3(画外音：又是一个早晨同学们正在教室里进行早自修)地点：教室生甲：已经过了上学时间了，石小军怎么还没来呀?生乙：是呀，真奇怪，平时他都是很早到的。
生丙：会不会有什么事情呀?生丁：别瞎猜，说不定他今天睡懒觉了呢。
(师匆匆进教室，神色凝重)师：同学们，今天石小军不能来上学了。
众生：为什么呀?师：小军的爸爸在建筑工地上班，昨天从脚手架上掉下来了，很严重，现在正在医院里，他的妈妈没在身边，小军现在正在照顾他爸爸。
(众生议论，表现出担忧)师：昨天我去看过小军，他很难过，他跟我说，他不想上学了，爸爸住院需要一大笔钱，他要去赚钱给爸爸治病……生甲：那怎么行?生乙：是呀，小军还是个小学生呢!生丙：再说他平时学习那么刻苦，这段时间来赶上我们不少呢。
师：同学们，我们大家想想办法，能不能帮帮小军。
(众生低头思索。
)生甲：老师，我们可以为他补习功课。
生乙：我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。
生丁：老师，不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗，我们就开展一个捐款活动吧，把捐得钱给他看病。
尘甲：这个主意好，我少吃肯德基就行了。
生戊：我们还要发动全校同学都来为他捐款。
生丙：对呀，我们要写一封倡议书。
师：孩子们，你们的建议很不错，那就让我们快点行动吧。
(画外音：就这样，同学们忙开了：他们有的写倡议书，有的做捐款箱，在正式捐款的那天学校里排起了长龙，场面可真是大呀。
)生甲：哎呀，好重呀。
生乙：老师，你看(递上捐款箱)师：同学们，你们很能干，现在，让我们一起去把这笔钱交给小军吧。
众生：好!(师带生下)场景4：地点：北仑港码头(画外音：秋游到了，大家向大队部提议去北仑港参观)(生甲、乙奔跑着出来)：啊，海鸥，小军，快来看呀。
(众生出来)啊，小军，你看，大轮船。
老师，快来呀生甲、乙：海风真舒服呀!小军：大海真美呀!（话外音：小军的愿望实现了，可还有更多的民工子弟的梦想，需要我们和他们手拉手一起来实现
让我们一起来关注这一群同在一片蓝天下的孩子们吧
）
表演小品，那么多台词怎样记住
台词是死的，人是活的，台词不是课文，一个字儿一个字儿记压根也记不了，效率太低，词难记但段子好记，关键是记住这个段子前后和段子与段子之间怎么衔接，有的听众听个两三遍就能记住大体的形式，除去学唱类或是贯口类的这类硬功夫之外其他的地方并不难。
还有就是和搭档的默契度，万一有时候卡壳了，词本来挺熟但想不出来，默契的搭档一眼就应该能看出来，这时候搭档就得顺着把词往回领。
