小儿推拿销售话术
小儿推拿销售话术1．五千年流传下来的东西，一定有他的意义和作用2．小孩去一下医院，随便一花就是几百，学了小儿推拿，虽然不能说小孩不生病，但绝对能减少生病，不知道要节约多少钱3．小儿推拿有利于小孩的身体发育，将来你小孩不知道多感谢你呢4．等你小孩大了，你就是想做也做不了了5．做小儿推拿，其实也是和小孩的一个亲密接触和沟通，增进你们的感情的方式6．我们有个学员，以前小孩经常生病，学了小孩推拿之后，小孩体质明显改善，后来又到我们这里学小儿推拿师班，现在开了小儿推拿馆呢7．北京和上海很多地方都在大力推广呢，而且大部分家长都学，你上网看一下就知道了8．借用一句广告语：宝宝少生病，大人少操心9．小儿推拿是一种完全无副作用的自然疗法10．抗生素用多了一定是个隐患，小孩的抵抗力要差很远，遇到什么大的流行病就更容易被传染11．小儿推拿有利于小孩的骨骼生长，孩子会长得更高一些12．小儿推拿在做的时候，刺激了神经系统，所以说小儿推拿有益智的作用13．-------备注：我希望大家将以上的句子背下来，在面对客户的时候，说的全是上面的话术。
大家有更好的话术请添加进去，谢
小儿推拿销售话术
自从学了这个，我孩子生病也不用吃药了，都是用推拿解决的。
既解决了自己孩子的问题又可以创业，在源康童乐堂学小儿推 拿很值。
小儿推拿绿色疗法的广告宣传语怎么写
现在起床不打针不吃药，推荐小儿推拿绿色疗法
小儿推拿开业对联
小儿推拿开业对联上联：不打针不吃药推拿能去病；下联：治感冒治喘咳妙术保健康。
如何学习小儿推拿
参加培训，多学习总是助的。
许多妈妈小孩点鼻涕小咳嗽就紧张的要命，如果会小儿，推一推好了，可能是小儿推拿治好的，也可能小孩自己好的，并不知道，但有一点是肯定的：小儿推拿治好了妈妈的病。
小孩一点小病，妈妈紧张焦虑这是大病，小孩和妈妈的病都要治，妈妈通过给小孩做推拿是治愈自己病态的最好方法。
引用学过多个小儿推拿的某妈心语。
“妈妈们在学习过程中，其实强大的不是治病的能力，而是对于孩子各种情况时，一颗淡定的稳定的心。
妈妈们对孩子身体的关心固然重要。
很多时候我们是不是也要反思其他方面，除了喂养，还要养育儿方式。
很多时候不是孩子病了，而是妈妈需要调整自己的心。
”学小儿推拿不要想着学几天就能给小孩治病，没有这样的心态才能学好。
学习小儿推拿只是中医学习的一个很好的起点，能够快速上手。
学一两天，学习了手法和基本的辩证用处不会很大，还需要自己不断学习。
参见 中医入门参考小儿推拿书推荐：赵鉴秋的《三字经派小儿推拿宝典》李先晓的《李德修小儿推拿秘笈》捏脊等常用小儿推拿手法视频 （怕打针的小孩）\\r答：小孩积食发烧，做小儿推拿的退六腑、清天河水起不到退烧作用，这样的反馈收到多次。
发烧需要辩证后对症推拿才有用，不能只想着退烧。
从原理上来说，积食发烧是饮食积滞导致。
胃里停留的食物发酵后发热，热通过经络传导而全身发热的。
这个发热是被动的，不是人体抵抗外邪主动发热。
所以不受经络的主动调控，单纯用退烧的推拿是无法退烧的。
积食发烧只有靠拉出来才能退烧。
帮助消化，和帮助拉出来的推拿如揉腹、下七节骨等是有帮助的。
问：小儿推拿好不好学
答：如果按西医的方式用小儿推拿，发烧就推哪儿哪儿，鼻涕推哪、推哪，这样是比较好学易用，但是这样没什么效果的，有效果也是瞎猫碰上死耗子。
中医的处理都是要辩证的，但是小儿推拿要分肺热、肝热、心热什么，不容易说清楚也不容易分清楚，还有肾虚、阴虚、阳虚等等。
所以，我的建议是先学会处理积食、以及受寒，其它分不清楚的找中医辩证更好。
述：艾灸真的太有效果了以前每次都是推拿我觉得效果都不大评：推拿效果不稳定，并不是推拿本身不好，因为推拿需要精细的辩证，妈妈们掌握比较困难。
再就是需要妈妈状态好，所以治病时我基本都没给以推拿为主的建议，调理可以。
如果要推拿，可以找专业医师操作述：我给儿子每天捏积 某某说的可以长高 为什么我没什么效果啊
\\r评：小孩自己就会长高述：找人做小儿推拿时小孩一直哭评：小孩哭一般不会影响效果。
小孩各种问题都会导致内热，哭也是排内热的途径下面是收集的对某小儿推拿的反馈，供参考。
更多反馈请私信或 @杨千栋反馈9：\\r述：那个我培训还面诊了，感觉太费时间又不好操作
回来没坚持推完一次的
评：确实有受益的，老师肯定很好，只是做完一套要一两小时，这个很考妈妈定力。
只有极少数功力深的能自己做精简。
\\r反馈8：不论那个推拿，老师之所以是老师，技术是真的。
学生学推拿，要看自己的认知。
很多相关中医基础知识的累积不是一两天可以学到。
妈妈们学推拿在于给孩子辅助，想治病还要多钻研。
你说的TA其实讲的最系统。
不怕不识货，只怕货比货。
每个人的感受不一样。
反馈7：妈妈们的反馈不无道理
我学了不少，学越多越觉得难。
TA的效果不是很明显，一般都在微博上问TA穴方推，一般都给两个穴方，要两个小时左右。
我后来觉得看TA微博的粉丝反馈很多，我看来，不少例子不是推拿起作用。
而是孩子的自愈能力。
不过，确实如你所说的，推拿治的是妈妈们的心病。
等待自愈的过程很煎熬。
反馈6：我学过三个课程，如果说实用性，TA的课还是实用性强，你学了会知道遇到问题有方向来解决反馈5：这次过年开始生病我就一直问TA，可惜在TA指导下也没好。
我们这次学习的几个妈妈也有反应这个问题，效果不是很好。
反馈4：我觉得不是TA的方子有没得效的问题，而是好多妈妈都出在辩证错误的上面。
我自己也曾在微博上咨询，TA给了穴方推了没效。
然后又带去看中医，中医看了说是什么毛病，我回去再找TA对应的方子推就很有效。
所以微博问TA是有问题的，感觉辩证很容易不准确，建议妈妈些可以看了中医确定是啥问题再自己对症推拿反馈3：推拿有效，娃娃一吓到推就晚上不闹。
但是目前只常常推的四个方子。
我们朋友推感觉有效，她觉得时间必须推够才有效反馈2：我是觉得TA的方子时间偏长，操作起来比较累。
至于效果，在我儿身上我还没有看到更多。
今天有个麻麻给我说，她用TA的方法推好了她儿眨眼的问题。
对症太难
而且辨症这部分讲得太快。
我自己根本不敢乱用方。
小儿推拿教学计划
《小儿推拿》教学计划1、学生基本情况分析本学期三年级学生划分了对口升学和就业两个方向，学生学习目标更加明确。
本课程开设主要针对于在三年级就业班。
现阶段就业班学生总人数94人，由于是第一次教2014级的专业课程，所以对大部分学生的情况不很熟悉，主要是从班主任和以往带成人推拿实训课程中总结的一些情况，对于2014级就业班学生总体来说在学习方面还是比较认真，动手能力比较强，再加上就业目标明确，学习的动力更足。
当然仍有一些问题需要解决，学生在学习水平方面参差不齐，就业班人数较多，对于之后实训课的开展有待进一步完善，另外部分同学学习积极性不够高，态度不够认真，在平时的理论和实训过程中，眼高手低，不能够自觉利用课下时间进行学习，针对这些问题在之后的教学过程中亟待改善。
2、教材简析《小儿推拿》教材选用为全国中医药高职高专院校教材，主编佘建华。
此版本教材定位准确，特色鲜明，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养和全面素质的提高，突出教学重点，知识点明确，有与之匹配的教学大纲。
本教材是第二次使用，对于教材中的内容更加熟悉，书中的一些纰漏及时予以标注更改。
三、教学任务《小儿推拿》是推拿专业得而重要组成部分，是研究用手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床科学，是我校中医康复保健专业的必修课。
《小儿推拿》的主要任务是，运用中医学基本理论和临床知识，阐述用推拿手法防治小儿推拿常见疾病的基本规
小儿推拿营业执照范围?
小儿推拿范围一般包含：推拿、按摩、少儿推拿、刮痧服务等。
经营范围是指国家允许企业生产和经营的商品类别、品种及服务项目，反映企业业务活动的内容和生产经营方向，是企业业务活动范围的法律界限，体现企业民事权利能力和行为能力的核心内容。
法则制度.《中华人民共和国民法通则》第四十二条规定：企业法人应当在核准登记的经营范围内从事经营。
这就从法律上规定了企业法人经营活动的范围。
经营范围一经核准登记，企业就具有了在这个范围内的权利能力，企业同时承担不得超越范围经营的义务，一旦超越，不仅不受法律保护，而且要受到处罚。
核定的企业经营范围是区分企业合法经营与非法经营的法律界限。
